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詩(shī)作文

把古詩(shī)寫成作文400字左右

時(shí)間:2021-11-24 13:49:14 詩(shī)作文 我要投稿

把古詩(shī)寫成作文400字左右

  古詩(shī)唯美,把古詩(shī)改成作文也是一種美的延伸。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的把古詩(shī)寫成作文,希望大家喜歡。

把古詩(shī)寫成作文400字左右

  把古詩(shī)寫成作文篇(一)

  沙沙沙!沙沙沙!”又下雨了。雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,輕如牛毛,細(xì)如絲線,如塵似霧,從天空飄落下來(lái)。那雨輕輕地落在樹(shù)枝上,樹(shù)枝上的嫩芽鉆出了可愛(ài)的小腦袋,睜開(kāi)美麗的小眼睛,好奇地望著周圍的一切。雨悄悄地落在草地上,草兒頑強(qiáng)地掀開(kāi)了壓在它身上的泥土,努力地鉆了出來(lái)。它伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠,開(kāi)始貪婪地吮吸著春天的甘露。小草這兒一堆,那兒一簇,給大地披上了一層綠衣裳。草叢中開(kāi)著五顏六色的鮮花,有黃的油菜花、紅的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香,它們競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。幾只燕子從空中嘰嘰喳喳地飛過(guò),好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天真美啊!”

  可這樣的雨中美景,卻吸引不了路上來(lái)來(lái)往往的行人的.目光。他們來(lái)去匆匆,個(gè)個(gè)心事重重。行人中,有的扛著掃把,帶著祭品,去掃祖墓,想起去世的親人,心情十分悲痛;有的背井離鄉(xiāng),外出謀生,前途未卜,心情壓抑;有的正走在投靠親友的路上,前景不明,更是心煩意亂。他們頭上頂著陰郁的天空,心情在小雨的浸潤(rùn)中顯得更加沉重了。

  行人中,一個(gè)書生模樣的人格外引人注目,他就是杜牧。他身材偏瘦,皮膚白凈,戴著斗笠,背著行囊,步履艱難。杜牧臉色憔悴,眉頭緊鎖著,形成了“川”字,一邊走,一邊還搖頭嘆息著什么。他已經(jīng)趕了好幾天的路了,加上這“天公不作美”,陰雨綿綿,到處迷迷蒙蒙,更使他情緒低落。此時(shí)此刻,他的肚子餓得咕咕直叫,口渴得喉嚨像要冒煙。他多么想找個(gè)地方歇歇腳,吃口熱飯,填飽肚子,再喝上幾口老酒,解解渴,暖暖身子,然后好好地睡上一覺(jué),該有多爽埃然而這人生地不熟的,叫他往哪兒找酒家埃

  忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆悠揚(yáng)的笛聲。那聲音是那樣清脆、悅耳。杜牧的精神不由為之一振。他抬起頭來(lái),放眼望去,只見(jiàn)迎面走來(lái)一只黃牛,黃牛背上坐著一個(gè)牧童。他大約十一二歲,黑里透紅的小臉上有一雙明亮的大眼睛,顯出了幾分機(jī)靈、幾分可愛(ài)、幾分淘氣。杜牧心想:有牧童就有村莊,有村莊就有酒家,對(duì)了,我何不向他打聽(tīng)一下?他想到這里,走向前去,很有禮貌地問(wèn):“小兄弟,請(qǐng)問(wèn)這兒有酒家嗎?”牧童看見(jiàn)了他,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了一笑,向他扮了一個(gè)鬼臉,拿著笛子往身后的方向指了指,意思是:往前走,就有酒家了。杜牧明白了,他連忙謝過(guò)牧童,打起精神,加快腳步,往前走去。果然,不久,一個(gè)村子在雨霧中若隱若現(xiàn),那兒道路兩旁開(kāi)滿了杏花,幾個(gè)酒幌子在隨風(fēng)飄舞著,好像正向他招手呢……杜牧興奮極了,靈感也隨之而來(lái),一首七言絕句脫口而出:

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,

  牧童遙指杏花村。

  把古詩(shī)寫成作文篇(二)

  在驛外短裂的橋邊,梅花在飛舞的雪中靜靜地綻放。

  這時(shí),我住進(jìn)了附近的一座客棧里。無(wú)意中看到了在雪中獨(dú)自開(kāi)放的梅花。“梅花啊,你在雪中獨(dú)自開(kāi)放,是否只是為了吸引游人的眼光。”一陣刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像梅花在搖頭:“并不是這樣啊,我選擇在冬天開(kāi)放,是因?yàn)槲也⒉幌肱c百花去爭(zhēng)搶春天。”我搖了搖頭,怎么也不相信梅花所“說(shuō)的話”。“這世間有多少人為了權(quán)力、官位而不擇手段,可又有多少人是清廉正直的呢?”梅花接著說(shuō)道:“與百花去爭(zhēng)搶美麗的春天,引來(lái)的卻只會(huì)是百花的嫉妒與諷刺。”我搖了搖頭,輕輕的嘆息著,又回到了房間。

  不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)馬車與刺骨的寒風(fēng)結(jié)合的聲音。聲音漸漸消失后,就從窗外傳來(lái)一陣淡淡的幽香。原來(lái)是凜冽的寒風(fēng)把那支梅花吹落到了地上的泥坑里。這時(shí),一輛馬車急速趕來(lái),把那支梅花碾成了如灰塵一樣的粉子了,接著就有淡淡的香味撲鼻而來(lái)。

  梅花啊,梅花,你雖然被馬車碾成了粉,可你卻還保留著自己原有的香味,那樣神圣,那樣美麗。

  把古詩(shī)寫成作文篇(三)

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午,有一個(gè)小孩出來(lái)釣魚。

  他蹦蹦跳跳的來(lái)到一片樹(shù)林。他左瞧瞧,右望望,東看看,西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——池塘。池塘旁有許多的蘆葦,還有一塊大石頭,石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。這

  里十分隱蔽。連魚兒都難以察覺(jué),他裝好魚餌,拿起魚竿,高高舉起,,用力向前一拋,湖面上頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子,坐在石頭上,專心致志地釣起魚來(lái)。

  這時(shí)有位路人走來(lái)。他迷了路,想回城里?蛇沒(méi)有找到正確的路。這時(shí),他眼前一亮:前面有個(gè)小孩!

  他問(wèn)道:“小朋友,知道從這兒怎么去城里嗎?”小孩吃了一驚,心想:他若再喊,魚會(huì)嚇跑的!于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便再次大聲喊:“小孩,從這怎么去城里?”小孩急了,他再次擺擺手,還指了指手里的魚竿。

  路人恍然大悟,低聲問(wèn)道:“請(qǐng)小朋友指?jìng)(gè)路,好嗎?”說(shuō)完,還特意雙手抱拳,表示請(qǐng)教。小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了,告別小孩,心里還稱贊:這小孩真專心。接下來(lái)他上路了。小孩松了一口氣,繼續(xù)釣魚。過(guò)一會(huì)兒,就釣了許多魚。滿載而歸。


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