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班級(jí)二三事作文小學(xué)生作文
在班級(jí)里經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情,描寫一下你班級(jí)里的那些事吧。今天小編為你整理了班級(jí)二三事作文,希望對(duì)你有用。
班級(jí)二三事作文篇1
老實(shí)說(shuō),班上男生的相貌確實(shí)不敢恭維,用某位堅(jiān)信“男的和男的之間的差別不止是一個(gè)光年”的資深花癡女的說(shuō)法就是:(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數(shù)這么深嗎?就是因?yàn)槟銈冞@些男生一點(diǎn)都不養(yǎng)眼!”
于是乎,在這個(gè)充斥著無(wú)數(shù)帥哥和無(wú)數(shù)“對(duì)不起觀眾的男生”的世界中,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)一邊聽(tīng)著老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地講人最重要的是要心靈美一邊在桌子上反復(fù)涂抹“xx太帥了!”之類的字樣;學(xué)會(huì)了一邊忍受周圍男生對(duì)視覺(jué)或多或少的摧殘(被本班男生抽飛掉了……)一邊對(duì)著天空嘴里念著某位帥哥的名字眼里閃爍著瑩瑩的淚花;當(dāng)然也學(xué)會(huì)了一邊寫作文批評(píng)社會(huì)上大手大腳花錢的人,然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一本寫真飛奔而去……
最后的結(jié)局是,我們的桌子被涂得“五彩斑斕”,我們的墻上寫滿了“越前龍馬”“東方神起好帥!!”“堅(jiān)決支持炎亞綸”“宵風(fēng)大人~~”“豆花萬(wàn)歲!”之類的字樣,書攤上新出的寫真轉(zhuǎn)眼間就塞滿了我們的抽屜……
最后的最后的`結(jié)局是,我們的桌子被勒令用抹布擦到發(fā)亮,我們的墻壁被幾個(gè)女生不得不買來(lái)油漆親手扼殺自己留下的字跡,我們的抽屜被老師以“亂得看不下去了”的理由一掃而空……
然后教室里就會(huì)響起女生們此起彼伏的哀號(hào)聲,中間男生們的陣陣陰笑聲。
可是,我們的熱情是不會(huì)到此為止的!
因?yàn)樵偃缓螅鷤儠?huì)在老師不在的時(shí)候爆發(fā)出最強(qiáng)烈的心聲——
“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的專利!”
于是乎更多的女生在或者三維一次元(現(xiàn)實(shí))或者二維三次元(動(dòng)漫或游戲中)的帥哥面前尖叫一聲后臉紅心跳眼里還冒著星星倒下了;更多的女生用鋼筆在桌子上寫了擦擦了寫,義無(wú)反顧;更多的女生不惜血本也要湊齊xxx全套的畫集加書簽加筆記本加手機(jī)鏈……
最后,讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們,默哀三分鐘。
(二)獻(xiàn)給我們宇宙霹靂天下無(wú)敵帥的體育老師
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我們的體育老師,名叫劉毅,簡(jiǎn)寫為61,也許是因?yàn)槊值木壒剩巳朔浅L貏e以及極其地……富有童心……呃……那個(gè),我想問(wèn)一下,前面那個(gè)形容詞可以當(dāng)作“極其具有自戀傾向”的委婉說(shuō)法么?
這個(gè)人,很自戀。
第一次上課的時(shí)候,將我們暴曬在烈日下長(zhǎng)達(dá)20分鐘,目的是為了說(shuō)明自己在學(xué)校男老師中帥到什么地步。
第二次上課的時(shí)候,叫我們練習(xí)向前看,臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問(wèn)道“為什么看著你?你又不……”時(shí)毫不耐煩地以一個(gè)周潤(rùn)發(fā)式的動(dòng)作絲毫沒(méi)有紳士風(fēng)度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語(yǔ)氣說(shuō)“我嘛,全校公認(rèn)的第一帥撒——”
結(jié)果是下面呼啦啦倒下一大片,不是因?yàn)橹惺疃且驗(yàn)橐暽窠?jīng)中毒。
這個(gè)人,很有意思。
學(xué)期倒數(shù)第二堂體育課,上自習(xí)。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來(lái),一時(shí)間班里尖叫一片。雖然大多數(shù)是惡心出來(lái)的,但是這位貌似絲毫都不在乎,大搖大擺地走上講臺(tái)坐下,二郎腿一翹,眼睛一瞪(后來(lái)被班上女生惡搞為“杏目圓睜”),“看什么看?沒(méi)見(jiàn)過(guò)美男嗎?”
那天的數(shù)學(xué)定時(shí)測(cè)驗(yàn),我們班四分之三的人得到了滿分,因?yàn)檎麄(gè)自習(xí)課上再也沒(méi)有一個(gè)人敢抬頭看一眼,只能夠全部埋首于書海之中,努力學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó)……
這個(gè)人,很守信用。
學(xué)期伊始,這位號(hào)稱“宇宙霹靂無(wú)敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個(gè)合格的體育老師所應(yīng)具備的素質(zhì)。操場(chǎng)邊一米四高的墻,他可以一下翻上去,動(dòng)作流暢華麗,把我們女生看得連連叫好,男生看得躍躍欲試。于是自由活動(dòng)時(shí)便常常有同學(xué)向墻頭發(fā)起沖鋒,卻總是敗興而歸。
本人,個(gè)頭不足一米六,也不是體育尖子生
班級(jí)二三事作文篇2
我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……
我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
一聽(tīng)!哨聲響了,拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩是敗下陣來(lái),真沒(méi)勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽(tīng)聽(tīng),用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的'姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題。“鈴……”“唉,怎么下課了!時(shí)間過(guò)得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽(tīng)!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!
三“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》?“也許你沒(méi)留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧,來(lái)到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活!
時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
班級(jí)二三事作文篇3
愛(ài),有許多種,如:母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài),我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活,在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中,世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài),但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活,就會(huì)感到生活的充實(shí),就會(huì)笑傲人生。
在我的日常生活中,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事,讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí),在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生,記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后,可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子,早上醒來(lái),頭昏沉沉的,像打了苒似的,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,渾身上下感到不舒服,鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái),媽媽做好了飯,走進(jìn)我的屋,一摸我的額頭燙燙的,驚訝地說(shuō),孩子,額頭怎么這么熱,是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來(lái)體溫表,給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了,媽媽拿出體溫表一看,呀,發(fā)了高燒三十九度六,媽媽與我商量,今天就不上學(xué)了吧!我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假,便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷,我得了嚴(yán)重性感冒,所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥,看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。
兩天過(guò)后,在媽媽和醫(yī)生精心照顧下,我的病情有了很大的好轉(zhuǎn),星期日的上午,我正和媽媽在家里說(shuō)話,并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開(kāi)了門,看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家,為我補(bǔ)課,并安慰我,祝我早日康復(fù),有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué),一股暖流擁上我的心頭,眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果,到茶水,這種樂(lè)融融的氣氛,似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了,渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。
而后,當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課,使我不因?yàn)樯《湎鹿φn,耽誤學(xué)習(xí),F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了,我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了,我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了,我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的`中學(xué),開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處,無(wú)法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出,是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!
友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài),是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài),它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,它的力量是不可低估的。
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班級(jí)二三事作文篇4
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過(guò)一百天就與初中生活告別了。回憶起來(lái),可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽(tīng)一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽?倹Q賽開(kāi)拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起,只見(jiàn)這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過(guò)邊又開(kāi)拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝。”突然哨聲響起,我們輸了,我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到傷心,難過(guò),渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說(shuō):“給,這是給你的。你們也盡力了,過(guò)關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)。”這時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙。現(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的'友誼浮出水面。在我困難時(shí),會(huì)有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),會(huì)有開(kāi)心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時(shí),會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的班級(jí),曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。
那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的,可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些同學(xué)問(wèn)我們要用什么書,還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開(kāi)校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩。回想起來(lái),真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。
班級(jí)二三事作文篇5
一股“乒乓球”風(fēng)在校園悄然掀起,居然吹到了我們這個(gè)“優(yōu)秀”班級(jí)。別看這小小的乒乓球,還掀起了一輪輪不小的波呢!
那是在世乒賽舉辦期間,同學(xué)們對(duì)小小乒乓球的熱情一發(fā)而不可收:下課后,三五成群圍在一起高談闊論;去食堂的路上也要爭(zhēng)得面紅耳赤,有時(shí)連睡覺(jué)前也要好好地侃一番。
后來(lái)不知是誰(shuí)從家里帶來(lái)一副球拍,以前冷冷清清的球臺(tái),就在也沒(méi)有寧?kù)o過(guò)了。
一下課,乒乓球臺(tái)邊上就立即圍滿了班上的同學(xué),鬧哄哄的。人群中還不時(shí)發(fā)出歡呼雀躍的聲音,給我們?nèi)c(diǎn)一線的生活帶來(lái)了一絲快樂(lè)。直到上課鈴聲響起,同學(xué)們才怏怏地離開(kāi)球臺(tái)。時(shí)久日長(zhǎng),班主任發(fā)現(xiàn)了此事。在一次班務(wù)談話上,班主任站在臺(tái)上,眉頭緊皺,滿臉怒色,嘴角邊的肌肉在微微抽動(dòng)著:“你們可真是太不像話了,你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了什么?”頭一回看見(jiàn)班主任發(fā)這么大的火,同學(xué)們都低下了頭。“什么事情有學(xué)習(xí)重要?當(dāng)學(xué)生就是就是來(lái)學(xué)習(xí)的。”班主任說(shuō)著,怒氣未消地離開(kāi)了教室。只剩下同學(xué)們驚魂未定地不知所措。
片刻后,不知誰(shuí)嘀咕了一句:“打打乒乓球真的與學(xué)習(xí)有沖突嗎?”真是一石激起千層浪,初中作文同學(xué)們紛紛不滿起來(lái)。
我們又沒(méi)有用上課的.時(shí)間打乒乓球,有什么錯(cuò)。
課間活動(dòng)一下,使身心愉快,還有利于學(xué)習(xí)呢
老師天天說(shuō)素質(zhì)教育,乒乓球都不準(zhǔn)打,算什么素質(zhì)教育
不滿歸不滿,后來(lái)打乒乓球的人還是越來(lái)越少了,隨著期中考試的臨近,同學(xué)們漸漸地割掉這僅存的一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)膼?ài)好,把頭扎進(jìn)書堆里,操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。期中考試結(jié)束以后,優(yōu)秀班級(jí)的錦旗如愿以償?shù)鼗氐搅私淌摇0嘀魅蔚拿碱^才舒展開(kāi)來(lái)。
這一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后,當(dāng)同學(xué)們看到校園里如詩(shī)如畫的美景時(shí),總覺(jué)得操場(chǎng)上好像缺了些什么……
班級(jí)二三事作文篇6
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō),學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺(jué)得在學(xué)校是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的。因?yàn)樵趯W(xué)校里能認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)和老師,下課,中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲,有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì)拔刀相助。
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午的體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么開(kāi)心的事情啊!
正想著,下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓,(在樓上)我沒(méi)有瓶子,該怎么辦呢?左右為難時(shí),看到我們班的同學(xué)拿著一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮,飛快地跑過(guò)去,“渴死了,我?guī)湍愎嗨,順便喝口?rdquo;我說(shuō),他說(shuō):“不行。”我不愿再多問(wèn)一句。“哼!幫你灌水只是喝口都不行,太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。張瑞,看到我的不快,問(wèn)清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的'水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來(lái),水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后,不論遇到什么事,我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候,毫不猶豫地給予,像張瑞一樣。贈(zèng)予玫瑰之手,手留余香。
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