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關(guān)于快樂(lè)的初中作文800字（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)的初中作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的初中作文800字 篇1
小鳥在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè)的見(jiàn)證�；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫時(shí)，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫�，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè)，而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫，小時(shí)候的漫畫。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)。快樂(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很開心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開心!”
驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的`增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來(lái)，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
快樂(lè)的初中作文800字 篇2
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)感到沮喪，也許會(huì)感到頹廢，但要堅(jiān)信，此時(shí)快樂(lè)也在伴我們同行。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)是觸手可及的——過(guò)去，會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有留作業(yè)而暗自竊喜;現(xiàn)在，會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍;將來(lái)，定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已!
回憶如潮水般鋪天蓋地而來(lái)，腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著……
那年，我七歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是捏泥巴。忙碌許久，一個(gè)四不像的怪物從手中誕生。雖說(shuō)捏出來(lái)的物什并不美觀，但那畢竟是孩提時(shí)代的我努力打造出來(lái)的成果。細(xì)細(xì)觀賞，一種難以言喻的快樂(lè)從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂(lè)嗎?
那年，我十一歲。最喜歡做的事，最令我開心的是就是滑旱冰。對(duì)這個(gè)，“十竅只通了九竅——一竅不通”的我，可謂是吃盡了苦頭。多少次以“狗啃泥”的姿勢(shì)摔倒在地上，多少次想過(guò)要就此放棄，但卻被骨子里與生俱來(lái)的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。最終，我學(xué)好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時(shí)，心里一陣喜悅。是啊，經(jīng)過(guò)努力后，實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo)，又怎能不快樂(lè)呢?
今年，我十四歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是讀書。對(duì)金庸內(nèi)心的武俠世界;讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉;讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的'綠林好漢;讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó);讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事……我是高興的，學(xué)的知識(shí)又多了，我豈有不高興的道理?
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁(yè)頁(yè)掀開的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書中，我成長(zhǎng)著，我是快樂(lè)的。
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長(zhǎng)著。雖然有時(shí)會(huì)沮喪，有時(shí)會(huì)頹廢，但快樂(lè)也是少不了的。它以最美麗的姿勢(shì)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈……
快樂(lè)的初中作文800字 篇3
我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的幸福之家。
我的父親雖然是個(gè)農(nóng)民，但是他非常的幽默，他總是能逗得我每一家人開懷大笑。
父親中等身材，走起路來(lái)顯得他非常的魁梧高大，表現(xiàn)出非常的嚴(yán)肅，不認(rèn)識(shí)他的人一定會(huì)覺(jué)得她很兇。父親的眼睛極為搞笑，父親眼睛本來(lái)就小，可父親太愛(ài)笑了，所以一笑起來(lái)眼睛就沒(méi)有了，只有兩條線。
在家里，父親不是在地里干活，就是在家里都我們玩，母親常常被我父親逗得開懷大笑，母親是個(gè)笑不露齒的人，在我們家里母親是大功臣。家里臟活累活她一個(gè)人全包了，要說(shuō)誰(shuí)能把他逗笑。只有我的父親了，其他人是不可能的。
有一次，是一個(gè)夏天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)在天空上照，弟弟搬來(lái)了一個(gè)大西瓜，爸爸說(shuō)：“看，兩個(gè)西瓜來(lái)了�！蔽也幻靼祝职纸忉尩滥憧茨抢�，我才明白，原來(lái)弟弟的肚子也是有一個(gè)大西瓜。我的弟弟特別搞笑，他個(gè)子特矮，可有著一個(gè)將軍肚，他走起路來(lái)就像一只小企鵝。弟弟身材非常胖，可是他非常自戀，說(shuō)這是強(qiáng)壯，說(shuō)肚子是宰相肚子里能撐船，說(shuō)自己心胸特寬。
弟弟和爸爸是家里的一對(duì)活寶，因?yàn)橛辛怂麄�，我的家庭才�?huì)這么快樂(lè)，幸福。我的朋友們非常的羨慕我的家庭。因?yàn)樗麄兊募彝ナ且粋�(gè)極為嚴(yán)肅的家庭，我為有這樣快樂(lè)的家庭而自豪，而驕傲。
在我家里有很多的人，他們都一愿意和父親聊天，大概是父親的搞笑也感染著他們，而我的弟弟是一個(gè)機(jī)靈鬼，是不是因?yàn)樗值脑�，許多人都愿意摸他那肉呼呼的臉蛋，就連我也會(huì)不知不覺(jué)的摸，然后把他扮成鬼臉，父親便拍下來(lái)。
因?yàn)槲液透赣H的聯(lián)手，弟弟總是會(huì)被我們欺負(fù)。而他卻不認(rèn)輸他發(fā)怒起來(lái)，總是那么的.可愛(ài)，特像一只憤怒的小鳥，要發(fā)瘋了似的。
在我的家庭里弟弟吃的最多，他什么都吃，什么都要玩，有一次我說(shuō)看飛機(jī)，可弟弟竟抓住一只雞，騎了上去，說(shuō)著“飛雞”，我們一家人都哈哈大笑。
有一次就是因?yàn)橐桓舭籼牵岵坏贸�，口水流到了三尺多，還舍不得吃，一直在那舔，一定有人認(rèn)為非常的惡心，可是他卻給了滑稽可笑的感覺(jué)，弟弟果然遺傳了我的父親基因。
我的家庭是一個(gè)幸福而又快樂(lè)之家，因?yàn)橛辛税职趾偷艿芏兊每鞓?lè)。
快樂(lè)的初中作文800字 篇4
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但又感覺(jué)有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(zhǎng)跑終于又一次開始了，我喜歡的冬季來(lái)到了我身邊；討厭的是我覺(jué)得長(zhǎng)跑很累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長(zhǎng)跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的`噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨啊！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開始了。一開始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒(méi)有感到暖和，反而覺(jué)得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺(jué)呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無(wú)力，不聽(tīng)使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒(méi)等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就很快地又站起來(lái)，加入到了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來(lái)，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我并不覺(jué)得累，由于從長(zhǎng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(zhǎng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長(zhǎng)跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂(lè)，健康茁壯成長(zhǎng)！
快樂(lè)的初中作文800字 篇5
快樂(lè)哪里來(lái)？所謂“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬(wàn)物靜觀皆自得，從生活的周遭去發(fā)現(xiàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)的事都發(fā)生在我們的身旁。
而分享快樂(lè)，也是一種喜悅，一個(gè)值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會(huì)得到更多的快樂(lè)，這樣的快樂(lè)一直循環(huán)著，這樣的世界和樂(lè)融融，不就是我們想要的嗎？
有一次，讀完了一本書，一本勵(lì)志小品，給我的感觸很深，啟發(fā)也很大，告訴我對(duì)任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會(huì)是負(fù)面的結(jié)果，讀完它，我很開心，剛好姐姐也在閱讀這本書，我們一起分享，一起討論讀書心得，在這個(gè)過(guò)程中，我們互相修正對(duì)方的悲觀想法，互相勉勵(lì)對(duì)方，我們也更深入的了解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有說(shuō)有笑的談?wù)摫舜说纳�，不�?jiàn)面就有很多話滔滔不絕的說(shuō)，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書，得到了分享書的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。
有一次，出國(guó)去美國(guó)，這是一個(gè)很不一樣的生活體驗(yàn)，天空特別的藍(lán)，云特別的白，樹特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗(yàn)到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國(guó)人談話中，也發(fā)現(xiàn)了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強(qiáng)調(diào) “大”，量很多，如人與人間的關(guān)系，他們都很熱情的對(duì)待其它人，不管是熟識(shí)的或是陌生的人，他們給我的感覺(jué)，是溫馨的，回國(guó)后，我把很多在美國(guó)的生活經(jīng)驗(yàn)，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發(fā)現(xiàn)，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國(guó)之旅，讓我分享了更多的'喜悅給我的朋友們。
有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內(nèi)容都寫得讓人感動(dòng)萬(wàn)分，而這份感動(dòng)帶給我開心的每一天，我把這份感動(dòng)與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動(dòng)，我們都得到了因?yàn)楦袆?dòng)所獲的喜悅，這種喜悅是長(zhǎng)存在我們的心中的。
分享快樂(lè)是一件快樂(lè)的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面，捕捉到的畫面的長(zhǎng)久的，而把這些畫面分享給其它人，這種快樂(lè)也是永恒的。
快樂(lè)的初中作文800字 篇6
要論人生一大快樂(lè)，非閱讀文章莫屬了！
我自小喜歡閱讀文章，暢游書海，書里取樂(lè)。喜歡看《西游記》中的悟空大鬧天空；喜歡看《水滸傳》中的魯智深倒拔楊柳松；喜歡看《三國(guó)演義》中的三國(guó)諸葛亮火燒赤壁；喜歡看《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉作詩(shī)賦詞這些。自然，因?yàn)槲矣捎谌タ磿蛇^(guò)許多蠢事。
還記得那一次，輕風(fēng)輕拂面頰，我正趴到陽(yáng)臺(tái)上，手上捧著《紅樓夢(mèng)》津津樂(lè)道地看見(jiàn)。那時(shí)候的我正好看到了“林黛玉焚稿斷癡心，薛寶釵出閨成豪禮”這一章。一邊林黛玉因賈寶玉一事煩擾之處發(fā)作，病等同于懸在尖刀上，而另一邊薛寶釵卻在與賈寶玉結(jié)婚，兩側(cè)徹底產(chǎn)生了獨(dú)特的比照。我是搞不懂了：為何林黛玉才算是最出色的，賈父賈母心里的稱心兒媳婦則是薛寶釵？為何王熙鳳說(shuō)娶的是“林妹妹”，最后新婚之夜時(shí)看到的則是薛寶釵？為何……
我?guī)媳姸嚯y題，趕到文章中一目十行地逐漸找尋起來(lái)。眼光本應(yīng)該是在找尋著回答，卻不由自主瞟到林黛玉焚稿的那一段。那時(shí)候我還小，當(dāng)然不明白文本中所包括的痛苦與心酸，可紫鵑的忠誠(chéng)認(rèn)主，林黛玉對(duì)賈寶玉的癡心，卻令我濕了眼圈。模糊不清中，我想到了海棠花社創(chuàng)立時(shí)的那一段。那時(shí)候是多么的幸福�。t湘妃子、怡紅公子、蕉下客，這種名稱迄今讀起來(lái)還順口，惦記著惦記著，我忽然斷掉心緒。
看見(jiàn)、看見(jiàn)，眼前潮濕了，眼淚沿著面頰向齷齪去，淚滴落在陽(yáng)臺(tái)上，好似斷了線的珍珠手鏈。我很傷心，由于原文中林黛玉焚稿時(shí)的遲疑，由于紫鵑進(jìn)退兩難的.分歧，由于賈寶玉不知道上當(dāng)受騙時(shí)的愉悅，及其蕭湘院的無(wú)人過(guò)問(wèn)。一分鐘、一分半……很久過(guò)去，我赤紅的眼眶慢慢變成了一切正常的色調(diào)，可讀到林黛玉“香魂一縷隨風(fēng)飄蕩散”時(shí)，卻或是扔下了書，沖入了屋子，鎖上上門，撲到了床邊，抽噎起來(lái)。
爸爸媽媽問(wèn)時(shí)，我不會(huì)答。用餐時(shí)，我沒(méi)思緒。直至哭太累了才隨便地冼澡睡下�，F(xiàn)如今想起來(lái)，我還感覺(jué)自身傻乎乎，我又并不是林黛玉，哭成那一個(gè)鬼樣給誰(shuí)看呢？或許這就是說(shuō)白了的“親臨其境”吧。
閱讀文章，乃為人生一大快樂(lè)。
快樂(lè)的初中作文800字 篇7
幸福是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地濕潤(rùn)，枯木逢春；幸福是一個(gè)溫暖的春風(fēng)，當(dāng)春風(fēng)吹起，鮮花盛開，綠草如茵。幸福是一曲悠揚(yáng)的旋律，音樂(lè)飄過(guò)，人激動(dòng)，人激昂；幸福是一個(gè)溫暖的詞。消息傳開后，每個(gè)人的心里都充滿了幸福和滿足，讓人感到無(wú)比幸福。
我記得那是去年六月的一天。烈日當(dāng)頭，狗在樹下伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，仿佛在說(shuō)：“這天氣好熱，唉，照這樣下去我要變成‘狗肉串’了�！边@時(shí)，我突然跳出來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡静粌H能幫助我們鍛煉身體，還能讓我們感覺(jué)不是很熱�！迸笥褌兟�(tīng)了這話，一躍三尺高，連連叫好。就在我們要離開的時(shí)候，我媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“那些‘小聰明’去哪了？”我們?nèi)ビ斡景�。媽媽�?tīng)完，用一種奇怪的眼神看著我，笑著說(shuō)：“玲玲，你也來(lái)嗎？”我遲疑地說(shuō)：“我。我。我不會(huì)，但我會(huì)學(xué)！”我媽聽(tīng)完高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽在家等你凱旋�！�
我們高興地來(lái)到河邊。瑪麗首先說(shuō)，“這次我們不僅是來(lái)玩的，而且還幫助玲玲學(xué)習(xí)游泳。”說(shuō)完，他們興高采烈地去了地下河。這一刻，我心里七上八下，想著自己犯了錯(cuò)會(huì)不會(huì)淹死！心里越想越恐怖真是不敢再想了。“快點(diǎn)，”同伴叫道，我應(yīng)該懷著忐忑不安的心情去地下河。
瑪麗首先對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳，一定要對(duì)自己有信心，這樣才能心里沒(méi)有恐懼，才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)游泳要用手當(dāng)劃船的.木板，用力劃水。你必須移動(dòng)你的腳，這樣你才能保持你的手和腳在使用，這樣你才能游得更快更好�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我半信半疑的練了起來(lái)。首先，我的手會(huì)用力向上劃。最后我越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)我的。我停止了劃船。太晚了。這時(shí)候，我立刻沉入水中。我努力把頭抬起來(lái)，大喊：“救命，救命。”朋友們聽(tīng)后，紛紛趕來(lái)救我。正因?yàn)槿绱耍业男判谋淮蟠笙魅趿�。這時(shí)，歡歡說(shuō)：“別怕！你一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了她的話，我又試了一次，成功了！我感到極大的幸福和自豪。伙伴們見(jiàn)了連聲鼓掌。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽開心地笑了。
在這之后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我克服了恐懼，我長(zhǎng)大了就開心了。
快樂(lè)的初中作文800字 篇8
小時(shí)候，我什么都不怕。說(shuō)話不經(jīng)大腦，好話壞話脫口而出，也不會(huì)被長(zhǎng)輩責(zé)罵，我真的很喜歡那種感覺(jué)，那種沒(méi)有東西藏在心里的感覺(jué)。
長(zhǎng)大了，哪個(gè)“小孩”離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我說(shuō)話經(jīng)大腦，還會(huì)想到我的話的嚴(yán)重性。慢慢的，我沒(méi)有以前那么樂(lè)觀了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺(jué)，那個(gè)“小孩”，所以，有時(shí)他也會(huì)回來(lái)找我。
直到現(xiàn)在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經(jīng)給我弄得斷手?jǐn)嗄_的玩具。我很珍惜這個(gè)“小孩”，所以，在許多地方，我都非常快樂(lè)。我不怕寂寞，因?yàn)槲視?huì)跟這個(gè)“小孩”聊聊天，玩兒一下。
生活中，擁有“小孩”的人總是快樂(lè)的，他們敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺(jué)得是快樂(lè)的根源。沒(méi)有“小孩”的人，他們不會(huì)快樂(lè)，慢慢地，有了悲觀的“視角”，在他們眼里，幾乎沒(méi)有東西是值得一喜的。所以他們需要一個(gè)“小孩”，一個(gè)能給他們帶來(lái)快樂(lè)的“小孩”，那個(gè)“小孩”懂得名字叫--童心。
雖然我已經(jīng)不是兒童了，只要有童心在，就是一個(gè)快樂(lè)的小孩”。我們要樂(lè)觀的看待別人、事物。我從前是一個(gè)脾氣很暴躁的人，短短的'引火線能使我一點(diǎn)馬上爆發(fā)，毫無(wú)挽回之力。如今，我已經(jīng)能很好的控制自己了，但還是有很多缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人，只能做得更好。
不知道老師您是否也擁有哪個(gè)“小孩”呢？從比擬的言行舉止，我覺(jué)得你也擁有一個(gè)“小孩”，因?yàn)槟闶且粋�(gè)愛(ài)玩的人吧！
世界上的發(fā)明家、科學(xué)家、戲劇家等等都有一個(gè)充滿著好奇心又稚趣的“小孩”，不然怎么會(huì)有那么多希奇古怪的問(wèn)題呢？不然怎么會(huì)有那么多逗人歡笑的戲劇呢？我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，我也擁有一個(gè)快樂(lè)的“小孩”，在我眼里，快樂(lè)無(wú)處不在，我總能找到理由使我快樂(lè)。我希望每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師、每一個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂(lè)的“小孩”，至少可以使自己年輕幾分，幼稚幾分，快樂(lè)幾分。當(dāng)這幾分都匯聚在一起的時(shí)候，世界將是一個(gè)歡笑天地。
因?yàn)槲沂强鞓?lè)的“小孩”，所以我才不會(huì)悲傷；因?yàn)槲沂强鞓?lè)的“小孩”，所以我才不會(huì)憂郁；因?yàn)槲沂强鞓?lè)的“小孩”，所以我才不會(huì)寂寞……
快樂(lè)的初中作文800字 篇9
我忙，但很快樂(lè)忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂(lè)。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛(ài)忙碌，就像一句話說(shuō)的：我忙，但我很快樂(lè)。我并不了解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌于工作？忙碌于學(xué)習(xí)？忙碌于事業(yè)？我呢，則忙碌于自己喜愛(ài)的事。因此，我忙，但很快樂(lè)。也希望大家能因?yàn)樽约好β刀械娇鞓?lè)。其實(shí)，我的一位朋友也曾經(jīng)對(duì)忙碌十分反感。一天，他回到家，來(lái)到自己的房間，望著那堆積如山的復(fù)習(xí)卷、模擬卷，不禁望而興嘆。到了七點(diǎn)，他終于將這座“大山”移走，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣�？墒牵捻旑^上司――父親大人走了進(jìn)來(lái)，手中拿著一本《奧林匹克難題大全》，莊嚴(yán)地說(shuō)：“吾將此書贈(zèng)與閣下，望閣下好好學(xué)習(xí)，天天向上�！彼⒖萄鎏扉L(zhǎng)嘆：“天亡我也！”，結(jié)果不言而喻，被父親大人恨恨地?cái)?shù)落了一頓。他只好痛苦地爬行在奧林匹克山上，開始深深地厭惡這忙碌的生活�？墒牵�(dāng)那次月考結(jié)束后，他取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列前茅。自豪和快樂(lè)使他對(duì)忙碌的看法改變了。他發(fā)現(xiàn)，老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的尊重、父母的贊許使他特別自信，特別滿足，原來(lái)，忙碌以后的收獲是豐盛的！
漸漸地，他習(xí)慣于忙碌了。父母看他很自覺(jué)，對(duì)他的要求也放寬了。于是，又一天，他回到家，面對(duì)的不再是數(shù)之不盡的`練習(xí)卷，而是屈指可數(shù)的“微型”附加作業(yè)。于是他便有了自己的一份自由空間：與父親大人對(duì)弈、同母親大人品書、制作航模、鍛煉身體、上網(wǎng)娛樂(lè)。當(dāng)然，他還會(huì)主動(dòng)再做些附加作業(yè)，因?yàn)�，他可不希望自己落后�?/p>
他比以前更忙了，但卻把一句話常掛在嘴邊：我忙，但我很快樂(lè)！
這前后的對(duì)比十分鮮明，因?yàn)樗F(xiàn)在明白：你若是以愉快的心情去面對(duì)任何事，你就會(huì)一直很快樂(lè)�；蛟S，你也猜出了“他”是誰(shuí)，對(duì)的，“他”就是我，就是那個(gè)總愛(ài)說(shuō)：“我忙，但很快樂(lè)”的陽(yáng)光男孩。其實(shí)，我寫這篇文章并不是為了交差，而是為了讓大家和我一樣快樂(lè)，因?yàn)槊Χ鞓?lè)。一位名人說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)，若是一同分享的人越多，它的價(jià)值就越大。”我既然能從忙碌中體會(huì)快樂(lè)，就希望大家也能體會(huì)它的快樂(lè)和美好！
最后，讓我們齊聲高喊：我忙，但很快樂(lè)！
快樂(lè)的初中作文800字 篇10
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；而我播種辛勤，收獲快樂(lè)。
有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。”我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，因此我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命只有一次，不要因碌碌無(wú)為而悔恨�！彼f(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的'陽(yáng)光，充足的水源，但最后長(zhǎng)出的果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。因此，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，再通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)到了更多生活的感悟。相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是由于靠大家共同努力思考出了正確結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲快樂(lè)就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè)！
快樂(lè)的初中作文800字 篇11
我們是新一代的驕陽(yáng)，擁有最燦爛的陽(yáng)光�；蛟S我們沒(méi)有中午那般熾熱，但擁有無(wú)盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌，但我們有流動(dòng)的快樂(lè)。我們雖不及參天大樹的雄偉英姿，但我們享受著種子的備至呵護(hù)。所以我們無(wú)比的快樂(lè)，并向著那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)茁壯成長(zhǎng)。
我是一顆向往高大的種子，一股小小的力量總陪我們每一路增長(zhǎng)。當(dāng)干旱無(wú)雨之時(shí)，周圍的土壤中射進(jìn)了久違的陽(yáng)關(guān)，我聽(tīng)到那土壤的一陣呻吟，有一條被陽(yáng)光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去，總怕我也會(huì)受傷。這時(shí)，緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調(diào)嘶吼的對(duì)我說(shuō)：“我在這兒，陪著你，我?guī)湍阏趽跆?yáng)，堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)！”我聽(tīng)到這聲音竟不覺(jué)舒展起雙腳努力地向上猛鉆，這時(shí)終于迎上那雨露，我猛吸著快速掙扎，終于能真正迎上那陽(yáng)光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺(jué)上揚(yáng)，鳥兒落在我的肩頭快樂(lè)地吟唱，風(fēng)兒搖晃起我的雙臂，我“沙沙”的笑了，長(zhǎng)大后原來(lái)竟如此快樂(lè)。
我是一片長(zhǎng)在大樹上的葉子，今年新春我剛剛發(fā)芽，迎著那春風(fēng)，為我的大樹母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服，我無(wú)比快樂(lè)的吸允著母親為我那來(lái)自底下的甘甜，我無(wú)欲無(wú)慮，但總聽(tīng)到母親的一陣輕微的嘆息。秋天，我努力地吸允著那股甘甜，但母親卻沒(méi)有了。一陣猛烈的秋風(fēng)跑過(guò)，挾拐著我，努力的'掙脫母親的懷抱，向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對(duì)著泥土，竟不覺(jué)母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來(lái)的寒氣所包圍，聞到泥土的氣味覺(jué)得如此的熟悉，這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼，可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖，但發(fā)現(xiàn)母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息，秋風(fēng)為何如此心急，原來(lái)母親忍受了跟多。我將整個(gè)身體緊貼上母親。我開心的笑了，原來(lái)我長(zhǎng)大了也可以為她做些什么了，原來(lái)成長(zhǎng)的盡頭也是如此的快樂(lè)。
原來(lái)我們是如此的幸運(yùn)，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步都會(huì)有人為我們默默的奉獻(xiàn)，都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，有了成長(zhǎng)的百味經(jīng)歷和他人的關(guān)心，我們又何嘗不快樂(lè)，又何嘗不幸福呢！
快樂(lè)的初中作文800字 篇12
簡(jiǎn)單清閑的工作，平淡如水的生活，一直都是那樣的波瀾不驚，簡(jiǎn)單·快樂(lè)。也曾浮華又煩躁，也曾怨天尤人，嗟嘆命運(yùn)。然而，在經(jīng)過(guò)兩年大山生活的洗禮之后，我知道自己天生懶散，又是如此的平凡。我不喜歡給自己任何壓力，也不喜歡一切名利的爭(zhēng)奪。無(wú)法讓生活如何的絢麗多彩，于是我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了在平淡中尋找快樂(lè)……
拋棄瑣碎和浮躁的心緒，讓屋子里流淌著優(yōu)美的音樂(lè)，然后捧一本心儀的書籍，用心品味，那是最美的事情。音樂(lè)和書是最好的知音，清閑的工作讓我有很多時(shí)間去接近它們。經(jīng)典名著，隨筆雜談，流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，被認(rèn)為沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)，什么亂七八糟的書我都看。書其實(shí)也有靈性，只要你珍惜它，理解它，它就會(huì)讓你有所收獲�；蚴鞘斋@一份心情，或是收獲一段文字，或是收獲一個(gè)道理……我無(wú)須強(qiáng)求每本書都給自己太多東西，我享受的是在看書時(shí)的那份樂(lè)趣。對(duì)于音樂(lè)我也一樣，只要我覺(jué)得好聽(tīng)的我都喜歡。古典和流行的音樂(lè)帶給我兩種不同的心境，優(yōu)美的鋼琴曲讓心平和，動(dòng)感的流行樂(lè)讓心年輕。音樂(lè)只要用心去聆聽(tīng)，其中都有美妙之處。
也許心中一直都有一種對(duì)運(yùn)動(dòng)潛意識(shí)的渴望，只是自己先天不足，后天又太懶，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)望而生畏的事情。于是，我學(xué)會(huì)了欣賞別人的運(yùn)動(dòng)，看球?yàn)槲业纳钤鎏砹嗽S多激情的元素�？碞BA，看英超，看世界杯；看每個(gè)球隊(duì)的激烈拼搶進(jìn)攻，看球星們的颯爽英姿……看球讓我快樂(lè)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。也許我永遠(yuǎn)都學(xué)不到那種奮力拼搏的精神，但我學(xué)會(huì)了熱情地生活。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)變幻萬(wàn)千的世界，也是一個(gè)可以充分展現(xiàn)自我的空間。由于有空閑的時(shí)間，我接觸了電腦，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。我喜歡游走于各個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，欣賞別人的故事和文字，然后寫下自己的心情、感受，與同樣喜歡文學(xué)的朋友一起分享；我喜歡在靜謐的'夜晚，專注地盯著十七寸的顯示器，用鍵盤向陌生的或熟悉的朋友傾訴自己淡淡的喜悅或哀傷。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界亦真亦幻，我不需要認(rèn)真了解一切的真相，我只喜歡做一個(gè)任性的自己。
生活是如此的簡(jiǎn)單，快樂(lè)也是如此的簡(jiǎn)單。我喜歡簡(jiǎn)單地生活，我喜歡簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活……
快樂(lè)的初中作文800字 篇13
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年過(guò)去了，跑去去年的煩惱，快快樂(lè)了樂(lè)迎接更美好的一年，新年快樂(lè)！。
臘月三十，也就是春節(jié)的前一天，每一個(gè)中國(guó)人都樂(lè)呵呵的，他們?yōu)榱擞幸粋�(gè)美好快樂(lè)的明天（春節(jié)）而忙碌著。貼上那火紅的春聯(lián)，真美！看著這紅色的'春聯(lián)，我便想起了一個(gè)關(guān)于春節(jié)來(lái)歷的故事――很久以前，有一個(gè)怪獸叫做“年”，它總是欺負(fù)老百姓。后來(lái)人們得知“年”害怕紅色，而且害怕響聲，聰明的人們便想了一個(gè)對(duì)付“年”的好辦法――制定了一個(gè)節(jié)日，在那一天，大家都貼上紅對(duì)聯(lián)，放鞭炮。這一個(gè)節(jié)日就叫做春節(jié)，也可以說(shuō)是過(guò)年。
到了晚上，人們一邊看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，一邊包餃子�？鞓�(lè)的忙碌著。到了12：00，這也就意味著新年來(lái)到了，此時(shí)，鞭炮聲、禮炮聲都響了起來(lái)，這不正是最好的傳達(dá)喜慶的方法嗎？
春節(jié)的早晨，眼一睜開，便不想再入睡，這畢竟是盼了許久的一天。再也忍不住，穿上新衣服在鏡子前照來(lái)照去，心里有說(shuō)不出的喜悅。就在這時(shí)，鞭炮聲連綿不斷，“鞭炮聲聲辭舊歲，煙花朵朵迎新春�！鼻宕嗟谋�，紅火的節(jié)日，笑容陣陣迎新春；溫暖似潮，歡樂(lè)如海，祝福連連賀新喜。
今天的早晨，這里雖然沒(méi)有魯迅要向阿長(zhǎng)道祝福和吃冰冷的福橘的習(xí)俗，但是餃子是必不可少的。那一個(gè)個(gè)餃子煮進(jìn)了鍋里，就像一條條魚兒一樣歡快地游著，游啊游，不一會(huì)兒，就散發(fā)出了餃子的香味，一人撈上十幾個(gè)，便開始吃，多香的餃子��！令我回味無(wú)窮。
出了門，仿佛空氣中都彌漫著歡樂(lè)的味道。我快樂(lè)的嬉戲在這喜慶的節(jié)日中，幸福又短暫的白天不一會(huì)兒就在我們的笑聲中悄悄地消失了。但還有夜晚，夜晚也很美――神州大地齊歡慶，火樹銀花不夜天。
但抬起頭望著黑漆漆的夜空，一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，心中總有一些不快。因?yàn)橛H愛(ài)的媽媽為了工作而不能回家，這時(shí)思念如花絮般飛揚(yáng)，隨著微風(fēng)一片一片把我的心填滿。好像讓思念化成一雙翅膀，把我?guī)显贫�，哪怕只能靜靜地與媽媽相望，媽媽，你還好嗎？我真的好想你。
在此，祝愿所有的父母新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
快樂(lè)的初中作文800字 篇14
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)就是給予“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”有人說(shuō)，快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。還有人說(shuō)，快樂(lè)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好生活。而我說(shuō)，快樂(lè)是個(gè)眼神個(gè)動(dòng)作，段值得留戀的美好童年�？鞓�(lè)是可以尋找的，是可以創(chuàng)造的。而我就在今年的暑假中，邂逅了個(gè)屬于自己的快樂(lè)……
每當(dāng)我看到中國(guó)的五星紅旗次次高高飄揚(yáng)在倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上的時(shí)候，看到我國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的時(shí)候，我的心中也有了沖動(dòng)。我也毫不示弱的拿出了自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——羽毛球。這個(gè)項(xiàng)目是我暑假期間，在奶奶家里學(xué)會(huì)的。我耐心的聽(tīng)奶奶講完羽毛球的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，便迫不及待的想施展自己的'能力。開始對(duì)打，我總是接不住對(duì)手發(fā)過(guò)來(lái)的球，不是夠不著，就是打不上，累的我氣喘吁吁，急的我滿頭大汗。我又發(fā)出了個(gè)球，我仰望天空，咦！怎么不見(jiàn)我的球呢？
我便低頭尋找，結(jié)果球卻在自己的腳下懶懶的躺著。我沮喪的唉聲嘆氣，沒(méi)想到個(gè)小小的羽毛球，卻讓我這個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生無(wú)能無(wú)力，束手無(wú)策。我失望的.蹲坐在地上，任憑汗水在我的臉頰滑落，種“知難而退”的想法涌上心頭。這時(shí)奶奶又對(duì)我進(jìn)行了次“賽前指導(dǎo)”，我也想起了奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒。
我重新鼓起勇氣，屏息凝神，虛心接受奶奶的指導(dǎo)，用心做好每個(gè)動(dòng)作，用力發(fā)揮好每個(gè)技巧，手腦并用，運(yùn)用我的獨(dú)特“戰(zhàn)術(shù)”，蠻有信心的再次握起羽毛球拍，個(gè)漂亮的“燕子翻身”，只見(jiàn)羽毛球按著我預(yù)想的弧線向?qū)Ψ綀?chǎng)地飛去。羽毛球又“呼”的飛了過(guò)來(lái)，我用了個(gè)“海底撈月”，很輕松的就把羽毛球挑起來(lái)了，并且飛過(guò)球網(wǎng)，落在了對(duì)方的場(chǎng)地內(nèi)。這時(shí)旁觀戰(zhàn)的奶奶，高呼：“云迪，得到分�！蔽衣�(tīng)著奶奶宣布的比賽成績(jī)，種無(wú)比自豪的成就感，涌上心頭。我瘋狂的高舉球拍，高呼雀躍，“我成功了�！蹦锹曇羧缤鹕奖l(fā)、如雷貫耳，我想當(dāng)時(shí)定伴著初秋的微風(fēng)，飄過(guò)海洋，飄到了倫敦的奧運(yùn)賽場(chǎng)……
快樂(lè)就是我成功后的聲吶喊，快樂(lè)就是我收獲知識(shí)時(shí)的種心態(tài)，快樂(lè)就是我天真活潑的笑臉，快樂(lè)更是我童年里每次值得自豪的經(jīng)過(guò)。因?yàn)槌晒α耍晕铱鞓?lè)。
快樂(lè)的初中作文800字 篇15
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè)；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂(lè)；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè)；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這天晚上的`作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“yes！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說(shuō)：“對(duì)！”后來(lái)，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫下了一條字謎：“說(shuō)話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲嬗U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的。”幾個(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國(guó)字框了。”聽(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后
，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗麄円粋�(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才’嘛�！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了—的我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)的初中作文800字 篇16
“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！蔽矣X(jué)得泰戈?duì)柕脑拺?yīng)該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最好詮釋：曾經(jīng)的苦難，流浪，每晚被噩夢(mèng)縈繞，現(xiàn)在一切都過(guò)去了，成了苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只剩下含淚微笑的回憶，就像掛古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙盡，只剩下破墻的蒼涼。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青少年不懂得感受，不懂得愛(ài)上地板。”而誰(shuí)又能理解青少年也有“天涼秋好”的悲傷和無(wú)奈呢？有些人明白，沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)當(dāng)過(guò)少年。只是也許，在最不堪的歲月過(guò)去后，漸漸陷入浮華，漸漸被遺忘。
“上天會(huì)給斯里蘭卡人民賦予巨大的責(zé)任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混亂，才能有所改善。成長(zhǎng)是自我完善的過(guò)程，痛苦和彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著太陽(yáng)瘋狂生長(zhǎng)，越茂盛，投下的陰影越深。
但是我因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
以前太在乎過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，所以現(xiàn)在荒廢了。我總是告訴自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做點(diǎn)什么，我會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)。我滿懷自豪，心中對(duì)著這面五星紅旗吶喊，要求全人類向它致敬。心里的.雪球越來(lái)越大，終于被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱負(fù)都崩塌了。于是痛苦來(lái)了，猶豫來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)間開始沙漠，我用生命換取痛苦。
生長(zhǎng)。接下來(lái)，成長(zhǎng)。也許這一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是一個(gè)很常規(guī)的結(jié)局：整個(gè)世界從此變得清晰，我也因此而開心。但是，我還是要把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)，大聲說(shuō)出來(lái)，像幾個(gè)寶貝一樣，驕傲而大聲地告訴你：也許是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣失望，也許是懷疑自己的能力，也許是對(duì)人際關(guān)系反感。每個(gè)人都要做一件事：接納自己，善待他人。
這是很久以前給我們上的思想道德課。而真正理解，卻要等很久以后。
開心，是的。誰(shuí)說(shuō)幸福，就要大聲笑出來(lái)，讓全世界都知道。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是內(nèi)心的平靜和美好。就是從安穩(wěn)睡眠的痛苦中掙脫出來(lái)，醒來(lái)大聲祈禱：
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的，請(qǐng)給我安寧，讓我接受不能改變的，請(qǐng)給我智慧，讓我分辨兩者。
因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，開心了。
快樂(lè)的初中作文800字 篇17
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞，讓人感到溫暖；又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星，給人光亮�？鞓�(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于讀書了。
閱讀充實(shí)了我的生活。小時(shí)候，我常纏著媽媽給我講故事，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽肚子里的故事也差不多講完了，于是，媽媽特地從書店買回一堆五顏六色的小人書。從那時(shí)起，閱讀就成了我生活中必不可少的一部分。上學(xué)后，字識(shí)得多了，閱讀數(shù)目也更廣了�！栋餐缴挕贰兑了髟⒀浴纷屛野倏床粎�，拇指姑娘成了我追求的偶像，阿拉丁神燈填充了我的幻想；《窗邊的小豆豆》《小王子》讓我倍感輕松；天真爛漫的二丫，淘氣大膽的馬小跳伴隨著我成長(zhǎng)。閱讀讓我的臉上時(shí)常綻放出快樂(lè)的笑容。
閱讀拓寬了我的視野。四年級(jí)時(shí)，一本生動(dòng)有趣的科學(xué)書再次觸動(dòng)了我快樂(lè)閱讀的神經(jīng)，神秘的`科學(xué)世界一下子牽動(dòng)了我的好奇心，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為什么在我的腦海中涌現(xiàn)。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》成為了我的至寶：為什么海水是藍(lán)色的？因?yàn)楹Ｋ晃账{(lán)光；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？因?yàn)楣獗嚷曇魝鞑サ乃俣瓤�；為什么�?huì)出現(xiàn)晝夜交替？因?yàn)榈厍蛟诓煌５刈赞D(zhuǎn)；為什么……除此之外，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、習(xí)性；《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了海底世界的魅力；《圖覽天下——國(guó)家地理系列》給我以廣闊的視角，從不同的方位展現(xiàn)了國(guó)家地理文化的特色等。閱讀讓我的求知欲油然而生，絲絲快樂(lè)在我心中飄蕩。
閱讀豐富了我的知識(shí)面。進(jìn)入初中后，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)增加了課外名著閱讀，必讀書目成了我每天必品的一杯茶�！段饔斡洝纷屛艺J(rèn)識(shí)到孫悟空的不羈，體會(huì)到堅(jiān)持不懈精神的可貴；《白洋淀紀(jì)事》讓我看到了冀中、冀西地區(qū)人民抗戰(zhàn)的艱辛，感受到他們熾熱的愛(ài)國(guó)之心；《鏡花緣》讓我領(lǐng)略了各國(guó)特有的風(fēng)土人情，見(jiàn)識(shí)了唐閨臣等人的才華橫溢……閱讀，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在智慧的天空中盡情歡笑。
書像一盞明燈，從冬燃到春，從夏燃到秋。當(dāng)日月交替，當(dāng)小雨淅瀝，當(dāng)白雪紛紛，當(dāng)夜深人靜……
桌上，一本書，一支筆，在紙上躺著的，是一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的文章。
快樂(lè)的初中作文800字 篇18
在我出生到現(xiàn)在，家人、同學(xué)、朋友、老師，一直是構(gòu)成我的世界的材料，但有一種材料，是我獨(dú)一無(wú)二的核心材料，他就是我的爺爺。
在小時(shí)候，在我小小的記憶了，爺爺是一個(gè)高大威武的人，早上，中午半天不見(jiàn)人，都在辛勤勞動(dòng)，只能在中午飯或晚飯見(jiàn)到，晚上則去田野了散步。
在周末放假時(shí)，我和爺爺最愛(ài)騎單車。一騎就是2個(gè)多小時(shí)。有好幾次都騎到了好遠(yuǎn)的地方。有一回，我那一天有12小時(shí)躺在床上的姐姐也想跟我們?nèi)ヲT單車，我不由得感到驚訝。我們只帶了幾瓶牛奶，我們騎到了我與爺爺?shù)竭^(guò)最“遙遠(yuǎn)”的地方，但我爺爺很關(guān)心姐姐，在來(lái)的路上，姐姐是很賣力地騎，于是我爺爺選擇了另一條路，爺爺認(rèn)為這一條陌生的路可以帶我們快一點(diǎn)回到家。結(jié)果，我們迷路了，連回到原本的熟悉路也不可能了。我們只能沿著這條陌生的路不斷的前景，當(dāng)我們騎了至少1個(gè)小時(shí)的`時(shí)候，才找到我們熟悉的標(biāo)準(zhǔn)性建筑“柏菲西餐廳”時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谶b遠(yuǎn)至極的石碣。我們“絕望”的在看不見(jiàn)盡頭的路前進(jìn)，一路上，爺爺在不停的逗我們笑，振奮我們的精神。當(dāng)我們到家是，已經(jīng)是7點(diǎn)多了，我們是從2點(diǎn)出發(fā)的。
還有一回，是最近暑假發(fā)生的，在那個(gè)夜晚，突然，我們的房子像被人關(guān)了燈似的一片漆黑。我過(guò)了一會(huì)才下意識(shí)知道，停電了。在隔壁房間整理電子文件的父親在不停的咒罵，因?yàn)橥ｋ�，他的工作白做了，我們家�(guī)乃茉谒噤摻罾锊煌５牡嗡�，上一年也是在這個(gè)時(shí)候停電的，也是因?yàn)檫@個(gè)原因斷電的。我們都第一時(shí)間去一樓，看看電閘的情況。我們看見(jiàn)露出來(lái)的水管頂部在不停的流水，正好滴在電閘上，電閘上面全是水，不跳閘就怪了。只見(jiàn)爺爺拿著老虎鉗和螺絲刀。我們都知道，當(dāng)水加電會(huì)變成一場(chǎng)“美麗”的煙花。我們拿著手電筒照著電閘，為爺爺極度危險(xiǎn)的工作提供明亮的光。突然，那電閘突出了火花，我們下意識(shí)的退后了幾步，爺爺在電閘前，只是把手伸了回去，然后在繼續(xù)修那電閘，然后電閘有噴出了電花，我們都為工作的爺爺捏出了一把汗。
那天晚上，我們?nèi)胰硕加弥姟?/p>
快樂(lè)的初中作文800字 篇19
考試結(jié)束，我和十幾個(gè)同學(xué)一起去安徽的方特樂(lè)園玩，歡度難得的快樂(lè)時(shí)光。
進(jìn)入樂(lè)園，向北走，忽見(jiàn)一道高達(dá)十多米的巨大水浪。走進(jìn)看看，原來(lái)是一艘從高處疾速?zèng)_下來(lái)的小船測(cè)出的。身旁的賁奔擦了擦手掌，舔了舔嘴唇，迫不及待地說(shuō)：“那個(gè)看起來(lái)很刺激，我們?nèi)ネ姘?”說(shuō)完拉著他父母的手，向排除處跑去。我們一行人中有五六個(gè)跟向賁奔，我很好奇，又十分激動(dòng)，也跟了上去。
排隊(duì)處在一片竹林中。天氣較悶熱，人們有的喝水，有的給自己扇風(fēng)，我則在和同學(xué)聊天。
通過(guò)介紹，我們了解到，這個(gè)項(xiàng)目叫做“神秘河谷”，人們坐著小船在“金字塔”中漂流，最后從二十幾米高的地方?jīng)_出“金字塔”。
漫長(zhǎng)的等待讓我似乎覺(jué)得已過(guò)去七八個(gè)小時(shí)，一旁的游客也抱怨道：“這么熱的天排這么長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，真是活受罪!”
一個(gè)小時(shí)后，終于到我們了。高鶴洋歡呼道：“終于解放了!”我們大家紛紛點(diǎn)頭，一副摩拳擦掌的樣子。我穿好雨衣，心里有些緊張，但更多的`是激動(dòng)，我們系好安全帶，船就慢慢移動(dòng)，駛?cè)搿敖鹱炙�，眼前昏暗了，可還能感到周圍全是水。突然，傳來(lái)一陣“陰險(xiǎn)”的笑聲：嘻嘻哈哈哈哈……膽小的周楠嚇得叫了一聲，叫道：“媽媽，我怕!“笑聲卻沒(méi)了下文，我們聽(tīng)見(jiàn)周楠的聲音，不由笑了起來(lái)。船來(lái)到一個(gè)狹窄處，兩壁上伸出幾只如枯樹皮的手，險(xiǎn)些伸到我身上，怪嚇人的。船行了一會(huì)兒，我們看到無(wú)數(shù)鬼怪，前面沒(méi)了東西。納悶時(shí)，船驟然向上升，發(fā)出“咯吱咯吱”的巨大聲音，我明白就要出去了，看著明亮的洞口，我心中有些忐忑，又有些迫不及待。上升到風(fēng)二十幾米，船突然一個(gè)停頓，猛然向下沖去，巨大的力量讓我心提到嗓子眼，不由自主地喊了出來(lái)，“啊!”船飛快向前沖，濺起巨大的水浪，水落下來(lái)，給我們的感覺(jué)好像下了一場(chǎng)傾盆大雨。船漸漸慢了下來(lái)，大家的心卻依然撲通撲通跳過(guò)不停。那一瞬間的沖擊只有一兩秒，卻讓我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，似乎有一種劫后余生的感覺(jué)為。
船登陸了，我們對(duì)視了一眼，只見(jiàn)大家的衣服全濕透了，一副落湯雞的樣子，見(jiàn)這狼狽樣，大家都笑了，笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)的初中作文800字 篇20
童年是夢(mèng)幻的，童年是精彩的。小小童年，小小夢(mèng)想。每個(gè)人小時(shí)候都有一些非凡的經(jīng)歷吧！讓我們一起來(lái)回憶一下小小的童年吧！
小時(shí)候，我喜歡和姐姐們一起玩。在她們中間，我年齡最小，姐姐們都很照顧我。有時(shí)候我會(huì)說(shuō)一些傻話，讓姐姐們不高興，但過(guò)后我們又在一起開開心心的玩了。記得有一次，我們?nèi)ス麍@里玩。那里有好多的果子，我們渴了餓了就摘一個(gè)果子吃。別提有多開心了！吃飽了喝足了就玩起了躲貓貓。我想：每次都是我第一個(gè)被你們找出來(lái)，這次我一定要躲的遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓你們找不到我。于是我跑到了果園的最邊緣，找了一棵最大最粗的果樹，躲在了它的后面。
忽然，我聽(tīng)到有一個(gè)小伙伴大喊：“我看到你們了，我要抓到你們了！”嘻嘻嘻，我不吃你這套，你每次都說(shuō)要抓到我們了，其實(shí)是在騙我們上鉤吧！還好本姑娘早有覺(jué)悟，哈哈哈，看你這次怎么抓到我！
時(shí)間過(guò)得好慢呀！我感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。于是我順手摘了一個(gè)果子。嘿！你還別說(shuō)，這果子不但大而且還很甜呢！怪不得樹這么大。
果子吃完了，我也困了，我想我稍微休息一下也沒(méi)關(guān)系。不一會(huì)兒，我的眼前模模糊糊了，再然后……
啊……我被夢(mèng)給嚇醒了。一看周圍，黑漆漆的`。她們都走了，只剩下我一個(gè)人。我的眼睛酸酸的，眼淚一下子就出來(lái)了。后來(lái)我想：在這兒干哭也沒(méi)用，還不如自己回去呢！于是，我接著微亮的月光一步一步的，小心翼翼的走了回去�；氐郊依锉汩_始對(duì)姐姐們大聲叫罵。她們給我解釋說(shuō)：“姐姐們那時(shí)有些累了，所以就沒(méi)想到你……”姐姐們給我說(shuō)了好多聲對(duì)不起，又給我買了好多零食，我這才不跟她們計(jì)較。后來(lái)啊，我們每次出去玩姐姐們都要緊緊的拉著我，生怕我又沒(méi)了。
但是后來(lái)，我從那里離開了。那時(shí)我不走，但是她們說(shuō)去幾天就讓我回來(lái)�？墒俏铱此齻兌佳蹨I汪汪的。但那時(shí)小就沒(méi)在意。于是幼稚的我開開心心的踏上了火車。沒(méi)想到從那一刻，我的童年結(jié)束了。
每當(dāng)我回想起小時(shí)候，就會(huì)又傷心又開心。傷心的是我離開了她們，開心的是我們小時(shí)候的回憶。童年，我再也回不去了，只能在想念的時(shí)候，把藏在記憶最深處最美的童年記憶，展開來(lái)在深深的回憶一次。
只有長(zhǎng)大了才知道，小小童年真快樂(lè)！
快樂(lè)的初中作文800字 篇21
科研家的快樂(lè)，是有了為民造福的新發(fā)明；醫(yī)生的快樂(lè)，是把病人從死神手里奪回來(lái)，并看著他的病一天天好起來(lái)；父母的快樂(lè)，是看著自己的孩子健康成長(zhǎng)……而我的快樂(lè)，是幫助了其他需要幫助的人。
那是我剛上六年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)的我，感覺(jué)猛然間換了新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，擔(dān)心與同學(xué)、老師陌生的關(guān)系，會(huì)影響初中緊張的學(xué)習(xí)生活。于是，我想到了一個(gè)雖然較餿，但是能與同學(xué)們改善關(guān)系的辦法——做好人好事。
在開學(xué)的第一個(gè)星期天，我便開始實(shí)施我的方法或者說(shuō)愿望了。
外面北風(fēng)呼嘯。我來(lái)到街道上，打開我的“雷達(dá)”仔細(xì)地尋找我的目標(biāo)——老弱病殘。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我沒(méi)找到；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)找到；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)找到。我有點(diǎn)泄氣了：似乎老天也認(rèn)為我的方法很荒唐吧！算了，我還是回家吧。這時(shí)，我的“雷達(dá)”向我報(bào)告：發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)——只見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老人在寒風(fēng)中孤零零地顫抖地站著：他的頭上戴著一頂又小又破又臟的草帽，卻遮不住他好幾個(gè)月都沒(méi)理的頭發(fā)——都伸出了頭；臉上滿是小河般的皺紋；身上穿著不知打了多少次補(bǔ)丁的舊衣服；兩只手顫抖著抬著一個(gè)泥罐子；腿上也穿著打了無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的布褲；腳上穿著一雙雖舊但光的鞋子，在那里不住彎腰乞討。
我看到他，腳步就不由自主地走了過(guò)去。老人看到了我，臉上出現(xiàn)了一絲祥和。我看到了老人期待又等待的神情，手慢慢的放進(jìn)了褲兜里，掏出了我僅有的'幾元零花錢——那是我媽媽給我的早餐費(fèi)，我把它全放進(jìn)了老人的泥罐里�！爸x謝你，謝謝……”這是老人的聲音嗎？我抬起頭，看到了老人激動(dòng)的神情，震驚了：沒(méi)想到，我平時(shí)隨隨便便就能揮霍去的幾元錢，在乞討者里竟是那么的珍貴！我暗自慶幸自己：自己做出了一個(gè)正確的決定！內(nèi)心里也不由自主的感到了快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)不是千萬(wàn)富翁數(shù)不清金銀財(cái)寶，也不是當(dāng)高官的人早出晚歸；快樂(lè)就是你幫助了需要幫助的人。于是，我堅(jiān)信一個(gè)真理：別人的快樂(lè)就是自己的快樂(lè)。
快樂(lè)的初中作文800字 篇22
每個(gè)人都有自己的個(gè)性。認(rèn)真的修養(yǎng)個(gè)性，對(duì)于每一個(gè)希望有價(jià)值s的人都是十分必要的。我沉默，我的沉默是因?yàn)橹�，沉默的最高境界就是快�?lè)。
沉默，對(duì)于我就是實(shí)在，不浮華，安安靜靜地想問(wèn)題，勤勤懇懇地做事情。在我，這既是一種獨(dú)特的享受，又在沉默中得到了陶冶�！聊墙稹腥诉@樣高度評(píng)論它。善于沉默的人，觀察事物，判斷問(wèn)題，都有自己獨(dú)立的眼光不盲目信從，也不盲目樂(lè)觀。愛(ài)因斯坦曾告誡青年人要把說(shuō)空話的時(shí)間用來(lái)想問(wèn)題和做事情上。沉默是一種寧?kù)o、含蓄的內(nèi)在美。沉默的人大多內(nèi)心充實(shí)，與人相處，那充實(shí)的個(gè)性發(fā)之于外，令人感到平和、溫暖。我與朋友們交往，并不因?yàn)槲页聊c朋友們生疏。相反，他們都認(rèn)為我平靜的話語(yǔ)，安詳?shù)哪樕w現(xiàn)了感情的真摯，備感友誼的溫馨。
知足是沉默的實(shí)質(zhì)，沉默是知足的表現(xiàn)。
先哲說(shuō)：“罪莫大于多欲，禍莫大于不知足�！嬷I世人要知足，不要在物欲、名分，即自我上過(guò)分追求。一個(gè)人的個(gè)性如果變得無(wú)厭，那么這個(gè)人就完全陷入利己的沼澤中不能自拔，欲望惡性膨脹，精神越來(lái)越空虛，最后得到了什么呢？——五彩繽紛的肥皂沫。
古賢說(shuō)：‘’恬淡虛無(wú)，精神內(nèi)守�！�
知足是另一種生命的體驗(yàn)，是拋棄了妄想和雜念后，在燃燒自我中所獲得的`精神的充足，是一種高層次的精神追求，是在順應(yīng)了自然發(fā)展規(guī)律，了解了生命的意義后自發(fā)的體驗(yàn)。
不了解知足的人，往往與庸俗的小生產(chǎn)者安于現(xiàn)狀的心理想混。
其實(shí)，知足與安于現(xiàn)狀有質(zhì)的區(qū)別。
安于現(xiàn)狀是小生者由于物質(zhì)上的限制，受到壓迫，以及文化傳統(tǒng)、社會(huì)制度和個(gè)人本身一些因素而導(dǎo)致的精神上的固不保守，不思上進(jìn)。
知足則是精神上的充足，只有精神的充足，才會(huì)從庸俗的欲念中解放出來(lái)，也才會(huì)摧毀小生產(chǎn)者安于現(xiàn)狀的精神堡壘，努力地為別人服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)。
因而，知足使人生的意義得到升華，沉默的最高境界必然是快樂(lè)。
只有在知足的沉默中品嘗到的快樂(lè)才是具有深度、力度和強(qiáng)度的。
它是一枚果實(shí)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，他香甜爽口，口味綿長(zhǎng)。
知足——沉默——快樂(lè)，這是一種值得大家一試的個(gè)性修養(yǎng)之路。
快樂(lè)的初中作文800字 篇23
“我們的幸福來(lái)源于愛(ài)，我們的痛苦也來(lái)源于愛(ài)”
打開的書上，這一句話格外顯眼。
“吶，幸福=愛(ài)，痛苦=愛(ài)，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿這句話做起了數(shù)學(xué)題。
這看似個(gè)悖論，其實(shí)想想不無(wú)道理。生活中，不正是這樣的么？
年歲已高的母親，夜夜守在電話旁，給兒子織的毛衣毛褲，正是這褲褲的守候中，用念叨制成的�。鹤庸ぷ骼�，要開會(huì)，中秋不回來(lái)了；兒子單位要考核，這周末不回了；兒子要出差，春節(jié)可能不回來(lái)了……老了，記憶不好了，唯一還能記清的號(hào)碼，顫抖的手指按了又按，卻是撥不出。窗戶幾乎都要被望穿，單元門前卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)熟悉的身影。兒子身體還好嗎？和媳婦吵架了沒(méi)？工作忙嗎?……一聲聲的嘆息，哀哭如斯。
可是，說(shuō)又能說(shuō)母親不幸福呢？?jī)鹤幽嵌潭痰囊煌娫�，就是她余生的�?dòng)力源。兒子那偶爾的一次探望，就是她快樂(lè)的啟動(dòng)嗎�？M繞在心頭的牽掛，正是做母親的最深的.情感所在！只要這牽掛還在，她就是最幸福的！
情竇初開的少女，倚在窗邊，看著操場(chǎng)上奔跑的少年，心神為之而動(dòng)。他摔倒了，他突破了對(duì)手的防衛(wèi)，他進(jìn)球了……世界仿佛成了電影中黑白的慢鏡頭，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有著歌詞中那種“淡淡的憂傷”-不信？她的qq簽名，和日記本上唯美又難懂的長(zhǎng)短句，皆可為證。
可是，誰(shuí)又能說(shuō)少女不幸福呢？她是曾為命運(yùn)的無(wú)情流淚，是曾為童話的虛假傷悲，但這樣的情愫，少女只想藏在心底，然后為了它去加倍努力，為了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，這讓她快樂(lè)；而為了他漸漸變得更好的她，這更讓她幸福！
每一個(gè)人，不都是在這悖論的不同模式的更替中，痛并快樂(lè)地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一對(duì)反義詞。正因?yàn)槿绱�，它們是�?ài)的正反兩面，而轉(zhuǎn)換，其實(shí)很簡(jiǎn)單！在人類智力與情感的阿瑪農(nóng)場(chǎng)過(guò)程中，這一組相反數(shù)早已彼此滲透，不能分開了！
我們，要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找幸福——
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有資格幸福呢？
快樂(lè)的初中作文800字 篇24
前兩個(gè)星期的星期三，老師在發(fā)通知，同學(xué)們都圍了過(guò)去�！扒镉�？”聽(tīng)到老師嘴里冒出這兩個(gè)字，全班都樂(lè)了。若不是老師及時(shí)制止，吵鬧聲真要把樓板掀上天。
今天，這個(gè)夢(mèng)想終于能實(shí)現(xiàn)了！等車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶上了數(shù)碼相機(jī)、智能手機(jī)、電子表……一應(yīng)俱全，看來(lái)秋游也與時(shí)俱進(jìn)了嘛！在一路歡呼之后，我們來(lái)到了“攬?jiān)聻场薄＿@里的景色算不上迷人，但也稱得上美麗了。同學(xué)們當(dāng)然不愿意放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，拍起照來(lái)，連平時(shí)不拘言笑的老師也樂(lè)呵呵地與我們合影呢！
賞完攬?jiān)聻车木吧�，我們又馬不停蹄地趕往淹城。淹城我已經(jīng)去過(guò)多次，但這次似乎比往常更加熱鬧。
一進(jìn)那扇充滿春秋風(fēng)韻的大門之后，一看，嗬！人還真多呢！在一旁，我看見(jiàn)許多身著春秋平民服裝的人圍成一圈，圈里“少林和尚”正在舞著三節(jié)棍當(dāng)街賣藝呢！若不是白天，我真以為是盛裝晚會(huì)呢！旁邊一個(gè)沙盤上劃分著晉、楚、吳等幾個(gè)春秋大國(guó)的疆界，石壁上刻著攤開的竹簡(jiǎn)，一邊假山雕這老子的塑像，他神情凝重，似乎正靜靜看著后人在文學(xué)的道路上攀登……哇，這難道就是“諸子百家園”？高山流水，字畫塑像，怎么賞也賞不夠。轉(zhuǎn)眼間烈日當(dāng)空，該吃午飯了。吃過(guò)午飯，當(dāng)老師宣布可以小組為單位自由活動(dòng)時(shí)，我們欣喜若狂，六人小組直奔兒童樂(lè)園。與往常不同的是，今天來(lái)了許多外國(guó)朋友！組長(zhǎng)周天浩還被幾個(gè)外國(guó)男士拽去合影呢！幾個(gè)黑人朋友玩一種把目標(biāo)“牙齒”擊倒贏獎(jiǎng)的游戲，當(dāng)最后一個(gè)沙包擲出但沒(méi)有中時(shí)，他嘰里咕嚕說(shuō)了些什么，盡管我聽(tīng)不懂，但我知道他們一定很沮喪。我們登上了“魔術(shù)自行車”，我拼命地踩，可車就是升不高�！安鹊迷娇焐迷礁摺保�(tīng)了我更慌了，閉著眼睛使勁踩，連續(xù)幾腳踩空，越踩越慌，越慌越踩，升了降，降了升，可把我嚇壞了。車終于停下來(lái)，組長(zhǎng)見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。此后，雖然找不到同學(xué)也走得很累，雖然我們只玩了幾個(gè)項(xiàng)目，但我依然被這里的'景色深深吸引！
真快！轉(zhuǎn)眼間就到下午3：30了，該返校了。望著淹城漸漸遠(yuǎn)去的影子，望著夕陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)余暉，我沉默了：淹城，我們期待著與你再相逢！
快樂(lè)的初中作文800字 篇25
心聲是一種來(lái)自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。聆聽(tīng)心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正需要什么，你應(yīng)該成為什么。
我聆聽(tīng)水的心聲，那清泉的叮咚是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動(dòng)，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的性格：雖是涓涓細(xì)流，但卻不自卑，永遠(yuǎn)那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動(dòng)，那樣無(wú)所畏懼，那樣靜謐和諧。
聆聽(tīng)水的心聲，我的內(nèi)心也開始吶喊：“我要遵循水的品格去做人，做一個(gè)執(zhí)著、謙虛的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人�！�
我聆聽(tīng)風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著海的氣息，撩亂了我的發(fā)絲，撩撥了我的心坎。我聆聽(tīng)著風(fēng)的心聲，聽(tīng)她輕輕地訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，聽(tīng)她講述著海的故事。我的心開始不安分。我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。
聆聽(tīng)著風(fēng)的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我要做一個(gè)如風(fēng)一般勇敢大海一樣胸懷寬廣的人。”
我聆聽(tīng)云的心聲，那聲音從高高的天空飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的氣息，帶著藍(lán)天的活力，帶著鳥兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳旁，告訴我美麗的`藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你有心愿，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，再遙遠(yuǎn)的藍(lán)天我們也能抵達(dá)。
聆聽(tīng)云兒的心聲，我的內(nèi)心開始不安：“我要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)，并且堅(jiān)持為之奮斗的人�！�
我聆聽(tīng)父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此不可或缺。我們似乎生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，被那濃厚的愛(ài)層層包裹著。他們望子成龍，望女成鳳的愿望是如此急切。
聆聽(tīng)他們的心聲，我的內(nèi)心開始呼吁：“爸媽，感謝你們對(duì)我的愛(ài)，但是我更需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！�
我聆聽(tīng)著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如雨后春筍般破土而出。我要在各種心聲中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，做一個(gè)善感敏悟的人。
我的心聲，你聽(tīng)到了嗎？
快樂(lè)的初中作文800字 篇26
我抱著電腦看曾經(jīng)的照片。照片上的我，從幼年到少年，無(wú)一例外地笑得燦爛。的確，笑一直是我最正常的表情。我從小是個(gè)快樂(lè)的孩子，因?yàn)槲铱偰軓奈业纳钪姓业綐?lè)趣。
我有一個(gè)給我快樂(lè)的家庭。我喜歡和家人們?cè)谝黄�，尤其是和爸爸。我們�(cè)谝黄饡r(shí)，總能碰撞出無(wú)窮的樂(lè)趣。爸爸最擅長(zhǎng)講故事。每當(dāng)他開口，那一個(gè)個(gè)紙上的.文字就立刻變得鮮活。它們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，在我眼前編織著一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，勾畫出一幅幅畫面。我隨著他的語(yǔ)言去想象，想象梁山泊好漢開懷痛飲的豪情萬(wàn)丈，大觀園黛玉葬花的凄美哀愁，四面楚歌里霸王別姬的悲愴……聽(tīng)他聲情并茂的講述，想象那古今中外的故事，感受他言語(yǔ)中對(duì)我的耐心和疼愛(ài)，這難道不足以讓我快樂(lè)？
我有一群讓我陶醉的朋友——書。我與它們結(jié)緣甚早并對(duì)它們極其癡迷。我愛(ài)書。一本書就是一扇窗，讓我能看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界，經(jīng)歷不一樣的情感波折，那一字一句于我都是最高的享受。我常常抱著一本書就忘了一切，在教室里不覺(jué)看到天黑；我也常把書放在抽屜里，上課時(shí)不由自主地偷偷看一眼。小學(xué)時(shí)，我曾獲得過(guò)一次語(yǔ)文免試。在考試的時(shí)間里，我躲進(jìn)圖書館，看完了一整本《綠山墻的安妮》。其他免試的同學(xué)在電腦室或操場(chǎng)上玩鬧，而我，在空寂的圖書館里貪婪地翻看著一頁(yè)頁(yè)文字。在字里行間，我看見(jiàn)了道路旁粉白色的燦爛的蘋果花，夕陽(yáng)下如油畫般絢麗迷人的池塘，和那個(gè)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的紅發(fā)小女孩……書，就是這樣地給我快樂(lè)。
我有一個(gè)不時(shí)給我驚喜的生活。一夜大雨，我去陽(yáng)臺(tái)上收衣服時(shí)竟看見(jiàn)一只鴿子停在衣架上。它歪著腦袋打量著我，不緊不慢地理著自己被雨打濕的紫灰色羽毛。我連忙去找相機(jī)給它拍照。在閃光燈照耀下，它大方地盯著我的鏡頭，小小的烏黑眼睛看起來(lái)很精神。一只避雨的鴿子，就這樣給了我一夜的好心情。
還有梅雨時(shí)節(jié)偶爾出現(xiàn)的陽(yáng)光，初春枝頭早開的桃花，小池中活潑游戲的錦鯉，盛夏里金紅如火的鳳凰花。這一切，都在提醒著我——生活里還有許多快樂(lè)。
我有什么理由不快樂(lè)呢？我有值得我愛(ài)的人。有自小堅(jiān)持的喜好，有一顆能感受快樂(lè)的心。這些組成了我燦爛的笑容，懂得發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，懂得欣賞生活，這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)啊，不是嗎？
快樂(lè)的初中作文800字 篇27
“唉呀，慢死了，汽車怎么還沒(méi)來(lái)呀�！蔽艺驹谲囌鞠拢辜钡赝胺�，希望車能一眨眼就來(lái)到我跟前。
“嗚……”
“汽車來(lái)了，太棒了！”我一招手，汽車就乖乖停下了，我一個(gè)箭步蹬上車，找了一個(gè)最好的座位坐下。
我環(huán)顧四周，車上的人還真不少，后排已經(jīng)坐滿了人，還站著幾個(gè)成年人，空座位卻還有五六個(gè)，我笑了笑，心想：這些人真笨，有好座位不坐，卻寧可站著，腦子有病�。亢�，我才不會(huì)那么蠢呢，我不會(huì)把我的“寶座”讓給別人的，除非……
真是無(wú)巧不成書，就偏偏在大家坐滿座位的時(shí)候，上來(lái)了五六個(gè)約60多歲的老人，我吃了一驚，心里的良心和自私馬上就展開了爭(zhēng)執(zhí)。
只見(jiàn)幾位和我年齡差不多的少先隊(duì)員先后給站著的老人讓坐，我見(jiàn)了，臉紅了起來(lái),但心里又想：不坐白不坐，這么好的座位不坐太可惜了，給自己留著多好呀。可另一個(gè)想法卻出來(lái)了：我也是少先隊(duì)員，也應(yīng)該讓座呀。
終于，良心占了上風(fēng)，我對(duì)站在身旁的一位老人開口了：“老爺爺，請(qǐng)坐吧�！崩蠣敔斘⑿Φ刈铝�，然后，用不太標(biāo)準(zhǔn)的.普通話和藹地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟�！�
我舒了一口氣，正打算享受幫助人的快樂(lè)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)，手有氣無(wú)力靠在扶手上，頭發(fā)全白的老奶奶。我見(jiàn)了，二話不說(shuō)，就幫老奶奶“借”座位。
“這位大哥哥，那里有位老奶奶，請(qǐng)你把座位讓給她，好嗎？”我向一個(gè)叼著煙的青年乞求，誰(shuí)知他理也不理我，依然翹著二郎腿，悠閑自在地抽著煙。我瞧了瞧，只見(jiàn)一個(gè)婦女，一人占兩個(gè)座位，還跟司機(jī)不斷地說(shuō)話，我決定讓她空出一個(gè)位子給老奶奶坐，并阻止她和司機(jī)繼續(xù)說(shuō)話。
“老奶奶，這個(gè)阿姨說(shuō)要把座位讓給您�！蔽疫呎f(shuō)邊把她拉到了阿姨坐的地方。
“阿姨，你不是要把座位讓給她嗎？為什么你還不讓開呢？”我對(duì)阿姨毫不客氣地問(wèn)道。
“誰(shuí)說(shuō)我要讓位了，走開！”阿姨氣乎乎地吼道。
“你一人占兩個(gè)座位，這就代表還要給一個(gè)人坐，而這位老奶奶是目前車上最合適的人，就是說(shuō)你要讓她坐�！蔽液敛华q豫地反駁。
只見(jiàn)婦女嘆了口氣，站了起來(lái)，把兩個(gè)座位都空了出來(lái)。
我笑了，像吃了蜜一樣甜，我為我做了好事而感到驕傲，快樂(lè)溢滿了全身！
快樂(lè)的初中作文800字 篇28
快樂(lè)就像空氣一樣，看不到也摸不著，但卻無(wú)所不在；快樂(lè)就像陽(yáng)光一樣，它的價(jià)值無(wú)法衡量更無(wú)法計(jì)算，但卻彌足珍貴、缺它不可；快樂(lè)就像一把鑰匙，能開啟希望、活力之門，讓我們活得健康，過(guò)得精彩。
當(dāng)我還是小嬰兒的時(shí)候，饑餓時(shí)一瓶溫?zé)岬呐Ｄ�、想睡時(shí)一個(gè)安撫的奶嘴、害怕時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱、無(wú)聊時(shí)一個(gè)會(huì)發(fā)光的玩具，都可以讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我長(zhǎng)大一些時(shí)，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只會(huì)發(fā)光的玩具，而只想著和同伴一起玩游戲、到便利商店買一顆棒棒糖、或在紙上任意涂鴉，這些讓童年時(shí)的我覺(jué)得既開心又快樂(lè)。隨著年齡的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我不需要餅干糖果，反而喜歡用彈琴來(lái)舒緩一天的疲憊、喜歡鉆進(jìn)小說(shuō)的世界里去冒險(xiǎn)、喜歡和好友聊天談心、喜歡和家人一起出游，也喜歡幫忙做家事，因?yàn)樽鲞@些事，能讓現(xiàn)在的我感到平靜和快樂(lè)。因此我發(fā)覺(jué)，快樂(lè)的來(lái)源會(huì)隨著不同年齡的需要和成長(zhǎng)，而有所不同。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)寓言故事：有一位老奶奶，她有兩個(gè)女兒，大女兒是賣米粉的，二女兒是賣雨傘的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了結(jié)一樣總是愁眉苦臉。有人問(wèn)她：“老奶奶，你為什么每天都愁眉苦臉的呢？”老奶奶回答：“因?yàn)榍缣鞎r(shí)，我擔(dān)心二女兒的雨傘會(huì)賣不出去；雨天時(shí)，我憂愁大女兒的米粉會(huì)曬不干。”那人就勸老奶奶：“你何不換個(gè)角度想呢？晴天時(shí)就想著大女兒的米粉終于可以曬干了；雨天時(shí)就想著二女兒的雨傘一定可以大賣”。果然，換個(gè)角度想后，老奶奶從此都眉開眼笑。面對(duì)同樣一件事，有人會(huì)感到快樂(lè)，但有人卻覺(jué)得煩心，從這個(gè)故事中，我了解到—原來(lái)快樂(lè)與否，并非取決于事件的本身，而是取決于人的想法。有一顆樂(lè)觀、寬廣的心，任何事都可以是快樂(lè)的泉源。
真正的快樂(lè)，不是盲目追求外在的`東西，而是經(jīng)由付出、助人、正向思考和惜福去獲得的一種滿足。每到新的一年，我們總會(huì)互相祝福：“新年快樂(lè)！”我想，更精確的說(shuō)法是——祝福你能以開闊的胸襟和樂(lè)于助人的善心，去面對(duì)身邊的人事物，這樣自然而然就能擁有源源不絕的快樂(lè)和希望。
快樂(lè)的初中作文800字 篇29
人生中有許多情感，快樂(lè)、失落、喜悅、焦慮……那么有多少情感要留給自己呢？我的答案是——留快樂(lè)給自己。
快樂(lè)的方式有很多種，比如說(shuō)，助人為樂(lè)、自己制造快樂(lè)、與別人分享后感到快樂(lè)……我最喜歡用助人為樂(lè)的方式把快樂(lè)留給自己！因?yàn)檫@樣不僅把快樂(lè)留給了自己，還把快樂(lè)分享給了別人！
烈日炎炎，外面的花兒都被太陽(yáng)公公曬的害羞的低下了頭。在這樣的天氣下，我不耐煩的`上了公交車準(zhǔn)備出門。嘴中還不斷自言自語(yǔ)道：“這天熱的，都要把人曬得融化了！”上車不久，就到達(dá)了目的地——小a的家。因?yàn)橛性S多題并不是很懂，便來(lái)問(wèn)一問(wèn)這些題的做法。正準(zhǔn)備拿出手機(jī)去聯(lián)系小a時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲巨響，把我嚇了一跳！回頭一看，呀！只見(jiàn)一個(gè)看起來(lái)與我年齡相仿的青少年倒在了地上！我立刻跑過(guò)去看看情況。
只看見(jiàn)他臉色蒼白，嘴唇微微有些發(fā)紫。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，他是中暑了！我趕緊撥打120叫了救護(hù)車，說(shuō)了我們的具體位置�？纯粗車娜巳褐袥](méi)有人想要出手幫助他，我很是著急！但我能做些什么呢？我又想了想，這可是人命關(guān)天��！咬了咬牙，便沖進(jìn)了人群中，用我那積累不多的搶救知識(shí)去給他搶救。我努力的回想小學(xué)教過(guò)的中暑的處理方法，大顆大顆的汗珠從我的臉頰流過(guò)。一段時(shí)間過(guò)去了，我好幾次的嘗試都無(wú)濟(jì)于事。我開始自責(zé)起來(lái)：平時(shí)不多積累些搶救、自救的知識(shí)，現(xiàn)在要幫助別人都幫不上任何的忙！怎么辦？現(xiàn)在我該如何去做？……這時(shí)，救星——救護(hù)車來(lái)了！我便讓開了位置。專業(yè)人員做了專業(yè)的搶救后，那位少年慢慢的睜開了眼睛，意識(shí)也漸漸的清醒了。救護(hù)人員找到了我，說(shuō)我做的方法是對(duì)的，大大幫助了這位男孩，把他從生死邊緣拉了回來(lái)！
聽(tīng)到這些，我很快樂(lè)。那位男孩也向我說(shuō)了聲謝謝，這聲謝謝我將永生難忘！我認(rèn)為，我成功的把快樂(lè)留給了自己，也將快樂(lè)分享給了那位男孩！
這次留住快樂(lè)，不僅讓我感到快樂(lè)，還認(rèn)識(shí)到要多積累知識(shí)！這也是吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)！
留住快樂(lè)的方法很簡(jiǎn)單，但首先你要有留住快樂(lè)的想法！我認(rèn)為，只要你享受樂(lè)于助人，你會(huì)永遠(yuǎn)留快樂(lè)給自己！
快樂(lè)的初中作文800字 篇30
在一個(gè)美麗的大森林里，一對(duì)老鼠母子在一棵樹上找了個(gè)樹洞，母子倆就在這里安了家。老鼠媽媽非常勤勞，但她體弱多��；鼠弟弟很善良熱心，常常幫助別的小動(dòng)物。
有一天，鼠弟弟出外替媽媽覓食。路上看到了一只受傷的小鳥，正虛弱地靠在一棵樹旁休息，鼠弟弟心生憐憫之情，心想：如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！于是，鼠弟弟便走到那只小鳥的旁邊，用樹葉和樹枝做成一輛小車，推著小鳥回到了家。小鳥姐姐醒來(lái)后，當(dāng)明白是鼠弟弟幫助了她時(shí)，便衷心地謝謝他。在鼠弟弟家小住了幾天后，小鳥姐姐恢復(fù)了健康，在向鼠弟弟道謝后，她又自由地飛回了藍(lán)天。
過(guò)了一個(gè)星期后，鼠弟弟到河邊散步，突然他聽(tīng)到有喊救命！，鼠弟弟便急忙尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)是一只烏龜伯伯被漁網(wǎng)困住了，怎么都無(wú)法掙脫出來(lái)。鼠弟弟連忙安慰道：烏龜伯伯，您不用擔(dān)心！我這就來(lái)幫助您！說(shuō)著，他用尖銳的牙齒咬開了漁網(wǎng)，烏龜伯伯得救了。他立刻連聲向鼠弟弟道謝，然后又自由地游到河里去了。
一天晚上，鼠媽媽感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛。鼠弟弟忙請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生診斷鼠媽媽得了一種嚴(yán)重的疾病，不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了！鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生便告訴他要取得山頂上的一種七彩草才能治好鼠媽媽的病。
救母心切的鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的.山路，來(lái)到了河邊。可老鼠弟弟不會(huì)游泳，這時(shí)他可犯愁了。就在他決定冒險(xiǎn)一試時(shí)，一只烏龜游過(guò)來(lái)了。鼠小弟，我來(lái)馱你過(guò)河！原來(lái)是曾經(jīng)得到過(guò)鼠弟弟幫助的烏龜伯伯！鼠弟弟立即爬到他的背上，烏龜伯伯把他馱到了河對(duì)岸�？墒蟮艿芴ь^看著生長(zhǎng)著七彩草的崖壁時(shí)，又犯愁了：這么陡峭，我怎能上的去呢？鼠弟弟，別擔(dān)心，我來(lái)幫助你！原來(lái)是曾經(jīng)得到鼠弟弟幫助的小鳥姐姐。騎在我背上吧！我?guī)闵仙巾�。于是鼠弟弟騎在了小鳥姐姐的背上，飛到山頂，采摘下了媽媽急需的救命草，終于救回了老鼠媽媽的性命。
老鼠媽媽后來(lái)問(wèn)鼠弟弟：孩子，你怎么有那么大的本事去采下山頂上的‘七彩草’？鼠弟弟神秘地一笑，說(shuō)：媽媽，這是一個(gè)秘密，一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的秘密！
快樂(lè)的初中作文800字 篇31
“人的才能就在于是生活快樂(lè)，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來(lái)�！边@是伊巴涅斯曾說(shuō)過(guò)的，這是什么含義呢？
當(dāng)今的中學(xué)生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué)，其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習(xí)了。厭學(xué)？這個(gè)詞放在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來(lái)形容，簡(jiǎn)直就是一種嚴(yán)重的打擊！在他們的眼里，能夠?qū)W習(xí)，簡(jiǎn)直就是一種奢望！而放到現(xiàn)在呢？卻成了一個(gè)普遍性的問(wèn)題，幾乎成了一種社會(huì)風(fēng)氣。這些祖國(guó)的未來(lái)的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！我們這樣分析：用最簡(jiǎn)單的方法，如果沒(méi)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，就不能考上好大學(xué)，也就不能有一個(gè)好的文憑。在真?zhèn)�社會(huì)里要想有個(gè)好工作，就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證�。‖F(xiàn)在的大學(xué)生多得滿地跑，高中也將成為義務(wù)教育，所以我們必須提高自身的知識(shí)水平，好好學(xué)習(xí)，天天向上！接著就是相對(duì)于我們較遙遠(yuǎn)而又密不可分的'擇偶、結(jié)婚、生子，到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的好壞，都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。
所以，如果現(xiàn)在不努力，將來(lái)就會(huì)一敗涂地。是痛苦還是快樂(lè)？曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這樣一段文字：在人的旅途中，總會(huì)快樂(lè)一陣子，痛苦一陣子。對(duì)呀！怎么不是呢？
如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習(xí))一陣子，快樂(lè)將無(wú)窮無(wú)盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費(fèi)，痛苦將會(huì)伴你一生！聰明的人定會(huì)選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂(lè)伴著痛苦的日子中，我選擇的——是痛苦？是快樂(lè)？其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂(lè)中選擇，也許還會(huì)有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因?yàn)槿松偸浅錆M著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會(huì)讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習(xí)著、拼搏著，隨即，便是快樂(lè)伴隨我的一生。
但如果在這一步不小心走錯(cuò)了，我們便毀了自己的一生。是痛苦？是快樂(lè)？其實(shí)人生本來(lái)就是苦樂(lè)交織的，“是痛苦？是快樂(lè)？”最好莫過(guò)于——痛并快樂(lè)著。在痛苦的學(xué)習(xí)中摸索快樂(lè)，痛并快樂(lè)著。
快樂(lè)的初中作文800字 篇32
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了，心里說(shuō)不上開心或難過(guò)，總是覺(jué)得有些什么東西壓在心上，不過(guò)我相信這些都不要緊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最好的班級(jí)。
今年我初三，本來(lái)應(yīng)該正是壓抑的時(shí)候，但是我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí)，老師嚴(yán)格的同時(shí)可愛(ài)，雖然說(shuō)老師可愛(ài)有點(diǎn)不對(duì)，但是他們是真的就那么容易的讓人覺(jué)得可愛(ài)。班主任在下課時(shí)是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當(dāng)然，不是她把我錢拿走了，而是那樣?xùn)|西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學(xué)們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長(zhǎng)都害得人想哭，班長(zhǎng)是個(gè)女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過(guò)卻沒(méi)人會(huì)說(shuō)她，或許是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好班長(zhǎng)吧。
組長(zhǎng)也是個(gè)女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過(guò)卻喜歡用笑容來(lái)掩飾，很心疼她，所以下課總是動(dòng)不動(dòng)就在她身邊像個(gè)小蜜蜂一樣嗡嗡個(gè)不�！，F(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，她的笑容變得真實(shí)了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無(wú)奈。
組長(zhǎng)前面坐著一個(gè)男孩，說(shuō)是男孩又說(shuō)不上，因?yàn)殚L(zhǎng)得很漂亮（雖然有點(diǎn)黑），我和組長(zhǎng)大人總喜歡欺負(fù)他，沒(méi)想到這到是欺負(fù)出感情來(lái)了，當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來(lái)，而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退@樣玩起來(lái)，外甥外甥的叫，一點(diǎn)都不覺(jué)得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過(guò)到是很少欺負(fù)他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。
班上還有一個(gè)小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個(gè)樣子，我的小三應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，每天笑哈哈的.，所以每次我看見(jiàn)她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過(guò)去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個(gè)班永遠(yuǎn)都是對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí)。雖然以后會(huì)分開，不過(guò)這只是為以后再次的見(jiàn)面做準(zhǔn)備。
這個(gè)班永遠(yuǎn)都是我的快樂(lè)班級(jí)，永遠(yuǎn)。
初三:云翳的天空
快樂(lè)的初中作文800字 篇33
希臘神話中，普羅米修斯由于同情人類的處境，冒死為人類偷得火種，照亮黑夜，自己卻在高加索山上日日被老鷹啄食肝臟。從此同情和火一樣，遍布人間，成為人世間不可或缺的品質(zhì)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯使印度洋岸邊的人民失去了所有的一切，他們?cè)谏胍鳎诳奁�。�?zāi)難無(wú)情人有情，一車車生活必需品，一筆筆重建資金，一隊(duì)隊(duì)醫(yī)療人員從世界各地來(lái)到受災(zāi)地區(qū)。人們的同情給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了鼓舞和力量，如今的印度洋岸邊又如往日一般繁榮。
同情不僅是人們對(duì)抗災(zāi)難的力量，同時(shí)也是使自己快樂(lè)的絕佳方式。
同情，是與中國(guó)古代儒家“仁”的思想緊密聯(lián)系在一起的。所謂“仁者愛(ài)人”，這愛(ài)，可以是關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、助人，而這些都源于同情。同情別人的.時(shí)候，當(dāng)然可以快樂(lè)自己。此類佳話自古便有無(wú)數(shù)。比如北朝魏齊時(shí)的李士謙，某年春荒，當(dāng)富有的李士謙得知許多人家都斷了糧的時(shí)候，就拿出一萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里的缺糧戶。當(dāng)年秋天又欠收，借了糧的人要求延期償還時(shí)，李士謙卻說(shuō)，他借糧給大家只為幫助大家，并不求利。只要大家不餓著，他也就很高興了。接著，他燒毀了所有的借據(jù)。李士謙一定是快樂(lè)的，在同情、幫助處于危難中的鄉(xiāng)人的時(shí)候，也是對(duì)自己心靈的一種提升。幫助別人，同情別人，正是李士謙快樂(lè)自己的方法。
伴隨儒家思想的傳承，同情別人、快樂(lè)自己的想法已深深扎根于當(dāng)今的中華大地上。前幾天，《新民晚報(bào)》上登載一則特稿，說(shuō)的是上海學(xué)子朱金科。朱金科家境貧寒，但這位16歲的中學(xué)生，幾年來(lái)堅(jiān)持收集廢品，將積攢的錢捐獻(xiàn)給上海福利基金會(huì)。當(dāng)記者問(wèn)及是什么力量支撐他的時(shí)候，他的回答是：“我很同情那些比我更困難的人們，能夠幫助他們渡過(guò)難關(guān)我感到很快樂(lè)……是這種快樂(lè)讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。”
同情別人，同情那些處于弱勢(shì)地位的人們，是自古以來(lái)便倡導(dǎo)的風(fēng)氣，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?cè)谕樗�、幫助他人的過(guò)程中，盡情享受善的光輝給心靈帶來(lái)的愉悅。同情他人，他人在我們同情、幫助中走出困境，我們則在對(duì)他人救助中使靈魂得到凈化。
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。同情別人，快樂(lè)自己，這樣的快樂(lè)最有意義，也最溫暖。
快樂(lè)的初中作文800字 篇34
如果說(shuō)書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游；如果說(shuō)書是一片面包，那我就是一個(gè)乞丐，如饑似渴地?fù)渖先�，貪婪地品嘗著其中的精華；如果說(shuō)書是一場(chǎng)大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書中的美好！
還記得第一次見(jiàn)到書，我還是個(gè)不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過(guò)神來(lái)。從此，連環(huán)畫、故事書，充斥在我的生活中。自此，我與書結(jié)緣。
上了小學(xué)，我就不再滿足于看那些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫了，而是醉心于國(guó)內(nèi)外的大部頭名著中，曲折的情節(jié)，復(fù)雜的人物，出人意料的結(jié)果，牽動(dòng)著我的心靈。書香彌漫在我的生活中�！侗瘧K世界》，主人公冉阿讓的`悲慘命運(yùn)讓我熱淚盈眶，也為他的堅(jiān)忍、愛(ài)心、包容而久久地感動(dòng)著；《昆蟲記》對(duì)昆蟲細(xì)膩的描寫，對(duì)他們生動(dòng)的刻畫，讀來(lái)饒有趣味，令我拍案叫絕；《福爾摩斯探案集》，陰險(xiǎn)的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福爾摩斯明察秋毫的觀察能力，抽絲剝繭的推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足！
上初中后，思想越來(lái)越成熟，外國(guó)名著也無(wú)法再滿足我對(duì)知識(shí)、對(duì)思想的渴望。于是，一種代表著清新，代表著美麗的文體——散文，悄然走進(jìn)了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著朱自清的散文，靜靜地去感受他的生活，品味他的憂傷，分享他的快樂(lè)。清風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，令人神清氣爽；輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學(xué)會(huì)了淡泊，學(xué)會(huì)了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”；在散文中，我學(xué)會(huì)了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好；在散文中，我學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離塵世的喧囂，守住內(nèi)心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。
我喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo了我別樣的歡樂(lè)。在書中品味人生的樂(lè)趣，在書中尋找人生的方向，在書中感受快樂(lè)，感受美好！
快樂(lè)的初中作文800字 篇35
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔騰撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就生長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處天穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股激動(dòng)，它想飛，它想擁有自身的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的.藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未和舉頭，便被猛地推下巢穴。隨同著一道凄慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將突破死的界限，天性地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了！然而，一切出人意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親！?它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏斗長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實(shí)人生就是一句話--痛并快樂(lè)著。
快樂(lè)的初中作文800字 篇36
暑假中，有很多快樂(lè)的事，這其中最快樂(lè)的，莫過(guò)于暑假第二天，媽媽帶我去云南西雙版納的望天樹景區(qū)參觀了。
望天樹景區(qū)距離景洪市大約有3小時(shí)車程，一路上兩邊都是高大的橡膠樹和成片的香蕉林、火龍果林，當(dāng)我們一行還沉浸在欣賞沿途美景時(shí)，旅游車已到達(dá)景區(qū)門口，我們的旅程就正式拉開了帷幕。
步入景區(qū)，首先就是“雨林之門”——它由兩棵樹的樹枝向中間傾斜組成，就像一扇拱形的門，我們拍了幾張照片，記錄下了這“不朝陽(yáng)”的兩棵樹。再往前走，道路兩邊種植了高大的芭蕉樹，和像鞭炮一樣的紅色的花，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方的客人似的。這時(shí)的我們也被這里的美麗景色深深吸引，忘記了旅途的疲勞。接著我們就到了男生最喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目之一——“樹頂小道”，這是一條長(zhǎng)500米，高36米，在樹頂用鋼繩懸吊，由尼龍繩、網(wǎng)作護(hù)欄，鋁合金梯子作踏板修建的高空走廊。剛一上去，我們這幾個(gè)“活力四射”的男孩子興奮得顧不上在后面尖叫的媽媽們和膽小的妹妹，一個(gè)勁的向前跑，只覺(jué)得越晃越厲害，刺激著我們勇敢向前。下來(lái)之后，我們一個(gè)個(gè)像打了勝仗似的，大家也為我們的勇敢鼓掌，樂(lè)成了一團(tuán)。
下了“樹頂小道”，就真正進(jìn)入了雨林區(qū)，導(dǎo)游也開始為我們講解雨林的五大奇觀。一路上，她給我們講了什么是“絞殺”，并指給我們 “絞殺”的前期和后期的具體景觀。緊接著，我們看到的`寄生和附生現(xiàn)象，還有滴水葉尖、板根、以及老莖懷春等奇觀。深入雨林，我終于看到了望天樹，它高約60米，主干拔地而起，沒(méi)有一根樹枝分叉，只是在樹的頂端分出幾根樹枝，且葉子并不茂密。導(dǎo)游介紹說(shuō)望天樹是我國(guó)特有的樹種，只在西雙版納能生長(zhǎng)，而且它的種子發(fā)芽率很低而且生長(zhǎng)緩慢，因此是四種進(jìn)入過(guò)太空的的種子之一。導(dǎo)游一說(shuō)完我連忙將一顆望天樹的種子埋進(jìn)了土里，并在心里默默的說(shuō)“小種子，快快長(zhǎng)大，我20年后來(lái)看你”。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走出了雨林，一路上我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是雨林奇觀，耳中聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，眼睛看到各種不同的風(fēng)景，心里想著這些奇觀的變化過(guò)程，真是印象深刻，收獲頗豐啊！這真是一次快樂(lè)的旅行，為我的暑假增添了歡樂(lè)！
快樂(lè)的初中作文800字 篇37
初冬時(shí)節(jié)，正是柚子成熟采摘季節(jié)。周末時(shí)候，爸爸帶我媽媽，還有兩個(gè)同學(xué)去廣豐鄉(xiāng)下摘柚子。
我們乘車來(lái)到桐畈鎮(zhèn)一片柚子林。老遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)金黃色柚子掛在樹枝上，像一個(gè)個(gè)金元寶，沉甸甸，漫山遍野都是。爸爸跟我們介紹這是廣豐縣特產(chǎn)之一——馬家柚。沒(méi)來(lái)之前，我以為柚子樹很高很大，沒(méi)想到看到卻是跟桔子樹一般高。
半山腰平地上有一棟簡(jiǎn)陋小平房。門口掛著一塊寫有“橫山鎮(zhèn)馬家柚基地”牌子。我們見(jiàn)到了這個(gè)基地主人。他姓魏，我們叫他魏伯伯。他開了一個(gè)大大柚子讓我們品嘗，我覺(jué)得水份蠻多，也有些甜，但吃過(guò)以后有一絲苦味。我抓住時(shí)機(jī)，像平時(shí)采訪一樣問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題“馬家柚其他柚子有什么不同?”“一般柚子大約多少重量?”“賣不出去柚子有什么用途?”他回答之后，我又問(wèn)他今年柚子為什么不如往年好吃?他說(shuō)主要是天氣原因，今年秋冬季節(jié)雨水太多，不利于柚子生長(zhǎng)成熟;另外由于馬家柚生長(zhǎng)期要求非常嚴(yán)格，可能會(huì)有一些預(yù)想不到因素產(chǎn)生變種。之后，魏伯伯給我們每個(gè)人拿了一把剪刀，讓我們?nèi)フ肿�。我們爬到山上，找到一個(gè)長(zhǎng)了好多柚子地方。柚子好難剪呀，我們幾個(gè)小伙伴費(fèi)了九牛二虎之力才剪下來(lái)幾個(gè)。我剪了一個(gè)最大，恐怕有五六斤。
摘完柚子，就到中午了。吃飯時(shí)候，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲。我一個(gè)小伙伴說(shuō)其中一個(gè)菜黑黑，好臟，不敢吃，搞得很尷尬。因?yàn)檫@個(gè)菜是煙熏肉，本身就黑。他從沒(méi)在鄉(xiāng)下生活，沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)。我另一個(gè)小伙伴不禁哈哈大笑起來(lái)了……
下午，我們又來(lái)到廣豐縣城邊上豐溪街道一個(gè)蔬菜培育基地。一停車，這里主人就帶我們?nèi)⒂^蔬菜基地，他還讓我們放手采摘呢。這里蔬菜都是種在大棚里，茄子像一根紫色大棒槌，甜寶像一個(gè)個(gè)小黃皮球，辣椒細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，像一根根綿羊角;還有西紅柿圣女果，紫色白菜……應(yīng)有盡有，我很奇怪，現(xiàn)在都是冬天了，怎么還有這些蔬果呢?我們收獲很大，不光自己采摘了很多蔬果回家，而且晚餐時(shí)還吃了自己采摘蔬菜呢。
快樂(lè)一天總是短暫，但讓我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯辛勞，更體會(huì)到了他們收獲時(shí)快樂(lè)。這一天摘柚子參觀蔬菜基地摘蔬果過(guò)程，就是讓我們分享了他們快樂(lè)!
快樂(lè)的初中作文800字 篇38
小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過(guò)一本故事書，名為“快樂(lè)王子”，故事中的快樂(lè)王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來(lái)的雕像，雖然它叫作快樂(lè)王子，但是它卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外，其它什么都沒(méi)有。直到有一天，快樂(lè)王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人，一段時(shí)間過(guò)后，王子變成了破銅爛鐵且一無(wú)所有，當(dāng)大家覺(jué)得快樂(lè)王子很可憐的時(shí)候，王子卻認(rèn)為自己得到了無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂(lè)王子會(huì)想要犧牲自己，愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂(lè)？
記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛(ài)的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞。可是，當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的'玩具時(shí)，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來(lái)，這種感覺(jué)真是奇妙！
高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開始當(dāng)同學(xué)問(wèn)我要如何制作時(shí)，我很害怕別人會(huì)做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂(lè)，原本做卡片的興致竟然消逝的無(wú)影無(wú)蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺(jué)比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到，原來(lái)“分享”有時(shí)看似失去，其實(shí)卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。
有人說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，這句話說(shuō)得對(duì)極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅�！胺窒淼目鞓�(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有”，如果將自己封閉起來(lái)，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜，愛(ài)就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中，更無(wú)法獲得真正的快樂(lè)。現(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂(lè)王子的心情，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是成倍數(shù)成長(zhǎng)的。俗話說(shuō)：“施比受更有福�！蔽移谠S自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂(lè)也讓自己心靈更滿足！
快樂(lè)的初中作文800字 篇39
大年初三，我和我媽媽都想不到去哪里玩。我提議：要不我們到樓下去玩，因?yàn)�，我好久都沒(méi)到樓下去玩了。我?guī)匣遘嚭蛬寢寔?lái)到了樓下。本來(lái)我想約李博翰玩的，可是他不在家，出去旅行了。我和媽媽只好找其他不認(rèn)識(shí)的小朋友問(wèn)他們能不能和他們一起玩咯。我走過(guò)去問(wèn)：我可以和你們一起玩嗎？
他們說(shuō):可以呀。我們正在玩開飛船的游戲，你當(dāng)乘客吧。她們撿了一些樹葉當(dāng)扇子，一個(gè)小朋友是當(dāng)開飛船的飛行員，一個(gè)小朋友是當(dāng)發(fā)扇子的空中小姐。然后我們就開始玩了，有一個(gè)小男孩兒過(guò)來(lái)嚇我們。哼，我們才沒(méi)有被嚇著呢。當(dāng)飛行員的小朋友坐在一個(gè)東西上問(wèn)我：你要去哪里呀？我說(shuō)：我要去迪斯尼。到站了以后，我們從滑滑梯上滑了下來(lái)。當(dāng)飛行員的姐姐說(shuō)：我們煮點(diǎn)東西給乘客吃吧。然后，當(dāng)飛行員的姐姐就拿一些植物來(lái)當(dāng)食物了。我和當(dāng)空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，來(lái)了一群小朋友來(lái)玩貓和老鼠的游戲，有一個(gè)叔叔當(dāng)貓，小朋友當(dāng)老鼠，誰(shuí)被抓住了就得靠著一個(gè)柱子等人來(lái)救。有一個(gè)小朋友鉆進(jìn)滑滑梯的洞里，結(jié)果被抓住了。
當(dāng)空中小姐的姐姐說(shuō)：貓，快來(lái)呀。有一群老鼠來(lái)我們的飛船偷東西吃了。我一聽(tīng)了哈哈大笑。我和當(dāng)空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于，當(dāng)飛行員的`姐姐回來(lái)了，可是她不小心撞了一下頭。我們就開始吃飯了，一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒(méi)過(guò)多久，和我玩游戲的姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩過(guò)家家。我們把過(guò)家家創(chuàng)造的非常好玩，我當(dāng)媽媽、另一個(gè)小女孩當(dāng)寶寶，一個(gè)小男孩當(dāng)爸爸，我們把葉子當(dāng)作菜，我找了一些花當(dāng)作飯。我們又到找到一種奇怪的果實(shí)，我認(rèn)為這是堅(jiān)果；后來(lái)形容給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：可能是松果。我們不知道該用什么東西來(lái)裝這些美味的食物，這是，當(dāng)爸爸的小朋友找來(lái)一個(gè)飯盒，我們就用這個(gè)來(lái)裝這些東西吧。
沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)爸爸的小朋友用去摘被我當(dāng)作堅(jiān)果的東西，弄得菜太多了。都蓋過(guò)飯了。我說(shuō)：菜太多了。我得去找點(diǎn)飯呀，應(yīng)該飯要蓋過(guò)菜才對(duì)。我就去找花花當(dāng)飯了。哇，我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開心極了。媽媽買東西回來(lái)，我和媽媽說(shuō)：我今天玩得真高興。
快樂(lè)的初中作文800字 篇40
從前，有一個(gè)美麗的國(guó)家，叫快樂(lè)王國(guó)。那里有著無(wú)邊的茂盛的森林，有藍(lán)藍(lán)的大海，美麗的小溪。人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
森林里，小動(dòng)物們?cè)谧分�，在游戲。伐樹工人也在盡情地?fù)]舞著手中的斧子，快樂(lè)地砍下一棵棵樹——那是大自然給予他們的無(wú)限的資源。公路上，一輛載滿木材的汽車正向工廠的方向飛奔。這時(shí)，從工廠的煙囪里正冒出一股股濃煙，排水溝里流淌著烏黑發(fā)臭的污水，那些污水嘩嘩地流到小溪里，投向大海的懷抱中。
人們的生活變得越來(lái)越富裕了。人們快樂(lè)極了！
然而，樹少了，海水變渾了，小動(dòng)物們?cè)谔优�，小魚兒在哭泣。整個(gè)大自然開始越來(lái)越“哀老”了。
這一切被樹神和水神看在眼里，疼在心上。但是，無(wú)知的人們卻還在持續(xù)著。樹神和水神終于忍無(wú)可忍了。他們直奔天上，向宙斯訴說(shuō)心中的痛苦和憤怒：“下面那些無(wú)知的人們?cè)跉缥业暮⒆�，在污染著我的身體。”宙斯聽(tīng)了之后大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你們馬上把剩下的沒(méi)被砍下的樹移植到沙漠里，把剩下沒(méi)被污染的水也移到其他國(guó)家需要的地方去�！�
幾年之后，快樂(lè)王國(guó)已經(jīng)很難找到純凈的.水，已經(jīng)沒(méi)有一棵樹了。大家都快被餓死，渴死了。大家痛苦極了。
快樂(lè)王國(guó)的國(guó)王沉思了許久，他回憶起自己的臣民曾經(jīng)是怎樣砍樹、怎樣污染環(huán)境的。他非常后悔，后悔沒(méi)有教育好他們，沒(méi)有制止他們。
最后，國(guó)王決定了將用自已的行動(dòng)來(lái)挽回自己的過(guò)錯(cuò)。他動(dòng)員起全部的子民讓大家一起來(lái)種樹，想辦法處理那些渾水，將污水變成干凈的水。
一年之后……整個(gè)森林完全變了一個(gè)樣。原來(lái)只剩下一點(diǎn)黃土的森林又變成了茂密的森林。黑得發(fā)臭的的海水又變成了藍(lán)藍(lán)的大海，又可以看到美麗的小溪了�？墒牵褪菦](méi)有小動(dòng)物，以前的小動(dòng)物早就已經(jīng)逃了。
樹神和水神掀開白云看見(jiàn)了這些變化，被深深地感動(dòng)著。他們又去向宙斯請(qǐng)求，請(qǐng)求宙斯原諒快樂(lè)王國(guó)的人。
于是，宙斯把一些小動(dòng)物撒到了森林里。把一些魚蝦撒到了海里。頓時(shí)，整個(gè)大自然又蘇醒過(guò)來(lái)。人們又開始快快樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)美麗的快樂(lè)王國(guó)里。
人們終于明白：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源，就是在保護(hù)自己的家園。
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