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感動(dòng)作文開頭和結(jié)尾及參考范文
感動(dòng)的作文需要開頭也需要結(jié)尾，開頭和結(jié)尾是不一樣的。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的感動(dòng)作文開頭和結(jié)尾，希望大家喜歡。
感動(dòng)作文欣賞
回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭瑳]有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎?趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊(cè)”，翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。
那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對(duì)似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊吧?”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事的`。”可是身體不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦?”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢?你看你痛得這么厲害，不行!一定要去!”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去。”她們拿我沒辦法，只好說：“那好吧!你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她們出了班級(jí)門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧!回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)椋冶挥颜x深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊!
姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊啊?快點(diǎn)把藥吃了!多喝點(diǎn)開水!”“嗯。”我會(huì)心地一笑說，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧!”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦!我又不是小孩子，我知道了!”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦!
當(dāng)我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說：“小璇啊，你總算沒事了!早上沒把我嚇壞!當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕!”“呵呵，是嗎?”“當(dāng)然啦!現(xiàn)在好啦!”“嗯!”
到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。
感動(dòng)作文開頭
去年夏天，烈日當(dāng)空，像個(gè)大火爐，我獨(dú)自坐在空調(diào)房間。突然聽到雞的慘叫聲，我出于好奇，來到了大草坪上，只見一只雞被主人殺掉了，可它垂死掙扎，兩翅膀淺灘停地拍打著地面。過了幾分鐘，雞不動(dòng)了，倒在血泊中。嘴巴微微張開，眼睛緊閉著，兩只腳直直地伸著，一副不甘心的樣子。
童年的事情無(wú)比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無(wú)比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語(yǔ)課，我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上樓來，一會(huì)兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”
落紅滿地，霜葉無(wú)情。龔自珍的贊許那么微不足道。藍(lán)天碧水，草地暖陽(yáng)。我從來都沒有想過會(huì)有這么一件令人感動(dòng)的事情發(fā)生在我的身邊。
今天早上我買了一個(gè)冰激凌坐在公園的椅子上吃。我看到有一個(gè)姐姐領(lǐng)著一個(gè)仿佛是盲人的妹妹。妹妹對(duì)姐姐說“姐姐，我想吃冰激凌。”
那個(gè)姐姐笑著說“好，我這就去買。“
“姐姐你要買兩個(gè)，你不許不吃。“妹妹有點(diǎn)撒嬌似的說道。
感動(dòng)作文結(jié)尾
生活中，常常會(huì)有許多人對(duì)我們說：“這樣做會(huì)更好。”這是向我們提出一個(gè)更好的方案，你會(huì)采納它嗎?初學(xué)幾何，我習(xí)慣于用最最常規(guī)的思路去解題，雖然思路十分簡(jiǎn)單，清晰，但是一旦往紙上寫就會(huì)費(fèi)事很多，加上括號(hào)內(nèi)的理由。
……
所以，晚年十分自負(fù)的愛迪生從不聽取“這樣做會(huì)更好”的意見，從而失去了許多種有價(jià)值的發(fā)明。
所以，在做事時(shí)，我們應(yīng)該多聽聽“這樣做會(huì)更好”這些別人的意見，這樣才會(huì)更容易成功。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。“同學(xué)們，想想看，這道題。”文龍兄那副有磁性的聲音又在班里響起，“這是一道很簡(jiǎn)單的.題目啊!”過了五分鐘，我做出來了，得意洋洋地坐在椅子上晃來晃去，一對(duì)眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，環(huán)顧著周邊的人。
……
別人教你用另一種方法辦事，可以去嘗試，但千萬(wàn)不要拒絕!因?yàn)槟强赡軙?huì)給你帶來幫助!因?yàn)槟菢幼隹赡軙?huì)做得更好!或著帶來一次巨大的改變……這是我得到的啟迪，就在那次考試之后。
終于到了國(guó)慶節(jié)!20XX年的秋天，在小升初的壓力下累得喘不過氣的我放下沉重的書包，一口氣癱在椅子上。
但是，桌上的一張報(bào)名表“破壞”了我的休息。學(xué)而思國(guó)慶七天數(shù)學(xué)專項(xiàng)班報(bào)名通知?我看著這張報(bào)名表，小聲念著。哦，天哪!
……
調(diào)整，相當(dāng)于在初步分組之后，進(jìn)行更合理的安排，將相同性質(zhì)的小困難放一起。
最終，一口氣將困難迎刃而解，輕松快速。有條理，有計(jì)劃地解決問題，這樣做會(huì)更好!
每到兩會(huì)的季節(jié)，大家的閑談話題不免會(huì)落在某個(gè)委員的提案上。而隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，對(duì)議題的冷嘲熱諷，甚至是對(duì)委員們的人身攻擊變得越來越隨意，尊重的傾聽越來越少。比如最近很火的提案——將允許結(jié)婚年齡提前至18歲，就讓提出這個(gè)想法的委員卷入一場(chǎng)漩渦。
……
兩會(huì)、市長(zhǎng)熱線這樣的活動(dòng)開啟民眾對(duì)政府提建議、意見的渠道，而要更好地走好這些路需要我們雙方的共同努力——在尊重中傾聽，在傾聽中尊重。
一年前，我還是個(gè)不知天高地厚的瘋丫頭，一年后，我變成了把成績(jī)看的比命都重要的好孩子;一年前，我的臉上有天真無(wú)邪的笑容，一年后，我學(xué)會(huì)了沉默;一年前，我沒心沒肺的追著同學(xué)滿校跑，一年后，連說話都要小心翼翼。一年時(shí)光，不長(zhǎng)也不短，帶給我們無(wú)限驚喜，卻也帶走了太多，太多。
……
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