有關(guān)感恩的初中二年級(jí)作文800字（精選15篇）
每每提到“感動(dòng)”二字，我們那些已沉睡的記憶又會(huì)蘇醒，那模糊的身影又會(huì)重現(xiàn)在我們的腦海。下面小編給大家分享的有關(guān)感恩的初中二年級(jí)作文800字（精選15篇），希望能幫到你!
感恩的初中二年級(jí)作文1
也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì)人生，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)你很快樂(lè)，也許在茫茫人海中，在虛無(wú)縹緲的大千世界里，并不知道應(yīng)該去感謝誰(shuí)，但你必須知道要快樂(lè)地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報(bào)你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運(yùn)不幸。如果世界上只剩下陽(yáng)光，那么世界會(huì)變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因?yàn)樯谴嗳醯模挥袚碛幸活w感恩的心才能使生命堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你迷惘時(shí)，請(qǐng)你站在窗口放眼遠(yuǎn)望，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿，人們是如此可愛(ài);當(dāng)你氣餒時(shí)，請(qǐng)思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界，為什么給你生命的希望。
面對(duì)人生，請(qǐng)你選擇從容與堅(jiān)定;面對(duì)人生，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn);面對(duì)人生，請(qǐng)你永遠(yuǎn)地自信微笑面對(duì)!
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個(gè)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠(yuǎn)感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谟H情中，父母對(duì)兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對(duì)他們說(shuō)：搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里，是您給了我弄潮的力量;火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
感謝朋友，贊許無(wú)法表達(dá)我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人;因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧……
當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻，你會(huì)明白：只要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。
感恩的初中二年級(jí)作文2
因?yàn)閻?ài)情，即使跨越半個(gè)世紀(jì)，他們?nèi)匀幌嗍叵喟椤！}記
自從到奶奶家，每天傍晚都會(huì)陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠(yuǎn)的一座山散散步。
那座山是運(yùn)貨的捷徑，所以在山底到半山腰都有盤(pán)山公路，夜晚少有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，加上坡度并不大，所以是周?chē)夏耆隋憻挼暮萌ヌ帲瑤滋煜聛?lái)，我也認(rèn)識(shí)了不少住在附近的爺爺奶奶，他們常常結(jié)伴而行，這其中有這樣一對(duì)夫妻，每天都可以看見(jiàn)他們，他們也只是偶爾和路人點(diǎn)頭示意，便慢慢向山上走去。
今天也是一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)老奶奶走得很慢，右腿有些跛，右手緊緊拉著老爺爺?shù)氖直郏蟀氲陌装l(fā)沾著汗水，貼在她滿(mǎn)是皺紋的額頭，而一旁的老爺爺略微低著頭，右手拄著自制拐杖，雙腿筆直的向前邁著，走得似乎比老奶奶還要慢些，有時(shí)，會(huì)停下和老奶奶說(shuō)些什么，他們的衣服都有些舊，寬大的襯衫皺皺的，洗的泛白，走近一些，我聽(tīng)見(jiàn)了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來(lái)。落日的余輝從他側(cè)邊射來(lái)，兩人的影子重疊在一起，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
突然就覺(jué)得很感動(dòng)。
之后，奶奶告訴我一些事。
原來(lái)，那位老爺爺雙目失明，曾經(jīng)中風(fēng)過(guò)，并且三高比較嚴(yán)重，必須每天鍛煉，而那位老奶奶曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍，口不能言，右腿膝蓋以下是假肢，而由于當(dāng)時(shí)安裝的問(wèn)題，加之不是很靈活，她的右腿經(jīng)常被磨得出血，但仍然每天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，老奶奶需要老爺爺?shù)姆龀郑蠣敔斝枰夏棠痰闹敢�，而鈴鐺便是他們尋找對(duì)方唯一標(biāo)志。
更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè)，極少回家，老兩口靠著退休的每人70元和兒子們偶爾寄來(lái)的生活費(fèi)生活著。70元，在南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的老人們很多只能拿到70元的退休工資。
最后，奶奶說(shuō)：“在五十多年前，他們因?yàn)閻?ài)情牽手，而現(xiàn)在，他們因?yàn)閻?ài)情相守�！�
跨越半個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情，跨越半個(gè)世紀(jì)的相守。
所謂患難見(jiàn)真情，他們每天過(guò)著單調(diào)無(wú)聲的生活，卻仍然堅(jiān)持著守護(hù)對(duì)方，不離不棄，這樣一分愛(ài)情，可遇而不可求。
奶奶說(shuō)很羨慕，爺爺說(shuō)很難得，而我說(shuō)很感動(dòng)。
第二天傍晚，在溫暖的落日余暉中，我又見(jiàn)到了他們。
仍然是相互扶持，相互依靠。
長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交錯(cuò)。
我相信，他們會(huì)繼續(xù)走下去，一直一直，不離不棄。
感恩的初中二年級(jí)作文3
正月十五元宵節(jié)，在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們學(xué)生卻如籠中之鳥(niǎo)，只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
明亮的日光燈下，一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂(yōu)傷�！班枥锱纠病钡谋夼诼暡粩鄠鱽�(lái)，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見(jiàn)黑板上一行醒目的字：“誰(shuí)在教室里說(shuō)話(huà)，就做好被停宿的準(zhǔn)備——班主任”剛到嘴邊的話(huà)又咽了下去。這嚴(yán)厲的“政策”，讓我只能品味“對(duì)影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來(lái)的——誰(shuí)叫我們最近夜修老是那么浮躁呢?
就在我胡思亂想之時(shí)，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來(lái)監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見(jiàn)老師提著一個(gè)神秘的紅袋子，走到講臺(tái)，輕聲地說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，老師請(qǐng)大家吃點(diǎn)東西。”每個(gè)人的臉上瞬間溢滿(mǎn)了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來(lái)，老師是這么貼心。
老師站在講臺(tái)旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過(guò)一絲惆悵，一絲憂(yōu)傷。原來(lái)，老師您也有自己的元宵節(jié)，您也想與家人共度這美好時(shí)光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個(gè)小時(shí)都奉獻(xiàn)給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎?燃燒自己，照亮我們?nèi)松露囊箍�。有些事情并非眼�?jiàn)為實(shí)，我們年幼的心只知道您的嚴(yán)厲，卻未曾透過(guò)表面看到您無(wú)私的愛(ài)。
朦朧中，眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：臺(tái)燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動(dòng)找學(xué)生面談。講課時(shí)，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時(shí)還會(huì)余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊!
您時(shí)時(shí)在我們身邊，為我們樹(shù)立榜樣、指點(diǎn)迷津。身邊的您，給了我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
感恩的初中二年級(jí)作文4
人生就像一條平靜的河流，緩緩流過(guò)，只有這樣。當(dāng)時(shí)光的境頭滑過(guò)，沉淀下來(lái)的不僅僅是曾經(jīng)的美好，還有深深刻在心底的動(dòng)力。
當(dāng)歲月剛剛打開(kāi)我的生活，小小的人兒喜歡在媽媽的懷抱里，聽(tīng)雨滴的聲音，或是雨后細(xì)無(wú)聲息的完美，或是雨后全無(wú)葉底花的瀟灑，落在窗角屋檐，緩緩流入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大點(diǎn)，喜歡在繁華消遣的黑夜，聽(tīng)著淡雅的鋼琴曲，彌漫開(kāi)幸福或優(yōu)雅的情調(diào)，聽(tīng)著這些音符，心中不禁也萌生感動(dòng)。
“莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。若安徑仁，在輕嘆著，寂寞無(wú)奈的向他襲來(lái)。“曾經(jīng)流海灘為水，除卻巫山不是云。”元稹啊，你的真誠(chéng)讓我敬佩，你的熱愛(ài)讓我歡呼，又一個(gè)很凄慘，“竹權(quán)茫鞋輕捷寫(xiě)，準(zhǔn)怕!”蘇軾，你的情懷早已將我征服，詩(shī)中的風(fēng)暴，在我眼中者鍵最美好。
“這么晚了，快睡吧!”媽媽的聲音悠悠纏繞在耳畔，這才是感動(dòng)我一生的人，這種感動(dòng)才值得我去銘記一輩子。
那是個(gè)下雪的黃昏，為急著出門(mén)與小伙伴玩耍，我丟下媽媽遞來(lái)的手套，沖進(jìn)漫天飛雪，回來(lái)時(shí)我手冰冷麻木，媽媽握著我的手，不住的揉著，眼里無(wú)不心疼，還絮絮叨叨數(shù)落我。
雖然手是涼的，心中卻溫暖無(wú)比，這很溫情的感動(dòng)以一種不經(jīng)意之姿進(jìn)入內(nèi)心，駐扎在最深處，讓我心里最柔軟的部位為之欲動(dòng)，最動(dòng)人的地方為之振動(dòng)，真情的感動(dòng)讓我銘刻在心，今生今世永難忘懷!
感恩的初中二年級(jí)作文5
每每提到“感動(dòng)”二字，我那些已沉睡的記憶又會(huì)蘇醒，那模糊的身影又會(huì)重現(xiàn)在我的腦海�！}記
過(guò)去的過(guò)去，你陪我看風(fēng)吹過(guò)花影。
過(guò)去的我，總是用模糊不清的話(huà)語(yǔ)和你說(shuō)話(huà)，你總是笑著聽(tīng)我說(shuō)，有時(shí)看我說(shuō)得激動(dòng)的時(shí)候便會(huì)為我鼓掌，年幼的我，最喜歡的莫過(guò)于你那富有磁性的聲音和悅耳的鼓掌聲，認(rèn)為那是我今生最大的快樂(lè)了。我的童年是在深圳度過(guò)的，夏夜，蟬鳴的厲害，蚊子也讓人害怕，每每這時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人，輕輕地，輕輕地將那些讓人浮想聯(lián)翩的故事，催我入睡。深圳的冬天，在我眼里是沒(méi)有雪的，有些花還在開(kāi)著，未謝。過(guò)去，依晨為我記憶中最美好的一顆璀璨的明星。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，你我身隔異地卻相思。
現(xiàn)在的我，正值青春年少，對(duì)未來(lái)有著太多的憧憬。你卻在異地打工，驀地想起，離別之際你那佝僂的身影，心，不由得痛。猛地一抬頭，燈還亮著，這又讓我想起了你的頭。記得小時(shí)候，我特別喜歡摸你那光光的頭，還愛(ài)笑著問(wèn)你為什么沒(méi)有頭發(fā)時(shí)，你總是笑而不語(yǔ)�，F(xiàn)在，我終于知道那次去買(mǎi)鞋，那服務(wù)員為什么把你叫做我爺爺;那次去蘇州，別人為什么說(shuō)我像你孫女。那是因?yàn)�，你頭上長(zhǎng)出的全是白花花的頭發(fā)，比爺爺?shù)倪�多，比奶奶的還白，為了我你才會(huì)有那么多白頭發(fā)，也是因?yàn)槲遥悴艜?huì)去剃光頭�，F(xiàn)在，年少輕狂的歲月已成為永恒。
未來(lái)的未來(lái)，我陪你賞過(guò)每一處景。
未來(lái)的我，不管怎樣，不管在何地，都不會(huì)忘記你，也許那時(shí)的我三十而立，你也年過(guò)花甲了，畢竟，歲月不饒人，你那原本佝僂的身影是否會(huì)顯得更蒼老，你是否會(huì)讓你的銀發(fā)露出，不知你是否還會(huì)為我講故事，不知……也許在你們眼里，施舍一點(diǎn)錢(qián)便叫你感激涕零，給你一個(gè)微笑便能溫暖你的心。但在我眼里，他的身影，才會(huì)是我一輩子的感動(dòng)，絕對(duì)不會(huì)忘記，絕對(duì)……
因?yàn)樗秦䞍E的身影，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)理解他人了，我學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。所以，爸爸，請(qǐng)您相信女兒，我一定會(huì)銘記過(guò)去的過(guò)去，把握現(xiàn)在的現(xiàn)在，為未來(lái)的未來(lái)而拼搏。
后記：
其實(shí)，被感動(dòng)是一種另類(lèi)的幸福，不管感動(dòng)你的，是一個(gè)微笑，還是一個(gè)身影……
感恩的初中二年級(jí)作文6
如果說(shuō)我是一艘小小的帆船，那么媽媽就是一個(gè)溫暖的大海港;當(dāng)我停泊在您的懷抱時(shí)，我沐浴著陽(yáng)光，滿(mǎn)心溫暖。我享受著您無(wú)限的愛(ài)撫，那朵朵浪花便是我被愛(ài)的記錄。
記得那是一個(gè)燥熱的晚上，蚊子特別多，因?yàn)槲业拇中�，蚊帳被踢開(kāi)了。幾只饑腸轆轆的蚊子趁機(jī)悄悄地潛入我的被窩，準(zhǔn)備飽餐一頓。在睡夢(mèng)中，我被蚊子叮得半醒，耳邊還不時(shí)聽(tīng)到蚊子“嗡嗡”的叫聲，以至于翻來(lái)覆去的聲音把媽媽吵醒了。只聽(tīng)到她躡手躡腳地溜進(jìn)我的臥室，在瞅見(jiàn)我身上被叮滿(mǎn)了又紅又腫的包時(shí)，心疼地皺了一下眉頭，嘴里嘀咕著：可惡的蚊子!看我怎么滅掉你!
我瞇著惺忪的睡眼，借著柔柔的燈光，瞥見(jiàn)媽媽正吃力地?fù)纹鹆似v不堪的眼皮，左顧右盼地尋找著蚊子的蹤跡，跟它們作斗爭(zhēng)。就好像戰(zhàn)場(chǎng)上臨危不懼的戰(zhàn)士般英勇。隨后“啪啪”的幾聲響，我被完全驚醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“什么回事呀?好癢!”只見(jiàn)媽媽那布滿(mǎn)紅血絲的眼睛里露出了一絲絲的懊惱，關(guān)切地說(shuō)：“寶貝，吵醒你了?沒(méi)事兒，就幾只可惡的蚊子!快睡吧，媽媽能行!”說(shuō)著，媽媽又拿來(lái)藥油輕輕地涂在了被蚊子咬的地方，頓時(shí)，一陣清涼開(kāi)始蔓延我的全身，舒服極了!這藥油不僅止住了我的癢癢，頓時(shí)一股莫名的暖流從心頭涌向全身，不禁紅了我的眼眶，噙著些許對(duì)母親感動(dòng)的淚光，在媽媽輕輕的撫摸下，我又安然地入睡了……
第二天早晨，我起來(lái)時(shí)，還未忘記昨晚的事。于是，我迫不及待地跑去看看媽媽?zhuān)谷灰蝗缂韧卦缭缇推饋?lái)了，正拖著疲憊的身軀在為我準(zhǔn)備早餐!媽媽發(fā)現(xiàn)我傻愣愣地盯著她看，焦急地問(wèn)：“怎么啦?不舒服嗎?”那一刻，我真的不知要對(duì)她說(shuō)些什么，為了讓我生活得幸福和快樂(lè)，她寧愿付出自己。我被她深深的感動(dòng)了!心里酸酸的、暖暖的、癢癢的……
母愛(ài)，像冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們的心田;母愛(ài)，像春天里一滴清新的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈。媽媽?zhuān)脽o(wú)微不至的愛(ài)呵護(hù)了我十年，這十年來(lái)，您為我日夜操勞，牽腸掛肚，付出了太多太多。將來(lái)，女兒一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!媽媽?zhuān)畠河肋h(yuǎn)愛(ài)您!
感恩的初中二年級(jí)作文7
風(fēng)兒瀟瀟，雨兒條條，葉兒飛飛，云兒飄飄。
回首眺望。人，只在失去時(shí)才懂得珍惜；只在遺憾時(shí)才學(xué)會(huì)感恩。就像那片落葉悄然落下時(shí)，你才會(huì)想起它的圓滿(mǎn)一生；就像那鳥(niǎo)兒南渡時(shí)，你才會(huì)記起它昔日的歌唱—一切都是瞬間過(guò)去了，將永遠(yuǎn)不再有，甚至感恩的機(jī)會(huì)也不會(huì)再有。給你留下的只有那悲涼的淚水劃過(guò)的溝壑，以及淚干后留下的滿(mǎn)目蒼涼。
俗話(huà)說(shuō)：“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況，老師，朋友，父母，花草，等都不只給予你滴水之恩呢？
面對(duì)父母，要感恩，要知道，是他們給了你生命，也是他們把你塑造成才。不要埋怨父母給予你的太少。多少都是父母給你無(wú)私的愛(ài)。在你最寂寞，最孤單時(shí)，是父母給予了你快樂(lè)、安慰。在你懊悔沮喪時(shí)，是父母給予了你最大的鼓勵(lì)與信心。不要說(shuō)什么長(zhǎng)大后要用金錢(qián)來(lái)孝敬他們。那都是虛空的、騙人的。要知道他們明白，你的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，問(wèn)候?qū)?huì)勝過(guò)一切。有你關(guān)切的問(wèn)候，他們就高興。在他們最累時(shí)，向他們送上一杯熱茶，問(wèn)候一句：“您累了，快休息吧。”他們那深沉的臉會(huì)一下子舒張；在他們最悲傷時(shí)，向他們送上安慰話(huà)，問(wèn)候一句：“爸爸，不要傷心了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”他們會(huì)向你投來(lái)贊許的目光，在他們高興時(shí)，向他們送上真摯的祝福，問(wèn)候一句“爸媽?zhuān)M情展現(xiàn)青春活力吧�！彼麜�(huì)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
而老師呢，給予我們諄諄教誨，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略生活的真諦，帶我們?nèi)パ沃R(shí)的海洋。在這海洋里，老師是我們的航帆，給我們指導(dǎo)方向，讓我們學(xué)會(huì)做人。有時(shí)老師也會(huì)心情不好。會(huì)講你幾句，那都是情有可原的，難道這么多的恩你都忘了嗎？
朋友就像一扇窗，當(dāng)你打開(kāi)它，你會(huì)看到許多不同的景色。豐富著你的心靈。朋友是你的知己，在你最傷心是他同樣為你感到傷心并同樣給你百般的安慰。在他快樂(lè)時(shí)便與你同享。又有誰(shuí)知道對(duì)朋友感恩呢？
大自然中的許多小生命都有恩于你。父母給予了你生命，而它們?yōu)槟愕纳嫣峁l件，對(duì)于它們，難道它們不值得感恩嗎？
朋友，不要再猶豫了，不管是誰(shuí)，是什么，有恩于你。我們都要及時(shí)感恩，不要等失去的時(shí)候，才知道珍惜，才知道感恩，如果是那樣，將會(huì)成為你生命中永遠(yuǎn)的遺憾與創(chuàng)傷。
感恩的初中二年級(jí)作文8
每次和你伸手從不會(huì)說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才懂得你很不容易；每次和你爭(zhēng)吵后總是很輕易的就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，然后你卻淚流滿(mǎn)地，直到長(zhǎng)大后普我才發(fā)現(xiàn)我那么的幼稚，時(shí)光時(shí)光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我總是哭著對(duì)爺爺說(shuō)，那個(gè)小孩子欺負(fù)我，爺爺總是第一個(gè)幫我教訓(xùn)他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他買(mǎi)了一份零食給我吃，我卻什么事都沒(méi)有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉(zhuǎn)身后，爺爺又買(mǎi)了零食給我。爺爺就說(shuō)；盼望你長(zhǎng)大啊。那時(shí)候的我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，還沒(méi)來(lái)得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學(xué)；逐漸的.，越來(lái)越少與爺爺聯(lián)系，爺爺卻老了，卻不能每天給我買(mǎi)再多的零食，爺爺也再不能盼望我長(zhǎng)大了；現(xiàn)在的我，好想回到小時(shí)候。牽著爺爺一起去買(mǎi)零食。
以前，我總是很依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢寗e走。我等等就回來(lái)，媽媽回答；現(xiàn)在卻討厭媽媽的嘮叨，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪里啊。小孩子別管那麼多；現(xiàn)在，我出門(mén)總是把衣服換了又換，媽媽卻說(shuō)：又不是去哪里，就一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，不用再換啦。媽媽?zhuān)悴欢蛣e管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調(diào)皮；現(xiàn)在，爸爸總是對(duì)我那麼的溫柔，我的閨女長(zhǎng)大啦；以前，爸爸的坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐著；現(xiàn)在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過(guò)兒童節(jié)；現(xiàn)在，我只要輕輕說(shuō)一聲爸媽節(jié)日快樂(lè)，他們就淚流滿(mǎn)面。
時(shí)光匆匆的流逝，已換不回你們的青春，時(shí)間寶貴，時(shí)間也很可怕，時(shí)間能讓一個(gè)個(gè)與你最親的人變老，讓我們還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們?cè)谖业纳磉呄喟椋o我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大，我會(huì)做到我應(yīng)做的一切，來(lái)回報(bào)你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對(duì)你們的關(guān)心和愛(ài)請(qǐng)你們一點(diǎn)一點(diǎn)的收下吧，我愿意用我的一切換你們歲月長(zhǎng)留，時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我去用愛(ài)感謝每一個(gè)人，不再讓他們?yōu)槲以趽?dān)心了，感謝你們，感謝親情。
感恩的初中二年級(jí)作文9
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂？是誰(shuí)帶我們遨游無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋？是誰(shuí)把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰(shuí)，默默地為我們奉獻(xiàn)著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師；是老師，是那夜深之時(shí)，家中依然開(kāi)著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟?/p>
老師給予我們太多，而我們回報(bào)老師的卻甚少。有人說(shuō)，母親會(huì)在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會(huì)在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰(shuí)會(huì)想到老師呢，她們要為一群曾經(jīng)素不相識(shí)的學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，無(wú)怨無(wú)悔。也有人說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街，無(wú)所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，依舊認(rèn)真地站崗，他們很偉大；但又有誰(shuí)想過(guò)老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰(shuí)真正懂得了感恩老師，又有誰(shuí)明白了感恩的真諦，又有誰(shuí)能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰(shuí)能懂，老師的苦衷誰(shuí)能知，老師的淚水誰(shuí)能曉，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的時(shí)候，老師在辦公室中批改著我們的作業(yè)；當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)著課時(shí)，老師卻要在教室里站40分鐘；當(dāng)我們?cè)谇臒o(wú)聲息的夜下安然入睡時(shí)，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當(dāng)我們不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的傷心；每當(dāng)我們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，又有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的著急。
回過(guò)頭來(lái)，我深感慚愧，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)六年來(lái)，我從不知感恩，也不知回報(bào)，僅僅幾次為我們奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的老師送上過(guò)溫暖人心的祝福，這簡(jiǎn)直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個(gè)入學(xué)已近六年的時(shí)間里，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個(gè)人們常說(shuō)卻不常做的詞，“感恩老師”，一個(gè)微乎其微的同學(xué)懂得的詞，今天在這里出現(xiàn)了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問(wèn)候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無(wú)與倫比的老師……
感恩的初中二年級(jí)作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停地教我們做人。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋�，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
我們就是祖國(guó)的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護(hù)我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級(jí)下學(xué)期，細(xì)心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細(xì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后，一起與我找出問(wèn)題所在，除了幫我分析自身存在的問(wèn)題，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，他循循善誘地教導(dǎo)我，還幫我解決外在問(wèn)題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，終于沒(méi)用辜負(fù)老師的厚望，成績(jī)一步一步地趕上去。楊老師看著我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說(shuō)出：謝謝您，老師！謝謝您幫我所做的一切！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
感恩的初中二年級(jí)作文11
感恩于陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；感恩于晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；感恩于綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；感恩太陽(yáng)星空，因?yàn)樗o我遐想……
感恩于老師，孜孜不倦的教導(dǎo)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂。那微笑，令我倍感親切；那堂課，令我深感難忘�！岸＿恕币惶脛e開(kāi)生面的作文課拉開(kāi)了序幕�！拔膶W(xué)是藝術(shù)的精華�！薄盁o(wú)人的教育是最成功的教育�！边@些話(huà)，依舊深深的印在我的腦海里，是老師打開(kāi)了我的文學(xué)夢(mèng)。她，用拼音字母把我?guī)肓酥R(shí)的殿堂，讓我盡情地欣賞；她，用生動(dòng)話(huà)語(yǔ)把我?guī)肓宋膶W(xué)的海洋，讓我自由地游歷海底的寶藏；她助我插上藝術(shù)的翅膀，讓我在天空中自由地翱翔。是她，告訴我要用耳朵去聆聽(tīng)世界；要用眼睛去觀察世界；要用心去體味生活。那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，與那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出犁花般的詩(shī)意。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎屑文字，使我們懂得了應(yīng)該懂的一切~~
感恩于父母，感恩與親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)�？粗改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們的叮嚀，你才會(huì)更加珍惜、感恩于這份親情，才會(huì)珍惜“誰(shuí)言寸草心”的情懷。誰(shuí)不知父母是大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)閉雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)為小樹(shù)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn)，這是藍(lán)天的情懷，感恩于父母，感恩于親情。
感恩于友誼，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手于一片湛藍(lán)的晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。感恩于友誼，因?yàn)橐苍S明天；朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛，到不同的地方去。星星總要分散到天幕，朋友也有分離的一天。當(dāng)什么時(shí)候翻開(kāi)回憶錄，美好的時(shí)光再現(xiàn)時(shí)，便知你已感恩。
感恩于擁有的青春，善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；感恩于擁有的緣分，握緊手中的每一份愛(ài)，你將得到溫暖；感恩于擁有的機(jī)遇，抓住幸運(yùn)的每一瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；感恩于擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿(mǎn)光輝！
感恩的初中二年級(jí)作文12
那是某年的某個(gè)春天，一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋從枝頭探了出來(lái)，用他們那好奇的眼光打量這這個(gè)新鮮的世界，漸漸的，他們不再害怕，完全爬上了枝頭，一身嫩綠的著裝充滿(mǎn)朝氣，是那樣的富有活力，時(shí)間一天天過(guò)去了，昨日無(wú)知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多，
他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹(shù)孕育的，自此，他們從心底里感激老樹(shù)，于是，他們就努力的吸收陽(yáng)光，吸收水分全部給予老樹(shù)用以維持生命；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，他們用自己弱小的身軀保護(hù)著老樹(shù)，即使每片葉子只能遮擋住一小片，即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落，但他們依舊昂首挺胸保護(hù)著年邁的老樹(shù)，重復(fù)著百年不變的保護(hù)姿勢(shì)，是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護(hù)著老樹(shù)？是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o(hù)老樹(shù)？那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報(bào)的情。
他們知道是自然給予了他們生存的空間，是周?chē)目諝庾屗麄兊靡源婊睢Ｗ源�，他們從心底感激自然，于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì)，還原他們?cè)緷崈舻纳眢w；他們盡自己的努力，憑借自己身上的綠色來(lái)點(diǎn)綴自然，賦予自然青春活力，即使他們的身體受到損害，即使它們漂亮的衣服已鋪滿(mǎn)了薄薄的灰塵，或許他們?cè)缫驯皇澜邕z忘在某個(gè)角落，但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè)，直到死去。
他們感激身邊的小鳥(niǎo)山雀，是他們每天在用清脆的歌喉劃開(kāi)山林的一片寂靜，是小鳥(niǎo)們給葉子帶來(lái)了一整天的好心情，于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥(niǎo)；他們感激風(fēng)雨，是他們讓小葉子漸漸長(zhǎng)大，即使他們?cè)?jīng)讓葉子們傷痕累累，但葉子懂得：沒(méi)有風(fēng)雨，葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
直到有一天，葉子們都漸漸老去，一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來(lái)，但他們毫無(wú)怨言靜靜的落在大樹(shù)的腳下，葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路，葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮�，因�(yàn)楣释寥耘f接納了年老的葉子，不離不棄，慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。
在那一刻，風(fēng)輕輕的吹著，溫柔的撫摸葉子們的臉龐，雨也悄悄的下著，洗去葉子身上歲月的塵埃，鳥(niǎo)兒們也都停下了他們的腳步，默默的為葉子們祈禱，送他們上路，但葉子們存留下來(lái)的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。
感恩的初中二年級(jí)作文13
感恩是中華人民的傳統(tǒng)美德。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們，我們難道能不感恩嗎？世是只有媽媽好，所以，感恩要先從孝敬父母親開(kāi)始。
記得去年冬天，我生病了，需要打針。醫(yī)生給我配了很多藥水：鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多，可以用“琳瑯滿(mǎn)目”來(lái)形容了，我打針的時(shí)候，媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我；阿奇霉素和紅霉素交替使用，特別刺激胃，好幾次我忍不住吐了，都是媽媽為我清理嘔吐物；我口渴的時(shí)為我倒水；我餓時(shí)給我買(mǎi)盒飯……細(xì)心到讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容了！我怎么能不感恩呢？
記得我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)怎么上幼兒園，所以剛接觸拼音，總是讀錯(cuò)，媽媽幾乎每天晚上陪我進(jìn)行了“挑燈夜戰(zhàn)”，教我讀單個(gè)的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我的一份數(shù)學(xué)報(bào)錯(cuò)了很多題，媽媽看后，并沒(méi)有像我想像中那樣“火山爆發(fā)”、“大發(fā)雷霆”，而是與我一起分析為什么錯(cuò)了，應(yīng)該怎么寫(xiě)。講完后又叮囑我多做練習(xí)，鞏固知識(shí)。我怎么能不感恩呢？
記得每次回老家，因?yàn)槲視炣?chē)，媽媽每次都“四處奔走”地為我“東拼西湊”準(zhǔn)備暈車(chē)藥，口服的、含化的，有時(shí)候我實(shí)在難受了，媽媽還放棄坐車(chē)，下來(lái)陪我走一會(huì)。我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我特別想養(yǎng)一只小寵物（除了金魚(yú)），但媽媽一直很反對(duì)這件事，每次請(qǐng)求時(shí)，媽媽只有兩個(gè)字：不行！我對(duì)此疑惑不解，媽媽就那么討厭小動(dòng)物嗎？有一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)媽媽小時(shí)候因?yàn)楸恍?dòng)物抓傷、咬傷過(guò)，原來(lái)，她是為了讓我不要受到任何一丁點(diǎn)的傷害才反對(duì)的��！我怎么能不感恩呢？
記得有一次，我去興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)，忘記喝水了，回家的路上媽媽一直讓我喝水；記得有一次，我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽怕我眼睛近視，讓我趕緊做眼保健操；記得有一次，我總是失眠，媽媽每晚都摟我入睡；記得有一次……
媽媽的愛(ài)，總是和風(fēng)細(xì)雨，滋養(yǎng)我的心田；媽媽的愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，為我?guī)?lái)希望與快樂(lè)；媽媽的愛(ài)，無(wú)論多么寒冷，它都能在冰雪間開(kāi)出絢麗的花朵，那種溫暖，我一生所得�！笆郎现挥袐寢尯谩眿寢屧谌粘Ｉ钪薪o我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，讓我每時(shí)每刻都感受到她的愛(ài)……
我們一定要感恩！我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
感恩的初中二年級(jí)作文14
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鳎艅?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。
在家里，我們是“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛(ài)成就了今天的我，也正有了他們的愛(ài)才組成了一個(gè)和諧的家庭。我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)…經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)…雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)上立足，所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的，因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭�。古人說(shuō)的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！币粋�(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂(lè)。
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。
感恩的初中二年級(jí)作文15
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感恩的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感恩所有為我們付出的人。
我們要感恩父母一路走來(lái)的扶持，我們要感恩朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感恩老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円卸鞯娜颂嗵啵晕覀儜?yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳眨w會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情；偉大領(lǐng)袖也同樣在佳節(jié)送上了他對(duì)老師的一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税桑?/p>
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活！
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