關(guān)于贊美教師的優(yōu)秀作文范文
老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，在這里說聲老師你您辛苦了。下面小編推薦一些贊美教師的作文，歡迎大家閱讀。
贊美教師的作文篇一：最美的老師
有這么一個(gè)老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個(gè)她就是我的班主任——邵麗君老師。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是個(gè)很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門了。
出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號(hào)著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了�？扇绻F(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了，我卻根本沒心思認(rèn)真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個(gè)勁的哈氣，可連半點(diǎn)用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。
下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報(bào)告!”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎么這么涼啊!”我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對(duì)我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了。”說著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會(huì)著涼吧!來，穿上!”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺(tái)上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來，就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。
下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是，您會(huì)感冒的啊!”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見，這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望。“多美的老師啊!”我突然冒出了這樣一句話。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕!因?yàn)槲掖┲牟粌H僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
贊美教師的作文篇二：我的老師
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。
李老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)臉上會(huì)露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動(dòng)。
李老師非常嚴(yán)肅。一天，她在講課文時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠，大聲說到：“古瑞(同學(xué)的名字)，今天下午你留下。”說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓(xùn)了他一頓，果然第二天，他上課認(rèn)真多了。
李老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補(bǔ)上了，而且沒有一個(gè)錯(cuò)，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：“老師的耐心真好，把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
贊美教師的作文篇三：我的班主任
您是我見過的最優(yōu)秀的班主任。滄桑的臉龐，眼角的皺紋，無聲地訴說著您所走過的教學(xué)旅程是多么漫長。在您的每一個(gè)生動(dòng)有趣的40分鐘里，全班一片寂然。您高高地站在三尺講臺(tái)，變得更高大了。
哦，敬業(yè)的您最美。我原以為，班主任一直是嚴(yán)肅、死氣沉沉的代名詞。但您的話語，特別是被您搬到課堂上的話語，有力地扭轉(zhuǎn)了我的.看法。在您布置了一道道習(xí)題后，不是有氣無力地說一聲“做題”，而是拋出鏗鏘有力的一句“干活!”我們滿心的疲憊立刻跑向了爪哇國，頓時(shí)士氣大增，雄赳赳氣昂昂地朝著難題進(jìn)攻。就連您碰到一位演板做題卻做錯(cuò)的同學(xué)，沒有直接對(duì)他“暴風(fēng)雨似的襲擊”，而是“燒燥”一聲。這句令我們厭惡的河南話，從您嘴里冒出來竟倏地靈動(dòng)起來，親切起來。還有您創(chuàng)造的那些短語“叫xxx退休”、“掌嘴”、“把xxx拉出去斃了”等等，每一句都成了您的專屬話語，似乎只有您說出來，這話才有味道。
哦，風(fēng)趣的您最美。您愛拖堂，而且在全校享有很高聲譽(yù)。當(dāng)天空被渲染成一片深藍(lán)的顏色、月亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著大地、校園的嬉笑聲漸漸消失時(shí)，您仍在孜孜不倦地堅(jiān)守崗位，樂于教育。曾經(jīng)，我們對(duì)您的做法存有偏見——我們時(shí)常晚上7:30才能走出教室，拖著疲憊的身軀回到家，忍受著瞌睡的折磨在題海掙扎。但當(dāng)一次次的驕人成績擺在我們面前，我們不得不深思熟慮了。思考的結(jié)果只會(huì)通向一個(gè)終點(diǎn)——您發(fā)自內(nèi)心地愛我們，才會(huì)比其他班多出很多時(shí)間和精力輔導(dǎo)我們。正如班會(huì)上一位同學(xué)所說:“當(dāng)我們抱怨放學(xué)時(shí)間晚時(shí)，誰能想到王老師和我們一樣晚晚地離校。當(dāng)我們抱怨作業(yè)多時(shí)，誰能想到王老師要在深夜備課。”真是一語驚醒夢中人，埋藏在心底的那份感激頓時(shí)升騰起來。
哦，愛拖堂的您最美。說到這里，不得不提5月20日，周五的那次班會(huì)了。我們?yōu)樽蠲赖哪e辦了班主任節(jié)的主題班會(huì)。當(dāng)我們的耳畔響起那首激動(dòng)人心的《baby》時(shí)，大屏幕上一張張可愛的笑臉中滿溢著對(duì)您的無限感激。當(dāng)一位位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)，向您吐露著平日里不敢對(duì)您說的肺腑之言時(shí)，您像個(gè)孩子般無所顧慮地笑了，那樣甜，仿佛酒窩里滿裝著仙露瓊漿。一九班的每一個(gè)角落，都被愛的氣息包圍著。我們敞開心扉地交談，時(shí)不時(shí)地有銀鈴般的笑聲飄過。
哦，班主任里，您最美。
在我眼里，您真的最美。美在音容笑貌中，美在負(fù)責(zé)敬業(yè)中，美在那一聲聲雷鳴般的批評(píng)，美在……
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