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新GRE數(shù)學(xué)提高做題速度的要點

　　考生想要提高GRE數(shù)學(xué)的學(xué)做題速度，那就要知道一些做題的要點了。一起來看看小編為大家整理收集了提高新GRE數(shù)學(xué)做題速度必備要點吧，歡迎大家閱讀!

新GRE數(shù)學(xué)

　　提高新GRE數(shù)學(xué)答題效率的要點

　　其實回讀和反復(fù)讀的起因很簡單，當(dāng)一道新GRE數(shù)學(xué)題目里面的信息量過大，而且題目相對復(fù)雜時，只讀題不記筆記的結(jié)果就是讀著后面的，忘著前面的，讀完最后一句覺得條件不完整，于是又回到前面去找條件，如此往復(fù)多次后才能找全條件，開始做題。而且很多題目中的數(shù)字完全用英文表示而非阿拉伯?dāng)?shù)字，比如說 “eight hundred”，“forty-five”等，此時如果不隨手把英文轉(zhuǎn)化成阿拉伯?dāng)?shù)字，等最后讀完題后還要再回來找數(shù)字，非常浪費時間。

　　但是如果同學(xué)們在做新GRE數(shù)學(xué)讀題過程中，每讀完一句話就把這句話里面的信息點和數(shù)字簡單地記下來，把英文轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，這樣等到讀完題目后，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的脈絡(luò)和信息點，看著筆記立刻就可以開始做題。而且由于每句話的信息點都已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了筆記，整道題也就沒有了回讀的必要。同學(xué)們在糾正自己回讀的習(xí)慣時可以拿一個小卡片，每讀完一行并記下來信息點后就把這一行給遮住，不再回讀。長此以往，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會大大減少回讀和反復(fù)讀的次數(shù)，提高讀題速度。

　　記筆記的習(xí)慣不僅僅可以解決讀題速度問題，還可以提高做題正確率。因為“讀”這個動作攝取信息的量是小于“寫”這個動作的，很多題目在讀題的'時候讀得很順，信息點都一帶而過，但是等到真正去把信息點記下來時就會發(fā)現(xiàn)一些讀的時候容易忽略的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)往往會決定最后做題的正誤。

　　想要為GRE數(shù)學(xué)提速，需要的不僅僅是知識量的積累，還有完善一套優(yōu)質(zhì)的做題流程。以上就是對于GRE數(shù)學(xué)解題速度提升的一些說明，大家可以考慮做筆記等一些實用的方法來提升GRE數(shù)學(xué)解題速度，有助于獲得更多的時間檢查，從而GRE數(shù)學(xué)提分。

　　新GRE數(shù)學(xué)正確讀題策略

　　新GRE數(shù)學(xué)怎么樣正確讀題。新GRE數(shù)學(xué)部分一直是中國學(xué)生的強(qiáng)項，GRE數(shù)學(xué)考察的知識點對我們來說都不在話下，最主要的是掌握GRE數(shù)學(xué)詞匯。但是在做GRE數(shù)學(xué)題的時候，很多考生單詞都認(rèn)識，但是連在一起就讀不懂題怎么辦呢?

　　在這種情況下，題目里面的生詞已經(jīng)解決了，但是還是讀不懂，到底怎么回事呢?

　　舉個例子：

　　Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

　　其實呢，如果沒有這個倒裝，應(yīng)該沒有任何問題：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個閱讀的問題：A占B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A .因此，這個問題就歸結(jié)于閱讀問題，而這個閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點：不僅僅是單詞，一些數(shù)學(xué)里面很“口語”化的內(nèi)容用英文怎么表達(dá)?

　　提供一種解決的方法：在題目里面遇到了這樣的說法，自己翻譯出來，然后再用同樣的語言來造句和自己出題給自己做。

　　比如，遇到了fraction這個結(jié)構(gòu)以后，自己給自己出個題目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己數(shù)一下好了)

　　以下一些“口語化”的數(shù)學(xué)語言，希望同學(xué)們自己完成練習(xí)：

　　A和B成比例

　　A和B相似(幾何)

　　A打了八折

　　A的5次方

　　A的倒數(shù)的完全平方的絕對值

　　還有一種情況也可以歸為單詞認(rèn)識但是不會做的情況，這個情況可以認(rèn)識是題目生造定義，必須慢慢熟悉他們的說法。

　　比如最經(jīng)典的題型就是10里面有多少個1/4的題目，說白了是數(shù)數(shù)題，但也能讓人為之一愣。

　　再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds.

　　這個題目就屬于生造概念：一般來說出生率是以秒為單位，而這個題目以人為單位：每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這么干，但是在英語里確實能遇到這樣的問題：實際上也就是把分子分母顛倒了而已。

　　所以，針對這種情況，我們可以設(shè)想：凡是有多少多少單位每秒，每小時的，都可以倒過來練習(xí)一下，并且千萬要堅信自己，這個題目一定沒有想象中的難，只不過是顛倒了，或者繞了一下而已。

　　其實GRE數(shù)學(xué)部分讀不懂題最直接的原因就是句型不清楚，很多學(xué)習(xí)英語的人都是這個樣子，單詞記了一堆，連在一起就不知道整句話是什么意思了。平時一定要多進(jìn)行句子的積累，利用輔助符號進(jìn)行練習(xí)。