學生工作 創(chuàng)新點
2010年，藝術(shù)設計學院學生工作在校黨委、行政的領(lǐng)導下，在學生處、團委及藝術(shù)設計學院黨政的具體指導下，結(jié)合學院實際，與時俱進，銳意進取，穩(wěn)中求新，經(jīng)過全體輔導員及學生干部的共同努力，開展了系列富有成效的學生工作，取得了一些可喜的的成績，現(xiàn)將經(jīng)驗如下：
一、黨政班子高度重視，各項學生工作有條不紊
藝術(shù)設計學院黨政領(lǐng)導高度重視學生工作，按照工作計劃定期召開會議共同研討學生工作。特別是涉及學生工作的重大事宜，諸如學生黨員發(fā)展、各級各類評優(yōu)評先、學生特色工作的開展等，須經(jīng)藝術(shù)設計學院黨政聯(lián)席會研究決定。本年度開辦了藝術(shù)設計學院青年馬克思主義工程大學生骨干培訓班，先后培訓學生干部160人次。創(chuàng)辦《藝術(shù)設計學院團學工作簡報》，本學年共計42期，并根據(jù)我院制定的爭創(chuàng)學習型團組織方案，創(chuàng)辦《藝尚校園》學生雜志，并免費發(fā)放2000冊，分別報送學生處、團委，影響很好，受到相關(guān)部門領(lǐng)導的好評。藝術(shù)設計學院黨政領(lǐng)導重視公寓管理工作，每兩周黨總支書記帶上輔導員到宿舍檢查衛(wèi)生和安全隱患工作。做到了信息渠道暢通，安全防范措施得力。2010年，藝術(shù)設計學院爭先創(chuàng)優(yōu)工作曾出不窮。在五四評比中獲得“五·四”紅旗團總支和“志愿服務工作先進單位”以及“優(yōu)秀學生會分會”稱號。另外還榮獲校田徑運動會優(yōu)秀組織獎和2009年度學生工作先進單位等校級獎項9項。
二、重視教育引導，加強高校的心理咨詢與輔導工作
藝術(shù)設計學院的學生電腦擁有率幾乎達到了100%，一些學生把大部分課余時間都用來上網(wǎng)聊天、玩游戲，時間久了，導致自我封閉、意志薄弱等問題。針對這一情況藝術(shù)設計學院開展了行之有效的系列活動，邀請學校方面心理老師，做心理健康知識講座大學生心理健康知識層面。同時做好大學生心理信息的建檔工作，并對大學生進行跟蹤服務，為大學生提供面對面的心理咨詢服務，對已產(chǎn)生心理問題的大學生進行輔導和治療。我院目前已建立相關(guān)的機制，成立了專門的大學生心理輔導小組，并有專門的老師和學生干部指導，為各年級各班的學生建立了大學生心理健康檔案，同時我院各年級輔導員利用每周三下午2:00到6:00的時間和同學談心交流，及時了解和把握學生思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導反映并制定相應的`預案。
三、促進學生黨支部建設，有效推動我院的爭先創(chuàng)優(yōu)工作
為突出藝術(shù)設計學院學生工作的爭先創(chuàng)優(yōu)特色，充分發(fā)揮學生黨員干部戰(zhàn)斗堡壘作用，藝術(shù)設計學院通過黨組織進公寓活動和高年級學生黨員進班級活動，扎實有效促進學風建設和班級文化、宿舍文化建設。2010年，藝術(shù)設計學院學生黨支部圍繞學習型黨組織開展了一系列的活動，諸如為市愛心超市募捐和為市“愛之家”孤兒院愛心墻繪活動。受到了平頂山晚報、平頂山電視臺等媒體的報道，同時還在我校的黨建工作創(chuàng)新和最佳黨日評選活動中受到表彰，較好地凸顯了藝術(shù)設計學院爭先創(chuàng)優(yōu)活動的特色。另外，為提高學生的學習意識，藝術(shù)設計學院將學生考勤、宿舍內(nèi)表現(xiàn)等日常表現(xiàn)與各類評優(yōu)評先、組織發(fā)展掛鉤，有效改善了學生的學習風氣。2010年，藝術(shù)設計學院2010屆畢業(yè)生中有6位同學考取碩士研究生，2015屆畢業(yè)生中有五分之一的學生報名參加了研究生考試，三分之一的學生獲得了教師資格證、室內(nèi)設計員資格證等資格證書。
四、結(jié)合本院特色開展重點活動，打造精心校園文化活動品牌
藝術(shù)設計學院結(jié)合本院學生專業(yè)特色，特邀國內(nèi)外專家學者為學生做專業(yè)知識講座，諸如：青年油畫家蔚國銀先生繪畫知識講座、荷蘭籍藝術(shù)家田崴教授思維設計專題講座等;開展和組織了各類書畫比賽，諸如首屆鷹城大學生書畫聯(lián)誼大賽等。其中在首屆鷹城大學生書畫聯(lián)誼大賽中，共征集全市四大高校師生優(yōu)秀書畫作品890余幅，經(jīng)我院及文學院專業(yè)評委的精心選拔，最終有95幅作品獲獎，獲獎作品將運往平頂山市各高校進行巡回展出，在提升我校的知名度方面產(chǎn)生了積極影響。在“傳承五四、喜迎世博”書法、繪畫、攝影作品展中，評出的25幅一等獎作品推薦參加河南省科技文化藝術(shù)節(jié)大學生校園書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品類大賽。11月份從團省委傳來喜訊，我院在河南省第十二屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)中共有8件作品和個人(團體)獲獎，其中一等獎2項、二等獎2項、三等獎4項。不僅如此，在2010年各類省市級比賽中，藝術(shù)設計學院共有二十三名師生榮獲省級以上競技類比賽獎項。
為貫徹落實十七屆五中全會精神，結(jié)合國家“十二五”規(guī)劃綱要。11月份，我院舉辦了“舞動青春，創(chuàng)意環(huán)�！贝笮蛣�(chuàng)意服裝秀特色活動，收到平頂山晚報、平頂山電視臺的報道和校黨委、團委、學生處等部門的好評。
五、突出我院學生特長，開展各類“公益”活動
藝術(shù)設計學院以公益性活動為重點依托，開展各類志愿服務活動，舉辦了“世界水日”公益海報創(chuàng)意大賽，組織志愿者參與了平頂山市水利局舉辦的“世界水日”暨“中國水周”環(huán)保宣傳活動。開展了“解災區(qū)之所急，愛心捐助”活動�；顒悠陂g我院廣大師生都積極地進行捐款行動,活動期間我院團總支共收到2416元捐款。為體育系李軻奇同學籌集善款3079.5元。
六、以博客平臺為依托，及時了解和掌握學生新動態(tài)
2010年藝術(shù)設計學院以博客平臺為依托，加大網(wǎng)絡監(jiān)管力度，形成良好氛圍，及時傳播先進文化。各高�？尚纬蓪W校、院系、年級、班級和個人五級網(wǎng)絡鏈接，即各班學生均成立個人博客，各班班長將班級所有人的鏈接加入班級博客的子博客，各年級(可有輔導員老師建立)建立年級博客，將各班博客鏈接加入子博客，各院系將各年級博客鏈接加入子博客，同樣學校將各院系的博客加入子博客。這樣形成五級鏈接網(wǎng)絡，所有學生可在博客中進行交流，是學生形成使用博客的習慣，各院系可以一些正面的信息或者學習研究類的東西發(fā)到博客里，學生可自行查看，同時，學生有什么思想動態(tài)，輔導員老師可以及時掌握，及時處理。各院系可根據(jù)實際情況建立大學生信息網(wǎng)，即將所有學生信息公布在網(wǎng)站里供自己院系學生查看。
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