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我想要的班集體作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我想要的班集體作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想要的班集體作文 1
在我們的學(xué)生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑�，是班級中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時，是班級中的每一個同學(xué)互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時，是同學(xué)們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭!
在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六(2)班的窗戶中飄揚而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當(dāng)最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進新學(xué)校，壞事接二連三的'發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢?就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想為自己想，但是，我們都忘了，用團結(jié)的力量來戰(zhàn)勝這股不正之風(fēng)。我希望同學(xué)們重新站起來，挽回六(2)班的榮譽，爭取在今后的日子里，好好學(xué)習(xí)，使六(2)班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來!
我想要的班集體作文 2
六年前，我進入了我們的班級——一年五班，六年來，在我們的班主任范老師的帶領(lǐng)下，我們37名同學(xué)積極進取，組成了一個團結(jié)的大家庭。
上課時，我們認真聽講，積極發(fā)言，教室里充滿瑯瑯的讀書聲；下課時，操場上充滿歡聲笑語，而教室里也有我們討論問題的聲音。我們常為一道問題而爭得面紅耳赤，但一發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤就又會虛心的請教。我們的班級中遍布友愛與關(guān)懷，這里就是我們的第二個家。我們班集體中的37名同學(xué)各有特點，付雨鑫和劉一凡是我們班的班長，他們學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，關(guān)心同學(xué)，王瀚璋是我們班的體育委員，他樂于助人，團結(jié)同學(xué)，而吳寒是我們班的“熱心腸”，與班級利益有關(guān)的事，他總是第一個搶著去做··我們班的同學(xué)性格各異，但都團結(jié)，友愛，一方有難，八方支援。
還有兩個月，我們的班集體就要解散了，同學(xué)們即將各奔東西，傷感之情油然而生。然而，回顧過去，我們也創(chuàng)下了不朽的輝煌，每年的期中期末考試，我們班都會名列前茅，摘得第一名的`桂冠。不僅在學(xué)習(xí)上，其他方面也是如此，在每年的運動會上，我們都會認真準(zhǔn)備，努力進取，每次都會獨占鰲頭，在每次的頒獎典禮上，都能看到我們班同學(xué)燦爛的笑臉。
雖然只剩下兩個月的相處時光，但我相信，我們一定能在屬于我們的歷史上書寫輝煌！
我想要的班集體作文 3
每次來我們班上課的老師對我們班的評價是：整體較好，個別同學(xué)紀(jì)律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點綴，就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任，別看她平時總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師，他憨厚老實，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。
然后是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時心不在焉，立馬會得到他的嚴厲懲罰。
輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學(xué)習(xí)了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書寫端正得到夸獎的是女生，這都要歸功于那幾位勤奮好學(xué)的小紅、小麗她們了，每當(dāng)看到她們孜孜不倦的.學(xué)習(xí)，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進了。
男生？哎，不知咋說好，那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關(guān)心集體，不計個人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓(xùn)他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學(xué)六年級，是我們小學(xué)生活的終止，我們將踏上另一個征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！
我想要的班集體作文 4
如果說班集體是一個圓，學(xué)生是半個，班主任是另外半個。班主任和學(xué)生融為一體，才會是一個完美的圓。
我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時的話題，這一切的一切，原來都在圍繞一個中心運轉(zhuǎn)，這就是我的.班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發(fā)揮班集體的凝聚力、感召力聚力、感召力和創(chuàng)造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結(jié)起來，就一定能勝利。
上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心里一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，永遠團結(jié)在一起。
上學(xué)時不遲到，按老師的要求穿校服，上自習(xí)課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。
這就是我心中的班集體。
我想要的班集體作文 5
我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。
朱國棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個200字的作文，只見朱國棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然后高興地玩去了，我們看了很是羨慕。
姜靖航長著小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個比我小一點的鼻子，是不是很可愛？其實他是我們班的“做夢之王”。有一次，他有一個特別好看的`東西，同學(xué)問他借，可他卻說：“做夢！”同學(xué)說：“能不能說點好聽的！”可姜靖航又加了兩個字：“做白日夢！”于是同學(xué)們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽“嘩”的一聲，他跑到了終點得了第一名，真快！
茅萶語是功夫之王。有一次，他向別的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。開始了，茅萶語抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個人就倒了下來，是不是很厲害呀？不過我覺得同學(xué)們之間還是應(yīng)該友好互助。
這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無敵啦？
我想要的班集體作文 6
校園是一個讓我們快樂成長的地方，如果我們是草坪上的一朵朵鮮花，那校園就是大地母親；如果我們是海上的一艘小船，那校園就是指明方向的燈塔；而我們班是校園的一個小花園，一個五彩繽紛、充滿活力的小花園。
活力之源
郭躍民是我們班的“開心果”，是出了名的“調(diào)皮鬼”，他也是我們班活力的源泉。前幾天下雪，天非常冷，大家一個個都縮在自己的位置上，教室里死氣沉沉的。突然，“咣當(dāng)”一聲，郭躍民從外面沖進教室，手里拿著幾個雪球，向班里有的同學(xué)一陣砸，砸完之后轉(zhuǎn)身就跑了。頓時，教室里炸開了鍋，幾個被砸到的同學(xué)也如一陣風(fēng)似地向他追去，同學(xué)們也紛紛來到了操場上。一場激烈的打雪仗比賽開始了。操場上響起了我們歡樂的笑聲，大家一個個生龍活虎，充滿了斗志，開心極了。
作文達人
看，坐在第3排那個戴眼鏡的`女孩，她可是我們班的“作文小達人”，至今班里無人能敵�？此綍r，課間雖然不和我們一樣嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，但也不曾看到有多喜歡看書，可一到了寫作文的時候，她可謂是下筆如神，一氣呵成，寫出的作文讀起來朗朗上口，文采優(yōu)美，我想必定是課下下了不少功夫吧！每一次的作文大賽她都能夠穩(wěn)坐第1名的寶座，每次都能夠給班集體帶一個金獎回來。真讓人佩服和羨慕呀！
博學(xué)之星
付道藝是我們班公認的“博學(xué)之星”，那可是上知天文，下知地理，簡直就是“百科全書”和“活字典”。
在我們學(xué)習(xí)《只有一個地球》這一課時，老師給我們看了一張圖片，是太陽系中的一些星球的圖片，老師問道：“哪個同學(xué)知道這些都是什么星球？”同學(xué)們都面面相覷，一臉的茫然。而這時只有付道藝同學(xué)高高地舉起了手，他走到臺前，為同學(xué)們講道：“這個是天王星，這個是火星，這個是地球……”他邊講邊加入了星球變化的知識，下面的同學(xué)都聽得津津有味，個個瞪大了眼睛，好像在問：這些知識他是如何學(xué)到的呢？對我來講就是天方夜譚呀！……當(dāng)他講完，下面響起了一陣雷鳴般的掌聲。
這就是我的班集體，一個充滿歡聲笑語、充滿活力而又多才多藝的班集體。在這個班集體中，我們彼此幫助、相互督促、共同成長，很多事情都成了難忘的回憶，很多同學(xué)都建立了珍貴的友誼，我愛我們的班集體，難忘我們相處的美好時光，祝愿我們班級這個小花園能開出芳香四溢、絢爛無比的花朵。
我想要的班集體作文 7
我愛我的班集體，我的班集體就是一個溫暖的家，一個和睦相處的環(huán)境。在這個班集體里，可以盡情的發(fā)揮自己的才能，不會遭到嘲笑，反而會是響亮的鼓勵的掌聲。我愛我的班集體，因為我們都以我們這么優(yōu)秀的班集體搞到無比的光榮，我們都為班集體付出自己的努力，不但讓自己優(yōu)秀，還讓班級優(yōu)秀。
我的班集體是一個熱愛團結(jié)，喜愛幫助他人的一個優(yōu)秀集體。我們會在周末空閑的時候，大家一起組織到貧困的地區(qū)，大家把自己平時的零用錢湊在一起買一些學(xué)習(xí)用品，送給小學(xué)生們。除了贈送禮品，我們還一起組織玩游戲，帶給小學(xué)們快樂。當(dāng)然，我們還會簡單的教些英語給小學(xué)生們，告訴一些外面有趣的故事。
我愛我的班集體，因為我們的班級是充滿快樂的，也是充滿紀(jì)律性的。就因為我們嚴格遵守紀(jì)律，所以我們的班級才會變得非常的出色和優(yōu)秀。我們的`臉上永遠都是掛滿微笑的，不管我們遇到什么難題，我們都會一起面對，一起解決。我們從開學(xué)到現(xiàn)在，我們從始至終都不會遲到早退等，我們都嚴格要求自己，在一個優(yōu)秀的集體中做到一位優(yōu)秀的學(xué)生。
這就是我的班集體，熱愛團結(jié)互助，嚴格要求自己，為共同建設(shè)優(yōu)秀的班級而努力的集體。
我想要的班集體作文 8
我在六合實驗小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。
在一次語文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級二等獎，同學(xué)們個個興高采烈，手舞足蹈，因為為班級爭了光，在學(xué)校里，獲得省級二等獎的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個，多光榮呀。
我們班還是個小有名氣的班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會說：“喔，實小四一班呀，老師和學(xué)生表現(xiàn)得太好了......”因為我們不僅平時表現(xiàn)就不錯，聽課時表現(xiàn)得更出色，在我們班聽過課的老師不少于100個，次數(shù)不少于20次，并且我們班聽課還獲得過金獎呢，怎么樣呀？還不錯吧？
在去年暑假的軍訓(xùn)中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅持軍訓(xùn)，在各個方面都表現(xiàn)的不錯，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽獎狀，現(xiàn)在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績，我們沒考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認真學(xué)習(xí)，你追我趕的.向前沖。
這就是我的班集體，一個光榮的班集體，因為它，我感到十分驕傲自豪，我會和同學(xué)們一起繼續(xù)為它貢獻自己的力量。
我想要的班集體作文 9
我們初二（3）班是一個團結(jié)、和睦的大家庭，一個有著“文明班級”稱號的集體。
我們班的語文老師是一位個兒很高的青年教師。他的微笑永遠都是那么真誠。他愛我們，信任我們，他相信我們（3）班的同學(xué)們能夠和明天的太陽一同升起，能夠沖向知識的頂峰。他姓冒，但是冒老師從來都不冒冒失失。冒老師的教學(xué)方式與眾不同，這種教學(xué)方式使同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。當(dāng)然了，更重要的是使我們愛學(xué)語文，成績都頂呱呱的。冒老師不僅熱愛文學(xué)，而且還熱愛音樂。他會拉小提琴、大提琴、二胡，還會演奏口琴、橫笛，怎么樣？我們的冒老師還不錯吧！
數(shù)學(xué)老師就是陳老師了。陳老師是一個非常能干的老師。他平時不茍言笑，與冒老師的幽默正好形成鮮明的比照，可看起來一點也不兇。陳老師有一個非�？蓯鄣膬鹤�，頭發(fā)跟陳老師一樣，都是卷曲的，可有意思啦。有時機，我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
班上的.淘氣鬼很多，他們互稱“鐵哥們”，立誓“有福同享，有難同當(dāng)”。“�！边�沒來，“難”倒來了不少。他們一看見老師那嚴厲的目光，便互相出賣對方，真是洋相出盡。其中被稱為“馬鈴薯”或“馬大哈”的“淘氣大王”，他在男同學(xué)面前很“�！�，可是他卻很怕女生，也許他與女生前世是“冤家”吧。這個淘氣鬼會唱許多流行歌曲，對歌星也是了如指掌。在課外，他常與男生們追逐搞打，可是一到課堂上他就兩眼發(fā)直了。你們說，它是好孩子還是壞孩子呢？
當(dāng)然，班里缺少不了一些能說會道的“小能人”，比方楊佳倩。她是個可愛的女生，班上的大事小事都離不開她。楊佳前還會彈古箏，可就有一個缺點，就是膽小了點。你用一條假蛇來嚇唬嚇唬她，我敢打賭她會“抱頭鼠竄”，還會“嗚嗚”哭起來，不信，你去嚇嚇看。
初二（3）是一個榮譽班級體，每次比賽我們總會奪個冠軍。要問我們的口號，那就是：“不怕做不到，就怕想不到。”你呀，要是想把我們的秘密全知道，歡送來初二（3）班做報告。
我想要的班集體作文 10
班級是我的另一個家，班里的同學(xué)就像我的家人，他們與我在同一教室里學(xué)習(xí)，日子久了，我們產(chǎn)生了濃厚的`感情，所以我愛我的班級。
我的班級是個充滿溫馨的集體，要是有哪個同學(xué)身體不舒服了，其他同學(xué)都會去關(guān)心他幫忙照顧他。平時上課時我們都會認真聽老師授課；下課了，我們會聚在一起談天說地，開玩笑其樂融融。我的同學(xué)們集體榮譽感都很強，每次學(xué)�；蛘吣甓闻e行活動，我們班都會積極參加并爭取有好的名次，我們會為班級取得好成績而感到驕傲，如果成績不好，大家都會挺失落的，我們所有同學(xué)緊緊團結(jié)在一起，因此在所有同學(xué)的努力下，我的班級始終是年段最好的班集體。
現(xiàn)在有很多的人同學(xué)之間無法相處甚至劍拔弩張的，我想說其實大家都在同一班集體，要以班榮為榮，班恥為恥。同學(xué)之間應(yīng)該相互體諒，相互寬容，這樣才能共創(chuàng)一個美好的班集體。
我想要的班集體作文 11
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長，一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人，她的想法總是讓教室面貌一新。記得剛組建足球隊的時候，教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。冬天來了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的'家長找來廢舊的衣架，經(jīng)過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了學(xué)校最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
我想要的班集體作文 12
在武陟縣的育才學(xué)校里，有一個鼎鼎大名的六七班。在這個班級里同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
看！那個正在給同學(xué)們講題的老師是誰呢？――是組織我們這個強大班集的班主任老師，他每天含辛茹苦，給重點同學(xué)補課。她的臉上總是掛著微笑，而且老師總是把我們當(dāng)成她的孩子一樣對待，老師還經(jīng)常給我們講笑話聽，如果我們學(xué)累了，她總會用幽默的語言來鼓勵我們，讓我們又充滿活力的去學(xué)習(xí)。
瞧！那是我們幽默風(fēng)趣的孟老師！雖然她總是在給我們講題，但是孟老師總會讓我們在題中找到樂趣。也可以讓枯燥的應(yīng)用題瞬間變成一道充滿活力的應(yīng)用題。還有，以前我最不喜歡數(shù)學(xué)這個學(xué)科了，但是，我的.數(shù)學(xué)老師――也就是孟老師，是他讓我又重新愛上了數(shù)學(xué)，所以，我要感謝她！
哦！對了，我還沒說班長呢。
他是星期三的班長。你別看他整天嘻嘻哈哈的，但是他該幽默時就幽默，該嚴肅時就嚴肅。別看同學(xué)們都不怕他，但是我們大家對他都有著一份崇敬感。別看他在香港拿過大獎，但是，他一點都不驕傲，還保持著平常的狀態(tài)。
六七班，這個永遠的七，這個優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了，也永不分離！
我想要的班集體作文 13
在我們的學(xué)生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑�，是班級中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時，是班級中的每一個同學(xué)互相撫慰鼓舞對方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時，是同學(xué)們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！
在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當(dāng)最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的.發(fā)生，到底是為呢？就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來，六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光輝。
我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
秋伯伯已經(jīng)收拾好行李，要帶著菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬物中的一切辭別。準(zhǔn)備迎接冬姐姐的到來。
我想要的班集體作文 14
我的班集體，是一個上進心強、友好的班集體，其它教師都喜好咱們，我也很喜歡我的這個班級體。
咱們班的同學(xué)們都各有千秋。
蔡月影，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達了無私的`境地，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，固然非黃俊龍莫屬了，他天天都出來練球，足球踢的分外好，此次體育節(jié)都多虧了他，要不然咱們班也不會獲得這么好的成績。
固然，在咱們班，像他們同樣，有特點的同學(xué)特別多，如果說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說咱們班的特點吧！
咱們固然不是一個各方面都做的非常好的”尖子班“，但咱們卻是一個讓很多教師都分外愛好的班集體。
在50多名一班這個大集體里，有和我一塊兒成長，一塊兒學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一塊兒走過了快4年的時光，我永久不會遺忘可愛的同學(xué)們。我愛我的班集體！
我想要的班集體作文 15
我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。
朱國棟是快手視頻之首，他每一次寫物品全是第一名。有一次，教師使我們寫一個200字的優(yōu)秀作文，但見朱國棟還沒有下課了就寫完啦，他交到教師改，隨后興高采烈玩來到，大家看過很是艷羨。
姜靖航長出小小雙眼，紅彤彤嘴唇，還有一個比我小一點的`鼻部，是否很可愛？實際上他是我們班的“作夢之首”。有一次，他有一個尤其好看的東西，同學(xué)們問起借，可他就說：“作夢！”同學(xué)說：“是否可以使說點超好聽的！”可姜靖航又加了兩字：“做白日夢！”因此學(xué)生們就心寒地走了。姜靖航還喜愛慢跑，他每一次慢跑全是第一名。有一次，大家舉辦長跑比賽，只聽“嘩”的一聲，他跑來到終點站得了第一名，飛快！
茅萶語是功夫之王。有一次，他向其他同學(xué)們進行挑戰(zhàn)。開始了，茅萶語伸出腳，全力一踢，再用手臂緊抱敵人，那人就倒了出來，是否很厲害呀？但是我認為學(xué)生們中間還是應(yīng)當(dāng)友善互幫互助。
這就是我們班的三寶，擁有三寶是否能夠無人能敵啦？
我想要的班集體作文 16
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個大花園，每位同學(xué)都特別團結(jié)友愛。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭吵，我們在幫他倆勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時候，我們班新上任的班長周文浩來勸解，給他們講解吵架會破壞團結(jié)、會破壞我們在別人心中的印象，經(jīng)過了很長時間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時候，老師來了，她問：“怎么回事呀？”班長說：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應(yīng)該這樣團結(jié)友愛，我們這個集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團結(jié)，更應(yīng)該勇于承認錯誤�！�
還有一次，我們班也不知道是誰把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰把我的花弄死了，我就不坐著聽課了�！彼檠讲�，從早晨一直查到中午都沒有查出什么結(jié)果來，這時候，王策給他獻了一計：“趙斐，我有個辦法，不知你想用不想用。”趙斐迫不及待的說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語了一陣，趙斐的.臉上露出了滿意的笑容。于是，他跑上講臺喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋舉起手說：“對不起，是我不小心干的，我不是沖著零食，而是覺得我應(yīng)該承認錯誤，改正錯誤，下周，我給你報來一盆花表示我的歉意�！闭f完，他倆都滿意地笑了。
這就是我的班集體，一個團結(jié)友愛的集體，一個讓人受益無窮的集體。
我想要的班集體作文 17
我的班集體里有42個跳動的音符，如果有一個音符跳出了五線格，頓時就沒有紀(jì)律了。記得有一次課堂上老師站在講臺上，下面像個小喇叭發(fā)出噪音，老師把一只腳踏出門外，教室中頓時鴉雀無聲，因為我們怕老師請班主任，我們最怕班主任了。
我們班里充滿了歡聲笑語，我們都是陽光下走出來的少年，我的'班級每回都能得到流動紅旗，從這方面可以看我們班的風(fēng)采。我的班級體里"能人"可多了，跳繩能將—童軼軒，在班上跳繩數(shù)一數(shù)二；舞蹈能將、作家—張雨婷，在一次比賽中雙雙榮獲一等獎；還有本班公認的"管理能人"若昕、學(xué)習(xí)先鋒—陳啟明等等。他們?yōu)榘嗉壧砑由�，也是我的榜樣�?/p>
我愛我的班級、我愛我的同學(xué)、我愛我的老師。
我想要的班集體作文 18
在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯�，讓我走進書的世界中去。
在上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)翻開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊。
有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？
在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶翻開，讓我看到世界的美麗和精彩，把的春風(fēng)吹進我的心胸。 狂風(fēng)暴來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來�！蔽覀儞溥M她的懷抱，感到無比的、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，們都在你身邊。你會很快好起來的�！痹谒年P(guān)心下，我的病很快好起來，在同學(xué)的.幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能到達目的的�！边@時候，我的兄弟姐妹—————同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子�！彼褪俏业哪赣H，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
我想要的班集體作文 19
現(xiàn)在，讓我們來一起關(guān)注一下百米賽跑的運動員們準(zhǔn)備得怎么樣了。
在班集里以“超級大長腿”著稱的明華同學(xué)看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做著緊張的準(zhǔn)備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們并沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。
“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向著終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學(xué)生主在跑道旁撕喊著“加油！跑快點！”跑道上的同學(xué)就像被打了雞血一樣，速度飚升，如離弦的箭一樣�！斑荨钡貨_向終點，在終點線旁的同學(xué)仿佛只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下后我看著你，你看著我，仿佛在說“哥幾個，可以呀！”我們的`啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然后，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不說話，都用著急地眼光望向裁判，裁判凝重地望著我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然后說“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來不缺冠軍呀！
我們班不僅運動名將多，學(xué)習(xí)上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學(xué)霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監(jiān)控后面笑的有多高興。
由于我們班學(xué)風(fēng)太好了，以至于我們班基本沒中下等的學(xué)生。
成績出來后，老班抱著試卷在課堂上用他那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今著晚上看電影兒！”這句話聽得我們心里如沐春風(fēng)，爽得很！
這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。
我想要的班集體作文 20
我的班級是泰禹初中702班，這是一個向上、向善、求真、求美的班集體。
在我校今年的秋季運動會上，我們702班榮獲了全年級第二名。在我校今年的十周年校慶上，我們班同學(xué)認真聽著臺上的老師講述著她與她的學(xué)生們之間發(fā)生的.有趣、溫馨的故事和學(xué)校巨大的變化和進步，同學(xué)們也很感動。從校慶開始到結(jié)束，同學(xué)們始終遵守紀(jì)律，一直安安靜靜的。校慶活動很晚才結(jié)束，同學(xué)們雖然有些累，但還是主動搬起自己的椅子回教室。
因為我們班的優(yōu)秀，所以學(xué)校選了我們班去云天書苑參觀攝影師的攝影展。真是百聞不如一見!我們看到了阿拉丁神燈，看到了地板上各個國家的國名和國旗，還看到了學(xué)校老師的黑白攝影和制作得妙趣橫生的陶藝作品。參觀時，同學(xué)們沒有大聲喧嘩，受到了老師們的表揚。
這個學(xué)期的秋游，我們班的同學(xué)們在大巴上都系好安全帶，不隨意下座位;玩游樂設(shè)施時，同學(xué)們不插隊，不亂扔垃圾;游玩期間，有好幾位同學(xué)拾金不昧，把撿到的錢主動交給老師或工作人員。
我們702班就是這么一個向上、向善、求真、求美的可愛的班集體，我們一定會團結(jié)友愛，繼續(xù)努力，讓我們的班集體越來越優(yōu)秀!
我想要的班集體作文 21
有一個情景喜劇名字叫做“我愛我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛我班”。
這個集體有一位出色，認真負責(zé)的老師。他是某某某，我們愛他并不僅僅因為他是我們的班任。更多的是我喜愛他幽默的教育方法，全心全意的關(guān)愛方式。無私的對待班級的每一位同學(xué)。他有時會對我們生氣，有時會有嚴厲的`批評，但我想，這些都是他深切關(guān)愛下的外在表現(xiàn)。
這個集體有一位可愛的班長，他總是積極的參加班級學(xué)校組織的各項活動，配合老師的工作。經(jīng)常告訴我們六個字：“團結(jié)就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長，最親民的班長。
我的班集體，由56名同學(xué)組成，雖然我們性格各異，來自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過矛盾有過分歧有過爭吵，但是我們從未分開。因為我們親如一家，因為我們是學(xué)習(xí)生活中彼此最好的陪伴。
我的班集體，雖然學(xué)習(xí)成績并不是全學(xué)年最出色的那一個班級，但是我相信我們是最團結(jié)的那一個。我們互愛互助，積極向上，我愛我的班集體，不解釋，你們懂得。
我想要的班集體作文 22
我們班有54朵鮮花，今天我給你們介紹其中的三朵。
首先我要介紹班里的“搗蛋之王”梅鴻飛。他的個子高，像一棵壯實的樹，但是比老師矮一點，他的頭發(fā)總是喜歡翹起來，像三毛一樣。下課時，他會朝著外面飛奔起來。上課，又會和同學(xué)講話，而且在上課時候喜歡玩，還經(jīng)常把修正帶的齒輪中間那根長長細小的鉛做成玩具。
接下來介紹我們的“書法大王”王子欣。她有一頭又長又細的頭發(fā)，櫻桃小嘴。寫字課上，她都會寫出優(yōu)美的.文字，工工整整，十分好看。
最后，不得不說活潑開朗的周琪露了。她見人總是笑瞇瞇的，喜歡在下課時和別人玩，我們都很喜歡她。
我們班上的“寶貝”是不是很棒呀！
我想要的班集體作文 23
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我有一個溫暖的班集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過笑聲，更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧！我還記得那一天我們班的王振宇上場比賽了，我們都上去為他加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們在旁邊為他加油助威，我們的'眼睛睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名的運動員，時間一分一秒地過去，馬上就要到終點了，我的心砰砰直跳，賽場上每一個人都在加速，王振宇也不例外，但是很遺憾，王振宇最終獲得了第四名，班里的同學(xué)沒有一個責(zé)怪他，反而一個個上前安慰，我們班的團結(jié)友愛真令我感動。
還有一次元旦表演，時間很緊，我們一直都在練習(xí)，雖然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能為班級爭光，我們就覺得那些苦不算什么了。終于等到表演的那天，我們都非常緊張，我們把平時認認真真練習(xí)的動作拿出來，生怕有一點差錯。終于付出還是有收獲的，我們獲得了二等獎，這都是大家團結(jié)友愛的結(jié)果。
我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更美好的未來！
我想要的班集體作文 24
我們064班是一個快樂的大家庭。在這里，充滿了歡聲笑語，有喜，有悲、有樂……
我們的班集體是多么地溫暖，和藹可親的老師、相互關(guān)心的同學(xué)。同學(xué)們個個都十分認真、負責(zé)，用自己的實際行動給它增添光彩。
有一天早上，我們正在教室里晨讀，這時，抬早餐的'兩個同學(xué)回來了，因為很累，所以把桶放在了教室門口外。同學(xué)們看見了，都不去理睬它。李美嬋發(fā)現(xiàn)了，走出座位，把桶抬進了教室的講臺上。老師知道了這件事情后，表揚了她，夸她是個好學(xué)生。還有一次，我們班的葉向陽在去老師家的路上發(fā)現(xiàn)了一只剛學(xué)會飛的小鳥不小心摔了下來。他連忙把小鳥撿起，飛快地向老師家跑去。
“叮咚——”門鈴響了，老師開門后，見葉向陽一副氣喘吁吁的樣子，就問：“葉向陽，怎么了？”葉向陽說：“老師，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只剛學(xué)飛的小鳥，它不小心從樹上掉下來了。”老師說：“不要緊�！痹谘a習(xí)時，葉向陽還擔(dān)心小鳥會弄丟，于是就把它小心翼翼地放在窗臺上，到了休息時間，葉向陽走過去，將小鳥放飛了，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，仿佛是在說：“謝謝你，小同學(xué)！”
這就是我們的班集體，一個團結(jié)友愛的班集體！
我想要的班集體作文 25
我有一個大家庭，那就是我的老師和同學(xué)。老師是媽媽，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助，團結(jié)合作，不怕任何困難。
你若不信？就看一看我們班同學(xué)在運動場上的表現(xiàn)吧！這學(xué)期，全校開運動會。我們班有一個接力賽跑的項目。比賽的規(guī)則是：先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結(jié)合作能力的比賽。裁判員的一聲口令：“跑”，我們班第一個跑出去的同學(xué)，像剛出籠的小鳥一樣飛了出去，他比別人跑得都快，為后邊的同學(xué)爭取了寶貴的時間。我接的是第二棒，我的優(yōu)點是爆發(fā)力強，奔跑速度快。接下來的同學(xué)也不甘示弱，我們一鼓作氣，輕輕松松的獲得了第一名。啦啦隊的同學(xué)滿腔熱情地歡呼，大家開心的抱在一起，感到無比的`快樂。
這樣的事還很多很多。在四百米跑步時，李云從最后一趟跑過來，她眼睛閉著，速度慢了下來，顯得筋疲力盡。有一位同學(xué)就一邊喊“加油，加油”，一邊跟著李云從跑。李云從好像有了力量，只見她立刻瞪大了眼睛，擺動著手臂，像一匹駿馬第一個沖到了終點。同學(xué)們跑過去把李云從抬了起來，笑聲震破了校園的天空…
一百米男子賽跑時，薛智心眼看終點近在咫尺，卻被一個亂插道的同學(xué)撞倒在地，把腿撞流血了。他忍著劇烈的疼痛，堅持著跑到了終點。雖然沒有取得好成績，但是我們被他的精神深深的感動。
這次運動會，我們班獲得了集體第一名，我為有這樣的班集體，感到自豪和光榮，它真是一個溫暖的大家庭。
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