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人作文

側(cè)面描寫人物的作文高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-24 17:34:54 人作文 我要投稿

側(cè)面描寫人物的作文高中優(yōu)秀作文

  側(cè)面描寫是作家在進(jìn)行文章或小說寫作時(shí)所使用的表現(xiàn)手法之一,從側(cè)面烘托人物形象。今天小編為你整理了間接描寫人物的作文,希望對(duì)你有用。

側(cè)面描寫人物的作文高中優(yōu)秀作文

  側(cè)面描寫人物的作文篇1

  發(fā)生在作文興趣班里的一件事

  今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地?cái)[放著,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個(gè)星期不見,教室就成這樣了?同學(xué)們一進(jìn)來見教室這樣,都扭頭溜了。這么亂,怎么能營造一個(gè)良好的寫作環(huán)境呢?大家最后終于決定,要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動(dòng)開始了……

  首先分工。由于男同學(xué)力氣大,就讓那兩個(gè)男同學(xué)擔(dān)任擺桌子擺椅子的任務(wù),還有整理桌子。由于女同學(xué)細(xì)心細(xì)致,因而負(fù)責(zé)掃地與擦桌子。分工完畢,大家便忙開了。男同學(xué)費(fèi)力地搬著桌子,桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲;女同學(xué)認(rèn)真地掃著地板,很快“雪片”就打掃干凈了。正當(dāng)大家要松一口氣時(shí),粗心的男同學(xué)競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學(xué)不停地責(zé)怪著他,怪他破壞了自己的勞動(dòng)成果,盡管男同學(xué)一直賠禮道歉。那位男同學(xué)只好自己把地上的“再生雪片”掃進(jìn)了垃圾桶?吹竭@樣,女同學(xué)也不再計(jì)較,會(huì)心地笑了。

  這時(shí)老師來了,她驚訝地發(fā)現(xiàn)我們正在勤奮地掃著地呢?衫蠋煕]進(jìn)來,她站在門口,微笑地看著我們,不時(shí)插上幾句表揚(yáng):“你們干得真專心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個(gè)指點(diǎn):“這兒不夠干凈。”“桌子放這兒不太好!”活像一個(gè)指揮官,在指揮我們勞動(dòng)。

  終于打掃干凈了,這時(shí)的教室和打掃前的教室大不一樣了:干干凈凈的地板,桌椅有條理地?cái)[著,上面沒有絲毫粉筆灰,和原先的教室形成多么鮮明的對(duì)比呀!看著自己辛勤的勞動(dòng)成果,同學(xué)們都開心地笑了……

  側(cè)面描寫人物的作文篇2

  一米八的'個(gè)子,三十六的年齡,烏黑的頭發(fā),不胖不瘦的臉龐,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,高興的時(shí)候笑成兩條彎彎的月牙,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴,這就是我的爸爸。我爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)好,字也寫得漂亮,現(xiàn)在還非常會(huì)教育孩子呢!

  歲月之船悄悄劃遠(yuǎn),記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績不穩(wěn)定,忽上忽下,上課不想聽講,下課又不想寫作業(yè),敏感的爸爸觀察到了這一點(diǎn),他就想著各種辦法教育我,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

  記得在一個(gè)過中秋節(jié),爸爸帶我到小花園,看到一片片樹葉往下掉,爸爸撿起一片樹葉對(duì)我說:“春天,樹葉開始發(fā)芽;夏天樹葉為人們遮蔭,秋天,樹葉落下來了;冬天,樹葉死去。”樹葉冬天死去春天活過來的頑強(qiáng)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

  這件事鼓勵(lì)著我,第二次考試得了一個(gè)滿分,這讓我明白一句話:“世上無難事,只怕有心人。”

  我很自豪,因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)好爸爸。

  側(cè)面描寫人物的作文篇3

  自從上了六年級(jí),那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過,倒是調(diào)來一老頭子!

  他姓王,具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的,所以,我只知道他姓什么。

  看的出來,他有五四十來歲。對(duì)于一開始,他就講了一大堆臨武話,而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!

  第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,因?yàn)橥趵蠋焷硪泊掖遥ヒ泊掖。我好不容易看清他的模?mdash;——唔,頭發(fā)稀少,也不買瓶霸王洗洗,估計(jì)公資較少,正省錢呢!黑黝黝的臉龐上,扣了一頂書生帽,看上去,跟80年代的老人一樣,趕不上時(shí)代!

  不過,當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候,老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來,我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過,當(dāng)心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的,還說我們班的繪畫水平還不錯(cuò)!看來老師的脾氣還蠻好說。

  告訴你吧,我的美術(shù)作業(yè)常常得高分,老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名,別提我有多開心了!

  自從這個(gè)老師上美術(shù)課,我更熱愛美術(shù)了,巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!


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