- 相關(guān)推薦
老師愛學(xué)生的作文500字五年級
一些好的老師也是非常關(guān)愛學(xué)生的,讓學(xué)生受到重視。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老師愛學(xué)生的作文,希望大家喜歡。
老師愛學(xué)生的作文篇(一)
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園侗。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
我們班級,四年級開始由年過五旬的陳老師接班。開始由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同,成績參差不一,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。陳老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后,都為我們補(bǔ)習(xí)。
老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象,還會(huì)把大白兔等實(shí)物請進(jìn)教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去,放起休息時(shí)間,給我們修改作文,進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)期過去后,我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn),同學(xué)們的成績也一天比一天提高。特別是我,原來我最怕寫作文,F(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績來,三次獲得了學(xué)校作文競賽獎(jiǎng)狀,一篇投稿在慈溪日報(bào)的小記者欄目中發(fā)表。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師心血。
在假期里,老師對學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時(shí)間,通過QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況,問我們作業(yè)有沒有難題……老師對我們的關(guān)愛,比父母還深切。
在我生病的時(shí)候,老師更像媽媽一樣照顧我,關(guān)心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么緣故,只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水,果然消除了疼痛的'感覺。
老師的愛,感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!
老師愛學(xué)生的作文篇(二)
在生活中我們一定都受到過別人的關(guān)愛,有人受到過偉大的母愛,有人受到過無私的父愛,而我卻受到過那濃濃的師生愛。
那是一個(gè)驕陽似火的下午,我坐在窗臺邊的位置,那種熱是無法比喻的。我拿著用紙折的`小扇子不停地扇,用書擋著,可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思,反而更加囂張起來。熱死了熱死了!我心里一直在埋怨老師,這是什么破位置,熱死了,再過一會(huì)兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了!
只見老師走下講臺,朝著我的位置來,我心里一陣恐慌,很害怕:怎么了?難道是我的“防熱-武-器”引來了老師?老師走到我面前,溫和地說:“褚萌,這里太熱了,先到講臺上去寫吧!”可我又想,我到講臺上去,老師到哪里去改作業(yè)呢?
我把心里的想法告訴老師,老師看見我臉上那一顆顆汗珠,又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪。頓時(shí),一股暖流在我身上流動(dòng),老師的愛讓我心里充滿了感激。
老師愛學(xué)生的作文篇(三)
世界上最偉大的當(dāng)然是母愛,但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽,溫暖著我們,讓我們在知識的海洋里成長!
說起老師,一定要說說我們的班主任郭老師。在學(xué)習(xí)上,郭老師的耐心是出了名的,無論哪個(gè)同學(xué)請教她問題,她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛我們,哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了,她都會(huì)仔細(xì)詢問,不停地關(guān)心著;平時(shí),她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。
記得有一次,我們在課堂上做語文作業(yè)。突然,同學(xué)萬楠“啊!”的一聲叫了起來,看她驚慌失措的樣子,大家還以為是她出了什么事了呢?郭老師也慌忙地跑了過去,萬楠在位子上像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地把事情經(jīng)過說了一遍。原來是他旁邊的張欣宇同學(xué)在玩鋼筆時(shí),不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時(shí)的張欣宇漲紅著臉一句話也說不出來,郭老師仔細(xì)地看了張欣宇的.耳朵后,馬上跑到辦公室去拿來了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來,但當(dāng)動(dòng)手時(shí),郭老師卻猶豫了。她說:“搞不好會(huì)弄壞耳朵的,還是去醫(yī)院吧。”說完她就沖沖忙忙地帶著張欣宇去了醫(yī)院。
從醫(yī)院回來后,當(dāng)我們知道張欣宇的筆套已經(jīng)取出來了時(shí),大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子,耐心地對我們說,哪些東西不能玩,哪些東西要特別注意等等……
我覺得郭老師不但是我們值得敬重的老師,也是我們最熱愛的長輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
>>>下一頁是更多“老師愛學(xué)生的作文”
老師愛學(xué)生的作文篇(四)
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在教師節(jié)來臨之際,我不由得想起了一年級時(shí)的班主任——韓老師。她的個(gè)子高高的`,長長的頭發(fā)是那么的飄逸。兩只眼睛大大的,一閃一閃的;漂亮極了!她對待學(xué)生既慈愛又嚴(yán)厲!
在課堂上,您用那五彩繽紛的粉筆在黑板上寫下許多知識,來教我們;您讓課本上的任務(wù)來陪我們玩,而那些標(biāo)點(diǎn)就是藍(lán)天白云,花草樹木……讓我們在嬉戲中玩耍,在玩耍中獲得知識。第一次寫作文時(shí),我們絞盡腦汁也想不出該怎么寫。是您在耐心的教我們怎樣寫才能寫出更生動(dòng),更形象,更有趣的作文;是您讓我嘗到了寫作文的樂趣;是您讓我的想象力更加豐富;是您讓我喜歡上了寫作文!
有一次,我生病了,不能上學(xué)。病好以后,我來到學(xué)校,韓老師看見我以后馬上走過來,彎下腰親切的對我說:“怎么樣了?還難不難受?”面對韓老師關(guān)起的目光,我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師這兩天也感冒了,嗓子不好,聲音有些沙啞,下了課,您顧不得休息,便帶我到辦公室補(bǔ)課,在補(bǔ)課的時(shí)您不停地咳嗽,而您卻沒有在意,而是繼續(xù)給我補(bǔ)課,看著這您干裂的嘴唇,我心里十分難受!韓老師,您不管自己每天多忙多累,您總是抽出時(shí)間來給我補(bǔ)課……您認(rèn)真仔細(xì)地給我補(bǔ)課本上的知識,如同給全班同學(xué)講課一樣,細(xì)致、嚴(yán)肅、一絲不茍,我的作業(yè)你也認(rèn)真批改,不放過一個(gè)錯(cuò)誤,您風(fēng)趣幽默的講課外、學(xué)校、班級的新聞趣事,讓我和您一起享受這舒心快樂的美好時(shí)光,我聽得如饑似渴,如癡如醉,仿佛使我感到我不是在辦公室,而是在和同學(xué)們在一起,謝謝您,老師,是您辛勤的付出才換來我成績的進(jìn)步,老師,我忘不了……
親愛的老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
“春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì),您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,做您的學(xué)生,真好!
老師愛學(xué)生的作文篇(五)
自從五年級開始,袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),十多個(gè)考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個(gè)、八個(gè)。可是,袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們,它給了我們勝似親人的關(guān)愛。
記得那是個(gè)天氣悶熱的下午,教師里十分安靜,大家都在認(rèn)真地聽著語文老師繪聲繪色的講課。一件意外的事情打破了教室寧靜,從第四大組傳來了“哎喲哎喲”的叫聲,接著“石云浩肚子痛,石云浩肚子痛!”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來。“同學(xué)們,請安靜!”袁老師快步走上前去,問:“石云浩,你肚子疼得厲害嗎?”石云浩說:“沒關(guān)系,坐一會(huì)就好!”“安妮、路安寧!你們倆一起把他扶到辦公室去!”可石云浩剛坐下就說:“受不了了!”于是,我便讓路安寧看著石云浩,自己跑到班上跟語文老師說,語文老師聽后,忙讓同學(xué)們自習(xí),自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長,可是沒人接。
于是老師被其石云浩就走向大門口,望著老師遠(yuǎn)去的背影,我想到老師雖然身材并不魁梧,可是在這種情況下比誰都有力氣,那種力氣是來自于老師的愛。
袁老師盡管上課時(shí)用溫柔的嗓音講課,可嗓子也會(huì)啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候,大家都會(huì)比以往更安靜。
記得那是個(gè)臨近考試的時(shí)候,老師的`聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著,不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間。
有人說母愛是世界上最偉大的愛,可是我覺得在這個(gè)世上有一個(gè)同母愛一樣偉大的愛,那就是——老師的愛。
猜你感興趣:
1.老師關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀作文
2.我喜歡的老師作文大全
3.做學(xué)生喜歡的老師心得體會(huì)
4.我最喜歡的老師作文800字
5.我愛老師作文500字精選
【老師愛學(xué)生的作文500字五年級】相關(guān)文章:
關(guān)于老師的愛學(xué)生作文(5篇)11-07
關(guān)于老師的愛學(xué)生作文精選5篇12-12
愛_小學(xué)生五年級作文02-04
關(guān)于老師愛學(xué)生的作文合集九篇04-09
愛青園,愛老師作文12-14
老師的愛作文12-08
老師的愛作文08-05