這次我真的作文
這次,我真的落淚了
夏老師是我們班的語文老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在,她已經(jīng)和我們相處了五年。在這五年中,夏老師像慈母一般地關(guān)心、培育著我們。在我的心目中,夏老師早已占據(jù)了重要的地位。
今天,在講評(píng)作業(yè)時(shí),夏老師透露了一個(gè)是我心里又是惋惜又是難受的消息——下學(xué)期,她就要到別的學(xué)校教書了,再也沒辦法教我們班了。當(dāng)時(shí),我愣住了,不知是因?yàn)橐粫r(shí)沒有反應(yīng)過來,還是因?yàn)檫@一語壓制了我天真的幻想。過了一會(huì)兒,等我反應(yīng)過來的那一刻,眼眶不由得濕潤起來。一顆顆晶瑩的淚珠滴滿了我的作業(yè)本,此時(shí),我的心里有著種說不出的難過。
我的腦海里不禁映現(xiàn)出了一些是我難以忘懷的東西。我記得,夏老師的那一手好字。她寫的字貌若天仙,每次老師教我們時(shí),我總是努力地照著她的字一筆一劃地寫好,在老師的幫助下,我的字發(fā)展得很好。我還記得,夏老師那股耐心勁兒。每次講評(píng)作業(yè)時(shí),她總是一題一題地幫我們分析和理解,只要有同學(xué)不會(huì),她就會(huì)很和藹地走到那位同學(xué)的面前,一遍又一遍地講解,直到所有的同學(xué)都聽懂了為止。
我愛我的夏老師,俗話說:“師恩如山!笔堑难,夏老師給予我們的知識(shí)和關(guān)愛,早已駐在了我的心中。
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回首我走過的這15年的時(shí)光,老媽一直如影隨形的陪伴在我的左右,囑咐點(diǎn)兒這,囑咐點(diǎn)兒那,嘮叨聲一直不絕于耳。這樣典型的“老媽子”形象早已在我的腦海中根深蒂固。
“咚咚咚”敲門聲剛落,就傳來老媽的嘮叨聲:“你又沒在寫作業(yè),對(duì)嗎?我就知道是這樣,你一天到晚就知道摟著你那本破書看,早晚有一天我得給你撕了!”哼,真是未見其人先聞其聲啊!我心里雖然這么想但嘴上可不敢這么說,不然就夠她嘮叨一個(gè)月的。于是我應(yīng)付道:“知道啦!”邊說邊還不耐煩地?fù)]了揮手。這可讓老媽怒火飆升,開始了無休止的口水戰(zhàn):“你看看你姐,什么時(shí)候……”老媽的話還沒說完就被我打斷:“我姐好你就管我姐好了,你來管我做什么?”終于我心中的小宇宙也爆發(fā)了,噌的站了起來沖老媽喊道。緊接著還用里推了她一下,摔門離去。
我怒氣沖沖的'來到了小雪家中,和她一起看電視,畫面里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩坐在地震后的廢墟中,無奈的笑著,記者問他為什么會(huì)在如此悲傷的時(shí)候微笑,他無力的搖了搖頭道:“媽媽說過喜歡看我笑,但她活著的時(shí)候我總和她吵架,沒有珍惜和她在一起的時(shí)光,現(xiàn)在她離開了,我要用我的笑容送她最后一程!贝丝涛彝耆凰袆(dòng)了。想到自己剛剛和母親大吵了一架,心中懊悔不已,還沒和朋友道別,就匆匆起身回家。
天已經(jīng)黑了,路上一片寂靜,沒有了老媽的嘮叨聲,心里有一種莫名的恐懼。
我剛跑到路口的拐彎處,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那抹熟悉的身影,她似乎在焦急張望著什么,那身影在夜幕的映襯下顯得有些蒼老,有些孤獨(dú)。我的眼角濕潤了,是我沒有珍惜母親的愛,沒有珍惜和她在一起的時(shí)光。我快步跑到了老媽的面前用幾近哽咽的聲音說道:“媽,對(duì)不起,我真的錯(cuò)了!”聲音雖然不大,但足以溫暖我們倆的心。
從這以后,我學(xué)會(huì)了珍惜,也明白了最值得我們珍惜的是什么。當(dāng)我們胸懷大志的去追尋遠(yuǎn)大的理想時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),最值得珍惜的往往就在我們身邊。
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