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第一次畫(huà)畫(huà)作文600字小學(xué)五年級(jí)（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的第一次畫(huà)畫(huà)作文600字小學(xué)五年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇1
我非常喜歡素描，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)總會(huì)不由自主地想起我第一次學(xué)習(xí)素描的情景。
事情是這樣的。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂且粋�(gè)初學(xué)者，老師只讓我畫(huà)線條和一排排的橫線，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就畫(huà)煩了，心想：憑什么只讓我畫(huà)線條��？弟弟只不過(guò)比我早學(xué)一天就可以畫(huà)立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對(duì)著老師說(shuō)：“我要畫(huà)立方體！我要畫(huà)立方體！”老師一臉的為難，說(shuō)：“不行啊，孩子！
你還沒(méi)有練好基本功還不能畫(huà)立方體！”我說(shuō)：“求求您了！老師您就給我一張畫(huà)吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)，并學(xué)著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)我就畫(huà)好了。當(dāng)老師拿著我的畫(huà)給同學(xué)們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的.驕傲成了無(wú)與倫比的羞愧。當(dāng)同學(xué)們看了我的畫(huà)之后，教室里頓時(shí)笑開(kāi)了花，有的同學(xué)說(shuō)這是怪物；有的同學(xué)說(shuō)這是四不像；還有的同學(xué)說(shuō)這什么都不是……
經(jīng)過(guò)這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對(duì)自己沒(méi)有任何好處。做什么事都要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就像小樹(shù)一樣，只有不斷地吸收養(yǎng)分才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇2
今天，我第一次去學(xué)素描。
走進(jìn)畫(huà)室，我立刻感受到藝術(shù)的氣息：一個(gè)個(gè)石膏人像栩栩如生；一塊塊畫(huà)板實(shí)用別致；一張張畫(huà)美侖美奐。上課了，老師幫我拿好畫(huà)板和畫(huà)紙，并給了我一本書(shū)，先給我講解什么是素描，以及素描的要須、要求，然后讓我按照里面的石膏幾何體畫(huà)。
這次要畫(huà)的是圓柱體。先用4B的鉛筆在紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方體，確定高與寬的比例，畫(huà)出上面和下面的圓面，并找出大的明暗關(guān)系和投影，再借助輔助線檢查上下兩個(gè)圓面的透視關(guān)系，然后深入刻面，加強(qiáng)高部和暗部的對(duì)比，表現(xiàn)出圓柱體的體積關(guān)系。
瞧瞧旁邊畫(huà)素描的人們，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，有的工筆細(xì)描，有的.揮筆速寫(xiě)，“沙沙”的筆聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只是畫(huà)、畫(huà)、畫(huà)，偶爾有人抬起眼皮，掃視一下周?chē)�，但又很快沉入了�?huà)的世界。筆在動(dòng)，眼皮也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了許久，圓柱體畫(huà)完了。
這就是素描，從幼兒園到現(xiàn)在，老師經(jīng)常教我們畫(huà)畫(huà)，但素描，卻是用光線的亮與暗組成的畫(huà)，既真實(shí)，又好看，真實(shí)前所未有，我愛(ài)素描這門(mén)課。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇3
今天，媽媽終于同意讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。這可是我盼望已久的事了。
早上，來(lái)到李老師的美術(shù)畫(huà)室，老師親切的和我打招呼，稍后又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我們開(kāi)始上課了，老師說(shuō)今天我們要畫(huà)一幅牛媽媽和小牛的畫(huà)。第一步：用鉛筆先畫(huà)牛媽媽的頭，兩只角，大肚子，四只腳，再畫(huà)兩頭小牛，最后畫(huà)柵欄。老師一步步地畫(huà)給我們看，剛開(kāi)始我不敢用力畫(huà)，怕畫(huà)得不好，老師說(shuō)：“不要緊，大膽畫(huà)，一定能畫(huà)好。”在老師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)下我很快畫(huà)好了。第二步：用黑筆描線，描好后，再把鉛筆線擦去。第三步：用油畫(huà)棒涂色，先涂綠綠的草地，要涂均勻，再涂柵欄，最后在草地上畫(huà)螺旋形的小云彩，可好看了，就像小蝸牛似的，由淺藍(lán)色的，有深藍(lán)色的，看起來(lái)有遠(yuǎn)有近，好美的天空呀！一幅漂亮的畫(huà)完成了。
今天上午的學(xué)習(xí)真快樂(lè)！
我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，心里非常緊張。這是因?yàn)槲遗挛耶?huà)的不好，老師不要我在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了幾分鐘，開(kāi)始上課了。老師先告訴我們她姓馮，叫馮老師。馮老師告訴我們今天要畫(huà)國(guó)畫(huà)《梅花》。馮老師叫我們拿起毛筆蘸上黑墨汁在紙上畫(huà)上樹(shù)枝，接著，我們?cè)跇?shù)枝上學(xué)花朵。我畫(huà)得不怎么像，我很著急的樣子，馮老師看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)耐心的叫我畫(huà)梅花，馮老師先叫我哪里畫(huà)得輕，哪里畫(huà)得重，再教我怎么畫(huà)花瓣。就這樣在馮老師的指導(dǎo)下我完成了這幅畫(huà)。
啊！第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)人都會(huì)有第一次，我也不例外，也有許許多多的第一次。然而讓我記憶憂心的第一次是畫(huà)畫(huà)。
我的第一次畫(huà)畫(huà)是在家里。那天，我自個(gè)兒在家里。我突然想起媽媽為我買(mǎi)的油畫(huà)棒，便一時(shí)心血來(lái)潮，我想：不如就用它來(lái)畫(huà)妹妹的畫(huà)像。我打開(kāi)油畫(huà)棒盒，拿出一根油畫(huà)棒，給妹妹的頭畫(huà)得圓圓的大大的`肥肥胖胖的，再把妹妹的衣服畫(huà)上了她最喜愛(ài)的桃紅色。媽媽突然回來(lái)了，看了看我畫(huà)的畫(huà)并說(shuō)：“寶寶你畫(huà)的真好看�！笨墒俏覐男牡桌镏溃耶�(huà)的畫(huà)不是很好看而是很糟糕，這句話讓我明白了這是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)啊，在媽媽的鼓勵(lì)下我有畫(huà)了一張畫(huà)明顯比上一張畫(huà)的好看……
許多時(shí)候只是需要親人的愛(ài)，朋友的鼓勵(lì)會(huì)讓你進(jìn)步許多的��！
這是我上四年級(jí)時(shí)，發(fā)生的一件事。 一個(gè)星期五的下午，我們照例到計(jì)算機(jī)房上課。大家剛走到機(jī)房找到自己的位置，老師就說(shuō)：“今天這節(jié)課我們用電腦來(lái)畫(huà)畫(huà)。”我們聽(tīng)了又高興又好奇。同學(xué)們小聲說(shuō)：“用電腦怎么畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得好看嗎？”老師見(jiàn)大家一臉的迷惑，便認(rèn)真的講了起來(lái)，而且邊講邊給大家做示范。老師說(shuō)：“大家不用怕，用電腦畫(huà)畫(huà)很單，只要大家把箭頭指在畫(huà)畫(huà)的工具上，按一下鍵就可以隨心所欲的畫(huà)畫(huà)了�！苯又�，老師讓我們自己練習(xí)。教室里靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。幾十分鐘以后，同學(xué)們的顯示屏上出現(xiàn)了許多漂亮的圖案：小鳥(niǎo)、 獅子、 兔子、猴子……。老師見(jiàn)了，風(fēng)趣的說(shuō)：“我們這里都成動(dòng)物園了。”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我畫(huà)的是一幅美麗的夜景：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，周?chē)�有許多星星在眨眼睛…… 老師說(shuō)：“你是怎想起來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)的？”我說(shuō)：“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我就置身在這個(gè)場(chǎng)景之中。”老師滿意的笑了。我又看看畫(huà)，心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)檫@是我第一次用電腦畫(huà)畫(huà)。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇4
每當(dāng)星期六的時(shí)候，我就要上畫(huà)畫(huà)課了。
第一次上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，所以早早的就到了教室前。可是，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，我害怕極了，腿發(fā)抖的很厲害。要是我畫(huà)的不好，別人會(huì)嘲笑我嗎？沒(méi)辦法，帶著懸著的心，我掃視了一遍周?chē)�，只好硬著頭皮，走進(jìn)了教室。，我環(huán)顧著四周，發(fā)現(xiàn)十幾雙小眼睛正炯炯有神的.看著我呢！
老師開(kāi)始講課了。老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)貓�！彼f(shuō)完，就在黑板上畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)的小貓當(dāng)我們的參照物，然后讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)自己畫(huà)貓。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)畫(huà)出了各式各樣的小貓，有些同學(xué)畫(huà)的小巧玲瓏；有些同學(xué)畫(huà)的活潑可愛(ài)；還有些同學(xué)簡(jiǎn)直把小貓給畫(huà)活了！
哎，只有我那時(shí)不知道該怎么畫(huà)了。后來(lái)，我詢問(wèn)了老師，才畫(huà)出了一只笨手笨腳的小貓�？墒�，一次，兩次，三次……我一天比一天畫(huà)的好了。漸漸的，漸漸的，我每次進(jìn)教室的時(shí)候，我在也不害怕了。
就這樣，我每個(gè)星期都會(huì)去學(xué)一次畫(huà)畫(huà)，我從來(lái)不半途而廢，所以，我畫(huà)的畫(huà)還在進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇5
我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)前、出門(mén)前、洗澡前總要畫(huà)上一幅，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園時(shí)，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)?shù)谝环宀世_紛的畫(huà)被我畫(huà)出時(shí)，我小小的心充滿了驚奇與興奮，使我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我得到第一張畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)狀，第一次站上高高的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次被人用羨慕的眼光看著時(shí)，我很高興，也很興奮，可好景不長(zhǎng)……
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)校門(mén)時(shí)，書(shū)包重了，每天和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙做游戲了，后來(lái)我干脆一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)，效率不錯(cuò)，日積月累這成為了習(xí)慣，想改也改不了。我發(fā)現(xiàn)，我和畫(huà)畫(huà)己經(jīng)成為親密的朋友了，親過(guò)媽媽。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜歡進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的繽紛世界。如果畫(huà)畫(huà)是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細(xì)心呵護(hù)它，關(guān)照它。
我和畫(huà)畫(huà)的故事永不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨我生活越來(lái)越精彩。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇6
從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)。還記得小時(shí)候我在繪畫(huà)班畫(huà)的畫(huà)，都是張老師教我畫(huà)的。
第一次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們畫(huà)的是一個(gè)小男孩在玩。老師教我們要先定位，再構(gòu)圖，最后涂顏色。
我按照老師說(shuō)的步驟去做，果然畫(huà)好了一幅草稿，老師檢查了說(shuō)畫(huà)得很好，可以涂色了，我就開(kāi)始色了，我很認(rèn)真的.在圖色，涂呀，涂呀，就涂完了。我就開(kāi)始構(gòu)線，好不容易構(gòu)完了，仔細(xì)一看有一個(gè)地方?jīng)]有構(gòu)，我就補(bǔ)上了。
放學(xué)了，媽媽一看我的畫(huà)，說(shuō)：“你畫(huà)的太好了。”我笑了，媽媽也笑了。
怎么樣，我第一次畫(huà)畫(huà)認(rèn)不認(rèn)真呢？
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇7
放假了，我很高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ド厦佬g(shù)課了，這是我第一次去上美術(shù)課。
早上，我起了個(gè)大早，吃完早飯后，我們就出發(fā)了。大概過(guò)了十幾分鐘，我到了美術(shù)學(xué)校。學(xué)校外墻上畫(huà)著很多幅漫畫(huà)，真漂亮。心里也不免充滿了羨慕。
第一次畫(huà)畫(huà)，指導(dǎo)我的老師是邵老師，他正在給我們發(fā)紙和筆。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我們今天要畫(huà)的是樹(shù)木。我剛開(kāi)始一點(diǎn)都不會(huì)畫(huà)，無(wú)從下手。后來(lái)我想到了一種方法，我把小手放在紙上，拿出鉛筆，從手的邊上開(kāi)始畫(huà)起手的輪廓。呀！小手變成了大樹(shù)枝干和身軀，接著畫(huà)上漂亮的樹(shù)葉，終于可以涂上美麗的顏色了�？墒俏乙徊恍⌒陌杨伭细愕搅俗雷由希B我的畫(huà)——大樹(shù)的身軀都被顏色搞丑了，我傷心地哭了起來(lái)。邵老師立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我一邊哭一邊說(shuō)著：“老師，我的畫(huà)……”老師看了看我畫(huà)的大樹(shù)，笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)事。你看這些顏色看起來(lái)就像大樹(shù)的五彩繽紛的衣服一樣，多好看！”我這么一聽(tīng)，就破涕為笑了。
又過(guò)了十幾分鐘，我的畫(huà)終于好了，真是漂亮，老師看了我的畫(huà)贊不絕口。我的`畫(huà)還被貼到“星星樂(lè)”的墻上，每天來(lái)時(shí)都能看到。我自豪極了，學(xué)畫(huà)畫(huà)的熱情又增加了很多。
畫(huà)畫(huà)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要努力畫(huà)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終究會(huì)成功的！如果你放棄了，結(jié)果定會(huì)失�。�
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇8
媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。我有感覺(jué)，今天下午就是我大顯身手的時(shí)刻。
美術(shù)班的門(mén)口有一條警戒線，媽媽示意我自己進(jìn)去。我不禁打了一個(gè)寒顫，這我哪行�。【驮谶@時(shí)，一位老師滿臉笑容地走了過(guò)來(lái)。他牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)小房間。
確切的說(shuō)是一間教室，里面有兩位老師和幾個(gè)不同年齡的同學(xué)。正在講課的老師停下講課，招呼著我坐下來(lái)。同學(xué)們的目光都注視著我，就我一個(gè)新生哦！
另一個(gè)老師早已給我拿好了美術(shù)工具，還摸了摸我的頭呢！今天學(xué)的是向日葵，老師不僅講了怎樣畫(huà)向日葵，還擴(kuò)展了一下。
所以我又知道了它的花語(yǔ)一沉默的愛(ài)。以及它的果實(shí)一瓜子，和向日葵的作用，實(shí)在是太神奇了！
接下來(lái)就是我最期待的繪畫(huà)時(shí)間。向日葵的畫(huà)法有很多種，我選了一只帶有鞋子和向日葵的圖案。先是畫(huà)出一只帆布鞋，只能占圖紙的'1/3，再在鞋子出口畫(huà)上一束向日葵，只能占紙上的2/3。
向日葵的花瓣和葉子只能是水滴形狀的，我在心里不斷默念著要點(diǎn)。
功夫不負(fù)有心人，總算完成了繪畫(huà)。接下來(lái)是上色，花瓣，葉子都要有漸變色，深要深，淺要淺，搭配也要適當(dāng)。我頭一次聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)有這么多要求，也是小心翼翼。
最終，我踩點(diǎn)完成了這幅作品。畫(huà)畫(huà)還挺有趣的嘛！
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇9
記憶像天空中的繁星，隱隱約約的在腦海中閃現(xiàn)，記憶像湖里銀色的小魚(yú)，在水里自由自在、無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，猶如一個(gè)個(gè)彎彎的小月亮，一直揮之不去。
在記憶的心扉中，我有很多第一次，記得我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，我非常高興，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)畫(huà)，只要有紙我就畫(huà)。拿出水彩筆，在紙上左一筆、右一筆的畫(huà)。先畫(huà)一朵花，再畫(huà)一朵花，然后加上花莖、葉子，再在右上角畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，一幅畫(huà)就畫(huà)好了。再往后，我就開(kāi)始畫(huà)美人魚(yú)，一張張美人魚(yú)從我的筆下流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五歲半了，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮極了。
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，但是我不得不等待，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我夢(mèng)寐以求的那一天終于到了，我高興極了，背上小背包和媽媽一起出發(fā)。到了學(xué)畫(huà)畫(huà)的教室，我們開(kāi)始上課了。第一節(jié)課是認(rèn)顏色，學(xué)習(xí)圖形，老師讓我們拿出蠟筆，開(kāi)始認(rèn)顏色，“這是什么顏色？”“紅色！”“這個(gè)呢？”“藍(lán)色！”“這個(gè)呢？”“黃色！”……認(rèn)完顏色后，我們又開(kāi)始認(rèn)圖形，老師在黑板上先畫(huà)了一個(gè)圓形，問(wèn)我們這是什么圖形，我們說(shuō)這是圓形，老師又考了我們幾個(gè)圖形，我們都答出來(lái)了，老師夸我們真聰明。結(jié)束了這堂課，我依依不舍得離開(kāi)了。
在記憶的心扉中，我有很多第一次，這些記憶能讓你快樂(lè)，也能讓你傷心。不管在什么時(shí)候，記憶永遠(yuǎn)都會(huì)停留在你的腦海里。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇10
我一直特別喜歡的是畫(huà)畫(huà)，希望能去學(xué)畫(huà)畫(huà)。一個(gè)星期六爸爸給我找了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的老師。
第一次，老師教我畫(huà)的是一只小公雞。老師先教我們畫(huà)小公雞的頭。紅紅的雞冠，像一束火紅的火焰。還有小公雞圓溜溜的眼睛。老師說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，眼睛畫(huà)好了，整個(gè)小公雞才會(huì)有神�！苯又�(huà)小公雞的小嘴巴，它嘴巴的特點(diǎn)是尖尖的，這樣它才能叼起蟲(chóng)子。老師說(shuō)一定要把小公雞嘴巴的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，可不能畫(huà)成小鴨的'扁嘴巴。然后畫(huà)小公雞的身體，小公雞身上五彩繽紛，十分亮麗的羽毛，還有它翹起的尾巴。最后畫(huà)小公雞的爪子，這樣，一個(gè)小公雞就畫(huà)完了。
我拿給老師看，讓老師修改，老師說(shuō)：“畫(huà)得很好。下次繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我高興地跳了起來(lái)，更堅(jiān)定了學(xué)好畫(huà)畫(huà)的信心了。
就這樣畫(huà)了幾個(gè)月，我就升到了素描。開(kāi)始我覺(jué)得它非常簡(jiǎn)單。可畫(huà)起來(lái)卻很困難。兩個(gè)小時(shí)只能畫(huà)兩幅畫(huà)。每畫(huà)完一幅畫(huà)，都要拿給老師看，畫(huà)不好再修改，通過(guò)了才能畫(huà)下一幅。有時(shí)也會(huì)遇到困難，連豎線都畫(huà)不直。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)才能畫(huà)好�？粗绺缃憬惝�(huà)得十分好，我特別羨慕，可我知道，這需要不斷的努力、練習(xí)，才能趕上他們。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，希望我能不斷進(jìn)步，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家，畫(huà)許多的畫(huà)，我一定會(huì)努力的！
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇11
早上，我漸漸的遠(yuǎn)離了夢(mèng)鄉(xiāng)。睜開(kāi)眼就看到了媽媽，“快起床，媽媽給你報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽�！边@話一出口，我就立刻跳了起來(lái)。我立刻開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)，希望能得好成績(jī)，既然報(bào)名了，那一定要盡全力來(lái)迎接挑戰(zhàn)。
那天，我最終決定這幅畫(huà)在畫(huà)畫(huà)班畫(huà)更好一些，因?yàn)�，老師可以幫我指點(diǎn)一二。
準(zhǔn)備好用具，我立刻去畫(huà)畫(huà)班完成這幅作品。到了畫(huà)畫(huà)班，我把一張雪白的紙放到了桌子上，我開(kāi)始想畫(huà)什么好？我突然靈光一現(xiàn)，想到畫(huà)菊花。我立刻拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的勾畫(huà)著菊花的花瓣。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)一朵朵菊花和花骨朵栩栩如生、活靈活現(xiàn)的.出現(xiàn)在雪白的紙上。畫(huà)完了，該上色了，我想：“上什么色呢？紫色嗎？還是黃色吧，因?yàn)辄S色最常見(jiàn)�！蔽矣妙伭险{(diào)出了橙黃色，馬上大筆一揮，一朵朵菊花、一片片葉子，一枝枝粗壯有力的樹(shù)干出現(xiàn)在我的眼前，大功告成！
睡覺(jué)前，我把這幅畫(huà)看了一遍又一遍，才提心吊膽地入睡。
第二天早上，我媽媽把我畫(huà)的作品交給繪畫(huà)組，沒(méi)有想到，我從三百人中脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)，這更加堅(jiān)定了我學(xué)畫(huà)畫(huà)的決心。
我第一次參加畫(huà)畫(huà)比賽，心情有些緊張，我得到了小小的成功。但這只是萬(wàn)里征途的第一步，我要成為一位知名的畫(huà)家，從現(xiàn)在開(kāi)始，它便是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇12
擇一件小事，說(shuō)一段情緣，敘一律故舊，其言娓娓，第一次情深意切，動(dòng)人心懷；坐一次旋轉(zhuǎn)木馬，辦一次過(guò)家家，演一次海盜游戲，其樂(lè)融融，童年的心境如白紙一張�？椿ㄌ锏埃�(tīng)婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴，嗅蘭香點(diǎn)點(diǎn)，如沐浴春風(fēng)，豁然開(kāi)朗。
兒時(shí)的心境簡(jiǎn)單而純潔。不知怎的，迷上了畫(huà)畫(huà)，面對(duì)無(wú)瑕的白紙，面對(duì)七彩的顏料。第一次看見(jiàn)，第一次使用，第一次看著嶄新的畫(huà)筆，看紅之艷，望橙之夕，賞黃之?huà)�，�?tīng)綠之音，品藍(lán)之憂，觀青之沉，嗅紫之香。喜悅明亮了我的眼，歡樂(lè)在我的血液里流淌，那種興奮甚至進(jìn)入了我的骨髓，充實(shí)著我的大腦。
揮動(dòng)手中的彩色畫(huà)筆，第一次把腦海中的美麗仙子變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在幽幽小徑上，或者是幽幽小徑旁的.濃密叢林中。不論是春天、夏天、秋天還是冬天，月光都照耀著它們的盛宴。第一次的拙劣畫(huà)技真的不怎么樣，甚至是亂涂亂畫(huà)，但在我眼中卻是才華橫溢、獨(dú)一無(wú)二。
在心中那個(gè)小小的游樂(lè)園里，坐在緩緩旋轉(zhuǎn)的摩天輪上，看著變化莫測(cè)的霓虹燈，座位上鋪著精致的毯子，望窗外皎潔的月光灑射大地，星星們伴著舞，美麗的焰火上升——燃放——消失，仙子們追逐嬉戲，合唱聯(lián)歡，她們用那小小的包著緞帶鞋的小腳，輕輕地，從這一朵玫瑰跳到另一朵夜來(lái)香。這是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，這是一場(chǎng)色覺(jué)的馬戲，這是一場(chǎng)幻覺(jué)的狂歡。第一次，我品嘗到了畫(huà)畫(huà)的喜悅，拿著自己第一幅作品，忘了疲倦。抬起頭，透過(guò)玻璃，看看無(wú)垠的天空，看看廣闊的大地，在這一切真實(shí)的流光溢彩中，似乎真的有前夜狂歡的痕跡，和幾個(gè)仙子的一顰一笑，想回蕩的音符，久久不去。
白紙心境，純潔無(wú)瑕；七彩之筆，筑構(gòu)成功。用一個(gè)個(gè)行動(dòng)去勾勒，用一種種心情去渲染一次次感悟去懂得。在這個(gè)美妙的花園里：沐柔柔春風(fēng)，感受云卷云舒；如追翩翩粉蝶，體會(huì)自由歡樂(lè)；如聽(tīng)婉婉鳥(niǎo)鳴，品味寧?kù)o深邃……把這一切會(huì)上心靈的白紙，直到它，色彩斑斕，完美無(wú)缺……
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇13
素描是個(gè)充滿奧妙又高深無(wú)底線的藝術(shù)，任何東西都可以轉(zhuǎn)為素描的形式，顯得更高貴更莊重更有藝術(shù)感。
第一次接觸素描，對(duì)于熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，是多么令人激動(dòng)啊！
走近素描畫(huà)室，各式各樣的靜物隨意地?cái)[放，我心想：老師也真是的，怎么能亂放呢。于是我就把它們擺放得整整齊齊，正當(dāng)欣喜地拍拍手時(shí)，老師皺起了眉：“不能這樣做，每個(gè)靜物的角度有一點(diǎn)不同，畫(huà)出來(lái)也是不同的，而且只有無(wú)規(guī)律地?cái)[在一起，才可以鍛煉畫(huà)畫(huà)的水平。”我頓時(shí)感到尷尬，也明白了其中的道理。主啊，我真像劉姥姥進(jìn)了大觀園，眼花繚亂的……
老師開(kāi)始講解素描的結(jié)構(gòu)，把靜物一透視，就可以看出它成不成比例，看出它的.結(jié)構(gòu)，上色調(diào)也會(huì)容易的多。更讓我驚訝的是，只要畫(huà)一個(gè)正方形再用“裁剪術(shù)”，就可以“裁”出一個(gè)圓。我終于知道那樣好看的圓是怎樣畫(huà)出來(lái)的了。
講解完畢，就該讓我們大顯身手了。我面對(duì)潔白的紙，心里咚咚直打鼓，遲遲不敢下筆。我咽了一口唾沫，伸出手按圖索驥地描繪著，線條就如吃了敗仗的士兵，軟弱無(wú)力。我有些心急，怎么畫(huà)也畫(huà)不出適合的角度的正方體，用透視一看，那正方體一點(diǎn)也不勻稱，歪七扭八。
終于，我要抓狂了，只能向老師發(fā)出SOS求救。老師看了我的畫(huà)，笑著說(shuō)：“你要大膽去畫(huà)，這個(gè)正方體你畫(huà)的是對(duì)的，但是你看看透視過(guò)去怎么才能看得順眼呢？”我有了鼓勵(lì)，便放大了膽子，和老師說(shuō)了說(shuō)我的看法，老師坐下來(lái)，耐心地給我解釋，并動(dòng)手改了改。我看見(jiàn)老師用起筆來(lái)那么流暢，那么嫻熟，婉如一條龍?jiān)诋?huà)紙上騰飛，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的正方體展現(xiàn)在我的眼前，我不禁嘖嘖稱贊。
“其實(shí)你第一次畫(huà)，畫(huà)成這樣已經(jīng)很好了，你的感覺(jué)很不錯(cuò)�！崩蠋熧澰S地說(shuō)。我經(jīng)老師這么一夸，在喜悅的同時(shí)也對(duì)素描這個(gè)藝術(shù)更加喜愛(ài)了呢。也不知是誰(shuí)說(shuō)的素描枯燥，但我覺(jué)得它就是一顆奇特的星星，那么璀璨，那么耀眼！
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇14
有一天下午，我沒(méi)事做所以就畫(huà)了幅畫(huà)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)很好看，要帶我去上畫(huà)畫(huà)課。我到了畫(huà)畫(huà)班，那里的老師讓我畫(huà)馬，我一開(kāi)始覺(jué)得馬很難畫(huà)，后來(lái)慢慢得越畫(huà)越快，要不是老師讓我停下來(lái)，我估計(jì)都畫(huà)了好幾張啦！
接下來(lái)就介紹一下我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。首先是用鉛筆勾圖，然后把細(xì)節(jié)畫(huà)出來(lái)用勾線筆勾線，最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了。現(xiàn)在來(lái)介紹一下我們的畫(huà)畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)班有兩位老師：一位是葉老師，他認(rèn)真負(fù)責(zé)動(dòng)作快；第二位是王老師，他要求很?chē)?yán)格。畫(huà)畫(huà)班的環(huán)境很好，進(jìn)門(mén)時(shí)就能看見(jiàn)有一排排的畫(huà)架，我就是在那畫(huà)畫(huà)的。在左邊還有很多的書(shū)架，供我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。我還有很多的同學(xué)，他們都是十歲到十二歲的.學(xué)生。
老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求都是不一樣的，有的同學(xué)還是學(xué)油畫(huà)的呢！
有一天我去上畫(huà)畫(huà)課，兩位老師拿著幾張紙，說(shuō)今天要帶我們畫(huà)臉譜，我還沒(méi)畫(huà)過(guò)臉譜呢。紙上有紅臉的關(guān)公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫(huà)紅臉的關(guān)公。第一步，我們先把他的眼睛畫(huà)出來(lái)。第二步，我們要在臉譜上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的鼻子，第三步，當(dāng)然就是畫(huà)嘴巴了。最后，再給關(guān)公涂上鮮艷的顏色。這個(gè)臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫(huà)畫(huà)課，如果你也喜歡畫(huà)畫(huà)，快來(lái)跟我一起去吧！
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇15
今天老師興高采烈的來(lái)到教室，神神秘秘的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我今天就讓你們玩？畫(huà)圖，你說(shuō)呢？”學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”每個(gè)人都很興奮，畫(huà)畫(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直易如反掌。每個(gè)人都欣喜若狂。突然，老師說(shuō)：“別以為畫(huà)畫(huà)容易。我要你閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。”學(xué)生們驚呆了，異口同聲地說(shuō)：“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進(jìn)了深淵。
當(dāng)學(xué)生們?nèi)匀环浅ｓ@訝的時(shí)候，他們聽(tīng)到老師讓陳奇上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。真不知道他是不是運(yùn)氣好。還是運(yùn)氣不好？我看到陳奇大步走上講臺(tái)，他似乎感到非常自信，因?yàn)樗俏覀儼嘧詈玫睦L畫(huà)學(xué)生。他說(shuō)：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的`時(shí)間都沒(méi)有。我要畫(huà)爸爸喝水�！闭f(shuō)完，老師用頭巾蒙住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學(xué)生們大聲笑了。原來(lái)他畫(huà)了一只圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看著他的畫(huà)，害羞地笑了。我沒(méi)想到他平時(shí)那么驕傲自滿還會(huì)害羞。太不可思議了！接下來(lái)，老師讓學(xué)生閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)畫(huà)，時(shí)間在紙上流逝。當(dāng)大家睜開(kāi)眼睛看自己的作品時(shí)，有的笑了，有的跺著腳，有的來(lái)回笑，而我則又羞又喜。
這場(chǎng)比賽讓我難忘，難忘！覺(jué)得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠(yuǎn)留在這里。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇16
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我忘記悲傷，找到快樂(lè)；當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我平靜下來(lái)，讓我沉浸其中。畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直讓我著迷。三年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。一有空就一直在書(shū)里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不畫(huà)畫(huà)就難受。除了畫(huà)畫(huà)，我對(duì)別的都不感興趣。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，天黑了，媽媽叫我去睡覺(jué)，我就是不聽(tīng)，就決定去畫(huà)畫(huà)。我媽跟我說(shuō)了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不茍地畫(huà)我的畫(huà)，我氣得我媽把我的畫(huà)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我立刻從垃圾桶里拿起我的.畫(huà)紙，然后在床上哭了整整一個(gè)半小時(shí)。不管我媽怎么哄我，我都哭個(gè)不停。最后，我無(wú)奈地把圖紙放在桌子上，上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候感覺(jué)一幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，感覺(jué)很空虛。我只想畫(huà)畫(huà)，就嘆氣上床。唉，看來(lái)我是真的迷上畫(huà)畫(huà)了！
還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫(huà)完了才想去。我媽給我打了好幾次電話，我都沒(méi)哼一個(gè)字。我已經(jīng)對(duì)畫(huà)畫(huà)上癮了，外面的聲音被自動(dòng)屏蔽，根本聽(tīng)不進(jìn)去。我媽連續(xù)給我打了好幾次電話。她見(jiàn)我拒絕了，就來(lái)到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話都沒(méi)說(shuō)。我媽媽離我更近。我再說(shuō)一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時(shí)候我說(shuō)：“我媽怎么了？”“我請(qǐng)你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭說(shuō)：“哦！”唉，看來(lái)我真的是畫(huà)畫(huà)上癮了，把飯給忘了！
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎么辦。畫(huà)畫(huà)讓我著迷的是誰(shuí)？
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇17
說(shuō)起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫(huà)畫(huà)的。我今天要介紹的小能手，就是畫(huà)畫(huà)能手郭依辰了。說(shuō)起來(lái)可能大家不相信，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是要靜下心來(lái)畫(huà)的，可他卻那么皮，前兩天還摔斷了牙，怎么也連不上啊！這是怎么回事呢？他呀，與畫(huà)畫(huà)還有很多故事呢！聽(tīng)我講一講。
首先，他小時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)，他的父親也很支持他，叫他畫(huà)畫(huà)，他的天賦也很高，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的.獎(jiǎng)。其中最引以為傲的就是在國(guó)際比賽上得了銀獎(jiǎng)、國(guó)內(nèi)比賽上得了金獎(jiǎng)這件事了。
一節(jié)美術(shù)課上，老師說(shuō)要畫(huà)素描，有些同學(xué)聽(tīng)了之后頭都大了，因?yàn)樗孛韬茈y。但也有同學(xué)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷鎸W(xué)過(guò)。只見(jiàn)郭依辰面不改色地聽(tīng)老師講課，老師講完后，他抓起筆想了想就開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)一會(huì)還不時(shí)抬頭看一看，觀察一下再畫(huà)。下課了他跑到我面前說(shuō)要和我比一比，我比了一下發(fā)現(xiàn)，除了畫(huà)得有點(diǎn)小，其他都比我畫(huà)得好。
有時(shí)他問(wèn)我說(shuō)：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”我答不上來(lái)，只好問(wèn)他：“你為什么畫(huà)畫(huà)？”他說(shuō)：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個(gè)元旦晚會(huì)上我們一起演了個(gè)小品。最后老師拍了一張照片發(fā)到了群里，而他立即用手中的畫(huà)筆給記錄了下來(lái)，成了我們美好的回憶！
這就是我們班的畫(huà)畫(huà)能手——郭依辰。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇18
在天氣非常炎熱的一個(gè)下午，我與爸爸駕車(chē)來(lái)到位于淹城的丹青雅韻坊。
走進(jìn)坊里，一種濃墨的輕香飄進(jìn)了我的鼻子，充滿了藝術(shù)氣息，坊內(nèi)掛滿了學(xué)生們的畫(huà)作，個(gè)個(gè)都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫(huà)作，一面不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了二樓素描教室，見(jiàn)到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開(kāi)始了。素描真的太難學(xué)了，簡(jiǎn)直可以用“枯燥無(wú)味”來(lái)形容。先是學(xué)習(xí)如何削鉛筆，結(jié)果削了半個(gè)小時(shí)，盡管大家都削得很努力，可老師給的還是差評(píng)哎！終于進(jìn)入了下一個(gè)內(nèi)容排線和拉長(zhǎng)線條，別看老師不費(fèi)吹灰之力的就畫(huà)好了，可對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的是困難重重�。�
過(guò)了兩天，我又來(lái)上第二堂課了，這節(jié)課個(gè)人非常喜歡，與素描課截然不同，這里有色彩，而且我十分竊喜，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)毛筆書(shū)法，不用老師教我的握筆姿勢(shì)就非常標(biāo)準(zhǔn)了，嘿嘿！
在畫(huà)的過(guò)程中，坐在我對(duì)面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級(jí)的，但是他們畫(huà)出驚人，水平可高了，畫(huà)什么像什么，非常生動(dòng)，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫(huà)國(guó)畫(huà)的'過(guò)程中，因?yàn)槲覀�(gè)人非常喜歡，所以沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間就下課了，放學(xué)回家了，回到家我的國(guó)畫(huà)處女座得到了家里人的表?yè)P(yáng)，自己也感覺(jué)不錯(cuò)，心里樂(lè)滋滋的，其實(shí)老師在課堂上就夸我畫(huà)的有靈氣，心里別提有多高興了。
所以，我特別期待后面的課程。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇19
送走寒冬爺爺，歡迎熱愛(ài)繪畫(huà)的春女，美麗的畫(huà)作出現(xiàn)！
春天的使者燕子從南方成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！言語(yǔ)中有喜悅，也有回家的喜悅。燕子之后，春姑娘悄然而至。
春姑娘來(lái)到了廣闊的森林。她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，畫(huà)筆一揮，顏料就像雨點(diǎn)般落下來(lái)。地上的草就像一個(gè)醒著的孩子，鉆出地面，又嫩又綠。樹(shù)容光煥發(fā)，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點(diǎn)燃了一些耀眼的`色彩，她一揮畫(huà)筆，色彩無(wú)誤地落在樹(shù)葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風(fēng)飄揚(yáng)的小船一樣綻放。一幅充滿靈性的畫(huà)出現(xiàn)了。
在書(shū)本明亮明亮的校園里，春女來(lái)了，她點(diǎn)燃了一些綠色顏料，她一揮畫(huà)筆，花壇出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的綠色，她點(diǎn)燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開(kāi)出了“智慧之花”。出現(xiàn)了一幅有智慧的畫(huà)面。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠�，春小姐閉上眼睛，聽(tīng)著溪水流動(dòng)的聲音，很舒服。我猛地睜開(kāi)眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)黃色的顏料，搖晃著手臂，顏料隨風(fēng)飄在油菜花上。金色的油菜花在微風(fēng)中翩翩起舞。快樂(lè)的小溪和跳舞的油菜花看起來(lái)如此歡快。一幅充滿幸福的畫(huà)面出現(xiàn)了。
春姑娘來(lái)到山上，鉆出地面的小草與發(fā)芽的樹(shù)葉相映成趣，冬眠的動(dòng)物出來(lái)了，活動(dòng)了筋骨，開(kāi)始了新的一年的生活。一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面出現(xiàn)了。熱愛(ài)繪畫(huà)的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂(lè)、生機(jī)勃勃、靈性、智慧的繪畫(huà)，這是多么令人滿足。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇20
車(chē)站旁邊立著“母子上車(chē)”的牌子，卻有一群大老爺們?cè)谂抨?duì)。一個(gè)抱著孩子的女人沖了進(jìn)來(lái)，被其他人擋在隊(duì)外。這是漫畫(huà)家華的漫畫(huà)《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實(shí)。
漫畫(huà)讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識(shí)到雖然這些人都是有見(jiàn)識(shí)的人，但他們寧愿裝作對(duì)“媽媽給公交車(chē)”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。其實(shí)他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報(bào)道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無(wú)視規(guī)定，公開(kāi)從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個(gè)所謂的陪護(hù)陪同下，從那里溜了進(jìn)來(lái)。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來(lái)自五湖四海，自覺(jué)排隊(duì)的游客相比，實(shí)在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會(huì)抹了一層灰，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會(huì)上到處都是這樣的.人，我們的世界有什么規(guī)則？
公務(wù)員，因?yàn)楦鞣N原因造成的文化知識(shí)匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現(xiàn)在“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過(guò)教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處，這真的是文明社會(huì)很不和諧的丑惡現(xiàn)象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個(gè)真正的“有見(jiàn)識(shí)”的人！
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇21
今天下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我一起去公園里上畫(huà)畫(huà)課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見(jiàn)到了老師，我好久不見(jiàn)老師，覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹(shù)，并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了六顆又粗又高的樹(shù)，老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，說(shuō)：“你可以再多畫(huà)上一些樹(shù)枝�！卑凑绽蠋熣f(shuō)的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`樹(shù)枝，勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫(huà)，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開(kāi)始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，和像棉花一樣的白云，老師說(shuō)：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫(huà)出大樹(shù)的土壤，我們從深色到淺色來(lái)畫(huà)，我們先用黑色畫(huà)出底部，再用棕色畫(huà)出土壤的中間色，最后用灰色畫(huà)出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫(huà)就完成了！
今天我玩的很開(kāi)心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇22
一支鉛筆，一張畫(huà)紙，一塊小小的橡皮，再加一個(gè)長(zhǎng)方形畫(huà)板，它們是我寫(xiě)生的黃金搭檔。
一支普通的鉛筆，看似是在畫(huà)紙上“亂涂亂畫(huà)”，可是在這涂涂畫(huà)畫(huà)中卻展現(xiàn)出無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)。一塊小小的橡皮在畫(huà)紙上反復(fù)地擦拭，看似隨意，但它擦去的都是那些無(wú)用的線條。當(dāng)一張樸素的畫(huà)紙被固定在畫(huà)板上，鉛筆和橡皮就會(huì)輪流出場(chǎng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地擦和畫(huà)，一幅畫(huà)就這樣誕生了。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)這只是一幅普通得不能再普通的畫(huà)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一幅畫(huà)，更是我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中留下的印記。
畫(huà)畫(huà)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，只是單純地畫(huà)和機(jī)械地擦，但是學(xué)好畫(huà)畫(huà)卻并不容易，有時(shí)也會(huì)遇到瓶頸和挫折，所以只要有進(jìn)步，我就會(huì)很滿足。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我不知道別人的夢(mèng)想是什么，但是我清楚地知道自己的夢(mèng)想。我相信，在追夢(mèng)的.路上堅(jiān)定自己的信念，沒(méi)有人可以擋住你的去路。
之前，媽媽很反對(duì)我畫(huà)畫(huà)，她覺(jué)得畫(huà)畫(huà)根本沒(méi)有出路，我曾為此與媽媽大吵一架。那段時(shí)間，只要一有機(jī)會(huì)，我便不停地向媽媽請(qǐng)求，也許是她心軟了吧，終于同意給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。當(dāng)看到我的作品時(shí)，她那夸張的笑容讓我至今難以忘懷。后來(lái)，她便默默地支持我的選擇直到現(xiàn)在。
每當(dāng)我欣賞自己的作品時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出我向媽媽請(qǐng)求的那段經(jīng)歷，因?yàn)檫@段經(jīng)歷總是莫名地讓人覺(jué)得美好。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇23
時(shí)間就像流水，時(shí)間過(guò)得很快。一瞬間，我從小時(shí)候的貪玩調(diào)皮變成了懂事體貼的大姑娘。然而，從未改變的是我的煩惱和壓力。我是一個(gè)只能在腦子里做一些無(wú)聊遐想的女生。只有讓我自由地放飛想象，才能解除煩惱。因此，我愛(ài)上了繪畫(huà)。我想畫(huà)出我所有的回憶，放飛我的想象。只有這樣，我這個(gè)滿腦子想法的女孩，才能自由地舞動(dòng)自己的想象力。只有這樣，我才能滿足自己的心，才能放下煩惱。畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，但是畫(huà)畫(huà)總能讓我得到樂(lè)趣，悲傷，很多味道。
隨著時(shí)間的變化，隨著對(duì)繪畫(huà)的'執(zhí)著，終于達(dá)到了可以參加毛筆比賽的水平。每年藝術(shù)節(jié)期間都會(huì)有毛筆比賽。老師總是讓我設(shè)計(jì)圖紙。我還和其他幾個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)完成了我的工作，最后獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)成了我最好的朋友，為我的幸福無(wú)私的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)常畫(huà)的很痛，雖然總是涂在身上，雖然總是弄的很臟，但是我們總是形影不離。我在學(xué)校帶著，下課拿著，放學(xué)摸。
但是沒(méi)有無(wú)止境的朋友。有一次，我再打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了。我的眼睛突然濕潤(rùn)了，回想起我和這個(gè)朋友的美好時(shí)光，我可能再也不會(huì)讓這個(gè)最好的朋友給我幸福了。我媽看到我哭了，馬上出去給我買(mǎi)了一個(gè)更高貴，更漂亮的畫(huà)冊(cè)。我交了另一個(gè)朋友，但是我經(jīng)常去拜訪那些形影不離的老朋友，也許我會(huì)交幾個(gè)新朋友，但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。希望所有熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友都能珍惜這個(gè)伙伴…
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一課是畫(huà)人物頭像。在畫(huà)頭像的時(shí)候，不小心把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒(méi)改。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一勞永逸地教我畫(huà)畫(huà)。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫(huà)了一張胖乎乎的.小圓臉，但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，我畫(huà)成功了。我很認(rèn)真的對(duì)待這條線，一條一條的畫(huà)。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒(méi)畫(huà)，就趕緊畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫(huà)出了線，畫(huà)到了勾線筆，配色不好.
最后，在老師的幫助下，我解決了這些問(wèn)題。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記�，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要出去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的事情。雖然畫(huà)好畫(huà)不容易，但我覺(jué)得比學(xué)二胡有趣多了。因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺岷偷木�條，鮮艷的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡(jiǎn)單的線條，也能形成活潑的小動(dòng)物。那只飛鳥(niǎo)很漂亮。嘴尖，細(xì)，長(zhǎng)。羽毛五顏六色，沒(méi)有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥(niǎo)站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫(huà)出比老師畫(huà)的更好更漂亮更生動(dòng)更有靈氣的畫(huà)。
當(dāng)然也希望我的二胡能和畫(huà)畫(huà)一樣好。從今天開(kāi)始，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，學(xué)好拉二胡，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇25
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我讓我媽媽幫我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始的時(shí)候想畫(huà)基本形狀，但是連圓都畫(huà)不好。我心想，連圈都畫(huà)不好，就放棄吧。但另一個(gè)想法:如果我繼續(xù)努力，我甚至可能獲獎(jiǎng)。最后，我很高興“耐心和堅(jiān)持”幫助我以適當(dāng)?shù)姆绞疆?huà)出了基本的形狀。
老師又一次讓我們畫(huà)一只小獅子。我用鉛筆做了一個(gè)草稿，但是我畫(huà)了幾次都畫(huà)不好。當(dāng)我又想放棄的時(shí)候，旁邊的人對(duì)我說(shuō)；“畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，可以再畫(huà)，但是放棄畫(huà)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！甭�(tīng)完之后，我的心突然被擊中。耶！難道就這么放棄了？我愿意嗎？
久而久之，我還是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。通過(guò)我不懈的努力，我在一次考試中獲得了一等獎(jiǎng)，老師把我的畫(huà)掛在了教室門(mén)口。每次看到自己成功的腳印，都很開(kāi)心。
久而久之，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，為祖國(guó)增添榮耀。有一次夢(mèng)見(jiàn)自己成了名畫(huà)家，畫(huà)的竹子比文人畫(huà)的都好，比吳道子畫(huà)的嘉陵江還要傳神。所有的'人都對(duì)我感到驚訝。
為了夢(mèng)想，我一定會(huì)加油。老師之前說(shuō)過(guò)，用我們特殊的攝像眼，可以把所有的風(fēng)景都拍下來(lái)，然后用彩色的畫(huà)筆把這些迷人的風(fēng)景畫(huà)出來(lái)。就這樣，一段段流水，一段段山峰，一段段樹(shù)木活了過(guò)來(lái)！
我想用神奇的相機(jī)留住美麗的風(fēng)景，用手中的畫(huà)面畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，描繪祖國(guó)的美景。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇26
一個(gè)星期天，天氣晴朗，剛剛正在學(xué)校里跟明明一起畫(huà)畫(huà)。
剛剛在畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去畫(huà)不好，太難看�！班�，是我的紙不好，才難看的！”于是，剛剛來(lái)找明明借紙。
剛剛找明明借到紙，他用明明的紙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去畫(huà)不好，太難看。“哦，肯定是我的筆不好，才畫(huà)得這么難看的�！庇谑�，剛剛來(lái)找明明借筆。
剛剛找明明借到筆，他用明明的紙和筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去還是畫(huà)不好，太難看了�！芭叮瑢�(duì)了呀！是我的座位不好，才畫(huà)的難看的！”于是，剛剛又跟明明換了個(gè)座位。
剛剛坐在明明的座位上，用著明明的紙和筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去還是畫(huà)不好，太難看。“對(duì)了，一定是我的畫(huà)板不好，才畫(huà)的難看的�！庇谑�，剛剛又跟明明換了個(gè)畫(huà)板。
剛剛坐在明明的座位上，用著明明的紙、筆和畫(huà)板來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去還是畫(huà)不好，很難看�！拔业降走�有什么東西不好呢？”
明明拿起了剛剛丟的紙，丟掉的筆，換的畫(huà)板，坐在剛剛的座位上，身子一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)起來(lái)，畫(huà)的非常漂亮，栩栩如生，像真的一樣。
剛剛明白了：“不是我的`紙，我的筆，我的畫(huà)板，座位不好，是我不夠認(rèn)真，才畫(huà)得不好看�！�
他像明明一樣，身子一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)也慢慢的畫(huà)的好看了！
其實(shí)，人遇到問(wèn)題，不能只找外界因素，要多找找自身原因，其實(shí)問(wèn)題在自己本身，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：找到自己的問(wèn)題，就能成功。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇27
這個(gè)星期，梁老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是下個(gè)星期六的作文課上帶兩個(gè)煮熟的雞蛋和水彩筆，這令我百思不得其解，心想：帶雞蛋和水彩筆干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)說(shuō)是……
到了星期六，我迫不及待的拿出雞蛋和水彩筆，等待老師解開(kāi)迷底，當(dāng)老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)出五顏六色的'彩蛋時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是畫(huà)彩蛋呀！
開(kāi)始畫(huà)彩蛋了，我冥思苦想，該畫(huà)什么呢？忽然我靈光一閃在我的腦海出現(xiàn)了自已的影子。然后在彩蛋上畫(huà)烏黑的頭發(fā)，似月牙般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，四方大嘴，然后一個(gè)雞蛋娃娃在我的手中誕生了，這不就是我嗎？我的第一個(gè)作品圓滿完成了�？粗砸训淖髌肺遗d奮不已。我緊接著又拿起雞蛋，該畫(huà)什么呢？玩手機(jī)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些動(dòng)畫(huà)表情，有哭、有笑、有生氣……就用這個(gè)雞蛋畫(huà)了個(gè)哭臉吧！我小心翼翼畫(huà)上眉毛，再畫(huà)出眼睛，在眼睛下面畫(huà)出幾滴眼淚。就這樣一個(gè)個(gè)精美作品被勾畫(huà)出來(lái)。
開(kāi)始展示自己的藝術(shù)作品了，當(dāng)我看到了其它同學(xué)各種各樣的精美的作品時(shí)我贊嘆不已。梁老師也非常滿意并把我們的作品留下了美好的紀(jì)念。
藝術(shù)，有刻出來(lái)的、有做出來(lái)的、有咬出來(lái)的、也有畫(huà)出來(lái)的、只要我們勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)囗、就會(huì)創(chuàng)造出各種各樣的藝術(shù)品。所以，藝術(shù)無(wú)處不在。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇28
星期六早晨，我和媽媽早早就起床，準(zhǔn)備去新報(bào)名的畫(huà)畫(huà)班。因?yàn)槟抢镫x我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以過(guò)了好久才到那兒。媽媽把我送到那兒以后，順便見(jiàn)了一下老師才走。
我走進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)都還沒(méi)到，墻上的畫(huà)吸引了我，它們的顏色豐富多彩，畫(huà)得好看極了！我挑了一把椅子坐下，想著這些畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的，想著俞東辰什么時(shí)候才到，想著我能不能也畫(huà)得那么好……就這樣又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都來(lái)了，教室就熱鬧起來(lái)了。
老師進(jìn)來(lái)了，終于要開(kāi)始上課了，老師說(shuō)今天要畫(huà)的是“青花瓷”。我覺(jué)得看上去就是個(gè)普通的碗，老師卻說(shuō)它是個(gè)古代有名的`文物。我也不懂什么是文物，就覺(jué)得它畫(huà)起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜。老師講了好多，介紹了青花瓷的特征，講了畫(huà)畫(huà)時(shí)的要求。
然后我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，第一步要先畫(huà)碗口，橫的畫(huà)一個(gè)扁扁的橢圓；第二步畫(huà)碗身，老師說(shuō)要上面寬下面窄；第三步畫(huà)碗底，把窄窄的那頭連起來(lái)就可以了；第四步用剪刀把碗剪下來(lái)；第五步給碗涂上顏色，老師說(shuō)要注意深淺搭配；第六步就是把涂好顏色的碗粘貼在白色卡紙上。這樣我的作品就大功告成了！
老師看到我完成了，就過(guò)來(lái)看我的作品，看著看著還夸了我，說(shuō)我畫(huà)得很好。這時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我整理好桌上，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)，就和媽媽一起開(kāi)心的回家了。
第一次畫(huà)畫(huà)作文小學(xué)五年級(jí) 篇29
今天早上，我和媽媽6：30就起了床，因?yàn)榻裉煳乙ド袭?huà)畫(huà)課。7：00時(shí)，媽媽做好了早點(diǎn)，我只用了10分鐘就吃完了。于是，我又看了15分鐘的書(shū)。7：25到了，我和媽媽有說(shuō)有笑的出了門(mén)。
30分鐘后，我們來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班，我看見(jiàn)了葉老師、張老師、秦老師和胡老師四位老師。我找了一個(gè)座位坐下，拿出裝著HB到8B的筆和1個(gè)橡皮的筆卷，還拿出了一個(gè)畫(huà)板二個(gè)夾子及一張紙，一切就緒我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。媽媽則走到張老師面前問(wèn)老師：“張老師，這個(gè)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)？”“這個(gè)是素描一堂課35元，一學(xué)期共有22節(jié)課，一共是770元”張老師答道。媽媽從錢(qián)夾里抽出7張100元和4張20元的'給了老師，張老師轉(zhuǎn)身到房間一會(huì)兒拿出了2張5元的找給了媽媽。
老師今天給我找了一幅四個(gè)形體組合的畫(huà)，里面的四個(gè)圖形分別是圓球體、圓柱體、正二十面體和大菱錐體。我畫(huà)了一個(gè)小時(shí)后位置定好了。這時(shí)下課了，我休息了10分鐘，9：10分又上課了，老師幫我把畫(huà)的三個(gè)地方修改了一下，5分鐘后我開(kāi)始投影，筆“歡唱”著畫(huà)出一條又一條密密麻麻的線條。時(shí)間過(guò)得真快一會(huì)兒功夫都10點(diǎn)了，我來(lái)到了水池旁把手洗干凈，5分鐘后我回到了座位開(kāi)始做最后的修改。
20分鐘無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，10：25的時(shí)候爺爺來(lái)接我了，我收好畫(huà)具，10：30我和爺爺走出了畫(huà)畫(huà)班，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑30分鐘后終于到家了。今天上午我過(guò)得很充實(shí)、很愉快也學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)！
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