富有詩意的作文

寫作，其實(shí)也是一個(gè)釋放心情的過程，我們應(yīng)該滿懷詩意地去品味生活，進(jìn)行富有詩意的表達(dá)，使寫出的文章洋溢著詩情，滲透著對生命的思考和感悟。下面結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾巫屇愕淖魑母挥性娨狻?/p>

一、品味詩意人生

仔細(xì)觀察生活，用心品味生活，認(rèn)真感悟、解讀生活里折射出來的人生蘊(yùn)味，文章就會具有透視生活本質(zhì)和啟迪人生的價(jià)值。

①房墻上開窗是后來的事，隨著窗子的開鑿和擴(kuò)大，人類文明的曙光也隨著擴(kuò)大。

窗子，自從它出現(xiàn)的那天起，它就成為陽光的眼睛，空氣的港口，成了自然和社會的紐帶。隨著時(shí)間的流逝，層樓的加多，窗子也越來越多�？吹礁邔拥慕ㄖ�，就會驚嘆窗子是房子的象征。沒有窗子的房子，幾乎也就沒法把它喚作屋子了。

有誰未曾享受過開窗的喜悅呢?打開窗子，突然又見到青山闖了進(jìn)來，打開窗子，看到柳色的清新，小燕子的飛來……

(端木蕻良《黎明的眼睛》)

上段文字表達(dá)出作者對生活充滿了詩意的感受。一扇“房墻上”的窗子，在作者的心中，更是一扇心靈之窗。它迎接人類文明的曙光，給人帶來生活的喜悅，讓人看到了柳色的清新、聽到了燕子的呢喃。作者由此聯(lián)想到生活：打開心靈之窗，生活中的美好風(fēng)景將會展現(xiàn)在你的面前。

早晨去上數(shù)學(xué)課是隨母親一起出去的。從狹長的巷子里走出去，卻看見迎面的樹木飛落了大片的葉子。那情景著實(shí)令人贊嘆：大片的金黃色的銀杏葉在風(fēng)中呼啦啦地吹落，從那些之前還密著的枝丫上一片緊隨著一片飄落，真真像是千萬只蝴蝶在飛舞，不多時(shí)便在這馬路上聚起了一層不斷波蕩著的金黃。

我和母親快步走過去，在那排得長長的銀杏樹下走著。雨珠似的葉子密密地落著，整個(gè)人都籠罩在一種幾乎融化了的詩意里。滿地的葉子一片疊落著一片，我打眼望去——并沒有被蟲子蝕的洞，只有邊角凝起的枯萎和殘敗。我卻覺得這是一件值得慶幸的.事，因?yàn)樯n老本身是不帶著疼痛和掙扎的。如果一個(gè)人是老去而不是意外死去不是因病去世，那么他應(yīng)該是感到幸福的，因?yàn)樗�以最平靜的姿態(tài)選擇了最合理的時(shí)間離開。死亡必然是成長的終點(diǎn)，卻不能稱之為生命的終結(jié)。我們幸運(yùn)地老去也幸運(yùn)地在成長，這樣看來，蒼老也是我們必須要去體驗(yàn)必須要去收集的一個(gè)過程。這里的每一片落葉，大概都匿藏著無數(shù)春華秋實(shí)的故事，只是我們并沒有機(jī)會去聽它們述說，單單在它們悄無聲息地飄落里暗暗猜度著。

而從數(shù)學(xué)課回來的時(shí)候，這地面的落葉已續(xù)起很高。因?yàn)楦浇�并沒有什么環(huán)衛(wèi)工人，倒也難得地留存了這片秋日里的動(dòng)人。許多的樹木的枝丫已然孤伶地向外探著，只剩下一二個(gè)葉子在秋風(fēng)里也抖著要落了。走到來時(shí)的人行道上時(shí)，卻在一旁的墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在葉子里的攝影家。他拿著照相機(jī)，表情嚴(yán)肅里又透著溫和，他的眼睛里映著的是這一片秋天。我看到鏡頭不斷地探伸著——大概是在調(diào)整聚焦。我唯恐自己的出現(xiàn)擾亂了這情景，便急急地向前走去，回過頭的時(shí)候，可以隱約看得見他舉著照相機(jī)的手，還有遠(yuǎn)處一直延伸著的一片翻滾著的金黃。我莫名地猜測他是一個(gè)詩人或是作家。因?yàn)樵谖铱磥�，記述生活的方式雖然不同卻是相通的，熱愛生活的人都是懂得生活的，或者可以說真正懂得生活的人也都是熱愛生活的。因?yàn)橹灰�你喜歡一樣?xùn)|西，才能盡可能地發(fā)掘出它全部的美，我們能夠看見的往往是我們所相信的。

覺得有些遺憾的是，我一直未能盡心地完成美術(shù)老師的作業(yè)，而這樣的景色我卻也無法用鏡頭第一時(shí)刻捕捉。唯一的補(bǔ)救，只是用文字記下這一片落紅里所有的震撼吧。我愛秋天，因?yàn)樗�也是這生活的一部分。

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