少先隊暑期工作計劃

一、指導思想
　　2015年暑假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊部以文明、愉快、安全、健康為活動準則,結(jié)合學校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。
　　二、活動內(nèi)容
　　讀書活動：
　　“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學生暑期讀書活動
　�。�1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。。
　�。�2）體裁：除詩歌外的任何文體。
　　（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)800字左右。
　�。�4）參賽方法：以學�；虬嗉墳閱挝�，由語文老師選送。
　　（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育周刊收，電子稿發(fā)E－mail：vczyw @www.zzlgroo.com。
　�。�6）征文時間：2015年8月25日（五年級各班2篇）
　　常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
　　常州市教育局承辦，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8號 常州市圖書館收，并在信封左上角注明“紅讀征文”字樣。（四年級各班2篇）
　　2、假日小隊活動
　　“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動
　　常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導學生保護和弘揚歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建***的城市與校園，決定面向全市大中小學生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。
　　一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
　　二、活動時間：2015年7月——9月上旬
　　三、活動內(nèi)容：
　�。ㄒ唬┳咴L民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
　�。ǘ�）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）
　�。ㄈ�）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀念品創(chuàng)意設(shè)計 四（3）
　　（四）走遍龍城運河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
　　（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間 五（1）
　　（六）采擷學術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
　�。ㄆ撸┲v名人軼事，學大家風范 五（3）、五（4）
　�。ò耍┱J識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
　　四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，了解常州歷史文化。
　　五、活動成果展示
　　1. 9月份“中小學弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學校內(nèi)進行廣泛地宣傳展示與評比。
　　2.在學校充分交流展示的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
　�。ㄋ摹⑽迥昙壐靼鄧�繞一個內(nèi)容，以假日小隊的形式組織優(yōu)秀學生或全體同學參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
　　3、繪畫比賽
　　高露達杯 “生命之水”繪畫比賽
　

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