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關(guān)于什么的作文

讀書(shū)的作文四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-24 15:40:49 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的作文四年級(jí)優(yōu)秀作文

  讀書(shū)的滋味變幻無(wú)常,有時(shí)苦,有時(shí)甜。今天小編為你整理了以讀書(shū)為話(huà)題的作文,希望對(duì)你有用。

關(guān)于讀書(shū)的作文四年級(jí)優(yōu)秀作文

  關(guān)于讀書(shū)的作文篇1

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆祝”可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大,對(duì)他而言,讀書(shū)就是一劑良藥,這不正好驗(yàn)證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?

  我完全支持他們的說(shuō)法,但是對(duì)于我而言,讀書(shū),更是一種享受。

  在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺(jué)得心情舒暢,一切都很好美!

  書(shū)是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話(huà),激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂(lè)觀的看待一切。

  在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū),是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來(lái),自由自在的翱翔,無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此,孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的,在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū),更是一種獨(dú)特的享受。

  從小學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

  讀書(shū),是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。

  “鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。

  關(guān)于讀書(shū)的作文篇2

  讀書(shū)真讓我著迷,我喜歡讀書(shū),喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴,它似乎有著魔力,把我給控制住了,讓我離不開(kāi)它,它是生活里的水,絕不可離,它是天上的太陽(yáng),一天不見(jiàn)我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光,它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。

  光說(shuō)大話(huà)你也許不信,那就讓我給你講一個(gè)我的看書(shū)的故事吧!

  一次我失眠到處尋求良方,我的朋友告訴我: 在睡覺(jué)前看會(huì)兒書(shū)就可以了。 是嗎?怎么會(huì)呢?我不信,應(yīng)該是越看越精神吧! 我說(shuō)道。 哎呀,你就試試吧!一定準(zhǔn)靈。 朋友堅(jiān)定的說(shuō), 便抱著試試看的心理,在這天晚上試驗(yàn)了。

  拿著一本書(shū)鉆進(jìn)暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕:能行嗎?我可是鐵桿書(shū)迷,會(huì)不會(huì)越看越精神呢,嘿不管他了,反正不看書(shū)也睡不著,于是開(kāi)始了我的漫長(zhǎng)的書(shū)中漫游。好精彩的文章呀!細(xì)膩的描寫(xiě),跌蕩起伏的情節(jié),又蘊(yùn)含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過(guò)去,我不但沒(méi)有困反而變得精神了許多。一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺(jué)中溜走。

  呀!不好了,都已經(jīng)10點(diǎn)了,仍然勁頭十足的我,戀戀不舍的放下書(shū)。關(guān)上燈,閉上眼可怎么也睡不著,滿(mǎn)腦子都是故事情節(jié),怎么也靜不下來(lái)。好吧再看半小時(shí),就半小時(shí)。于是我又一咕嚕爬起來(lái),看了一個(gè)鐘頭,終于放下了書(shū)鉆進(jìn)被窩,但是這個(gè)方法實(shí)在不靈。

  早上到班級(jí)大聲說(shuō): 是誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)可以快睡著,我來(lái)找你們算賬了。 同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來(lái)。

  關(guān)于讀書(shū)的作文篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯 。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》 《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在父母的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上、床上上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū),有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái),有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

  古人說(shuō): 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神 。由于我讀的書(shū)很多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快!

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!


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