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關(guān)于進(jìn)入初中的作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于進(jìn)入初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進(jìn)入初中的作文 1
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的.憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
進(jìn)入初中的作文 2
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校；告別了以往朝夕相處的同學(xué)；告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍，但這是無法改變的事實(shí)，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來說也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學(xué)的大門’，成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境，已經(jīng)從小學(xué)步入初中，就表明我已經(jīng)長大了。從今天開始，我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓他們看出我真正的能力。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的`大門�？扇缃裾娴谋称饡邕M(jìn)‘吳陽中學(xué)’的大門，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識(shí)到更多的朋友；而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了，繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩，我卻只有一個(gè)目標(biāo)，那就是中考。我知道，以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦，但我堅(jiān)信，只有我努力，堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
很高興，我成為了初中生。很幸運(yùn)我能來到“吳中”，我很喜歡它！
進(jìn)入初中的作文 3
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過了這個(gè)假期。暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對(duì)自己說：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學(xué)四天了，我罰過站，被老師批評(píng)過！老師的臉上沒有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的.艱巨任務(wù)！我也明白了開學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對(duì)媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！
說道這里，我對(duì)六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)！不辜負(fù)我們的師長，不丟我們學(xué)校的臉！敬禮！給我衡水市第六中學(xué)的全體師長們！你們辛苦了！
進(jìn)入初中的作文 4
走進(jìn)初中的大門，你不是那個(gè)幼稚又愛惹事的孩子；走進(jìn)初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進(jìn)初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子；走進(jìn)初中的大門，你又迎來了一個(gè)全新的開端……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)越來越緊張了。隨著時(shí)間的推移，你遲早會(huì)遇上那等待你已久的、決定你前途命運(yùn)的考試--中考�；蛟S你名落孫山，或許你會(huì)張滿風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航，但那一切的`一切，都還在暫時(shí)的待定中。還有時(shí)間，你不能放棄；還有時(shí)間，你得前進(jìn)；還有時(shí)間，你要努力……
走進(jìn)初中，你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時(shí)間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。
走進(jìn)初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂的真諦；走進(jìn)初中，你可能會(huì)一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。
不要泄氣，不要?dú)怵H，無意之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長；無意之中，你會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能；無意之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的白天鵝……
走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！
走進(jìn)初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順。
進(jìn)入初中的作文 5
在九月萬物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的'小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。
來到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長吧。
在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕擺。
進(jìn)入初中的作文 6
離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中校園的門檻，開始我初中的學(xué)習(xí)生涯。進(jìn)入初中后，已有一個(gè)多月了，在這期間里，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開學(xué)第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語文書，靜靜地等候新的語文老師的到來。只見一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進(jìn)班級(jí)，他健步來到講臺(tái)，清了清嗓子說：“我叫楊萍，是你們的語文老師，從今天起到你們初三畢業(yè)，語文一直都是由我來授課……”。
不少人聽了議論起來，“不是說語文老師才三十多歲，怎么這么老”、“是呀！是呀！”……。大家都對(duì)眼前的這位“小老頭”產(chǎn)生懷疑，甚至一些輕重不分的同學(xué)還叫道“大伯，您走錯(cuò)地了�！�
面對(duì)同學(xué)們的重重質(zhì)疑，楊老師微微一笑地說：“有人送我個(gè)“救火隊(duì)隊(duì)長”綽號(hào)，在我教書這十多年里，除個(gè)把年外，每當(dāng)哪個(gè)班頂不住了，就換我當(dāng)班主任。為了和“惡勢(shì)力”斗智斗勇，愁白一半頭發(fā)；另一半白頭發(fā)是因我個(gè)子不高、工資不高、智商不高，因?yàn)檫@三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費(fèi)盡心機(jī)，愁白另一半頭發(fā)……”。話音未落，臺(tái)下同學(xué)早已笑得前俯后仰了。
但我想：這一頭白發(fā)并像楊老師所說的那般簡單，他為了提高上課質(zhì)量，潛心研究教學(xué)，每天加班加點(diǎn)，為學(xué)生全心全意付出，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”��！
接下來，楊老師又給我們講個(gè)“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業(yè)生有一對(duì)“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”，逢考必倒，上課無影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅(jiān)決不交作業(yè)，三年來交的作業(yè)不過幾次，她的父母又十分“重視”，一請(qǐng)家教就是幾萬，結(jié)果呢，成績?cè)娇荚讲�，作業(yè)也從沒有交過，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的`代名詞。楊老師上屆學(xué)生的故事再次逗笑我們的神經(jīng)，笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節(jié)幽默的語文課在歡聲笑語中結(jié)束。聽了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白發(fā)，讓我深受感觸，我們不能辜負(fù)老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進(jìn)入初中后最美好的回憶。
進(jìn)入初中的作文 7
似水流年的青春，正在一分一秒地流逝著。站在中學(xué)的門檻上，總覺得自己身上的包袱沉重了許多，是什么？知識(shí)？行動(dòng)？快樂？還是……清算了，才發(fā)現(xiàn)，多了一份幸福。
什么是幸福？
簡單就是幸福。朋友多了，友情增加了。清閑著的時(shí)候，撥通了同學(xué)的號(hào)碼，聊聊天：無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上；不論是真實(shí)的還是虛有的，總會(huì)聽到電話那頭一聲聲地應(yīng)和著，笑聲在聽筒里回蕩著。我想，這就是一種平平凡凡的幸福。
溫暖就是幸福。上了初中，學(xué)習(xí)壓力倍增�？杉抑械摹扒椤保偸悄敲磻涯�！回到家，媽媽總會(huì)來一聲親切的問候、一個(gè)熱情的`擁抱，桌上的美味還是會(huì)讓人忘卻一天的煩惱。冬天來了，校服里的針織衫也一件一件地增多。雖然總是會(huì)抱怨，可藏在衣服間的那份愛，就像火爐一般永遠(yuǎn)在那里燃燒著。我想，這就是一種流淌著真情與關(guān)愛的幸福！
進(jìn)步就是幸福。好像對(duì)于家長來說，成績是他們的另一雙兒女，只要老師的校訊通一到，父母們臉上的表情就如六月的天氣一般多變了：有氣憤、有欣慰、有傷心、也會(huì)有快樂。雖然作為兒女的我們十分不情愿聽到老師的責(zé)罵、父母的嘮叨，但還是只能在心里默默地許愿著：“上帝呀，請(qǐng)賜予我力量吧！”我們總是會(huì)把班級(jí)里的某位好同學(xué)當(dāng)作自己的目標(biāo)，超越就會(huì)有一種快樂油然而生。而父母和老師們就不再那樣絮絮叨叨了！這也是一種幸福！
交流就是幸�！，F(xiàn)在的社會(huì)，越來越多的現(xiàn)代化產(chǎn)品出現(xiàn)在市場上。也不是會(huì)說討厭，只是感覺人際關(guān)系的交往更少了。好朋友見面，一坐下來就開始用無線網(wǎng)絡(luò)上q，刷微博了。用何老師的話講，就是“寧愿在手機(jī)上瘋狂地聊天也不愿在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面地交流�！鄙狭顺踔械奈覀�，雖說人人都有手機(jī)，但不像有些成年人一樣，整天沉迷其中。我們依然認(rèn)為人與人之間的交流會(huì)帶給我們不一樣的東西。很愛走出家門，感受大自然別樣的風(fēng)采，這才是我們中學(xué)生的業(yè)余生活。只要交流在，幸福就在！
什么是幸福？其實(shí)簡單就是幸福！平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這就是一份平凡的幸福！
進(jìn)入初中的作文 8
記得魯迅先生曾在《從百草園到三味書屋》中寫過一句話“ade我的百草園；ade我的何首烏；ade我的木蓮們和覆盆子們......”然而，現(xiàn)在我想把這句話先給我的6年小學(xué)生涯：ade陪伴我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的母校；ade我們?nèi)鰸M汗水和歡聲笑語的校園；ade我親愛的同學(xué)們和老師們......
告別小學(xué)時(shí)天真爛漫的我們，即將迎來的是緊張而又不失節(jié)奏的中學(xué)生涯。
剛開學(xué)，爸爸媽媽送我到校門口，一下車入我眼簾的便是我接下來所要學(xué)習(xí)生活的校園，望著學(xué)校大門那“江蘇省外國語”幾個(gè)醒目的大字，我不由得肅然起敬，意識(shí)到自己已經(jīng)不是還帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員了，而是一位即將踏上新征程的少年。帶著自信的笑容，穩(wěn)健的步伐，邁開了中學(xué)生涯的第一步。進(jìn)入教室發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們也都不是小學(xué)時(shí)還在一起玩游戲、跳繩、還帶著一絲稚氣的“小朋友”了，而是各懷心思的競爭對(duì)手，誰都想要名列前茅，爭奪第一。倘若將學(xué)校比作是一座宮殿的話，那么我想成績就是皇帝，而我們的學(xué)生就是諸位大臣，都想爭奪皇帝的喜愛與重用。
但即便如此，我還是非常期待我的初中學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入初中，我交到了更多的朋友，認(rèn)識(shí)到了更多的老師，學(xué)習(xí)到了更多的'知識(shí)......盡管每天都要八點(diǎn)五十才放學(xué)，但我卻覺得這樣的生活反而比小學(xué)生活更充實(shí)、飽滿，更多的讓我感受到的是比小學(xué)更多的那一份責(zé)任和壓力。
放眼望去，校園風(fēng)景如畫，教室寬敞明亮，同學(xué)活潑可愛，老師講課引人入勝......一切都是那么新鮮。我將在這充滿朝氣的校園里，度過我三年忙碌而又充實(shí)的初中生活。我相信我會(huì)融入到這個(gè)大家庭中，以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)我的初中生活，只有這樣才能在初中三年的學(xué)習(xí)中取得成績，而不是走一趟渾水路。
進(jìn)入初中的作文 9
離開了母校，我又踏進(jìn)了一所新學(xué)校的大門，我又激動(dòng)又感到恐懼。這是初中了，不是小學(xué)了。走進(jìn)初中就猶如站在了一個(gè)新的起跑線上。
當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，我的心開始緊張起來，走進(jìn)去一看，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔。他們就是我的新同學(xué)嗎？我當(dāng)然沒有想錯(cuò)，他們就是新同學(xué)。我在心里想著，里面怎么沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我很著急。不過，正在我著急的時(shí)刻走進(jìn)了幾個(gè)我的老同學(xué)，太好了!沒想到到他們和我在一個(gè)班。這下可有熟人了，我們一起開心的談?wù)撝峦瑢W(xué)們。
正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的年輕老師走了進(jìn)來，聽過她的一番介紹，我們開始了解她了，她姓盧，我們的班主任。當(dāng)時(shí)我在想這么年輕的教師肯定沒教幾年書，她能把我們教的`好嗎？她有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎？這一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，肯
定沒有，經(jīng)過她的幾節(jié)課以上，我開始覺得我那個(gè)想法是錯(cuò)的，盧老師比我想象中的要好許多，每一次上她的課，我都十分高興。我們有時(shí)候不聽話，老師罰我們很對(duì)，要是我們聽話就沒有罰抄這回事了。
我們的新語文老師，我還不知道她叫什么名字，她看著很親切，實(shí)際上對(duì)我們也很親切，上完她的一節(jié)課，她給我的印象就很深。她不僅教學(xué)方式很好而且講的我們都聽得懂。但總有一些同學(xué)表現(xiàn)出一副不怕她的樣子，但最后都被治下去了，語文老師看來還挺有方法的嗎嘛！但是最近還是有些同學(xué)不太遵守紀(jì)律，老師非常氣憤。
我想說:“同學(xué)們，要是我們每個(gè)人都做好，不惹老師生氣，老師高興，自己也高興!”
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我對(duì)同學(xué)們有了初步的了解，我還交了一些好朋友。其實(shí)我感覺每個(gè)人都挺好的，看你怎樣去對(duì)待，如果我誠心去對(duì)待每一份友誼，那這份友誼就會(huì)一直傳遞下去!
新老師新同學(xué)讓我感覺到了師生在一起的快樂!
進(jìn)入初中的作文 10
金秋九月，我們?cè)谌饺缴鸬奈逍羌t旗下，帶著對(duì)中學(xué)的期盼和滿懷的夢(mèng)想，踏入了廈門五中，步入了初中園地。
標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，偌大的才藝舞臺(tái)，九層高的綜合教學(xué)樓以及隨處可見的名言警句……這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能表達(dá)出的只有驚嘆了!
走進(jìn)大門，赫然映入眼簾的是橫空出世的大操場。紅色的塑膠場地鑲嵌進(jìn)一條條跑道線，潔白如新，蜿蜒向前；一大片一大片的綠茵草皮被它包裹入懷；草坪上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色小石，它們?cè)陉柟庀蚂陟谏x。前方飄來一陣油漆味，原來，剛刷過漆的主席臺(tái)正立在前方，看起來精神抖擻。
踏入教室，四扇可移動(dòng)大黑板奪走了我的目光，嶄新的白板和投影儀只引得我嘖嘖稱贊，但又怎能不提天花板上那貼心的護(hù)眼燈，教室側(cè)邊靜靜佇立著的圖書架，后方默默守候你到來的儲(chǔ)物柜?
未消的暑氣在空調(diào)冷氣中蒸發(fā)，火辣的太陽被護(hù)生心切的窗簾拒之窗外。也許，幾年后別的學(xué)校也可以擁有這樣優(yōu)越的辦學(xué)條件，但是五中百年的悠久校史和精英教師團(tuán)隊(duì)，他校又需要多少年才能辦到?
再到綜合樓。美術(shù)教室、生物教室、信息教室……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。但最為出名的，卻是這個(gè)暑假剛剛落成，令所有師生嘆為觀止的書法教室。
那精雕細(xì)鏤的門窗，那古色古香的桌椅，那墨色暈開的'宣紙，那行云流水的字帖……在書法老師雄哥的介紹下，我才知道五中學(xué)子享受的是人手一臺(tái)的顯示屏，兩人一臺(tái)的洗筆池以及供應(yīng)充足的筆墨紙硯。這是學(xué)校對(duì)書法多大的重視?
可是如果遇上風(fēng)雨天，體健課怎么辦?別急!這時(shí)候就輪到風(fēng)雨操場出馬了。有了它，即使雨再大也無法阻擋我們強(qiáng)身健體了。
也不用說那溫馨潔凈的食堂、寬敞明亮的室內(nèi)籃球場……這可愛的五中，到底還有多少驚喜?
在即將來臨的新學(xué)期，身處這美麗的五中，我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
初中生活，我來了!
進(jìn)入初中的作文 11
春，夏，秋，冬，一遍一遍的輪回中，六個(gè)燦爛如花的青春歲月在我燦爛的笑容中成長。濃郁綠色的夏日，我漸漸走進(jìn)了那個(gè)曾經(jīng)有些遙不可及的生活，初中的大門敞開著懷抱，等待著我和我的夢(mèng)想……
看著低垂的天幕，我不禁有些發(fā)愁，已經(jīng)也習(xí)慣了在藍(lán)天白云燦爛陽光下回家的我，又怎能習(xí)慣著三年的夜路，昏黃的路燈，凄清的月光，又怎敵得過熱情奔放、甘愿奉獻(xiàn)的太陽。
難不成，還真要讓父母接送三年，多丟人啊�？桑梢且粋�(gè)人回家，我突然想起了貞子拖著老長的舌頭，不寒而栗。
“往事不堪回首��！”昔日的同學(xué)打電話來大吐苦水，差點(diǎn)沒把膽汁一股腦倒出來，“外面的東西不衛(wèi)生，天天吃的不舒服，每天七八點(diǎn)鐘回家，還要被娘親逼著寫那些能逼死人的習(xí)題，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、歷史……
每門都要復(fù)習(xí)，真是痛苦呀，不看電視不上網(wǎng)，差點(diǎn)連睡覺都要背單詞了。每日兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀苦學(xué)，這剛進(jìn)初中就要受此大刑，那初二、初三的日子可怎么過呀！”
她說了半天，然后問我：“你呢，怎么樣？”我有些吞吞吐吐，“我，我雖然也有些不適應(yīng)，但是，但是還是高興多一點(diǎn)。可能任務(wù)加重了，但是……”朋友在電話那邊輕唉了一聲“算了，跟你說也沒用！”末了，還加上一句“欲哭無淚！”
類似的事情還有很多，比如說：不熟悉的`老師，不熟悉的同學(xué)，不熟悉的環(huán)境和校園……，幾個(gè)月前，在學(xué)校里還是老資格輩，可現(xiàn)在卻又成了乳臭未干的小孩子。時(shí)不時(shí)地被人問一句：“新來的吧！”這么大的落差，還真有些受不了。英文字母ABC還要從頭學(xué)起……
但是這又有什么呢，一切都會(huì)隨著時(shí)間的推移而迎刃而解，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了有很多家長都來門口接孩子，也就沒什么丟人了。不同的生活也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而漸漸習(xí)慣。
因?yàn)槲易哌M(jìn)了初中，走進(jìn)了初中的大門，我就不會(huì)后悔，就像走過了一條路還要走下一條一樣，不能因?yàn)槠D辛而放棄。走進(jìn)初中，走進(jìn)了我絢麗多彩的人生。
進(jìn)入初中的作文 12
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情”，我要上初中了，哎，我為什么要上初中呢，為什么我要和一起相處六年的同學(xué)分開？小學(xué)時(shí)我們是那么無憂無慮，我和同學(xué)們的友誼是那么深厚，他們就像我的親兄弟姐妹，親的家人，但是該來的還是來了，六年級(jí)的期末考試，三張?jiān)嚲�，一個(gè)畢業(yè)證就把我們相處六年的友誼、親情化為一淡。但是我是必須要分開他們的，所以我來到了一個(gè)新的學(xué)校，相處了一群新的同學(xué)，遇到了新的老師。
當(dāng)我來到新的`校園，我被它的宏偉嚇到了，因?yàn)檫@里可比我小學(xué)的學(xué)校大多了，這里有我最喜歡的食堂，當(dāng)我看到我的新老師，倍感陌生，當(dāng)我看到我的新同學(xué)我發(fā)現(xiàn)再也不是我的那些形影不離的哥們了，我熱淚盈眶。
初中的操場很大，跑道是標(biāo)準(zhǔn)的400米，教室也很溫馨，學(xué)校的環(huán)境也很好，有花園，有綠植，有水池，教學(xué)樓也很宏偉壯觀，老師看上去那么的和藹可親，平易近人。新同學(xué)很陽光。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們這些新同學(xué)，學(xué)哥學(xué)姐也可以看出他們倍感關(guān)懷的眼神；學(xué)校的花花草草也好像對(duì)我們說：“歡迎來到這里，這里有最疼愛你們的老師，有關(guān)心你們的學(xué)長，有更多的同學(xué)來陪伴你的三年的初中學(xué)習(xí)和生活。
來到初中已經(jīng)六天了，我渴望讀書，渴望學(xué)習(xí)，就像孔子在論語中說的“君子謀道不謀食憂道不憂貧”我就是這樣來到初中的，我只是為了學(xué)習(xí)而來，我要充實(shí)自我，不空過食日，我要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的發(fā)奮學(xué)習(xí)。
一切為了更好的明天，為了剛回到家來，雖然人沒有完美的，但是我要努力讓自己變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，更加完美。愛因斯坦說過成功智慧只占百分之一，汗水占百分之九十久，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，不辜負(fù)我那艱苦的汗水。初中只要努力而勤奮的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能提升。
所以我想對(duì)初中新的生活說一句話“初中我來了”。
進(jìn)入初中的作文 13
家是心靈的港灣，家就是溫暖。家里有親愛的爸爸媽媽，有電視電腦，而且有自己的空間、時(shí)間可以寫寫畫畫，做點(diǎn)自己的東西，真是舒服極了。這種感受只有在你離家后才深切體會(huì)到。
暑假里，我報(bào)名參加了夏令營，去湖州接受七天的軍訓(xùn)。雖說只有七天——一個(gè)星期，但大家在這七天里，都十分地想念自己溫暖的家、親愛的媽媽。第一天晚上，就有許多小營員哭得“哇哇哇”，真是讓人心酸，我也想哭，眼圈紅紅的，畢竟是第一次獨(dú)自離家。
記得出發(fā)前，我總以為我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在這些人中算是夠大的了，應(yīng)該有自理的能力了，不再需要媽媽操心了，因此與爸爸媽媽揮手再見的時(shí)候十分地開心，感覺自己就像一只快樂的.小小鳥，再也聽不到媽媽的嘮叨了。到了部隊(duì)，當(dāng)一見教官嚴(yán)肅地要我們自己整理床鋪、自己洗衣服時(shí)，我才感到有媽媽在身邊真好；當(dāng)吃著部隊(duì)不合胃口的飯菜，而且必須吃完時(shí)，感到在家的滋味真好。大家都想哭，家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽，洗澡想媽媽，睡覺想媽媽，就連晚上做夢(mèng)也想著媽媽。好想有個(gè)手機(jī)，馬上打給媽媽，無論話費(fèi)有多貴。我好想我現(xiàn)在就在自己的家中，有著媽媽的關(guān)心，有著爸爸的關(guān)愛。這時(shí)，我才真真切切地感受到父母的愛，覺得父母的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我的心。
終于到了第七天了，這是我最開心的，也是我最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲铱梢曰丶伊�，可以見到我七天沒相見的爸爸媽媽了。前一天晚上，大家就整理好了行李，最后連去杭州野生動(dòng)物園玩也沒心思，一心只想早點(diǎn)回家。
經(jīng)過一個(gè)星期的煎熬，我終于回家了，那激動(dòng)的心情，久久不能平靜。到了臨海，見到了媽媽，我連聲喊：“媽媽，我回來了！”并馬上撲向媽媽的懷里……
進(jìn)入初中的作文 14
童年的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又即將去少年的世界里旅行。今天，是我踏進(jìn)中學(xué)生大門的一個(gè)月了，但我仍是不習(xí)慣中學(xué)生的一些舉止。
記得開學(xué)的前幾天，上課時(shí)，一位同學(xué)在我的背后罵我是“抽精”我沒理會(huì)便繼續(xù)寫作業(yè)，可他卻“敬酒不吃吃罰酒”一個(gè)勁罵我。我忍無可忍就想打他，但我想起了那天老師對(duì)我們的訓(xùn)誡，上課時(shí)不允許講話和做小動(dòng)作，想到這里我便冷靜下來。嘿；他還不識(shí)趣兒，罵的更起勁了，終于我拿起筆，指向他，很憤怒地說；不要再打擾我了啊。就在這時(shí)，被數(shù)學(xué)老師看見了，便大聲說“后面的女生和那個(gè)男生，你們?cè)诟墒裁矗可险n就打鬧，成什么樣子啊，死地坐下來。說完，數(shù)學(xué)老師就拿起粉筆在黑板上寫到“上課違紀(jì)的有李雅欣，許安波”我看著黑板，覺得這十二個(gè)字好刺眼。
放學(xué)時(shí)，班主任陳老師來到教室里，我走過去對(duì)陳老師講明原因后，陳老師卻說我在推卸責(zé)任，就說要我和許安波一人寫一篇500字以上的解釋書，當(dāng)時(shí)我覺的很不滿，便把心里的不滿以及事情的原因一口氣寫了800多字。不過事后，我好后悔，其實(shí)我也有很大的責(zé)任。
唉；初中啊，我本以為我會(huì)在初中生活的會(huì)很幸福的，沒想到開學(xué)幾天就被批評(píng)了一頓。以前，小學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們可好了，總是對(duì)我們有求必應(yīng)。但是現(xiàn)在的老師卻是這么的嚴(yán)厲，嚴(yán)格�；叵肫饋�，小學(xué)是比初中要好一千倍，比如；小學(xué)時(shí)代，老師和諧可親的，在上小學(xué)的時(shí)候，每天都不用那么早起來去上朝讀課。每天不用那么晚的放學(xué)，每天也不用寫那么多的作業(yè)。每天可以很早的睡覺……反正就是事事都要比初中的.好。
雖然，現(xiàn)在的生活我還是不習(xí)慣，但我相信我回適應(yīng)的，人們都說，初中也是一個(gè)新的開始，成績不好的同學(xué)們要加油啊，這是也以可改變你命運(yùn)的一個(gè)學(xué)期，要去趕上隊(duì)伍，不要做老鼠的尾巴。
進(jìn)入初中的作文 15
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……就這樣，我迎來了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們?nèi)ナ程贸燥��！蔽野茨妥⌒闹械募?dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現(xiàn)了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，��！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因?yàn)槭程茫形绲娘埼页缘酶裢舛唷?/p>
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的.聲音在操場上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場上�！熬让”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫，繞操場跑兩圈，對(duì)我們來時(shí)簡直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書記正在前面講話，我們底下一點(diǎn)聲音都沒有，都在埋頭做著筆記。我看著這場面，不由得覺得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽著書記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長我們的知識(shí)面，恩，不錯(cuò)，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場上，一步一個(gè)腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來了！
進(jìn)入初中的作文 16
像翻過一頁日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過。
難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)，這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓(xùn)剛開始的不情愿，對(duì)教官的不滿，到后來對(duì)教官的敬仰，對(duì)軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對(duì)教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，沒想到進(jìn)入了一個(gè)爭強(qiáng)好勝的班級(jí)，遇到了一個(gè)爭強(qiáng)好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的`目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報(bào)的“國旗班”稱號(hào)。
為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們班每天堅(jiān)守著信念。別人在休息，我們?cè)谟?xùn)練；別的班放學(xué)了，我們?cè)谟?xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會(huì)緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的樣子整齊認(rèn)真地做著，猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯(cuò)一步，就是對(duì)我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長的，但真正快到了要出結(jié)果時(shí)，又沒有勇氣面對(duì)了，直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個(gè)屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會(huì)心地微笑起來……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
我要大聲說：初中，我來了！
進(jìn)入初中的作文 17
燥熱的天氣前腳褪去，單調(diào)的初中生活后腳壓了上來，步步緊逼，絲毫不給我喘息時(shí)間。
初中的生活，接觸的人，甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會(huì)壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點(diǎn)半的起床時(shí)間會(huì)讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負(fù)起初中生的責(zé)任，害怕那樣疼愛我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過我們的老師被淡忘；怕那樣親密無間的同學(xué)一散再不聚，四海無家……我害怕成長！
但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當(dāng)成那位孤獨(dú)的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓(xùn)四天后，當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐，首次走進(jìn)眾人的視野時(shí)，我們表情堅(jiān)毅，聲音有力；我們是團(tuán)結(jié)的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運(yùn)的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場中央時(shí)，天邊的驕陽才會(huì)不及我們半分耀眼。那時(shí)，才有預(yù)感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會(huì)重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地，向來不會(huì)“快樂學(xué)習(xí)”。
在華一初，所有的行為都會(huì)被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí)，甚至平時(shí)難改的惡習(xí)，在一天天的'不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說小學(xué)是游樂園，那么初中就是馴獸場——這著實(shí)不是很貼切，但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時(shí)候，卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn)，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們?cè)谟米约旱姆绞饺ソ咏嵌涿倒濉Ｎ覀兓孟胫拿利�，向著自己想成為的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠(yuǎn)方；我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會(huì)遷就每一個(gè)恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
進(jìn)入初中的作文 18
東方露白，太陽在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個(gè)行人步履匆匆，偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們��！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個(gè)沉睡的窗戶，看上去如夢(mèng)似幻。進(jìn)到903教室，我才意識(shí)到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對(duì)初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來了。
可是，開學(xué)時(shí)心情有多興奮，開學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場，流不完的汗水，寫不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過后的'初秋還不給我們一點(diǎn)面子，毒辣的太陽在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級(jí)里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講授著新課，時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過氣來的身影。操場、汗水、秋陽、習(xí)題，成了初三開學(xué)以來的主旋律。
光良的歌曲里寫道：“童話里都是騙人的”。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實(shí)的。在競爭日益激烈的社會(huì)里，選擇安逸、選擇躺平，終究會(huì)換來卑微的一生。在祖國快速復(fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個(gè)人、社會(huì)、國家，才能在源源不斷的動(dòng)力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會(huì)背景下，容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。
累嗎？累就對(duì)了。“生于憂患，死于安樂”，沒有一個(gè)人的生活會(huì)一帆風(fēng)順，也沒有橫空出世的幸運(yùn)，幸福都是奮斗出來的。所以，無論什么時(shí)候都要看向前方，樹立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會(huì)迎來曙光。
初三，我準(zhǔn)備好了！
進(jìn)入初中的作文 19
吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，我即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開辟自己新的人生旅程。即使面臨著無數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實(shí)在夏天剛開始的時(shí)候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書。在時(shí)間的推移中，在對(duì)未來的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過初中生涯的學(xué)校。
剛進(jìn)入校門，我看見許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說，我三步并作兩步地走著，不一會(huì)便來到了新生報(bào)到處，排著隊(duì)，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼�？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報(bào)到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來到人間。我和媽媽來到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手，來到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書柜，坐在辦公室里的.也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識(shí)字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺。她又對(duì)我說：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動(dòng)聽的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)�；卮鹚膯栴}后，看著新生名單上那寥寥無幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許，不久后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我，迎接我�，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來出發(fā)，并大聲地說出：“星沙中學(xué)，我來了！我的到來，會(huì)讓這座校園變得更精彩！”
進(jìn)入初中的作文 20
冬天是一個(gè)令人回憶的季節(jié)。
南方的冬天沒有北方的冰天雪地，沒有北方可愛的雪人，沒有北方被大雪覆蓋的小屋。只有那早在深秋被風(fēng)吹落的櫻花和樹葉，和著寒風(fēng)漫天飛舞。腦海中的南方的冬天，略帶幾份詩意的美。
每當(dāng)窗外的寒風(fēng)吹著不結(jié)實(shí)的門窗發(fā)出吱吱呀呀的聲音，吹著高達(dá)的樹木搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，吹得晴空下看不到一只鳥兒的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)境……
一個(gè)頭戴白色羊毛，身穿紅色長棉襖的女孩，脖子上圍著的雪白的圍巾和她的頭發(fā)一樣，迎著寒風(fēng)飄起。在她紅色的長筒靴下，是空曠的操場，她面對(duì)著人去樓空的教學(xué)樓，踏著飄落滿地的櫻花和落葉，閉上眼睛，張開雙臂，那凜冽的寒風(fēng)再次勾起了她的回憶。
在那個(gè)寒冷的冬天的早晨，他穿得胖乎乎的在校門口等她，見她來了，從風(fēng)衣里拿出沾有他體溫的暖暖的牛奶給她。那個(gè)下著雨的冬天的早晨，她撐著傘在校門口等她下車后接她穿過寬闊的操場。那個(gè)下了課的冬天的晚上，他用風(fēng)衣裹著她迎著寒風(fēng)一起走回家。那個(gè)放了學(xué)的冬天的傍晚，她用放在大衣兜里許久的暖暖的圍巾套在她脖子上。那個(gè)太陽露半邊臉的冬天的上午，他騎單車載著她去出黑板報(bào)，用暖暖的雙手握住她寫了一個(gè)多小時(shí)字快凍僵的手。那個(gè)燈火闌珊的冬天的夜晚，她跑了很長很長的路去火車站，送給她最喜歡的北極熊，告訴她一定要回來。
被風(fēng)吹干了的淚水還是會(huì)在臉上留下痕跡，她側(cè)過臉，仿佛又聞到了童年時(shí)和寒風(fēng)飄過來的燒烤的味道，那些夾雜著草莓味唇膏的'風(fēng)，那些童年時(shí)抹在臉上的護(hù)膚霜的味道，那條軟綿綿的帶有香味的圍巾，那個(gè)容納著四十幾個(gè)人的教室，那場一起逃了課去看的球賽，那些打破儲(chǔ)蓄罐換來的海報(bào)，那個(gè)爬滿花藤的一起放單車的車棚，那個(gè)慈祥的教他們用“搓手”的方式在冬天取暖的老師，那些在寒冷中一起聊天、學(xué)習(xí)、玩撲克牌、玩猜拳、共同奮進(jìn)的同學(xué)，那個(gè)彌漫著憂傷的離別，那個(gè)容易生病卻能獲得溫暖的季節(jié)。
她用手理了理被風(fēng)凌亂了的頭發(fā)，從回憶中走出來，走到?jīng)鐾は�，拿起丟棄在地上的粉筆，在柱子上寫到：冬，我回來了，而你們，到哪去了？
進(jìn)入初中的作文 21
從前我是一個(gè)非常壞蛋的小孩，經(jīng)常早出晚歸。在我眼里只有友情是堅(jiān)如磐石，親情則是又如一攤爛泥一般無法成形。所以我待朋友如親人，待家里為旅館，回來睡一覺隔一天就又出去了。每天晚上我都會(huì)看見母親在沙發(fā)上等我回來，但我卻對(duì)他不理不睬。直到我覺悟了的那一天。
那一天，我一如往常地駕著車到朋友家聊天直到其他人也跟著來到這位朋友的家，我們才整裝出發(fā)。我們首先到網(wǎng)吧去玩游戲，白白浪費(fèi)了時(shí)光勞熱所給與我們寶貴的時(shí)間和上帝給我們的生命還有父母親給我們的錢。但是，當(dāng)時(shí)的我們正處于叛逆期，完全不理睬這些，只顧著要玩。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)時(shí)間，我們的眼里只有玩，只有玩才是天下，任何感覺都沒有。
我們一直玩，直到望望時(shí)鐘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到四點(diǎn)中了才肯罷休。我們一起去一間大餐廳吃午餐，我們?cè)诓蛷d大吃大喝，完全忘了在家苦苦等待我們回去吃飯的雙親。我們吃飽喝足后就去一間電影院看電影。我們買了爆米花還有汽水，正當(dāng)我們要進(jìn)去看電影的時(shí)候，擔(dān)心我的母親打電話過來，我這個(gè)不孝子卻把電話掛掉后關(guān)機(jī)，完全不理睬母親打來的電話。朋友當(dāng)時(shí)問我怎么了，我回答他們沒事就笑笑進(jìn)入電影院。我們慢慢欣賞有時(shí)驚心動(dòng)魄有時(shí)卻有著難以解釋的兒女情長，看得我們津津有味。過了一個(gè)小時(shí)，電影看完了，我們才依依不舍地走出電影院。
我們把電影看完就出去吃晚餐，一邊吃一邊聊剛才的劇情。我們吃飽后就各自回家了，我們還說定明天網(wǎng)吧見呢。我駕著車以飛快的`速度到家，這是我依然看見母親在沙發(fā)上等我等到睡著了。奇怪的是，平時(shí)的我不聞不問的母親，現(xiàn)在我反倒觀察起她來了。我發(fā)現(xiàn)母親的臉龐變得比以前更加憔悴，更加疲憊了。我輕輕地在母親的耳朵邊說道：“母親，我回來了�！蹦赣H聽見了睜開眼睛，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入房間了。
如今，母親以因病逆世。我也因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候浪子回頭，沒有再去理會(huì)那些豬朋狗友，我可以說是長大了。可是，我還是認(rèn)為我很對(duì)不起那個(gè)天天為我操心的母親。我如今也只能在心里對(duì)她說話了。
進(jìn)入初中的作文 22
又回到家了，剛進(jìn)入屋里就覺得有點(diǎn)孤寂。
家里天花板上一盞燈炸掉了�？纯瓷嘲l(fā)上，還放著上次演出借來的服裝。飲水機(jī)上面擺著一條筷子，這支筷子好像上個(gè)禮拜都一直在這里了。哇塞！一到漆黑又油膩的廚房，蟑螂都醒目地各奔東西，尋找一處可以隱藏的地方。
我離開廚房，悄悄地走向妹妹的房間。
小心翼翼地扭開門鎖，移開門，只看見妹妹一個(gè)人躺在大床上，蓋著薄被，開著窗，沒有開空調(diào)也沒有開風(fēng)扇，唯一可以聽到的就是窗外的雨點(diǎn)打在窗擱上的聲音。妹妹仍然可以睡得很香。
我撫摸著妹妹的頭，不曉得什么時(shí)候開始，這傻妹妹開始令我擔(dān)心了。她因?yàn)樯洗蔚能嚨準(zhǔn)芰瞬簧倏�，挨了不少手術(shù)后的折磨，但她外表仍舊保持著堅(jiān)強(qiáng)，開朗。我的視線移到她的'右小腿那里，聽爸爸說，已經(jīng)帶妹妹去佛山換過繃帶，敷了藥，明天她就可以去上學(xué)了。她已經(jīng)好一陣子沒有上課，明天會(huì)怎樣呢？可以習(xí)慣嗎？上廁所怎么辦？我真的沒辦法再想下去了，只能希望妹妹能早日康復(fù)！
半小時(shí)過去了，我從洗澡房出來。今天下著雨，弄得我感冒了。從許多藥包中挑選出姑姑剛剛送我回家時(shí)買的感冒茶，拿下樓沖著喝，不難喝，有點(diǎn)甘。
我梳好濕漉漉的頭發(fā)，把它擺在后肩上，抹抹自己的雙手，就走向神位。
我從箱中拿出了三根香，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃它，滅火，站立在媽媽的神位前，莊嚴(yán)地拜了三拜，然后插在灰盅上。我一直看著面前媽媽的照片，不由自主地用手去摸摸媽媽的臉。我多么想親自用手去擁抱媽媽的腰�。〉@是我永遠(yuǎn)無法辦到的事實(shí)。想到這里，我是多么絕望啊！前天的母親節(jié)，我特地去花店逛了一逛，買了一扎品種多樣、絢麗可愛的花放在花瓶里，再擺在神位旁。我希望我的心意能傳達(dá)到萬里萬億里的天空上，再播送到我天上的母親的耳邊！真想大聲向天地說一句：“我愛您！謝謝您一直那么愛您的女兒們，謝謝您為我們做一個(gè)天上最好的媽媽！”我對(duì)著我的母親，心房里像有一顆炸彈在爆炸，悲痛彌漫了我全身。
一連串淚珠，從痛楚的臉上流下來。我很想放聲嚎哭，但我不能，我只能掩著鼻子抽泣，泣不成聲。
一間屋里，幾盞小燈寂寞地、靜靜地照著我媽媽的照片和我……
進(jìn)入初中的作文 23
迎著秋風(fēng)，我又邁入人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又跨進(jìn)人生另一個(gè)層次。
在小學(xué)時(shí)，我幻想著初中的美好生活。一星期前我還是一名少先隊(duì)員，一位小學(xué)生，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著朗朗的書聲，快樂的童聲，嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的活動(dòng)，你追我趕的賽場……可是現(xiàn)在我們將告別多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，進(jìn)入初中的大門，六年的光陰帶著微微的苦澀和辛酸。
步入初中，我們?nèi)巳似降�，不管以前怎樣，我們都是刷新的�?”，都在起跑線上準(zhǔn)備開跑。這場人生的沖刺關(guān)于成與敗，我必須好好把握，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”。機(jī)會(huì)決定輸贏，所以我一定走好每一步，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)停留在你身邊，你需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我受了六年的教育，我相信我一定能比以前更出色。我一定會(huì)展現(xiàn)不一樣的自己，讓你們重新認(rèn)識(shí)我。我會(huì)付諸一切實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸。做一名優(yōu)秀、自強(qiáng)自立、勇于拼搏的中學(xué)生，我會(huì)目睹我一切的實(shí)際行動(dòng)。
成功只屬于有準(zhǔn)備的人，也許現(xiàn)在還是“？”，但我一定會(huì)把“？”拉直變成“！”，我有能力更有實(shí)力。初中是一座高不可攀的險(xiǎn)峰，是一道關(guān)卡，有著重重危險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)遇到挫折，但是我有能力去抗拒它的到來；有時(shí)會(huì)嘗到失敗的滋味，但是我會(huì)用信念來換取成功；有時(shí)會(huì)要放棄，但是我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)打擊放棄。我一定能面朝大海，迎來春暖花開。新的理念，新的目標(biāo)，新的亮點(diǎn)，新的氛圍，新的自己，二零一二新的我將在油車港中學(xué)奮發(fā)，我將破土而出，長成一棵最茂盛的樹，開滿鮮花，成為花的'海洋。
也許有時(shí)的我不太老實(shí)，但是我會(huì)盡量穩(wěn)定；也許有時(shí)的我成績不太理想，但是我會(huì)盡力讓自己更上一層樓；也許有時(shí)的我有太多的缺點(diǎn)，但是我會(huì)盡量讓自己完美，我做不到十全十美，我只能讓自己盡力，我要挑戰(zhàn)和超越自己，世界上沒有所謂的試金石，只有你對(duì)人生的態(tài)度，人生的機(jī)遇需要自己來操控，是金子總會(huì)發(fā)光的。
如果初中是一杯苦茶，我也愿細(xì)品三年，品出那苦澀中夾雜的甘甜！
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