我們班作文
139班的成長，我們共同見證
引子
還沒來得及跟童年說再見，我們就已經(jīng)被推上青春的列車，還沒能享受夠爸媽的“懷抱”卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)行的驛站。我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫我們自己的樂章。
2009年的九月金秋，我們不約而同地相聚在雞街中學(xué)，組成了如家般溫暖的集體，我們個性各有不同，卻結(jié)下了如松般堅貞的友誼，我們以誠為槳，理想作帆，共同劃向充滿光明的未來。全班一點(diǎn)一滴的成長軌跡，都是我們67個人齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)拼搏。67個人，67顆心，我們緊緊連在了一起，雖然我們年輕，但我們自信;雖然我們平凡，但我們拼搏;雖然我們稚嫩，但我們一天天在成長!在這三年里，我們共同面對中學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們有過成功的歡笑，也有過挫折的淚水。但無論面對任何情況，我們所有人都堅信：139班的同學(xué)永遠(yuǎn)是最堅強(qiáng)的，139班這個集體也是最優(yōu)秀的!因此，在這三年里，我們通過各種方式實現(xiàn)著自己的價值，展現(xiàn)著自己的魅力。也享受著多姿多彩的中學(xué)生活。
美好憧憬狂傲中的挫折
——七年級
懷著對中學(xué)生活的無限向往，懷著對校園青春多姿多彩的美麗憧憬，2006年的9月，我們告別了童年的天真，背上行囊，帶著興奮與希望，踏上了新的征程!
從此，67位同學(xué)走到了一起，組成了這個團(tuán)結(jié)、可愛的班集體——139。也是從此，我們狂言傲語，鋪撒一地，經(jīng)常忘記了自己是誰，也常引來別班生氣。老師告戒說：“小心點(diǎn)，要謙虛。”我們是90后的一代，不走尋常路是我們的秉性。于是我們不約而同有了共同的口號——我的地盤兒，聽我的!可不久后成績告訴我們：年輕人，如果再這樣的'話，你們只有一邊去!象牙塔將不會是你最終的目的地。現(xiàn)實這重重的一記耳光，讓我始終銘記：作為學(xué)生，我們的主旋律就是學(xué)習(xí)!我們開始反思，也決心奮起!我們在心底堅定地對老師說：“老師，您別生氣，更別對我們意冷心灰，以前我們沒好好學(xué)習(xí)，從今以后我們會更加努力。象牙塔也終會是我們歡聚的集結(jié)地!”
時間轉(zhuǎn)眼一晃就這樣過去，我們在悄悄努力，也在默默奮起，我們燦爛而不怎么輝煌的七年級就這樣逝去!
銳意進(jìn)取希望中的騰飛
——八年級
空閑時閑扯瞎吵，只要鈴聲響，誰都別鬧，否則倒霉自找!老師全換，班主任只丟下一句話道：七年級終了，八年級看你們?nèi)绾未蛟?
經(jīng)過了一年的狂傲，我們深知自己的不該，終于從懵懵懂懂中領(lǐng)悟了勤奮和踏實的真正含義。
我們有了旋律優(yōu)美而意蘊(yùn)深刻的班歌《愛拼才會贏》;我們有了明確而實際的目標(biāo)：成人成才;我們也有了更為可行的行動指南：業(yè)精業(yè)勤。
從此，我們班的早操在全校是最早的，我們班的衛(wèi)生在全校是最好的，我們班的精神風(fēng)貌在全校最飽滿的……做了這種種，老師就是要用事實證明給我們看：我們并不比別人差，我們都和別人一樣強(qiáng)。自此，我們都樹立了自己“崇高”的理想，并都為各自的理想而奮斗著。一路上，雖然滿是荊棘，盡是泥濘，但我們從未放棄過。因為我們相信：荊棘上面會有馨香的玫瑰，泥濘上面會有含苞欲放的花蕾。我們想要得到玫瑰和花蕾，所以我們不怕荊棘，也不怕泥濘。
時間轉(zhuǎn)眼又一晃，我們伴隨著八年級一起成長。八年級里，我們多了些許努力，而少了以往的狂傲不羈，我們不再不切實際地憧憬著成為凱撒大帝。我們學(xué)會了落腳現(xiàn)實，盡管教室背陰面不會時常有陽光，但我們深知野百合的春天也在深谷之中埋藏。
天道酬勤汗水后的豐碩
——九年級
驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，我們曾放聲歌唱;煩惱時，我們曾郁郁寡歡。這三年來，老師饋贈了我們一把又一把學(xué)習(xí)的金鑰匙;這三年來，同學(xué)同學(xué)留給我們一串又一串美好的回憶。課堂是我們溫馨的港灣，泊著我們美好的理想;老師是我們起錨時的風(fēng)帆，送我們一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;校園使我們成長的搖籃，幫助我們實現(xiàn)憧憬中的夢想，鑄就成功的遠(yuǎn)大希望……
正所謂天道酬勤，139終于迎來收獲的季節(jié)。
冬運(yùn)會上，女生一舉拿下了全校的冠軍;在“青春舞動”展演上，我班奪得了廣播操比賽年級第三名;在年元旦表彰大會上，又被授予“優(yōu)秀班集體”、“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號。除此以外，還有諸多的個人獎項。
體育上，我們深知“生命在于運(yùn)動”，盡管訓(xùn)練時汗流浹背，但我們的心情卻是酣暢淋漓，暢快無比。一個月的苦練，使我們在中考體育中大顯身手、大獲全勝。
行為習(xí)慣上，我們知道了“態(tài)度決定一切”，也知道了“細(xì)節(jié)成就人生”，我們更學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”的處世之道……
學(xué)習(xí)上，我們深深領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，于是學(xué)習(xí)熱火朝天，成績穩(wěn)步上升，希望盡顯眼前……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們變得更加堅強(qiáng)，也是我們的生活更有詩意。但想到七月的離別，我們又是那樣的不舍。三年來，我們共同接受陽光的沐浴，共同經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮;三年來，我們一起聆聽花開的聲音，一起并肩看漫天的彩霞……有人說：“冰消雪融，是春天的開始;笑臉相迎是溝通的開始。退是進(jìn)的開始，輸是贏得開始�！蔽覀儎t認(rèn)為：139是我們夢的開始!因為相識了139的每一位同學(xué)，一路上有你陪伴，我們彼此不會孤單。我們無論身處何方，彼此都會獻(xiàn)上一句——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真心祝福!
三年的學(xué)習(xí)、三年的磨礪、三年的成長、三年的努力。在139班這個集體的三年里，同學(xué)們已不再是家里的獨(dú)生子女，也不再是家里的小皇帝，而是堅強(qiáng)、勤奮、好學(xué)的小能手。我們相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹。為此我們笑著面對一切，在挫折前，我們不曾畏懼，勇往直前，成功與失敗已成過去。即使依舊還有困難與挑戰(zhàn)，但我們?nèi)晕⑿χL(fēng)雨兼程。每個人都在努力。為著明天的輝煌的成功而吶喊。在這里，為我們已為明天灑下金色的陽光!我們將以最美麗的姿態(tài)迎接另一個輝煌!
三年來，培育過139班的辛勤園丁全星薈萃榜
七年級辛勤園丁薈萃榜：
有頗具個性而又充滿熱情、熟知英語教法的英語老師——李紅云老師(兼班主任)
有引領(lǐng)我們遨游文學(xué)海洋、體味母語奧妙的語文老師——白睿老師
有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對同學(xué)關(guān)懷備至的數(shù)學(xué)老師——高淑萍老師
有溫柔漂亮而又細(xì)心從教的政治老師——白莉穎老師
有課上嚴(yán)肅、課下溫和的體育老師——蘭明珍老師
有帶領(lǐng)我們感悟中華五千年文明的歷史老師——段興發(fā)老師
有帶領(lǐng)我們感受祖國名山大川的地理老師——李宗琳老師
有引領(lǐng)我們探究物種起源、生物進(jìn)化之奧妙的生物老師——張佳美老師
有百靈鳥般優(yōu)美動聽歌喉的音樂老師——尹其萍老師
有妙手丹青的美術(shù)老師——王有胤老師
八年級、九年級辛勤園丁薈萃榜：
有文采飛揚(yáng)，筆墨清香且關(guān)心我們一切的語文老師——白睿老師(兼班主任)
有帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國語言風(fēng)采和風(fēng)土情懷的英語老師——李季華老師
有耐心最佳、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生的數(shù)學(xué)老師——李慶陸老師
有幽默詼諧而又一絲不茍的政治老師——李南平老師
有帶領(lǐng)我們感受中華五千年文明的歷史老師——段興發(fā)老師
有與人和善而又學(xué)識高深的地理老師——李勇老師
有美麗典雅而又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砝蠋煛仔闫祭蠋?/p>
有和藹可親、充滿慈母般愛心的化學(xué)老師——楊金萍老師
有年輕漂亮，執(zhí)著從教的生物老師——楊正穩(wěn)老師
有指導(dǎo)我們不斷向“健康銀行”不斷存款的體育老師——張李雄老師
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