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描寫父愛母愛的作文六年級(jí)優(yōu)秀作文
父愛如山，母愛似水。今天小編為你整理了關(guān)于父愛母愛的作文，希望對(duì)你有用。
描寫父愛母愛的作文篇1
“媽媽，媽媽。”我們一出生便開始學(xué)說(shuō)話，媽媽說(shuō)我是聰明的孩子，因?yàn)槲液茉缇蛯W(xué)會(huì)叫媽媽爸爸。有人描寫了父愛的偉大，而我卻落筆寫下歌頌?zāi)笎鄣臒o(wú)私。
六歲，我被一場(chǎng)猝然不防的災(zāi)難推向了黑暗的世界。是的，骨折。在那幾個(gè)月的白色日子里，我厭惡藥水的味道，甚至在夢(mèng)中也會(huì)被莫名的痛醒。也許郁郁寡歡不屬于這個(gè)年齡的孩子，但我看見別人在草地上迎風(fēng)追逐的時(shí)候，卻只能默然，這期間，母親為我做了一件小事，使我至今，難以忘卻。
我再次從夢(mèng)魘中驚醒，此時(shí)已深夜，月亮出奇的圓，高掛在空中有說(shuō)不出的寂寞。我看到了月光照在屋里，有另一個(gè)人——那就是我的媽媽。
媽媽拿出我一直不肯吃的藥，小心地放在碗里搗著，直到成了粉，媽媽恬淡的臉上很是愛憐，隨后，她托著盤子。把藥粉倒在盤子里，加上一點(diǎn)什么東西，然后攪拌著，拿起盤子一角使之傾斜，另一只手拿著水在上面沖擊，讓藥物成水后灌入碗中，然后把藥水再次攪拌，好了以后，便放在我床邊的小桌子上。坐在我床沿上，等待著藥水涼了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我立刻閉上了雙眼，但只是瞇著，透過(guò)睫毛的細(xì)縫，還是看得見的。媽媽撫摩著我的額頭，對(duì)我微笑。我知道那微笑是對(duì)我的信任，相信我能走出這場(chǎng)的浩劫。等藥物涼卻，媽媽拿著碗輕輕送到我嘴邊，慢慢往下灌，藥水滲入我口中，苦澀，但又有幾絲的甘甜，一直地，沁入我心底。
真的，一點(diǎn)也不感覺苦，而卻有著幾絲的微甜。是母親用她的.愛把絕望化為希望，在我的身邊，默默地支持我，為我排除一切障礙。我分明看見了她兩鬢白絲，猶如那末世的蒼雪。卻被媽媽剛?cè)镜媒瘘S，給掩蓋了去。月光鑲嵌在媽媽瘦削的肩膀上，頭趴在我床沿沉沉地睡了……
我的母親是最高尚的母親!母愛，賽過(guò)宇宙或者蒼穹的偉大。世界九是這樣建造起來(lái)的
描寫父愛母愛的作文篇2
人們都說(shuō)，父愛如山，母愛似水。母愛有母愛的溫柔體貼，似水的柔情。父愛有愛的厚重深刻，深沉而無(wú)言。父愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。
水是流瀉輕盈的，靈秀而暢達(dá)，但是有時(shí)也會(huì)卷起驚濤駭浪。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫一篇《我愛我的家鄉(xiāng)》的文章。我從未回過(guò)家鄉(xiāng)，不知從何寫起�；氐郊液蟊阏�(qǐng)媽媽給我講講家鄉(xiāng)的情況。媽媽絮絮叨叨的`講了很多，我聽得一塌糊涂。只好隨便涂鴉，媽媽走過(guò)來(lái)一看，喊道：“你這是在寫作文嗎?簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間!”媽媽便從門后拿出衣架，要懲罰我。我立即哭道：“媽媽別打我，我以后再也不敢了!”可媽媽還是打了我，“不許哭!”媽媽臉上青筋暴起，隨著脈搏得跳動(dòng)而伏起著……那次打我可真狠，我的手臂腫了好幾天，連拿東西都疼。過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上次媽媽打你一定很疼吧!其實(shí)媽媽是為了你好!”我一聽“疼”字，我就委屈的撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭!”媽媽為我檫去眼淚，而她豆大的淚珠卻不停的落在我身上。
山有著巋然不動(dòng)的龐大身軀，變化無(wú)窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)ィ袝r(shí)也會(huì)柔情似水。一次，我一放學(xué)回到家就打開電視機(jī)，看電視，媽媽回來(lái)看見了，就對(duì)我說(shuō)：“快去寫作業(yè)!否則又要寫三更半夜!”不，等一下，等等寫和現(xiàn)在寫有什么不同呢?”“是不是用打的才會(huì)去?”“7點(diǎn)就演完了，等一下吧!”媽媽見了二話沒(méi)說(shuō)就從門后那出衣架我見形式不妙，立即放下遙控器，拿起書包，沖向房間，媽媽也跟著沖向了房間，爸爸走過(guò)來(lái)，攔住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒還小，她不懂事，你就原諒她一次吧!”媽媽見到這種形式只能放下衣架，去洗衣服，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽脾氣不好，以后別惹她生氣，知道嗎?你趕快寫作業(yè)!”這件事雖小，但我知道了表面嚴(yán)厲的爸爸也有和藹的一面。
山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。父母啟迪我們智慧，陶冶我們心靈。水的靈秀給人聰慧，山的沉穩(wěn)給人敦厚。山水養(yǎng)育一方土地，父母哺育兒女。關(guān)愛山水，我們要保護(hù)環(huán)境。報(bào)答比山還高，比水還深的父愛，母愛，我們?cè)撛趺醋?
描寫父愛母愛的作文篇3
親愛的爸爸媽媽：
時(shí)間永遠(yuǎn)都走的那么快，轉(zhuǎn)眼間我也十四歲了，真的無(wú)法相信，但看著您飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我才知道這是真的，這條道路原來(lái)是你們歷盡心血為我鋪的。
我并不是畫家，畫不出您們平時(shí)為我而操忙的身影;也不是攝影師，無(wú)法捕捉到您們辛勞的瞬間;更不是作家，寫不出您偉大的背影。我只是您的孩子，只能用我貧乏的字眼記錄下您們?yōu)槲易龅腵一點(diǎn)一滴。
親愛的媽媽，女兒永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您聽到我被石門中學(xué)錄取時(shí)那激動(dòng)的表情。在考試前，對(duì)于我的學(xué)習(xí)，您常因無(wú)法幫助我而自責(zé)，所以，您從未在學(xué)習(xí)上給我壓力，您能做的只有在生活中無(wú)微不至的找股我。甚至在考試前的晚上冒雨給我送吃的，并一再提醒我不必緊張，一切都按平時(shí)考試一樣，在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，您給予我的愛已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡……
敬愛的爸爸，女兒永遠(yuǎn)無(wú)法忘記別人夸獎(jiǎng)我時(shí)您臉上那自豪的表情，那是一個(gè)父親對(duì)孩子的疼愛。您不像別的父親默默無(wú)言，在我面前您扮演的從來(lái)不是一個(gè)父親，而是我的好兄弟。父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)你卻永遠(yuǎn)年輕!因?yàn)椋谥腔鄣拇蠛＠�，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男模呀?jīng)化為了愛的波瀾，永遠(yuǎn)為我無(wú)私奉獻(xiàn)著……
感謝您們，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋;
感謝您們，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，你們無(wú)聲的愛依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情;
您們用您們的行動(dòng)讓我明白：是您們，給了我整個(gè)世界!
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!只是現(xiàn)在的我還年幼，無(wú)法報(bào)答您們對(duì)的我的養(yǎng)育之情，我只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)您的一片心意。
祝身體健康，萬(wàn)事如意!
2011年11月25日
女兒
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描寫父愛母愛的作文篇4
人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都是被“情”字所包圍住的：師生情，血緣情，朋友情……不勝枚舉，或許人就是為情而生，而其中最感人，最可靠，最純潔的莫過(guò)于血緣情了。血緣情中最強(qiáng)烈的莫過(guò)于就是父子、母子情了吧。
我曾看過(guò)一篇《唐山記事》，誰(shuí)都不會(huì)忘記1971年7月28日這一天，一對(duì)母子被埋在了廢墟里，孩子只是一個(gè)剛滿月的嬰兒。在這最危急的關(guān)頭，母親望著餓得號(hào)啕大哭的孩子，毅然做出了一個(gè)可怕的決定：她將手指咬破了，塞進(jìn)了孩子的嘴里……
后來(lái)的事，誰(shuí)都應(yīng)該知道：當(dāng)營(yíng)救隊(duì)發(fā)現(xiàn)她們母子的時(shí)候，目睹了一個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人驚得一語(yǔ)不發(fā)：母親渾身變得白白的像牛奶一般。她慘白的臉上似乎留了一絲微笑。而孩子呢，卻還剩一口氣……
多么驚人的母愛啊，這也是世上最偉大的.愛。
我的父親，我從來(lái)不指望他能給我什么，我更不奢望他在那種時(shí)候會(huì)做出什么。有時(shí)候在他罵了我一頓時(shí)我甚至恨恨地，害怕地想，那時(shí)候他會(huì)不會(huì)把我吃了呢……
但是在不久前發(fā)生的一件小事，卻讓我對(duì)上述的想法追悔莫及。
那是一個(gè)中午，他不請(qǐng)自來(lái)到宿舍找我，那時(shí)我正在操場(chǎng)上踢球，他一來(lái)球踢不成了，我心里就掠過(guò)了一絲厭煩。
“你來(lái)這干嘛?”我?guī)е胴?zé)備的口吻說(shuō)。
他似乎感到我不太歡迎他，就趕忙從公文包拿出幾個(gè)蘋果塞給我，我一見更不高興了。“就為了幾個(gè)蘋果?我學(xué)校有得賣，你自己吃吧。”說(shuō)著將蘋果推了回去。
他又掏出一包衣服，塞給我說(shuō)：“天涼了，別忘了多加衣服。”我隨便應(yīng)了一聲，隨手將衣服塞到柜子里。我一見他呆呆站在那兒，打量著我們的宿舍，便問(wèn)：“還有什么事啊?”他忙說(shuō)：“我?guī)湍闶帐笆帐耙路?rdquo;
他細(xì)心地疊起了衣服，這似乎與他身份不太相稱。過(guò)了半晌，我見他收拾完了，就說(shuō)：“沒(méi)事了吧?我要走了。”這顯然帶著不耐煩的口氣，“我還要去踢球。”
“啊，……好…好吧。”他欲言又止。
“我再幫你收拾收拾床吧。”他似乎想多留會(huì)兒。“好，好，好!”我很無(wú)奈。他又忙了起來(lái)。
最后，我干脆不踢球了，細(xì)心地打量起他來(lái)。一頭半白的頭發(fā)，臉上寫滿了疲憊，臉色似乎慘白慘白的，頭上滲出汗珠，滴在衣服上。他低頭擦了擦汗，又專心地干了起來(lái)，一時(shí)間，我突然想起了那位母親，一瞬間我似乎明白了許多，我被一股強(qiáng)大的力量震撼了。我渾身顫栗起來(lái)，雙眼噙著淚水，躲進(jìn)房里擦眼淚，因?yàn)槲也幌胱屗牢铱蘖?hellip;…
等我出來(lái)，他還在專心地收拾著，許久，我發(fā)現(xiàn)他好像沒(méi)吃飯，正要問(wèn)，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“你看我干嘛，不就沒(méi)吃飯嘛，不要緊，一會(huì)兒回家再吃。”
不知過(guò)了多久，他要走了，我木然地應(yīng)了一聲，目送他的身影淹沒(méi)在風(fēng)中……
描寫父愛母愛的作文篇5
父愛如山母愛如水父愛如山，母愛如水，這句話使我終身難忘。
父親長(zhǎng)得很兇，讓人一見就有種害怕的感覺，總感覺父親很冷漠，少言寡語(yǔ)，呆板，所以我很少和他說(shuō)話。
一直以來(lái)，心目中的父親是嚴(yán)厲的，高高在上的。但最近發(fā)生的一件事，改變了我對(duì)父親的看法。那次放學(xué)后讓我獨(dú)自一人在學(xué)校寫作業(yè)，夜幕降臨了，我才寫完準(zhǔn)備回家，可是突然天空烏云密布，轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨。我連忙背起書包，向家跑去。
豆大的雨點(diǎn)落在我的脖子上，我不由自主地打了一個(gè)冷戰(zhàn)。眼看要到家了，可老天爺一點(diǎn)面子也不給，似乎要將天上的雨水瓢潑般倒盡。無(wú)奈之下，我只好躲進(jìn)旁邊的一戶人家，望著漫天的雨簾一籌莫展，只有寂靜的空無(wú)一人的'街道陪伴著我。
一陣寒意和害怕向我襲來(lái)，我有種想哭的感覺。淚眼朦朧之際，突然一個(gè)熟悉的身影由遠(yuǎn)及近朝我奔來(lái)，細(xì)一看，原來(lái)是爸爸!他打著一把傘，還是那張嚴(yán)厲的臉，說(shuō)：“怎么這么晚還不回家，有沒(méi)有感冒?”我說(shuō)：“我寫作業(yè)來(lái)著，天黑才回家，放心吧，以后不會(huì)了。”我的內(nèi)心一陣激動(dòng)，原來(lái)爸爸冷酷的外表下是一顆愛我的心呀!爸爸的聲聲問(wèn)候回蕩在耳邊，我感受到我是多么幸福呀!我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名糕點(diǎn)師，做出讓人們贊不絕口、味道香甜的可口蛋糕。所以，經(jīng)常玩泥巴。那時(shí)媽媽的工作是一名理發(fā)師，每天要站一天，工作很辛苦。我一玩泥巴，就會(huì)弄得身上哪里都臟兮兮的。
媽媽一回家，我就有點(diǎn)害怕，生怕媽媽打我。可是我想錯(cuò)了，每次媽媽總是親切地說(shuō)：“來(lái)，把衣服脫了，我去給你洗。”說(shuō)著，給我找出一套已經(jīng)洗得干干凈凈的衣服。然后走到水池邊，用龜裂的手指浸泡在冰冷的水中去洗。望著媽媽疲憊的背影，我的背影奪眶而出。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”——父母真?zhèn)ゴ螅职謰寢�，我愛你�?：
作文技巧
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的.內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每�，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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