GRE考試中閱讀理解詳細(xì)介紹
閱讀理解是GRE語(yǔ)文考試的重要組成部分，對(duì)于考生而言，了解閱讀文章的數(shù)量、篇幅長(zhǎng)度和每篇文章的題目數(shù)量，將幫助考生更好地分配考試時(shí)間，掌控做題節(jié)奏。那么GRE考試中閱讀理解的具體情況時(shí)怎么樣的呢?下面為大家?guī)?lái)詳細(xì)解析。
按照GRE考試的題目類型和分布情況來(lái)說(shuō)，GRE語(yǔ)文每個(gè)部分的20道題目中，通常會(huì)有正好10道閱讀題。
短篇閱讀
短篇閱讀是GRE考試中比較受考生歡迎的一類閱讀題，由于其文章篇幅較短，無(wú)論從閱讀量還是理解要求上都比較低，題目也往往相對(duì)簡(jiǎn)單，因此考生可以快速而準(zhǔn)確地完成短篇閱讀。當(dāng)然，即使是看似簡(jiǎn)單的短篇閱讀，也偶爾會(huì)有難題出沒(méi)。但無(wú)論如何，還是建議大家在看到短篇閱讀題時(shí)優(yōu)先解決，快速地積累分?jǐn)?shù)。
長(zhǎng)篇閱讀
首先，每場(chǎng)GRE考試中，只會(huì)出現(xiàn)一篇長(zhǎng)篇閱讀文章，字?jǐn)?shù)在400字以上。也就是說(shuō)，除非考生在五個(gè)語(yǔ)文+數(shù)學(xué)的部分中遭遇到三個(gè)語(yǔ)文二個(gè)數(shù)學(xué)，而不計(jì)分的那個(gè)語(yǔ)文部分又罕見(jiàn)地出現(xiàn)了第二篇長(zhǎng)閱讀文章，一般來(lái)說(shuō)考生在整場(chǎng)考試中只需要面對(duì)一篇長(zhǎng)閱讀文章。一篇長(zhǎng)閱讀會(huì)有四道附屬題目。因此，針對(duì)長(zhǎng)篇閱讀，建議考生把它留到最后解決。這么做的原因有二：首先，考試中始終保持思路的流暢和頭腦的清醒十分重要，而完成長(zhǎng)篇閱讀則很容易讓你的思維變得混亂，影響之后的做題;其次，從效率上來(lái)說(shuō)，由于所有題目的分值都完全相同，而做長(zhǎng)篇閱讀顯然會(huì)花費(fèi)超過(guò)平均1.5分鐘的時(shí)間，因此得分效率是最低的，所以留到最后解決才是上策。
邏輯閱讀
除了長(zhǎng)篇閱讀文章外，閱讀類題型中的邏輯閱讀題也常常會(huì)成為時(shí)間殺手。這類閱讀文章本身長(zhǎng)度一般，而且只會(huì)附帶一道題目，但由于其對(duì)邏輯思維能力的考察要求，文章本身往往在邏輯上極其復(fù)雜，提問(wèn)方法也常常千奇百怪，考生需要在對(duì)全文都有充分理解的基礎(chǔ)上才能做好題目，可以說(shuō)難度極高，也常會(huì)花費(fèi)大家大量時(shí)間。因此，在面對(duì)此類邏輯閱讀題時(shí)，如果考生沒(méi)有把握在平均時(shí)間內(nèi)做完，建議也可以留到稍后單獨(dú)解決，或直接通過(guò)排除法結(jié)合猜測(cè)快速選出可能的答案，畢竟只為了一道題目浪費(fèi)太多時(shí)間，是十分不劃算的。
考生了解了GRE閱讀的數(shù)量，篇幅等，就要有針對(duì)性的進(jìn)行備考，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，整個(gè)的`備考效率就會(huì)提高很多。
TIPS：GRE填空的結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在的新GRE考試填空的結(jié)構(gòu)非常的固定，甚至這個(gè)固定的結(jié)構(gòu)和PP II 上顯示的結(jié)構(gòu)都不一樣。每個(gè)section一定有10道題目和填空相關(guān)，6道題目我們稱之為T(mén)ext Completion，也就是大家常說(shuō)的單空、雙空、三空題，4道題目稱之為sentence equivalence，也就是常說(shuō)的6選2。注意，sentence equivalence并不是text completion的一種特殊形式，也不是單空題的特殊形式，他是另外一種體型，從不同的側(cè)面考查學(xué)生的推理能力。
那么在一次考試中，單空題、雙空題、三空題到底有多少個(gè)呢?在一次考試中，考生計(jì)分的第一個(gè)section非常固定，有兩個(gè)單空題，三個(gè)雙空題和一個(gè)三空題，這是雷打不動(dòng)的，是我們看了上百份判據(jù)、跟蹤了數(shù)十次考試而無(wú)一例外的結(jié)果。而第二個(gè)section就不一定了，考生單雙三空題目的數(shù)量會(huì)根據(jù)考生第一個(gè)section的情況進(jìn)行重組，因此不定。但是我們需要注意的是三空題的數(shù)量不再是考生難度衡量的標(biāo)志。此前在GRE考試中的確存在這個(gè)相關(guān)性，也就是說(shuō)三空題多說(shuō)明考生的section越難，但是現(xiàn)行的考試中三空題的數(shù)量也非常隨機(jī)，關(guān)鍵是看題目的難度系數(shù)。
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