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與什么相關(guān)的作文

給他一個(gè)微笑作文

時(shí)間:2021-06-15 18:07:53 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

給他一個(gè)微笑作文

給他一個(gè)微笑

給他一個(gè)微笑作文

微笑是一束溫暖的陽(yáng)光,融化了人們心中的積雪;微笑是一把神奇的吉他,彈走人們心中的壓抑;微笑是黑暗中的一絲微光,照亮了人們的心敞。微笑既有如此強(qiáng)大的力量,給予他人一個(gè)微笑,又何樂(lè)而不為呢?

若人人都微笑,那世界就更美妙了。那是一個(gè)寒冷的冬天,我披上了大衣縮著頭在車(chē)站等著車(chē)的到來(lái)。這時(shí),我法相車(chē)站旁的垃圾桶有東西在動(dòng)。我索性走近去看個(gè)究竟——竟然是一個(gè)大活人。我愣住了,他衣衫襤褸,骯臟不已,時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣惡臭。我很清楚地知道,他是一個(gè)可憐的流浪漢或是乞討者。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),我把大衣裹得更嚴(yán)實(shí)了。但我還能感到陣陣寒意。面對(duì)眼前僅穿了一件單薄的'襯衫的流浪漢,我不禁感受到:一個(gè)人身在他鄉(xiāng),無(wú)親無(wú)故,無(wú)依無(wú)靠,那種心酸、無(wú)助和無(wú)奈的滋味恐怕只有親身體會(huì)才能真正了解。等車(chē)的人越來(lái)越多了,也越來(lái)越多人向他投向異樣的眼光,甚至有的人面對(duì)他捂著鼻子。我想:尊嚴(yán)是每個(gè)人都需要的,那么此時(shí)尊嚴(yán)受創(chuàng)傷的他肯定傷心欲絕。“嘟嘟”車(chē)來(lái)了,我不禁把大衣脫掉遞上給他并露出了燦爛的笑容。不一會(huì)兒,我就鉆上了公車(chē)。這時(shí),我看見(jiàn)他嘴角微微露出了笑容。

當(dāng)我再次看到他時(shí),他已經(jīng)讓自己變得白凈許多,也沒(méi)有了原來(lái)那股味道了,等車(chē)的人也沒(méi)有那么關(guān)注他了。他看見(jiàn)我時(shí),大大咧咧的露出了笑容。我很欣慰,一個(gè)笑容竟讓他逐漸找回自我,對(duì)生活有一種積極向上的態(tài)度了。

其實(shí),對(duì)待生活乃至身邊的人和事我們都要微笑面對(duì)。當(dāng)父母辛苦工作時(shí),一個(gè)微笑能使他們欣慰;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),一個(gè)微笑能使矛盾化解;當(dāng)老師認(rèn)真教導(dǎo)我們時(shí),一個(gè)微笑能時(shí)他們充滿希望。是的,微笑的力量就是如此神秘而強(qiáng)大。

改變一個(gè)人的一生,很難很難;給予一個(gè)人微笑,輕而易舉。那就給他人一個(gè)微笑吧!讓他自己去改變自己。

給他一個(gè)微笑有那么難嗎?

每當(dāng)看到那無(wú)奈的眼神,心中總是平靜不下,只能默默地在心中說(shuō):對(duì)不起。

本學(xué)期過(guò)得真與眾不同,處處充滿恐懼。因?yàn)槲姨嘏虏汤蠋煟?jiǎn)直達(dá)到不可形容。躲了他多少個(gè)月,我錯(cuò)了多少個(gè)月,那么出色、溫柔的老師在我眼里怎么就這么恐怖呢?其實(shí)我很多次想戰(zhàn)勝對(duì)他的恐懼,遇到的時(shí)候,給一個(gè)陽(yáng)光的問(wèn)候和微笑吧,總是躲著老師,老師看著有多難受啊!

多鍛煉溝通膽量,主動(dòng)關(guān)心別人,幫助別人,多接觸人,培養(yǎng)主動(dòng),熱情,大膽,大量,領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣。告訴自己,老師不可怕,教師也是人,也需要人的關(guān)心和溝通,他想知道你有什么上課聽(tīng)不懂的東西而等著你去問(wèn)呢。老師喜歡主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生。這樣也能幫到老師更好地有的放矢教好他的書(shū)呢。主動(dòng)接觸教師,多說(shuō)出自己的想法,增進(jìn)師生之間的理解,對(duì)雙方的進(jìn)步都有好處,為什么要怕呢?我經(jīng)常這樣問(wèn)自己,每一次躲過(guò)他之后,我就想:如果我怕他的話就會(huì)一直那樣下去的啊,但是有一天我大膽去

主動(dòng)和老師說(shuō)上兩句話的時(shí)候,下一次看到他,我就會(huì)把他當(dāng)成是我的朋友;其實(shí)老師也沒(méi)有什么大不了的?傻较乱淮闻雒,我就會(huì)想:天啊!太恐怖了,走為上策。接著就什么也不知道了,只顧著跑了……同學(xué)們都說(shuō)我:你有什么好躲啊?他又不是鬼,問(wèn)個(gè)好你會(huì)少活幾年鞍?我也很奇怪我為什么就對(duì)蔡老師這樣呢?給他一個(gè)陽(yáng)光的問(wèn)候有那么難嗎?老師一定很迷茫,很無(wú)奈,很煩。我知道怎么去彌補(bǔ),但卻做不到。期末了,我們就這樣相處了幾個(gè)月,我很想當(dāng)面說(shuō)再見(jiàn),心理問(wèn)題讓我連這個(gè)都沒(méi)勇氣,我只能在心里默默地說(shuō):老師,原諒我;老師,再見(jiàn)……

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