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人際關(guān)系的作文高中優(yōu)秀作文
人際關(guān)系關(guān)乎我們的未來(lái)，所以搞好人際關(guān)系很重要。關(guān)于這些的作文不乏有趣的內(nèi)容。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的人際關(guān)系的作文，希望大家喜歡。
人際關(guān)系的作文篇(一)
從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過(guò)渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化，心理問(wèn)題或多或少地浮出水面，而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語(yǔ)與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。
所以，通過(guò)心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會(huì)有幫助：可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見(jiàn)，所聽(tīng)，所感;可以解決自己不懂的問(wèn)題等。
看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰�，為什么人們又�?huì)對(duì)它如此無(wú)奈呢?這正是因?yàn)�，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì)，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽(tīng)到，對(duì)方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時(shí)間和空間是必要的。
通過(guò)心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí)，動(dòng)作要自然大方，要使用文明用語(yǔ)，不要嘩眾取寵，保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。
人際交往，正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!
人際關(guān)系的作文篇(二)
新學(xué)期開(kāi)始了，桐要坐車(chē)去離她家較遠(yuǎn)的中學(xué)讀書(shū)。她上了車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)男孩，他很安靜地坐著，與其他的男孩不一樣。河童沒(méi)有留意他，其實(shí)他就是皓。桐走到最后一個(gè)靠窗的座位坐著，托著頭，看著外面的風(fēng)景，心想：今天是我的一個(gè)新起點(diǎn)，一定要好好努力!
到站了，桐下了車(chē)，徑直向新學(xué)校走去。來(lái)到自己的班級(jí)，心“撲通撲通”地跳，因?yàn)楹油娜穗H交往能力很差，她沒(méi)有勇氣與別的新同學(xué)說(shuō)話。就這樣，在沒(méi)有和別人說(shuō)話的情況下，一天過(guò)去了。放學(xué)了，桐向車(chē)站走去，突然發(fā)現(xiàn)今天早上的那個(gè)男生也在車(chē)站。“是不是我們班的呢，很眼熟啊。”桐心想，因?yàn)橥┑挠浶院懿�，不記得她班是不是有皓了。想著想著，有一輛公共汽車(chē)來(lái)了，桐趕緊上車(chē)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生跟在她后面上車(chē)，之后又發(fā)現(xiàn)他和她一起下車(chē)。桐想：要是我能和他做朋友就好了，我們多么有緣!
第二天上學(xué)，桐見(jiàn)那男生也在車(chē)站，很想走上前問(wèn)他是不是和她是同一班的，但是桐沒(méi)有這個(gè)勇氣，她覺(jué)得如果不是的活會(huì)很尷尬。于是就沒(méi)有說(shuō)話，默默地一直到了學(xué)校。
今天班上點(diǎn)名，桐終于認(rèn)出了皓，就坐在不遠(yuǎn)處，她很想去和他說(shuō)說(shuō)話，但是桐的膽子很小，不敢去。
直至半個(gè)學(xué)期后……
桐今天心情很好，因?yàn)樗煽?jī)有進(jìn)步，她很想找個(gè)人分享一下。她第一時(shí)間就想到了皓，于是她鼓足勇氣跟他說(shuō)話：“我們交個(gè)朋友好嗎?”皓先是一楞，然后微笑著說(shuō)“好啊。” 之后他與她有了第一次的談話，第一次的歡樂(lè)……那天他倆都很高興，因?yàn)樗闶钦业搅酥骸?/p>
之后每天，桐與皓都會(huì)在等車(chē)時(shí)談話，坐車(chē)時(shí)談話，走去學(xué)校時(shí)談話。
有一次，星期五放學(xué)，老師拖堂，桐和皓都還要坐車(chē)回家，皓對(duì)桐說(shuō)：“我今天要晚一點(diǎn)回家。”桐問(wèn)：“為什么?”皓說(shuō)：“因?yàn)樵谛瞧谖�，我越晚回到家就越有成就感�?rdquo;桐驚訝：“那你始終要回家的呀!你準(zhǔn)備幾點(diǎn)回到家呢?”皓說(shuō)：“不知道，大概7點(diǎn)吧。”一輛公共汽車(chē)來(lái)了，皓走前去，桐拉住他：“你干什么，又不是我們要坐的車(chē)。”皓說(shuō)：“我知道，但是有很多種方法可以回家的，你要不要跟我一起?”桐臉紅：“好吧。”在車(chē)上，他倆仍然坐在一起，一起談話……
人際關(guān)系的作文篇(三)
在我們的生活中，處理人際關(guān)系時(shí)，要與對(duì)方進(jìn)行交流，達(dá)成正確的共識(shí)，從而一起努力做成某事，這一過(guò)程，就是溝通.
擁有很強(qiáng)的溝通能力可以使自己與人合作更加順利，反之，較弱的溝通能力可能會(huì)把美好的夢(mèng)想變成白紙一張�？梢�(jiàn)，人與人之間的溝通會(huì)使他們之間關(guān)系更融洽，更美好，可是，如何成功的與人溝通呢?
一般來(lái)說(shuō)，與他人溝通的內(nèi)容決定成功的幾率其實(shí)不大，而溝通的方式與溝通時(shí)的動(dòng)作才是成功的關(guān)鍵。
與人溝通的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一，不要過(guò)于直接的向?qū)Ψ竭M(jìn)行交流，比如，你想要一張白紙，不能直接的向?qū)Ψ秸f(shuō)“這里沒(méi)紙了”，而應(yīng)該恭敬地向?qū)Ψ秸f(shuō)“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)用白紙呢?”經(jīng)過(guò)上面的兩個(gè)對(duì)比，相信你一定感覺(jué)到第二種說(shuō)法比較委婉，更容易讓對(duì)方接受，而且，溝通是要用通俗易懂，大方而幽默的向?qū)Ψ秸勗挘沁^(guò)于復(fù)雜且難理解的專業(yè)名詞會(huì)讓對(duì)方感到陌生，讓人暈頭轉(zhuǎn)向，之后毫無(wú)效果，沒(méi)有達(dá)到溝通的目的，這對(duì)己方很不利。
而且，溝通時(shí)的動(dòng)作也非常重要。坐著或站立時(shí)挺直腰板給人以威嚴(yán)之感。耷拉著雙肩或翹著二郎腿可能會(huì)使某個(gè)正式場(chǎng)合的莊嚴(yán)氣氛蕩然無(wú)存。而且不由自主地抖動(dòng)或移動(dòng)雙腿，能泄露從漠不關(guān)心到焦慮擔(dān)憂等一系列的情緒。無(wú)論面部和軀干是多么平靜，只要叉著雙臂，或抖動(dòng)著雙膝，都會(huì)明白無(wú)誤地顯露內(nèi)心的不安。
所以，好的溝通會(huì)讓你走向成功之路，讓你善于和它人交往，使你的學(xué)業(yè)與工作事業(yè)更加順利。
人際關(guān)系的作文篇(四)
不怕大家笑話，我的人際關(guān)系我覺(jué)得一團(tuán)糟，身為一名女生，身邊總是有其他人出現(xiàn)搶走的朋友，其實(shí)三個(gè)人的友誼不好維持，三人行，必有一傷。本來(lái)是我的`朋友，卻與他人一起背后說(shuō)我的壞話，這樣的也不是真的朋友吧。我知道了很傷心，但是靜靜地自己想明白了。不是你的真心付出，都會(huì)有收獲，也不是每個(gè)人都適合做朋友，真心朋友一個(gè)足矣。
我很羨慕那些人際關(guān)系處理的很好的人，我不知道該怎么處理，也許有的時(shí)候只是表面上可以就是可以了吧�，F(xiàn)在都很流行閨蜜，就是無(wú)話不說(shuō)的人，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)在你的身邊，但是我覺(jué)得這絕對(duì)是小說(shuō)中構(gòu)造出來(lái)的一種關(guān)系。我看過(guò)一句話，無(wú)論你跟你的朋友有多好，也不能把你的秘密都說(shuō)出來(lái)，人是會(huì)變的，還有就是當(dāng)你成功的時(shí)候，不要向你的朋友炫耀，最不能接受你成功的人不是別人，就是你身邊的朋友。其實(shí)仔細(xì)想想挺有道理的。
我昨天看了一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的文章，是寫(xiě)她和她的室友關(guān)系不和諧，其實(shí)看著她的文章，我很有同感，但是要學(xué)會(huì)包容，寢室就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是又相互有交集，互相體諒就會(huì)好一些。
還有一句話就是朋友多了路好走。人際關(guān)系是不能缺少的一課，我相信多為他人著想，有顆善良的心，一定會(huì)有滿意的答卷。
人際關(guān)系的作文篇(五)
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都少不了與他人打交道，人際關(guān)系問(wèn)題處理的好壞影響著個(gè)人成就的高低。就連在荒島上的魯濱遜也要跟自己的奴仆“星期五”打交道，可見(jiàn)，人際關(guān)系至關(guān)重要。
擁有了一段愉悅的人際關(guān)系，那么不論是工作、學(xué)習(xí)、生活都會(huì)充滿著正能量與陽(yáng)光。反之，人際關(guān)系問(wèn)題一團(tuán)糟的話，勢(shì)必會(huì)影響到自己。
那么如何處理在人際交往過(guò)程中遇到的問(wèn)題呢?
理解。想要在人際交往過(guò)程中立于不敗之地，必須要做到“己所不欲，勿施于人”，要充分考慮到對(duì)方的價(jià)值觀念、道德涵養(yǎng)、既得利益，這樣才可以做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。舉一個(gè)例來(lái)說(shuō)，在我們與人交往的過(guò)程中，理解別人最大的障礙就是：1、沒(méi)必要和他說(shuō)。2、因關(guān)系不好直接斷絕來(lái)往。后者直接會(huì)造成人際關(guān)系的進(jìn)一步惡化，前者忽略了溝通的重要性。溝通與理解相輔相成，溝通是理解的一部分，是理解的途徑。關(guān)系惡化時(shí)，與他人拒絕溝通是錯(cuò)誤的、不理智的。溝通是解決問(wèn)題的最佳途徑，是理解他人的最佳途徑。在與他人關(guān)系惡化時(shí)，不要讓感性思維占據(jù)整個(gè)大腦，用理性思維來(lái)思考“為什么、怎么辦”，我們既需要充滿感性的理性，也需要受理智引導(dǎo)的感性。
美國(guó)和前蘇聯(lián)的關(guān)系惡化時(shí)，就是因?yàn)殡p方缺乏合理、有效的溝通機(jī)制，導(dǎo)致雙方都對(duì)對(duì)方的理解出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，從而致使關(guān)系進(jìn)一步惡化。
眾多例子向我們證明，人際關(guān)系的解決影響著我們生活的方方面面，妥善處理它成為了至關(guān)重要的事務(wù)!
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