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我想看見你的笑作文小學五年級作文

時間:2021-11-25 08:37:12 關(guān)于我的作文 我要投稿

我想看見你的笑作文小學五年級作文

  笑是人類表達情感的一種基本方式,我們都想看到人們的笑容。今天小編為你整理了作文想看見你的笑,希望對你有用。

我想看見你的笑作文小學五年級作文

  我想看見你的笑作文篇1

  每個人都用哭證明自己已來到這個世界;蛟S是因為世間的事情過于繁雜,第一聲啼哭成了我們向這個世界的宣戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中人們往往發(fā)現(xiàn)輸?shù)氖亲约,于是常常哭:得不到糖果我們會?考試不及格我們會哭;失戀時我們會哭,失去親人我們會哭?迬缀醢殡S了

  我們又短又長的一生。相對而言,哭比笑更容易感動一個人,能觸及人們靈魂中最為脆弱的部分。于是有人說,會哭的孩子有糖吃。但是轉(zhuǎn)念一想,世界上沒有什么事情值得我們哭,最值得你哭的人卻不想看到你哭?夼c笑之間,只有選擇笑的人才值得我們哭。

  在生活最困苦時“西單女孩”任月麗笑了,于是聽她故事的我們都哭了,我們哭著感受了一次命運的不公和生命的最強音。史鐵生“笑”了,那種笑是站在高處感悟生命本質(zhì)的笑,那種笑持續(xù)到了他生命的最后時刻,于是,他走時我們哭了,其實那種哭和笑沒有什么區(qū)別,我們是在被感動。

  法國大文豪雨果說:“微笑是陽光。”如果展開一次聯(lián)想的翅膀,世間萬物必然都會笑,笑的張力是人的每一個動作都不能代替的:一個微笑,可以給一個人生的希望;一個微笑,能夠挽救一個瀕臨沒落的民族;一個微笑,因能夠給弱者以力量而得到永生。

  所以,當所有的困難來臨時請保持這樣一個動作:雙唇輕啟、牙齒半露、眉梢上推、臉部肌肉平緩向上向后舒展。這個動作將會給您帶來幸運、友誼和希望,同時也能給予他人同樣的美好。這個動作叫微笑。

  如果你忘記了所有,請不要忘記微笑是無價的,卻能創(chuàng)造無盡的價值。

  我想看到你的笑,如同你想看到我的。

  我想看見你的笑作文篇2

  (作者:王啟航)

  無論是生活還是學習,我們都會遇到坎坷和挫折,因為上天展示給我們的有白天也有黑夜。但是我們總應學會承擔,學會堅強。

  失去雙腿,史鐵生最終走出了地壇,在輪椅上抒寫自己燦爛的人生。

  命運是時常在變動著的,面對著命運的變化,我們用怎樣的心態(tài)去面對它呢?我相信積極向上的心態(tài)是面對命運的最好辦法。

  霍金被譽為當代的“愛因斯坦”,他成功地探索宇宙的奧秘,但他僅僅只有幾個手指能動。一次,當他做完報告之后,一位女記者首先走上演講臺問了他一個嚴肅的問題:“命運讓你失去了那么多,你是怎樣看待的?”臺下一片默然,許久,從揚聲器里傳來一段話語:

  “我的手指還能運動,我的大腦還能思考,我的身邊有我最愛和最愛我的親人,我還有一顆感恩的心。”

  霍金面對生命中如此大的虐弄,沒有消沉,而是懷著一顆樂觀,感恩的心去研究,探索者科學的'奧秘,讓自己的思想之光在人類科學史上熠熠生輝。他的精神將永遠激勵著人們在人生之路上不斷奮斗,不論艱難還是險阻。

  或許有人說,擁有積極的心態(tài)人生之路就會平坦嗎?回答是否定的,但只要我們心中有目標,并為自己的目標不斷奮斗,不管道路多么曲折,我們都不會消沉。走直路,一路平坦會讓我們心無旁騖,但未免缺少了許多優(yōu)美景致。走彎路,雖然一路坎坷,但生活充滿了情趣。

  羅曼·羅蘭說過:“生活是一把犁,它一方面割破了你的心,一方面又掘出希望的源泉,讓你充滿希望。”讓我們用一種積極的心態(tài)去面對人生,對待人生的苦與樂,對待人生的甜與澀,

  我想看見你的笑,就如你想看到我的一樣。

  我想看見你的笑作文篇3

  (作者:施可安)

  燦爛的黃昏將正在去上學路上的我包圍。無奈地向車外——又是一路風景。

  我們班的班主任是吳老師,被公認為全年級“最冷酷、最無情”的老師。吳老師的那張釙克臉已經(jīng)深深地印在我的腦海里,就像那首歌所唱的:你存在,我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的作業(yè)里……

  漫長而毫無光明的自習課開始了,只要是吳老師坐班,就沒有一個人敢大氣一出、大屁一放,大嗝一打,每個人都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上安分守己地學習,不敢發(fā)出絲毫聲響。令人生畏的不僅僅是吳老師的面孔,還有他的脾氣。吳老師自第一次生氣以來就只有兩個人敢和他唱反調(diào),后來那兩個人還都被吳老師弄安分了,這個班主任實在是太難以對付了。哪怕他就是笑一笑,不再那么嚴肅,我們?nèi)喽紩吲d啊!

  悶長的晚自習將近結(jié)束,我們也準備收拾東西了。這時吳老師突然說:“明天啊,就要降溫啦,衣服要多穿點,把什么毛線衣啊什么的都穿上,不要像某些同學一樣,到現(xiàn)在里面還穿著短袖。認真學習的同時也不能把身體搞壞了,知道嗎?”末了,吳老師又添了一句:“一定要記得多穿點衣服啊!”

  吳老師如此溫暖的糖衣炮彈,瞬時讓我驚掉了一個下巴——吳老師什么時候從撲克男路線改成暖男路線啦!這也……太說不通了。班上立即小聲地討論起來,一向怪異的某位男生說:“what?”我們都在底下笑,吳老師卻有點嚴肅地說:“還問哇……”也許是吳老師覺得講英語不太合適,立即改口道:“為什么吶!”我們?nèi)嘈﹂_了鍋。吳老師邊假裝咳嗽邊笑:“你們以為我不懂英語啊。”吳老師的笑立刻在班上流傳開來,沒有一個人討論明天降溫,竊竊私語的,我們都在討論著吳老師為什么笑。真沒有想到吳老師竟然能像鄰居的大叔叔一樣,跟我們開玩笑——這可是幾年來吳老師第一次對我們笑啊!這感覺真是……

  別人都說你不拘言笑,其實他們沒看見另一道風景。吳老師,說真的,其實你笑起來怪溫暖的……


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