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初二作文學(xué)生讀后感600字（精選26篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的初二作文學(xué)生讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文學(xué)生讀后感600字 1
在暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，讓我受益匪淺。
這本書(shū)是講友情、責(zé)任和愛(ài)的一本書(shū)。綠山墻的馬修由于生病，馬麗拉兄妺想找一個(gè)男孩來(lái)幫助他們種地，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的.竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂(lè)觀、開(kāi)朗、?沷還充滿想象力，她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻，為綠上墻增添了樂(lè)趣。她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心，她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空，因?yàn)樗缫褟钠谂沃蝎@得快樂(lè)，心中充滿了感恩。
她也非常天真，但有時(shí)天真和幻想也會(huì)鬧出來(lái)不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)自然，愛(ài)生活，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動(dòng)。但是當(dāng)安妮長(zhǎng)大已后，為了照顧瑪麗拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，回家照顧瑪麗拉，我們看到的安妮是一個(gè)懂得感恩、熱愛(ài)生活、快樂(lè)、知足的小女孩。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我看到了自己的不足：父母已經(jīng)把最好的條件和關(guān)愛(ài)提供給我，而我覺(jué)得這都是理所當(dāng)然的事，有時(shí)仍會(huì)和身邊的人比較，稍有不如意就會(huì)埋怨父母，今后我一定要向這本書(shū)的主人公安妮學(xué)習(xí)，收起自己的公主脾氣，學(xué)習(xí)她的自信、樂(lè)觀、知足，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)為她一樣的小女孩而努力奮斗!
感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈!
初二作文學(xué)生讀后感600字 2
學(xué)了《人琴俱亡》，子敬、子猷兩兄弟給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的震撼：子敬、子猷都病得很重，而子敬先死了，子猷忍受著病痛來(lái)看望弟弟的喪事，可是，"語(yǔ)時(shí)了不悲","便索輿來(lái)奔喪，都不哭", 子猷何以不哭？
我想子猷并不是不悲傷，也并不是對(duì)自己的兄弟漠不關(guān)心，而是太悲傷，太關(guān)心了！他此時(shí)欲哭無(wú)淚，也自知自己在這世間的日子不多了，到時(shí)候就又能和他弟弟在天國(guó)相見(jiàn)了�？梢�(jiàn)，子猷不是不悲，而是強(qiáng)力抑制住自己的感情�？芍^此時(shí)無(wú)聲勝有聲，看似不悲慟欲絕！
"子敬素好琴，（子猷）便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)棥?多么細(xì)心的人��！自己兄弟的喜好，子猷了如指掌，他在親兄弟歸天之際要給予弟弟心靈的'慰藉。我想，子敬在天之靈也會(huì)深受感動(dòng)的吧！由此可知，子猷對(duì)子敬的情誼，比海還要深，比天還要廣。現(xiàn)在，子敬真的離開(kāi)了他，永久地離開(kāi)了他……
在走到子敬靈床的那一瞬間，子猷好想喚醒自己最親愛(ài)的弟弟，再和他說(shuō)上兩句話。可是，子敬卻無(wú)聲無(wú)息，靜靜的躺在那里。我想此刻子猷多想放聲痛哭，痛哭子敬的辭世，痛哭自己的不恭，也痛哭自己的處境……可是他卻堅(jiān)毅如鐘，強(qiáng)忍悲痛，而他彈琴的手指再也不聽(tīng)使喚了，幾根琴弦的聲音也已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。"子敬子敬，人琴俱亡。"子猷的哀嘆與絕望，日月動(dòng)容，天地同悲。他再也支撐不住，眼前一片昏暗，悲痛欲絕的他幾乎暈厥過(guò)去。
就這樣，一個(gè)月后，世人再也聽(tīng)不到子猷的哭聲了——因?yàn)樗敝ヅ惆樗钣H愛(ài)的弟弟子敬了。
這是多么可貴而又感人的手足親情啊！相信他們一定會(huì)在天國(guó)再敘手足之情，永享安康快樂(lè)。
初二作文學(xué)生讀后感600字 3
有這樣一個(gè)故事。
有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很，有的說(shuō)象，有的說(shuō)獅子，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)，是金剛。金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。
結(jié)果，這一切答案全不對(duì)，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯示出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切的。
人的頭蓋骨結(jié)合的非常致密，堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切的.方法，要把它完整地分開(kāi)來(lái)，都沒(méi)有成功。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨胳，完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大如此。
這也許，特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。那么，你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎?它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽望地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但它的力量之大，的確世界無(wú)比。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是一種“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。
如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。生命開(kāi)始的一瞬間就帶著斗志而來(lái)的草才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可以傲然對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花嗤笑。
初二作文學(xué)生讀后感600字 4
《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德.爾達(dá)寫的故事講述：一個(gè)小男孩查理，家里很窮，他們家附近有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利.旺卡先生說(shuō)他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎(jiǎng)券，得到金獎(jiǎng)券的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過(guò)三次嘗試，最終發(fā)現(xiàn)了金券，成為了最后一位幸運(yùn)兒。
參觀巧克力工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。第一個(gè)孩子由于貪婪，貪吃，在參觀過(guò)程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時(shí)，不慎掉入河里而被停止參觀；第二個(gè)孩子高傲自大，偷吃超級(jí)口香糖，被停止參觀；第三個(gè)孩子隨心隨欲想要巧克力工廠里的松鼠，被停止參觀；第四個(gè)孩子看見(jiàn)旺卡先生能將電視里的巧克力變出來(lái)，便請(qǐng)求旺卡先生將他變進(jìn)電視里的槍戰(zhàn)中，而被停止參觀。
但查理不一樣，他很懂事，“不肯吃我們省給他的食物”；他很善良，生日得到的巧克力“要讓每個(gè)人都嘗一嘗”；他也很聽(tīng)話，在工廠里一直拉著爺爺?shù)氖郑凰芸刂谱约�，雖然他特別喜歡巧克力，但如果沒(méi)有旺卡先生的允許，他從來(lái)不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。
查理是幸運(yùn)的，但奇跡的發(fā)生不完全是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是因?yàn)椴槔碛辛己玫?行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)查理，學(xué)習(xí)他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對(duì)家人的愛(ài)。我們應(yīng)該改掉身上或多或少存在的壞習(xí)慣，不自私貪婪，不任性狂妄，遠(yuǎn)離電視（電腦游戲），親近書(shū)本，做一個(gè)行為規(guī)范的好少年。
初二作文學(xué)生讀后感600字 5
我一直想知道：什么才是真正的朋友？終于在《青銅葵花》這本書(shū)中找到了答案。
看到書(shū)名《青銅葵花》時(shí)，我很好奇，青銅葵花是個(gè)什么東西呢？當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)才知道，原來(lái)青銅是一個(gè)男孩子，葵花是一個(gè)女孩子。
青銅是大麥地村里的孩子，他是一個(gè)啞巴，是在一場(chǎng)大火中失去說(shuō)話能力的。他長(zhǎng)得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥。葵花是隨爸爸一起來(lái)到干校的城里孩子，她有點(diǎn)膽小，在爸爸意外去世后，無(wú)依無(wú)靠的她被貧困善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)，成了青銅家的一員。
青銅一家對(duì)葵花非常好，特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫作業(yè)，他就去捉螢火蟲(chóng)、采蓮花來(lái)做燈；為了葵花在演出時(shí)能帶上漂亮的項(xiàng)鏈，他在冰天雪地里采冰柱，耐心的磨成冰球，做成項(xiàng)鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動(dòng)的.事兒。葵花對(duì)青銅一家也非常好，在奶奶生病時(shí)，為了掙錢給奶奶看病，她一個(gè)人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢給奶奶看病，成績(jī)很好的她，在考試時(shí)故意考砸而不去上學(xué)。她還教青銅認(rèn)字、寫字，讓青銅成為了一個(gè)會(huì)寫字的啞巴！
青銅和葵花這對(duì)兄妹，在那樣一個(gè)艱難的環(huán)境下，就這樣互相幫助、艱辛而又快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最后，葵花又回了城里，青銅因?yàn)樗寄羁�，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻覺(jué)中看到了葵花，激動(dòng)得竟然叫出“葵花”兩字來(lái)！
看完這本書(shū)，我的心情是既沉重又感動(dòng)，沉重的是，那個(gè)年代孩子們生活的貧乏，感動(dòng)的是，青銅和葵花之間深厚的友誼！由此我想到了我才讀過(guò)的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾，德諾得了艾滋病，艾迪對(duì)他不離不棄，一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困，疾病，危險(xiǎn)，距離而分開(kāi)的。
初二作文學(xué)生讀后感600字 6
近日，我再一次翻開(kāi)契訶夫的作品集，更加仔細(xì)地閱讀契訶夫的代表作《套中人》，這次我有了更加深的領(lǐng)悟。
第二次讀這部作品時(shí)，我對(duì)書(shū)中的主人公別利科夫感到十分的可笑。別利科夫或許是契訶夫創(chuàng)造出來(lái)的最好角色。作者用諷刺手法創(chuàng)造出一個(gè)保守，封建，拒絕接受新事物的形象，沙皇專制時(shí)代的特征在他的身上鮮明地體現(xiàn)出來(lái)。
別利科夫是一位教職員，用他的同事的話來(lái)講就是”像寄居蟹或蝸牛那樣�！八偸墙o自己做一個(gè)所謂的套子，使他可以隔絕現(xiàn)實(shí)。穿著即是如此，更不用說(shuō)他的思想。最為可惡的是，他的出現(xiàn)，使全城的人都變得”謹(jǐn)小慎微，事事都怕。”以至于后來(lái)他愛(ài)上一位小姐，都無(wú)法改變他的陋習(xí)。最終，戲劇性的落得了一個(gè)死亡的下場(chǎng)。
他是一位可憐的人，由于黑暗的統(tǒng)治使他變成了一個(gè)迂腐的家伙。但在他周圍的環(huán)境之中，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)反對(duì)他·，來(lái)駁斥他，反而跟他一樣變得顧慮重重，疑神疑鬼。哪怕別利科夫死后不到一個(gè)星期，原以為已經(jīng)隨別利科夫一塊死亡的保守迂腐卻又來(lái)到其他人的生活，這無(wú)情地說(shuō)明了其實(shí)還有更多“套中人”還活著，他們的“嚴(yán)酷，令人厭倦，毫無(wú)理性。”早已刻在他們的骨頭上，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，這是一種潛移默化的力量。
別利科夫讓我想起了魯迅筆下的孔乙己，同樣的.封建，同樣的愚昧，同樣的不可救藥。二者都是被殘酷的統(tǒng)治制度壓得不成人樣，引來(lái)旁人的漠視，引來(lái)讀者的蔑視�；蛟S我們的現(xiàn)實(shí)生活中也存在著這樣的人，只不過(guò)沒(méi)有那么極端罷了。
“還有多少這類套中人留在世上，而且將來(lái)還會(huì)有多少套中人��！”
初二作文學(xué)生讀后感600字 7
寒假里，我讀了我國(guó)現(xiàn)代著名作家曹文軒老師寫的《青銅葵花》。讀完后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，我相信我一生也不會(huì)忘了這本書(shū)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它教給我的道理。
這本書(shū)主要講了城里的女孩葵花和爸爸隨著干校來(lái)到鄉(xiāng)下，但她的爸爸卻在一次意外中被水淹死了�？◤男【椭挥邪职忠粋�(gè)親人，這樣一來(lái)，她更是無(wú)親無(wú)故。然而，命運(yùn)雖然為她關(guān)閉了一扇門，卻又為她開(kāi)了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養(yǎng)了。從此，葵花就當(dāng)青銅一家人是自己的`親人，而青銅一家人也把她當(dāng)做了自己的家人。漸漸地，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了感情，她與他們同甘共苦，經(jīng)歷了許多感人的故事�？墒沁@樣在葵花看來(lái)快樂(lè)的事太短暫了——在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的哥哥青銅，則常常坐在草垛上，遙望著大河的東方，遙望著妹妹葵花所在的地方……
這是一個(gè)多么感人的故事啊！而它之所以如此感人，就是因?yàn)椴芪能幵谶@本書(shū)中把苦難寫得淋漓盡致。那么，苦難又是什么呢？現(xiàn)在，只要作業(yè)多那么一點(diǎn)，學(xué)生們就會(huì)抱怨這抱怨那，叫苦連天，認(rèn)為這是苦難；現(xiàn)在，每一年都有許多大學(xué)生找不到工作，認(rèn)為這也是苦難。這只是他們太懶惰，只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂(lè)的快樂(lè)，只是“今朝有酒今朝醉”，那么，當(dāng)苦難突然來(lái)臨時(shí)你又如何抵擋呢？你根本就是手無(wú)縛雞之力的。所以，無(wú)論你是誰(shuí)，都必須明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能擁有真真正正的幸福。
我推薦大家一定要讀一讀這本書(shū)，不僅因?yàn)樗且槐竞脮?shū)，更因?yàn)樗唤o你的道理會(huì)使你受益匪淺，甚至?xí)淖兡愕娜松�，你的命運(yùn)。
初二作文學(xué)生讀后感600字 8
《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和記憶�！边@本書(shū)富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反而卻見(jiàn)你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，天天深迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么的一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中開(kāi)的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。
天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想像自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，結(jié)果是大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真鮮花！
冰心的.詩(shī)也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著人們，如這首詩(shī)：
老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味啊！”
小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生！我不會(huì)沒(méi)想我所未經(jīng)過(guò)的事。”
小孩對(duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多無(wú)趣啊！”
老人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事�！�
我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活，天真爛漫的孩子。我相信，詩(shī)中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶！
我原來(lái)不怎么喜歡看詩(shī)，是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩(shī)中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！
初二作文學(xué)生讀后感600字 9
今年，我的暑假似乎有那么一絲不一樣的味道。但天氣還是一樣的酷熱，人們還是一樣的宅在家里可直到我買了一本書(shū)，它叫做：《那個(gè)穿蘇格蘭裙的男生》中讀到了一篇小說(shuō)叫《從沸點(diǎn)到冰點(diǎn)》。才讓我真正明白原來(lái)今年暑假那一絲不一樣的味道原來(lái)在指它，這篇小說(shuō)講述了一對(duì)雙胞胎姐妹在面對(duì)一只叫“沸點(diǎn)”又叫“字母表”的小狗表現(xiàn)了一種愛(ài)。
孩子和狗有著一種天然的聯(lián)系和一個(gè)成人對(duì)待一只狗的感情是完全不一樣的，孩子和小狗的關(guān)系可以說(shuō)是兩種年齡相仿的生物之間的關(guān)系，天然的帶有兄弟姐妹的味道，所以，孩子可以和小動(dòng)物一起游戲，也以平等的談天說(shuō)地，可以一起睡覺(jué)，想想，一個(gè)牧民和牧犬之間的關(guān)系，一個(gè)警察和警犬之間的關(guān)系，就不會(huì)像孩子和一只普通的小狗之間的關(guān)系那樣單純了。而真正負(fù)載這篇小說(shuō)的是雙胞胎小姐妹貝一笑和貝嫣然。從“一笑”到“嫣然”是笑的遞進(jìn)，毫無(wú)疑問(wèn)，貝嫣然這個(gè)“小志媽媽”顯然在愛(ài)狗的`問(wèn)題上屬于境界比較高的層次。她是真的愛(ài)狗，她心腸好得像“天使”，正如他所說(shuō)；“我們?nèi)ψ永锏呐笥延羞@樣一個(gè)準(zhǔn)則：只要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小生命就對(duì)他負(fù)責(zé)到底，絕不拋棄�！边@樣的愛(ài)，只有一個(gè)真誠(chéng)養(yǎng)狗的人才有，他們領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物已經(jīng)離開(kāi)了功利的目的。或許這種愛(ài)，只有涉世不深的孩子才有。正如先前所說(shuō)：從“一笑”到“嫣然”是笑的遞進(jìn)，而從“出生”到“死亡”是生命的遞進(jìn)，更是一種堅(jiān)持，一種愛(ài)。這個(gè)愛(ài)叫“平等”,叫善良！
這個(gè)愛(ài)是單純的，不是牧民和牧犬之間的關(guān)系，不是警察和警犬之間的關(guān)系。而是孩子和小狗之間的關(guān)系可以平等的談天說(shuō)地，可以一起游戲，可以一起睡覺(jué)，這個(gè)就是人和犬之間的愛(ài)，單純的愛(ài)！可以贊頌的愛(ài)！
初二作文學(xué)生讀后感600字 10
近日，我讀了《菜根譚》：遇事讓一步為高，待人寬一分是福”的文章。使我感觸很深，很受啟發(fā)，給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。菜根潭三個(gè)字深刻說(shuō)明了“咬得菜根，百事可做”思想理念，是一種以人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀和累積，對(duì)當(dāng)今社會(huì)為人處世有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
在我們平常的工作生活中，人與人之間相處難免有摩擦、有碰撞，但是遇事能忍一忍就過(guò)去了，往往是沖動(dòng)過(guò)后，便是后悔。古人說(shuō)過(guò)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，這就是最好的解釋。
當(dāng)今的社會(huì)處處散發(fā)著對(duì)物資、名利的渴望，如果把名利看成一切，那么就會(huì)迷失方向，名利就會(huì)成為切斷你幸福與快樂(lè)的利刃，如果你善待名利，將名利作為奮勇進(jìn)取的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的支點(diǎn)，就會(huì)給你無(wú)限的.動(dòng)力，伴你走向成功，讓你擁有真正的快樂(lè)！從小教導(dǎo),吃苦是福，舍得、舍得，能舍才有得，只有付出了才會(huì)有收獲，當(dāng)我讀完這篇文章后，更感覺(jué)到“舍得”的深刻含義了。
人生的快樂(lè)就是路徑窄處，留一步讓人行，滋味濃的，減三分讓人食，共享就是合作，合作就能共贏。保持平衡的人際關(guān)系，要與人真心交往，做人做事才能長(zhǎng)久。
作為服務(wù)于電力系統(tǒng)的一員，不管是普通職工，還是管理人員，心中常懷電廠集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，顧大局、識(shí)大體，工作凡事從集體著想，以廠為家、以廠為重。只有把視界放高放遠(yuǎn)，才看得見(jiàn)潮流，看得清未來(lái)。在工作中發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、任勞任怨的精神，一方面我們要俯下身來(lái)，在一線務(wù)實(shí)肯干，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求、切實(shí)打造精品隊(duì)伍；另一方面，也要具有超前的眼光和全新的視界，科學(xué)規(guī)劃隊(duì)伍發(fā)展，傾力打造現(xiàn)代化電力檢修隊(duì)伍未來(lái)。
初二作文學(xué)生讀后感600字 11
青春的定義，誰(shuí)說(shuō)的清�？吹妹靼�。是否曾經(jīng)會(huì)認(rèn)為它象征著一段記憶，一段時(shí)間，一段屬于自己的時(shí)間。那一年，我剛步入青春，那最初的天真和單純，似乎被擱置在門外，《夏至未至》，陪我走過(guò)了童年到青春的過(guò)渡。無(wú)論歷經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間，好像都不會(huì)忘記立夏、傅小司、陸之昂、遇見(jiàn)還有……
那見(jiàn)證他們青春的，樟樹(shù)。每一次想起他們之間的種種，總是有一種新的感觸，那些隱藏在心中，不敢言語(yǔ)，不敢實(shí)現(xiàn)，一直向往的，都在這里得以實(shí)現(xiàn)。也許是時(shí)間，教會(huì)他們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)他們笑著面對(duì)傷口。所有的故事，發(fā)生在盛夏，結(jié)束在盛夏。傅小司和立夏，在盛夏相遇，從那開(kāi)始便注定一切，注定他們會(huì)在一起，注定會(huì)分手，注定會(huì)有不能遺忘的回憶，不同于他人的青春。也許是立夏教會(huì)傅小司去愛(ài)、懂愛(ài)還有放手。對(duì)于立夏，則在人是最燦爛的時(shí)光里，有傅小司挺拔的身姿、潔白的白襯衫，和手中的可樂(lè)，這些參與她青春的片影，都將一直伴隨他走下去，不論她最后和誰(shuí)在一起。陸之昂。我最不愿意提起的人物。
每次想到他，伴隨的都是傷痛。怎么會(huì)有這樣的人。我相信，傅小司這一生最幸福的兩件事，一個(gè)是遇見(jiàn)立夏，另一個(gè)，就是青春陽(yáng)光的時(shí)代和最痛苦的時(shí)光，有陸之昂的陪伴、鼓勵(lì)。最后他為傅小司坐牢，或許他都不曾后悔，后悔沖動(dòng)之下掄起的`酒瓶，后悔人生這么短暫，獨(dú)獨(dú)有傅小司的時(shí)光，值得回顧，或許，這就是支持他在暗無(wú)天日的監(jiān)牢里孤獨(dú)一生的東西。直到現(xiàn)在，我都忘不了他拒絕傅小司去看他，一直無(wú)法釋懷。遇見(jiàn)。人生若只如初見(jiàn)，該多好。這個(gè)女孩，要說(shuō)是什么讓我記住她，那便是她說(shuō)的那句話：“有的時(shí)候，我都在想，立夏這個(gè)女孩，到底是真是真實(shí)存在，還是只是幻想中的。
初二作文學(xué)生讀后感600字 12
然而孫悟空的性格仍有其前后一致的地方。這除了抗魔的英勇頑強(qiáng)外，還表現(xiàn)在他對(duì)神佛的桀驁不馴上。參加取經(jīng)，他先講條件，觀音菩薩才答應(yīng)他“叫天天應(yīng)，叫地地靈”。取經(jīng)途中，他經(jīng)常驅(qū)遣山神土地、四海龍王、值日功曹前來(lái)效勞，稍有拂逆，那就要“伸過(guò)孤拐來(lái)，各打五棍見(jiàn)面，與老孫散散心”!僅僅為欺騙兩個(gè)小妖，他便要玉帝閉天，“若道半聲不肯，即上靈霄殿動(dòng)起刀兵”!
所以連玉帝也無(wú)可奈何地“只得他無(wú)事，落得天上清平是幸”，終于答應(yīng)他“犯上”的要挾。對(duì)慈悲的觀音，孫悟空敢罵她“憊懶”，咒她“一世無(wú)夫”；對(duì)莊嚴(yán)的佛祖，他敢說(shuō)是“嬌精的外甥”。而他那種斬盡殺絕的斗爭(zhēng)風(fēng)度，更直接抵觸了佛教的戒律。這位“西天取經(jīng)”的孫悟空還屢屢以“大鬧天宮”的歷史為榮，但最忌諱別人提起“弼馬溫”的舊名。因此可以認(rèn)為，孫悟空前后的命運(yùn)是互相矛盾的，然而在性格上卻自有一致之處。
現(xiàn)在，再回過(guò)頭去認(rèn)真看待《西游記》中的這只可愛(ài)猴子。起初，他的可愛(ài)像不懂事的`孩子，看似缺乏教養(yǎng)，其實(shí)天性熱愛(ài)自由習(xí)慣率性而為。盡管他將天宮攪和得天翻地覆，我們還是覺(jué)得他可愛(ài)，因?yàn)檫@就是他與生俱來(lái)的天性，這就是他孫悟空的特色；五百年后得以重回人間的孫悟空，在經(jīng)過(guò)了多年的沉寂之后，變作了另一種成熟的可愛(ài)。他再不會(huì)那么驕狂，他的心中擁有了一個(gè)更宏偉的目標(biāo)，不再為個(gè)人的自由奮斗，而是為全體人民的幸福奮斗�？朔刂乩щy，清除禍害，完成偉大的事業(yè)，造福人群。最終我們欣喜地看見(jiàn)他完成了這樣的使命。
初二作文學(xué)生讀后感600字 13
在這個(gè)暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福所寫的。小說(shuō)采用了第一人稱和回憶錄的形式，講述了魯濱遜不聽(tīng)父親善勸，毅然出海冒險(xiǎn)，卻不幸遇到海難，獨(dú)自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而感到消極，報(bào)怨上帝對(duì)自己不公平。但漸漸的，他發(fā)現(xiàn)島上并沒(méi)有兇猛的野獸危及自己的性命，而且遇難的船員們唯他幸存，所以他開(kāi)始往好的方面想，開(kāi)始感謝上帝，認(rèn)為自己是不幸中的萬(wàn)幸，并不是毫無(wú)生存的希望。于是，他憑著自己的智慧與勤奮，親手打理生活瑣事。不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事，只要對(duì)自己有用的'，他都會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成。
他也曾在島上發(fā)現(xiàn)了土人，剛開(kāi)始他感到手足無(wú)措、提心吊膽，但后來(lái)他卻能勇敢冷靜地面對(duì)。他還救了一個(gè)土人抓到后準(zhǔn)備吃掉的俘虜，并取名為“星期五”。從此，這個(gè)仆人便忠誠(chéng)地跟隨著自己的主人，他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經(jīng)28年，才離開(kāi)荒島，回到了英國(guó)。
而我呢？只要在生活中遇到點(diǎn)困難，總會(huì)選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來(lái)哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣，去面對(duì)，去解決。從小到大，事事都得依賴于父母、朋友。
可是書(shū)中魯濱遜的精神品質(zhì)感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，對(duì)于每個(gè)目標(biāo)他都是不斷努力地去完成，決不退縮，決不放棄。他是一個(gè)強(qiáng)者，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他使我懂得了要有自信，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，充滿勇氣，不屈不撓，才能戰(zhàn)斗勝困難，成為強(qiáng)者。
初二作文學(xué)生讀后感600字 14
一放學(xué)回家從書(shū)柜里拿出《綠山墻的安妮》書(shū)放在膝蓋上，津津有味地看起了書(shū)。
這本書(shū)講了有一個(gè)孤兒，被馬修和瑪利拉兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)紅發(fā)小精靈就是安妮。她差一點(diǎn)都要退回去，但是又憑她戴安娜的的豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)都取了名字。她和一個(gè)名叫戴安娜女孩的黑發(fā)小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪麗拉的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名老師。
在安妮第二天早晨，她困惑地凝望著窗口，快樂(lè)的陽(yáng)光如潮水般涌入窗戶。窗外，藍(lán)色的天際中歡騰著柔軟如羽毛的白色，有一會(huì)兒，她不記得自己在哪里，先是一陣快樂(lè)的抖動(dòng)，然后就是悲傷的回想。安妮跪在窗口凝望著六月的清晨，眼神跳動(dòng)著喜悅。左面看出去是座馬棚，而再往遠(yuǎn)處，緩緩的.綠色田野之外，是跳躍著藍(lán)光的海洋。安妮可愛(ài)的眼睛四處飄蕩，她貪婪地享受一切美景。她就跪在那兒，迷落在美景之中，直到有一只手放在她肩上瑪莉拉毫無(wú)動(dòng)靜地來(lái)到了這個(gè)小夢(mèng)家的身邊。
安妮的許多精神值得我們學(xué)習(xí)，特別是堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)。我就說(shuō)吧，一遇到困難就愁眉苦臉要放棄，想要退縮，不愿意思考，安妮 肯定不喜歡和這種人做朋友吧。我要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些攔路虎。
過(guò)了幾天我雙手?jǐn)堉ドw，懶坐在沙發(fā)里，思緒仍沉浸在《綠山墻的安妮》中。
初二作文學(xué)生讀后感600字 15
要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)？我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書(shū)是老爸送給我的，因?yàn)槔习窒Ｍ蚁裥⊥踝右粯�，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道，這本書(shū)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書(shū)給我。我又接讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的`玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這本書(shū)，讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛(ài)他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。
這本書(shū)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理：大人們也會(huì)做許多蠢事，大人們不一定都是對(duì)的。所以，我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
初二作文學(xué)生讀后感600字 16
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個(gè)感人的故事：有一次，作者去農(nóng)村，在路上遇到了一場(chǎng)大雨，然后，一個(gè)穿著白色裙子的女孩走過(guò)來(lái)，打開(kāi)一把溫暖的傘，帶作者去建筑避雨。這就像電影和電視中的鏡頭，女孩的純潔、高貴和無(wú)私，就像一只白蝴蝶刻在我的腦海里，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能忘記。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我不禁想起了我的鄰居“叔叔”。
“長(zhǎng)叔叔”是我們朋友的共同名字。他姓張，快30歲了，因?yàn)椴还芪覀冇惺裁磫?wèn)題，他總能幫我們解決。不僅如此，他還可以管理成年人的事情。我們社區(qū)的一些人經(jīng)常門鎖壞了，門鈴不響。只要他們找到他，他們中的大多數(shù)人很快就能修好。久而久之，我們的幾個(gè)朋友一加起來(lái)，“張”就變成了“長(zhǎng)”，特長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)工長(zhǎng)！
“長(zhǎng)叔叔”在我們社區(qū)很有名。幫忙充氣接孩子是很常見(jiàn)的。雖然家里還是有點(diǎn)窮，但他做好事往往一文不收。時(shí)間長(zhǎng)了，他形成了一句口頭禪:小事小事！
去年夏天，和我們一起玩的毛毛突然幾乎暈倒了。他家沒(méi)人。我們慌了。長(zhǎng)叔叔知道后，一句話也沒(méi)說(shuō)就跑到我們小區(qū)門口的醫(yī)院。毛毛得救了，但我們的“長(zhǎng)叔叔”臉色蒼白，上氣不接下氣。很長(zhǎng)一段時(shí)間，他想起給毛毛的父親打電話：毛毛中暑了......毛毛的'家人非常感激，“長(zhǎng)叔叔”只是輕描淡寫地說(shuō)了一句屬于他的經(jīng)典口頭蟬：小事小事！
后來(lái)，我們聽(tīng)大人說(shuō)：長(zhǎng)叔叔的心有點(diǎn)問(wèn)題，到目前為止還沒(méi)有對(duì)象。
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：長(zhǎng)叔叔高興地向我們揮手，周圍，還有美麗的白蝴蝶。
初二作文學(xué)生讀后感600字 17
《青銅葵花》這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
有一次，七歲的城市女孩葵花跟隨著爸爸一起來(lái)到了一個(gè)名叫大麥地的村莊�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，葵花的爸爸因?yàn)椴恍⌒穆渌チ松�，葵花也由此變成了孤兒。后�?lái)，青銅一家人收留了她，葵花也與青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在這個(gè)過(guò)程中，青銅如哥哥一般照顧著葵花，幫葵花分擔(dān)憂愁，甚至還替葵花挨過(guò)打。葵花也完全融入了這個(gè)家庭，她還曾為了這個(gè)貧窮家庭的生計(jì)、為了給奶奶治病而獨(dú)自一人去外面撿銀杏賺錢。他們一家人一直生活得很融洽，直到十二歲那年，葵花被命運(yùn)召回了她的城市，而青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
整部小說(shuō)描寫細(xì)膩，人物鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性。我在閱讀這本書(shū)時(shí)，心里常常隨著書(shū)中劇情的跌宕起伏而發(fā)生變化。尤其是當(dāng)我讀到葵花要被帶回城市里的那一段時(shí)，我甚至留下了眼淚，青銅那一家人和葵花依依不舍的'細(xì)膩描寫使我感動(dòng)至深。
這部作品寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意。這種對(duì)苦難、對(duì)美好、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤(rùn)和純凈每一個(gè)讀者的眼睛和心靈，牽引人們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。
不過(guò)，我想這本書(shū)中描寫的真情不僅讓我們感動(dòng)，也應(yīng)該引起我們的深思：如果人人都能像青銅那一家人一樣，即使貧窮也要幫助他人，那么我們的生活、我們的世界肯定會(huì)比現(xiàn)在更美好……
初二作文學(xué)生讀后感600字 18
《名人傳》告訴我們生活中難免會(huì)遇到許多磨難，能夠堅(jiān)定走下去的人，不是有強(qiáng)健的體魄，而是那份堅(jiān)定的信念在支撐著我們繼續(xù)走下去。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說(shuō)他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛(ài)情，他也未能好好感受。羅曼.羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)�，他�?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，追求促使他的生命擁有力。
米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因?yàn)槲魉雇⒌墓こ�，他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因?yàn)樘觳诺穆敺f，使他無(wú)法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區(qū)的.英雄，是與命運(yùn)抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人傳》這本書(shū)，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當(dāng)我們遇到困難想要放棄時(shí)，應(yīng)當(dāng)多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì)，讓我們的人生也充滿意義。
初二作文學(xué)生讀后感600字 19
是因?yàn)槲腋F，默默無(wú)聞，平庸，瘦，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心——你錯(cuò)了，我的心和你一樣豐富，我的心和我的心一樣豐富！
在世界文學(xué)史上，有許多經(jīng)典將永垂不朽，但簡(jiǎn)愛(ài)深深地進(jìn)入了人們的靈魂。它以不可抗拒的內(nèi)心深深吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響了人們的精神世界，也是世界文學(xué)史上永恒的經(jīng)典。
簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，不僅被表兄妹欺負(fù)，阿姨也不掩飾鄙視，到了寄宿學(xué)校，還受到了老師的`不公平待遇。正是這一切，讓簡(jiǎn)愛(ài)培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信精神，讓羅徹斯特先生震驚，把她當(dāng)作一個(gè)能平等地與自己交談的人，深深地愛(ài)上了她。他的真誠(chéng)感動(dòng)了她，她決定把它托付給他一輩子。但在結(jié)婚那天，我意外地得知羅徹斯特的另一位精神病夫人住在桑菲爾德的頂層。她義正辭嚴(yán)地對(duì)羅切斯特說(shuō)：“你以為我窮，低，不美，矮，我沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！簡(jiǎn)愛(ài)和你一樣有靈魂，也完全有一顆心！我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、傳統(tǒng)，甚至用身體和你說(shuō)話，但我的心在和你的心說(shuō)話，好像我們都死了，兩個(gè)人平等地站在上帝面前——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊陌�！�?/p>
我想，如果是我，我當(dāng)時(shí)肯定會(huì)原諒羅徹斯特，我會(huì)用各種理由說(shuō)服自己留下來(lái)。但簡(jiǎn)沒(méi)有，她毅然選擇了離開(kāi)。這也是簡(jiǎn)愛(ài)最可愛(ài)最有價(jià)值的地方——堅(jiān)持自己的原則。
這部小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)非常光明的結(jié)局。羅徹斯特的莊園被摧毀了，他自己也變成了殘疾人。在這種情況下，簡(jiǎn)愛(ài)不再是尊嚴(yán)和愛(ài)之間的矛盾。與此同時(shí)，她和羅徹斯特的婚姻是有尊嚴(yán)和愛(ài)的
在現(xiàn)代社會(huì)，很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)一樣為愛(ài)情和人格拋棄一切，毫不猶豫地全心全意地追求。而且，純潔就像一杯冰水《簡(jiǎn)愛(ài)》，讓我們明白了人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)。
初二作文學(xué)生讀后感600字 20
《百萬(wàn)英鎊》是由美國(guó)作家馬克吐溫創(chuàng)作的，馬克吐溫原名賽繆爾。郎赫恩�？巳R蒙斯，1835年出生，因父親早逝，他12歲是便開(kāi)始獨(dú)立生活，1862年成為記者，而馬克·吐溫只是他的筆名，1872年后，他從事文學(xué)創(chuàng)作，在此之后，他出版了許多膾炙人口的書(shū)，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《王子與貧兒》等。
書(shū)中對(duì)“金錢是萬(wàn)能的”這一想法進(jìn)行了諷刺，文中，主人公亨利，亞當(dāng)斯在被確認(rèn)是一個(gè)老實(shí)但貧窮的人后，收到了一些稀奇的兄弟，為了打賭而借給了他一百英鎊，他的遭遇也十分有趣，人們先是從服裝上瞧不起他，當(dāng)他拿出一百英鎊，希望別人找零時(shí)，人們不但對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈膝，而且就連對(duì)亨利來(lái)說(shuō)比較昂貴的一些費(fèi)用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢，因?yàn)樗麄冋也婚_(kāi)錢，最后亨利，不但如獲至寶，得到了一位如花似玉的妻子，還獲得了三萬(wàn)元的利息。
我不禁想感嘆周圍主人公的幸福遭遇，其實(shí)世界上也怎么會(huì)有如此美事但書(shū)中那些餐館的老板和服務(wù)員，禮服店的老板，諸多伙計(jì)，甚至一些在場(chǎng)的人對(duì)亨利亞當(dāng)斯的.前后反應(yīng)，都十分耐人尋味，從本質(zhì)上和態(tài)度上對(duì)亨利發(fā)生了變化，不僅時(shí)刻保持微笑，還改了說(shuō)辭，作者想要諷刺的其實(shí)就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)，基本就是一模一樣，對(duì)那些有錢人奉承巴結(jié)，卻看不起窮苦的人。
文章整體詼諧，在文中也不忘幽默一下，讓讀者在那些開(kāi)心中慢慢體會(huì)，慢慢回味故事中情節(jié)，非凡都是在描寫那些奉承有錢的人看到了百萬(wàn)英鎊的支票是的表情，可謂是惟妙惟肖，讓人忍俊不禁，其實(shí)生活中也是，或許沒(méi)有那么嚴(yán)重，但總有一些征兆，這是百萬(wàn)英鎊這篇的另一種折射，雖然有一些夸大，但足夠證明其內(nèi)涵。
初二作文學(xué)生讀后感600字 21
暑假，我看了《傅雷家書(shū)》，卻沒(méi)想到一本書(shū)能讓我懂得那么多的道理。是這本書(shū)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)好孩子；是這本書(shū)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�；是這本書(shū)，教會(huì)了我們?cè)鯓訉?duì)待人生。
打開(kāi)《傅雷家書(shū)》，便看到傅雷給傅聰?shù)男�，是這樣說(shuō)的：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的.——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書(shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”讀著讀著，我感到了一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長(zhǎng)者的叮囑，而是父母對(duì)兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛(ài)，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺(jué)。
在《傅雷家書(shū)》中，隨處讀來(lái)，有反復(fù)叮嚀，有溫馨提示，有如朋友交心，這些如細(xì)流般溫潤(rùn)人心的句句話語(yǔ)，難道只是一般父母意義上的嘮叨嗎？翻動(dòng)著每一頁(yè)字，沁人心脾，我的心總是被染的金燦燦的。
正是這一封封家書(shū)，才能時(shí)時(shí)給傅聰指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策；使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的困難。正是這一封封家書(shū)，為傅聰照亮了前方的路，引導(dǎo)傅聰走向光明的未來(lái)。這是一本不平凡的家書(shū)，是一本真正的愛(ài)之書(shū)！
初二作文學(xué)生讀后感600字 22
一只膽大包天的猴，一頭大腹便便的豬，一個(gè)吃苦耐勞的怪，一位一心向佛的僧，一匹任勞任怨的馬，向西方天竺大國(guó)靈山求取三藏真經(jīng)。這個(gè)故事估計(jì)大家都猜得到：《西游記》！
《西游記》中，敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾，經(jīng)歷九九八十一難，取到了三藏真經(jīng)，化身成佛。
在書(shū)中，我印象最深刻的是第二十三回：三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中，寫師徒五人過(guò)了流沙河，路過(guò)了一戶莊院。這家的女主人有三個(gè)女兒，她們想把唐僧師徒招為女婿，只有豬八戒動(dòng)了凡心，懶惰成性，不想保唐僧取經(jīng)，想在這兒招成個(gè)女婿。于是便以看馬為借口，去找那家女主人，但最終卻被她的三個(gè)女兒戲弄，綁在樹(shù)上吊了一夜。第二天一早才知道原來(lái)那是幾個(gè)菩薩在試探他們，是否真心向佛。
從這一回我知道了，決不能像豬八戒那樣，已經(jīng)決定要做好一件事，卻半途而廢，被美食等所誘惑，被懶惰所困擾，失去判斷能力！
就像以前，我閱讀能力不大好，于是有一天，我下定決心要認(rèn)真看書(shū)半個(gè)小時(shí)。在我閱讀的同時(shí)，爸爸媽媽似乎為了試探我的認(rèn)真程度，就在客廳看電視，并把電視音量放到70%，而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書(shū)�？晌也](méi)有忍不住丟下書(shū)本，去看電視，甚至沒(méi)有這個(gè)欲望，爸爸喊我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。走過(guò)來(lái)一看：我還在書(shū)的.世界里無(wú)法自拔呢！后來(lái)，我果然養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣！
至今，《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶曉的經(jīng)典小說(shuō)，為什么它會(huì)成為經(jīng)典？不僅因?yàn)樗o我們帶來(lái)了精彩的故事，還因?yàn)�，它給我們帶來(lái)了許多道理，許多令人深思的道理！
初二作文學(xué)生讀后感600字 23
近幾日，因?yàn)閷W(xué)校的推薦，我去讀了一本名為《紅星照耀中國(guó)》的報(bào)道性文學(xué)作品，其作者是埃德加·斯諾，一位十分優(yōu)秀的美國(guó)新聞作者，他來(lái)到了當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的中國(guó)在報(bào)社工作，跟隨著紅軍共同生活，而這本書(shū)則描寫了他在中國(guó)的所見(jiàn)所聞。
這本書(shū)一共有12章節(jié)，語(yǔ)言雖然樸實(shí)平和，沒(méi)有過(guò)于繁雜的辭藻堆積修飾，但確真實(shí)可信，字里行間都透露著濃濃的情懷，刻畫了一個(gè)個(gè)有血有肉的英雄人物，如毛澤東、周恩來(lái)等；同時(shí)又?jǐn)⑹隽艘患肽救值墓适�，如蘇區(qū)教育、長(zhǎng)征、西安事變。
在眾多事件中，令我印象最深刻的就是“一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)”，本篇主要記述了他采訪毛澤東的情況，通過(guò)與毛澤東幾個(gè)晚上的談話，他了解到毛澤東的生平，童年時(shí)期如何反抗他的父親，如何讀書(shū)，如何影響他一生的故事；如何從軍，如何進(jìn)入長(zhǎng)沙師范學(xué)校，投身政治活動(dòng)，創(chuàng)立文化書(shū)社，反對(duì)軍閥，組織工人運(yùn)動(dòng)等等。尤其是他如何建立了馬克思主義的信仰以及作為共產(chǎn)黨員毛澤東的輝煌事跡。毛澤東是億萬(wàn)農(nóng)民的大救星，領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向解放，而且文采斐然，詩(shī)詞字字豪放，有著“欲與天公試比高”的`壯志豪情，如今很多人的家里還掛著毛澤東的畫像。就是這樣一位偉人，在做出大事業(yè)前，總也免不了刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，將來(lái)如若我們也要干成一番大事業(yè)，必將這樣才好。
從本書(shū)一字一句中，我都能體味到“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的革命大無(wú)畏主義精神。紅軍用火一樣的愛(ài)國(guó)情懷，燃起了中國(guó)人民的革命熱情；用鐵一樣的堅(jiān)定意志，帶領(lǐng)著中華民族走向解放的道路。
“中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北，且必將照耀全中國(guó)”！
初二作文學(xué)生讀后感600字 24
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本海倫.凱勒寫的書(shū)，讓我內(nèi)心深有感觸。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她什么也看不見(jiàn)。她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的'世界了；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。她徹底地變成了一個(gè)聾啞人，從此，她就與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系
一開(kāi)始她自暴自棄，她享受不到生活的樂(lè)趣，只覺(jué)得生活是一種負(fù)擔(dān)。直到她的教師莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，她才又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，并從此使海倫的一生徹底改變。知識(shí)的力量多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)作家，一個(gè)有益于社會(huì)的人。
她的這篇文章，讓我懂得了什么是幸福，我們要去注重生活的細(xì)節(jié)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是十分美好的，但我們中間實(shí)在太多的人過(guò)于在意金錢名利地位，。海倫是不平凡的，她用微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。可我們只會(huì)抱怨生活的不堪，我們不知比海倫幸福多少倍，但她卻能發(fā)現(xiàn)那么多。
所以我們從現(xiàn)在起，去珍惜我們所擁有的一切，我沒(méi)有失明過(guò)，并不知道黑暗的世界有多么可怕。我試著獨(dú)自一人閉上眼睛在屋子走動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的走路都不敢了，害怕前面有什么東西擋著，害怕跌倒。況且，她既聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，她的世界，令我難以想象。所以我們不要等到失去才懂得珍惜，那時(shí)就為時(shí)已晚了。
初二作文學(xué)生讀后感600字 25
愛(ài)，是人世間最美好的語(yǔ)言，有了它，人們的生活會(huì)更加美好；愛(ài)，是照射在冬日里的一縷陽(yáng)光，讓貧病交迫的人們感到溫暖；愛(ài)，是一朵朵美麗的花兒，讓我們的世界變得萬(wàn)紫千紅，多姿多彩，這樣的感受，是我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)中得到的.。
這本書(shū)主要講了一位四年級(jí)意大利男孩安利柯的成長(zhǎng)故事。其中，最令我感動(dòng)的是每月故事《萬(wàn)里尋母》。文中主要寫了小男孩馬爾可與在外地的母親失去了聯(lián)系，他很擔(dān)心母親的安危，于是下定決心去尋找母親。他歷經(jīng)各種困難，嘗遍人間的酸甜苦辣，但他并沒(méi)有放棄，最后，馬爾可終于找到了母親。
讀完這個(gè)故事，我已哭得淚流滿面。馬爾可不怕危險(xiǎn)，不怕困難地去尋找媽媽，是因?yàn)�，他�?ài)自己的媽媽。而我呢？卻經(jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，與媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。與馬爾可相比，我真是太渺小了！是的！馬爾可的行為是一種愛(ài)，是他對(duì)他媽媽偉大的愛(ài)，也正是有了這種愛(ài)，才能創(chuàng)造出這樣的人間奇跡。
有時(shí)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，甚至抱怨世上沒(méi)有一個(gè)人疼愛(ài)自己，可是，當(dāng)我們檫亮眼睛，細(xì)細(xì)觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界上有很多疼愛(ài)我們的人，在學(xué)校里，有老師為我們傳播知識(shí)教給我們做人的道理，也有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。在家里，有父母和其他長(zhǎng)輩疼我們，愛(ài)我們，我們是多么幸福啊！
有句話說(shuō)的好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诮邮軇e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也別忘了，也要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)給他人。讓我們帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到世界中，讓愛(ài)的種子撒滿人間！
初二作文學(xué)生讀后感600字 26
讀了這篇《送東陽(yáng)馬生序》古文，我感到有一種力量在把我的心卷起來(lái)，卷到這場(chǎng)戲中。讀到“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀………天大寒，硯冰堅(jiān)……弗之怠”，我感覺(jué)仿佛回到宋濂的那個(gè)時(shí)代里，想著他，沒(méi)有辦法看書(shū)，就向有書(shū)的人家借書(shū)，天氣寒冷，硯臺(tái)里的墨都凍成堅(jiān)冰，可卻不放松抄寫，和現(xiàn)在的我比，我有參考書(shū)，不用抄，卻沒(méi)有好好利用。
讀到“余立侍左右，援疑質(zhì)理……或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至……�！毕氲搅宋覀�，我們不用像他那樣，坐在教室里看著老師上課，他的處世比我們不好，卻還費(fèi)心思去請(qǐng)教老師，而我們呢，木若呆雞似的坐著，心兒不知道往哪兒飛去了？
讀到宋濂拜師的時(shí)候，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅畫，畫上的宋濂，背著書(shū)箱，拖著鞋子，一步步的在深山巨谷中行走，路途遙遠(yuǎn)而險(xiǎn)惡，他艱難的往前走，不理會(huì)“苦”，只想著心中的“師”，大雪深達(dá)數(shù)尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見(jiàn)他是那么的專注于“苦難”作斗爭(zhēng)。當(dāng)初我們上學(xué)的時(shí)候，什么困難也沒(méi)有，輕松的一坐車，就到了我們想去的學(xué)校。
他一日只吃兩頓，沒(méi)有新鮮肥美的大魚(yú)大肉，衣服也穿的不好，生活的比我們苦幾萬(wàn)倍。我們天天都吃免費(fèi)的.午餐，有免費(fèi)的校服穿，還有零花錢能買好吃的，買閑書(shū)來(lái)看，這樣的日子真是太幸福了�，F(xiàn)在的條件這么好，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？……
磨難是一筆財(cái)富，它能錘煉一個(gè)人的意志，激發(fā)一個(gè)人的潛能。所以當(dāng)磨難到來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)不要害怕，千萬(wàn)不要選擇逃避，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，磨難不是我們想象中的那么可怕。
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