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風(fēng)沙渡滿分作文全文內(nèi)容
每年的高考,都有一定數(shù)量的滿分作文和零分作文。其中風(fēng)沙渡滿分作文全文有哪些呢?下面是的風(fēng)沙渡滿分作文全文資料，歡迎閱讀。
篇1：風(fēng)沙渡滿分作文全文
而就在昨天，“風(fēng)沙渡”瞬間成為宜興著名論壇“陶都論壇”中的熱搜詞匯，記者在論壇上注冊(cè)后發(fā)現(xiàn)，不少宜興網(wǎng)友在為王希的滿分作文喝彩和自豪的同時(shí)，也大呼“風(fēng)沙渡要火”。還有一些“不明真相”的網(wǎng)友開始詢問(wèn)，“風(fēng)沙渡在宜興哪里?啥時(shí)候我也去不平庸一次。”“高考作文滿分不重要了，更重要的是發(fā)現(xiàn)王希了;王希上北大已不重要了，更重要的是風(fēng)沙渡火了;風(fēng)沙渡的酒菜不重要了，更重要的是拒絕平庸了。”
而微博上關(guān)于“風(fēng)沙渡”的傳說(shuō)也是高潮迭起。“據(jù)說(shuō)老板要裝修店面了!”“還要改菜單呢，把作文印到菜單背面，活廣告啊。”不少網(wǎng)友還在感慨，要到風(fēng)沙渡里去“喝一盅”，甚至放言明年高考前要帶著孩子專門去這家小店“坐一坐”沾點(diǎn)“仙氣”。有不少網(wǎng)友還實(shí)地探訪了“風(fēng)沙渡”，并拍下照片曬在論壇上。不過(guò)去的更多的是學(xué)生和老師，他們好奇“風(fēng)沙渡”的店主到底是神馬人。
“風(fēng)沙渡”是個(gè)什么樣的店?
江蘇文科第一名孫曦實(shí)地探訪：“風(fēng)沙渡”價(jià)錢不貴味道不錯(cuò)
“‘風(fēng)沙渡’一點(diǎn)也不起眼，我昨晚特意帶爸爸媽媽去搓了一頓。”今年省文科第一名孫曦說(shuō)。昨天下午去學(xué)校后，同學(xué)們議論的都是“風(fēng)沙渡”，大家開玩笑說(shuō)，班上正打算聚餐，要不就拿著揚(yáng)子晚報(bào)去，估計(jì)老板還不要錢呢。
孫曦決定自己先去打探一下，先百度了一下地圖，找到了店址。她一邊騎自行車，一邊暗想這個(gè)店肯定要紅了。店并不難找，但的確門臉不大，風(fēng)沙渡這個(gè)招牌倒是挺顯眼。轉(zhuǎn)了一圈后，孫曦回到家，決定帶上爸媽去吃晚飯。即將進(jìn)入復(fù)旦新聞專業(yè)的孫曦已經(jīng)頗有記者的敏感，特意帶上了相機(jī)，這邊拍拍那邊拍拍。“人不多，開始就我們一桌，老板也沒(méi)注意到我們。后來(lái)正吃著老板突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)，你是不是今年的高考文科狀元啊?呵呵，被認(rèn)出來(lái)了。”不過(guò)因?yàn)槿藵u漸多了，老板忙著收銀招待，也沒(méi)繼續(xù)聊了。
“老板30多歲，不過(guò)，他說(shuō)他并不是‘風(fēng)沙渡’的命名者，因?yàn)樗昵敖邮直P下店的時(shí)候，就已經(jīng)是這個(gè)名字了。”孫曦說(shuō)。
菜怎么樣呢?孫曦一家吃的相當(dāng)滿意，“幾個(gè)招牌菜都點(diǎn)了，什么鵝掌、肚片之類的，味道不錯(cuò)，6個(gè)菜才花了115塊!”
滿分作文王希的姑姑前去感謝：有你這家店才有侄子滿分作文
篇2：風(fēng)沙渡滿分作文全文
不由得想起早上過(guò)來(lái)趕考時(shí)瞅見的一家小餐館，名為“風(fēng)沙渡”。獨(dú)這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。
只是一個(gè)招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場(chǎng)，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做“蟻?zhàn)?rdquo;;他們的住所，叫“蝸居”。當(dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角，當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒(méi)有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強(qiáng)者，必先有一顆強(qiáng)者之心;要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對(duì)，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的登臨，是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。
是否有一顆強(qiáng)者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草，最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會(huì)有“香如故”。
“蟻?zhàn)?rdquo;又如何?若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅(jiān)信:終有一天，能“扶搖而上九萬(wàn)里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長(zhǎng)風(fēng)，浩蕩而去。
相信“風(fēng)沙渡”的主人不會(huì)是一個(gè)平庸的、世俗的商人吧?如果不是一個(gè)來(lái)自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩(shī)書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會(huì)有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌?
我必去“風(fēng)沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?
拒絕平庸，世界有你而精彩。
滿分作文作者說(shuō)法
來(lái)自江蘇宜興中學(xué)的王希以《風(fēng)沙渡》獲得今年高考作文滿分。王�；貞洠吹阶魑念}是“拒絕平庸”的時(shí)候，這個(gè)題目看上去似曾相識(shí)，但如果按照常理來(lái)寫議論文或是一些平時(shí)練習(xí)的很多的題材，那基本上就和高分絕緣了。靈光一閃，王希想到了自己在趕考路上的偶然一瞥，那是在宜興公交公司旁，有一家名叫“風(fēng)沙渡”的小餐館，這個(gè)名字一下子從他的腦海里跳出。一個(gè)小餐館的名字卻這樣的脫俗，這不是最典型的'“拒絕平庸”么?拿“風(fēng)沙渡”作為了文章的引子，這篇千字左右的作文在行文上立馬變得順暢起來(lái)。
對(duì)于這個(gè)給自己帶來(lái)靈感的小餐館“風(fēng)沙渡”,王希并沒(méi)有動(dòng)過(guò)“實(shí)地踩點(diǎn)”的念頭。其實(shí)在高考之前也并不知道有這樣一家給餐飲小店的存在。“平時(shí)到學(xué)校都是坐2路公交車，高考那天是媽媽開車送我，改變了線路，所以才偶然看到了風(fēng)沙渡的店招牌。”隨后他又給記者發(fā)來(lái)了短信做進(jìn)一步解釋，“我只是寫作文，真去不去那個(gè)飯店無(wú)所謂。真去的話反而不美了。”
語(yǔ)文老師:高一時(shí)他就以一篇“古文”一鳴驚人
“25日揚(yáng)子晚報(bào)的優(yōu)秀作文版面一出來(lái)，我就仔細(xì)的看了每篇文章。這篇”風(fēng)沙渡“非常搶眼，但還真沒(méi)想到就是我學(xué)生的作品。”一個(gè)班里接連冒出了全省文科第一名和全省高考作文滿分得主，作為語(yǔ)文老師的錢鵬在接受記者采訪時(shí)得意之情，溢于言表，“王希的這篇高考作文是我?guī)麅赡臧氲倪^(guò)程中，看到他寫得最淋漓盡致的一次。他的行文風(fēng)格非常適合”拒絕平庸“這個(gè)題目。”對(duì)于愛徒，錢鵬相當(dāng)肯定了王希的寫作功底，“這篇文章是建立在深刻思想和悟性的基礎(chǔ)上的，我看完就有感覺(jué)，這篇文章不拿滿分作文很可惜。”
高一下學(xué)期王希進(jìn)入錢鵬的班里時(shí)，還是個(gè)稍顯木訥而敏感的孩子。但三年的作文訓(xùn)練讓這極具悟性的學(xué)生從思想上的青澀逐漸成熟。錢鵬記得非常清楚，早在高一時(shí)，王希就曾經(jīng)以一篇古文寫就的作文《師說(shuō)》一鳴驚人。剛邁入高一的王希對(duì)于繁重的課業(yè)有些怨言，正好當(dāng)時(shí)在學(xué)韓愈的《師說(shuō)》，便在一次作文練筆中仿照《師說(shuō)》的模式寫了一篇“作業(yè)版”《師說(shuō)》。這篇被判為95分(滿分100分)的作品文采斐然，被全年級(jí)的語(yǔ)文老師爭(zhēng)相傳閱。讓錢鵬一下子就記住了這個(gè)有個(gè)性，文言文掌握得特別好的學(xué)生。
閱卷專家:這篇作文最大優(yōu)點(diǎn)，就是有生活有自己
“這篇文章應(yīng)該可以說(shuō)是今年高考作文中的最精彩之作。”高考作文閱卷專家、南師大文學(xué)院副院長(zhǎng)駱冬青教授告訴記者，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這篇文章后，大家看了都拍案叫絕，有閱卷老師甚至擔(dān)心是不是抄襲之作，于是就上網(wǎng)搜，一搜還真的搜到了“風(fēng)沙渡”,不過(guò)不是作文，而是宜興的一個(gè)飯店名，而且相隔不遠(yuǎn)就是一個(gè)高考考點(diǎn)，大家這才放心了，這證明文章不僅不是抄的，還是考生的真實(shí)寫照。
駱冬青教授還特意為這篇文章寫了評(píng)語(yǔ):以“風(fēng)沙渡”作引，一種即興的慧解與內(nèi)在的積淀交相激蕩，上升到思想層面的高貴，鼓舞起粗獷渺遠(yuǎn)的豪情，使文章既有“意識(shí)流”式的自在順暢，又有哲思性的闊大視野和空靈想象。切己的感受，詩(shī)意的沉思，縈洄的暢想，在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華。
“我認(rèn)為這篇文章最大的優(yōu)點(diǎn)，恰恰是現(xiàn)在高考作文中最缺少的，那就是要有自己，要有切己的感受，要關(guān)注生活。這樣才能寫得好，而現(xiàn)在太多的高考作文空話太多，雖然辭藻華麗，但假大空，沒(méi)有真性情的流露。這篇文章則從自己出發(fā)，又能任想象馳騁，還能收放自如，而且還始終圍繞‘風(fēng)沙渡’，這說(shuō)明這位考生功底不錯(cuò)，相當(dāng)有悟性，而且在考場(chǎng)這么短暫的時(shí)間內(nèi)激活了自己的語(yǔ)文積淀，從而在不到1000字的文章中境界全出。”駱冬青說(shuō)。
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