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藍海戰(zhàn)略案例讀后感600字
閑暇的時候，不妨寫一篇藍海戰(zhàn)略讀后感，還可以比較一下與別人寫的有什么不同?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)硭{海戰(zhàn)略讀后感作文，以供參閱。
藍海戰(zhàn)略讀后感1
來隴東站有四月之余了，四月間忙著實習，忙著熟悉站里站外的各項實踐工作，已然忘了書香的味道。作為一個讀了十八年書的學生來說，這是很不可理解的，所以在工作之余從資料室翻來了幾本書來填補一下大腦的空白。這幾本書，一本是藍海戰(zhàn)略，一本是標桿員工，還有一本是中國式團隊管理， 比起教科書來說，這樣的書籍比較容易理解，也比較有趣味性，畢竟是大眾讀本。藍海戰(zhàn)略現(xiàn)已略知一二，現(xiàn)將讀后感記錄一下。
在讀書的時候，尤其是讀帶有戰(zhàn)略色彩的書籍的時候，我習慣于把中國的古老哲學融合到里面去考慮問題。就拿《藍海戰(zhàn)略》這本書來說，僅戰(zhàn)略觀念，可以用老子的一句話來總結：就是無為而有為，無為而無不為。在市場競爭中相互比拼就會深陷紅海。藍海說的是另辟蹊徑。說白也可以理解為就是換一種態(tài)度去考慮問題。
有所不同的是中國的'古老哲學灰色難懂，有很多的東西說了和沒說一樣，當然這也是中庸之道的一種具體體現(xiàn)吧。而藍海戰(zhàn)略運用了一整套的現(xiàn)代分析工具來具體指導實踐。
十幾年的學生生涯，我所學理論分析工具，大多數(shù)可以說都是進口產(chǎn)品從數(shù)學，到物理，化學再到后來的經(jīng)濟學基本都是如此，所以這樣的分析方法是可以接受的。
大學期間有曾學習了解過我國自己的數(shù)理分析工具，主要是從河圖洛書再到易經(jīng)的初步了解與學習，所以在同學中間我有個“古代人”的外號。我發(fā)現(xiàn)這些東西和現(xiàn)代分析工具很少有人去聯(lián)系著研究。比我們年長的不去研究，作為后學的這些后輩就更是無從下手了。
所以讀完藍海戰(zhàn)略之后我不知所措，書是要讀的，理解也罷，不理解也好。只要頭腦里有東西了，答案總還是會有的。
藍海戰(zhàn)略讀后感2
我學的是財務專業(yè)，老師告訴我們財務專業(yè)的同學視野一定要廣，于是推薦我們《藍海戰(zhàn)略》這本書，我仔細研究了一下《藍海戰(zhàn)略本土化實踐》這本書，發(fā)現(xiàn)這本書寫的確實很好。用大量的實例揭示了中國企業(yè)發(fā)展的潛規(guī)則，以及企業(yè)制勝的法寶。現(xiàn)將我的心得和體會和大家一起分享一下。
在目前過度擁擠的產(chǎn)業(yè)市場中，硬碰硬的競爭只能令企業(yè)陷入血腥的“紅海”，即競爭激烈的已知市場空間中，并與對手爭搶日益縮減的利潤額。在這本書中，作者對你所熟知的一切戰(zhàn)略成功的定律提出挑戰(zhàn)。他們認為，流連于紅海的競爭之中，將越來越難以創(chuàng)造未來的獲利性增長。 因此作者提出差異化的思想。獨辟蹊徑，這樣才能巧妙的避開競爭，開拓新的市場，從而實現(xiàn)獲利。 企業(yè)為了尋求持久的、獲利性的增長，往往與其對手針鋒相對地競爭。它們?yōu)楦偁巸?yōu)勢而戰(zhàn)，為市場份額而戰(zhàn)，為實現(xiàn)差異化而戰(zhàn)。 《藍海戰(zhàn)略》為企業(yè)甩脫競爭提供了一套系統(tǒng)性的方法。在這本顛覆傳統(tǒng)戰(zhàn)略思維的著作中，作者展示了一套經(jīng)過實踐證明的分析框架和工具，供企業(yè)成功地開創(chuàng)和奪取藍海。通過對各種產(chǎn)業(yè)中為數(shù)眾多的戰(zhàn)略的分析，作者還提出了成功制定和執(zhí)行藍海戰(zhàn)略的六項原則。這些原則告訴企業(yè)，該如何重建市場邊界、注重全局、超越現(xiàn)有需求、遵循合理的戰(zhàn)略順序、克服組織障礙并把戰(zhàn)略的執(zhí)行建成戰(zhàn)略的.一部分。
我讀的 《藍海戰(zhàn)略本土化實踐》這本書作者是 黃泰元 ，他于 1962年生于中國臺北;中國著名策劃人、中國市場競爭專家、亞洲智業(yè)風云人物、北京百年智業(yè)營銷策劃機構董事長; “不與競爭者競爭”、“文胸”戰(zhàn)略、“傍上”戰(zhàn)略、“秒殺”戰(zhàn)略、“捆商”戰(zhàn)略、“希區(qū)考克”戰(zhàn)略、“買游”戰(zhàn)略、“黏性”戰(zhàn)略等尖端營銷理論的首先提煉者暨實踐者; 《銷售與市場》、《中國經(jīng)營報》、《中國質量報》、《中國食品報》、《中國質量與品牌雜志》、《糖煙酒周刊》等多家著名媒體專家顧問團高級顧問、專欄主持人或特約作家; 中國市場總監(jiān)、中國銷售經(jīng)理培訓認證特聘講師;
《藍海戰(zhàn)略本土化實踐》是第一本《藍海戰(zhàn)略》的中國實踐版。它提出的“競爭三階段進化論”，將幫助中國企業(yè)擺脫血腥價格競爭、血流成河的紅色海洋;書中介紹的24個開創(chuàng)新市場的成功故事，將為中國企業(yè)探索還沒有被開發(fā)的差異化市場，以及消費者還沒有被滿足的需求，一舉超越競爭，開創(chuàng)中國市場的藍海商機。 本書運用大量中國企業(yè)實例來說明道理。比如健力寶，海王，三鹿乳業(yè)，伊利奶粉……運用這些實例，提出很多經(jīng)營之道，很多讓人耳目一新的經(jīng)營策略。比如 “逐鹿一問鼎”戰(zhàn)略 ， “秒殺”戰(zhàn)略 ， “文胸”戰(zhàn)略 。 “傍上”戰(zhàn)略 ， “望子成龍”戰(zhàn)略 ……
書中提出的差異化是第一策略的觀點我十分認同。不僅經(jīng)營如此，中國人民目前缺少的就是一種差異化的，創(chuàng)新的思想。所以，沒事的時候多研究一些有用的書籍，對我們當代大學生來說肯定是有益無害的，讀了 《藍海戰(zhàn)略本土化實踐》 這本書，我都覺得自己的智商提高了一個臺階。讀書使人聰明，我會一如既往的讀書，讀好書，建議大家多讀書吧……
藍海戰(zhàn)略讀后感3
紅海和藍海早已不是什么新鮮名詞，大致上紅海是指商業(yè)競爭激烈的市場領域，而藍海是指沒有或者少有人涉足的商業(yè)競爭領域。
在紅海的競爭中，企業(yè)大都要經(jīng)歷進入競爭，解決競爭，謀求再發(fā)展的過程。在激烈的商海中企業(yè)經(jīng)常陷入固定化競爭模式，產(chǎn)品結構雷同，營銷模式雷同等。這種結構趨同化的一大隱患就在于它很可能引起企業(yè)之間的惡意競爭。
你降價，我比你降得更狠，久而久之，整體價格下調，產(chǎn)品利潤被攤薄，導致許多企業(yè)陷入困境。而藍海則是在考察市場后，找到市場競爭小的行業(yè)方向，避開激烈競爭，另辟新戰(zhàn)場，在新的戰(zhàn)場取得更大的勝利，做到“不與競爭者競爭”。
如何尋求藍海：
藍海策略講求差異化，在市場中找到創(chuàng)新點。想創(chuàng)新可不是整天悶在屋子里就能想出來的。這需要要求企業(yè)家必須對市場有清楚的認識，保持頭腦清醒。
首先，知彼。企業(yè)要立足于市場，必須了解市常市場調研要做到客觀、全面。企業(yè)產(chǎn)品所出的行業(yè)發(fā)展到了什么程度，市場空間有多大，未來趨勢如何，競爭對手情況如何，客戶群體主要是哪些，客戶群更換周期是多長，客戶需求，客戶群體心理等等。
其次，知己。了解自己團隊、技術情況、比較優(yōu)勢在哪里等等。
再次，內外兼修。找準自己的定位，突出產(chǎn)品核心競爭力，整體提升優(yōu)化產(chǎn)品形象。對內，針對客戶的需要，改進產(chǎn)品的質量，提高技術，節(jié)省成本。對于消費者來說，第一次消費是看包裝，而第二次消費就是看質量了。
一個企業(yè)要想做得長久就必須要真正把消費者放在第一位，真正想其所想，急其所急。企業(yè)應該盡量使自己所從事的行業(yè)做到節(jié)能，環(huán)保，可持續(xù)發(fā)展。對外，包裝要突出產(chǎn)品優(yōu)勢，新穎，吸引客戶�，F(xiàn)在已經(jīng)不是“酒香不怕巷子深”的時代了，新穎的包裝可以大大提升產(chǎn)品的銷量。對于產(chǎn)品，可以從五感上下功夫，即，嗅覺、味覺、聽覺、視覺、觸覺。
最后，綜合治理企業(yè)結構，整合社會資源，徐圖大計。在企業(yè)起步階段，企業(yè)家的精力大部分是花在產(chǎn)品上，而當企業(yè)有了一定的發(fā)展后，一個更加困擾企業(yè)家的'任務就是如何讓自己的產(chǎn)品始終保持強勁競爭力。沒有人愿意一天到晚吃一樣的飯，企業(yè)產(chǎn)品也是需要更新?lián)Q代的。
從某種程度上可以說，企業(yè)的創(chuàng)新力就是企業(yè)的生命力。企業(yè)要發(fā)展必須整合各種資源，整體提升自己的產(chǎn)品品牌、規(guī)章制度、治理結構、企業(yè)文化、行業(yè)優(yōu)勢等，從而提高自己的創(chuàng)新能力。
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藍海戰(zhàn)略讀后感4
《藍海戰(zhàn)略》讀了兩遍，認為此書的邏輯性太差，可能是翻譯過程出現(xiàn)的問題。
藍海戰(zhàn)略，就是盡量回避競爭;但是大家都知道，競爭不是目的，但卻是每個人都無法回避的現(xiàn)實。如果這么理解《藍海戰(zhàn)略》，那很多讀者可能認為此書的作者在無稽之談，因為理想國，烏托邦的東西無法在殘酷的市場競爭中受用。
我認為的藍海，它并不是一塊垂手可得的樂土，而是一個創(chuàng)舉，創(chuàng)造新的品類，開拓一條全新的`企業(yè)發(fā)展路線。當然，現(xiàn)今市場資訊如此迅速，高科技造假、模仿手段頻繁出新，套用范偉一句臺詞：“防不勝防…啊……”：——)。既然無法提升競爭壁壘，那么開拓出來的藍海即將變成你死我活的紅海嗎?所以創(chuàng)造新品類，繼續(xù)細分市場，都無法安享純凈的藍海。
企業(yè)受用的藍海不是停留在傳統(tǒng)的4P層面上，簡單的產(chǎn)品創(chuàng)新，促銷創(chuàng)新，無法歸結為藍海戰(zhàn)略，只是一時的藍海戰(zhàn)術，真正的藍海戰(zhàn)略是在一個品類做到占據(jù)消費者的心智資源，如想到“涼茶”即是“王老吉”，所以在品牌健康度測試的指標中，TOM(第一提及率)是非常重要的，只有完全控制消費者心智資源，才會通向真正
藍海戰(zhàn)略讀后感5
快速翻閱了一下《藍海戰(zhàn)略》，知道它的內容梗概，現(xiàn)說說我對它的初淺認識及其對我工作的指導意義。
何謂“藍海”?它是相對于“紅海”——已知的市場空間而創(chuàng)建的新的市場空間。“藍海戰(zhàn)略”本書簡為三個步驟：開創(chuàng)藍海——制定藍海戰(zhàn)略—執(zhí)行藍海戰(zhàn)略。
本書點明，沒有永恒朝陽的產(chǎn)業(yè)，也沒有永恒卓越的企業(yè)，企業(yè)保持卓越有多久?取決于它的創(chuàng)新能力，取決于它不斷開創(chuàng)藍海。因為在紅海，隨著時間的推移和社會的變遷，競爭會日益激烈，企業(yè)發(fā)展空間必定越來越小。所以，“擺脫紅海，跳入藍海”——企業(yè)的卓越之路。
開創(chuàng)藍海，就是企業(yè)通過對市場、產(chǎn)品或服務的深入認識和分析，跨越現(xiàn)有的競爭邊界以及篩選與重新排序不同市場的買方價值元素，增加和創(chuàng)造現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)未提供的某些價值元素，剔除和減少產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有的某些價值元素，塑造一個新的市場——藍海。為便于開創(chuàng)藍海的系統(tǒng)且易行，本書提供幾個分析工具和框架：戰(zhàn)略布局圖、四部動作框架、“剔除—減少—增加—創(chuàng)造”坐標格、價值曲線、良好戰(zhàn)略特點。
制定藍海戰(zhàn)略，本書給出四項原則：重建市場邊界、注重全局而非數(shù)字、超越現(xiàn)有需求、遵循合理的戰(zhàn)略順序。為了開創(chuàng)藍海，首先是重建市場邊界，本書給出六種途徑。根據(jù)各種途徑闖意開創(chuàng)藍海，需要協(xié)調好戰(zhàn)略規(guī)劃過程，本書明確需要繪制出戰(zhàn)略布局圖，盡量使戰(zhàn)略視覺化(清晰)，遵循“注重全局非數(shù)字”原則。之后是拓展藍海的空間，追求更大范圍的'顧客群。為使企業(yè)的藍海創(chuàng)意切實可行，本書又引出“遵循合理戰(zhàn)略順序”原則，合理的戰(zhàn)略順序：效用測試—戰(zhàn)略定價—目標成本控制—接受。
執(zhí)行藍海戰(zhàn)略，藍海戰(zhàn)略已制定出，下面就是去執(zhí)行它，如何執(zhí)行?本書給出兩條原則：克服關鍵組織障礙、將戰(zhàn)略執(zhí)行建成戰(zhàn)略的一部分。找出關鍵組織、關鍵人員、關鍵問題，克服處理，建立一個公平、信任、戰(zhàn)略旨意通暢的制度，保證戰(zhàn)略貫徹執(zhí)行。
以上就是我對《藍海戰(zhàn)略》的膚淺認識，藍海戰(zhàn)略本質上就是創(chuàng)新，一個市場的開創(chuàng)。本書對我工作的最大指導也是“創(chuàng)新”，不應固步自封、僅遵循常識，可以大膽創(chuàng)新，工作成效雖然不會取得一片“藍海”，但也會提高很多，當然自己先得盡快熟悉自己的工作業(yè)務。
如果有興趣的朋友或看過這本書的朋友可以一起來加以評論!相互探討學習!謝謝支持!
藍海戰(zhàn)略讀后感6
經(jīng)濟學上告訴我們均衡條件下企業(yè)是沒有“額外”利潤的。所有的收入都是投入要素在市場是得到的公允回報。按照理論的假設環(huán)境出現(xiàn)超額利潤往往是偶然和暫時的，其他市場參與者會不斷模仿并加入這個享受超額利潤的行業(yè)，其結果使得收益最終恢復到均衡狀態(tài)，從而沒有任何的超額利潤出現(xiàn)。
偶然的某一次“大膽”的行動，突破原來的商業(yè)、技術、管理模式的桎梏。其結果往往是分化的：要么成功獲取超額收益，要么一敗涂地連平均回報都達不到。《藍海戰(zhàn)略》的作者嘗試利用自己的經(jīng)驗和長期研究對這鐘打破傳統(tǒng)模式桎梏的行為做出科學的解釋，并執(zhí)導市場參與者更有效更安全的開展突破行動。
這樣的思維實際上從微觀上看是鼓勵的企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展;宏觀上看是推動了整個社會生產(chǎn)力進步。這樣的革新的舉動可能是來自技術水平的突破，也可能是來自經(jīng)營模式的突破。
《藍海戰(zhàn)略》一書規(guī)范的向讀者闡述了后者的精髓。
一、首先作者想讀者闡述了藍海戰(zhàn)略的定義和分析工具
對于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，通常是在“產(chǎn)品差異化”和“成本領先”戰(zhàn)略之間選擇。而藍海戰(zhàn)略所倡導的核心思想是：采用符合消費者偏好的“差異化戰(zhàn)略”為消費者提供價值的飛躍，從而開創(chuàng)原來很小甚至并不存在的市場。這樣就可以獨自享受寬廣“藍海”中的自由自在。書上使用的核心分析工具頗為簡單易讀：(西南航空案例為例)
作者的妙處在于使用直觀的圖標把實施成功戰(zhàn)略的西南航空公司所提供的服務項目質量與其競爭對手的提供的質量進行比較，從而西南航空的差異化戰(zhàn)略去清晰明了的體現(xiàn)在讀者面前。
二、為了減少這樣戰(zhàn)略差異化改革所帶來的危險，接著作者闡述了如何制定藍海戰(zhàn)略。
實際上就是以案例為主要載體向讀者闡述如何才能更適應市場，更掌握消費者的需求，甚至更能引領消費者潛在的需求。否則盲目改革戰(zhàn)略的結果可能是一敗涂地。具體的方法和思維書上說的非常清楚，這里不再重復。
三、為了減少執(zhí)行上出現(xiàn)錯誤的風險。
作者還進一步闡述了藍海戰(zhàn)略的實施者應該如何去執(zhí)行。包括客服關鍵組織障礙和將戰(zhàn)略執(zhí)行建成戰(zhàn)略的一部分等。當然這個部分也提醒了藍海戰(zhàn)略的實施者，完全市場中的競爭和模仿最終使得其他競爭者的航船也開到藍海，最終藍海變成紅海，企業(yè)受到了威脅。
但個人認為作者在這個方面強調不夠，根據(jù)基本的經(jīng)濟學原理：“藍海”只能是暫時的“藍海”，成為紅海是遲早的事情。世界500強企業(yè)的平均壽命也就只有40多年，所以競爭永遠時候動態(tài)和激烈的。“藍海戰(zhàn)略”也應該是動態(tài)的，只有企業(yè)通過高超的技術不斷走出自己的藍海進入嶄新的藍海，才能不斷超越市場獲取更大的發(fā)展空間和持久的發(fā)展能力。
【擴展閱讀篇】
所謂“感”
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。
編輯本段如何寫讀后感
格式
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的'思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀后感的注意事項
①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!
編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感
(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。
(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。
(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(4) 聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(5)結——總結全文，升華感點。“讀”的內容不放松。
以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。
一、先要重視感
感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。
二、要重視"讀"
在"讀"與"感"的關系中，"讀"是"感"的前提，基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
三、讀完一本書或一篇文章
會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。
四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文
一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫"讀后感"外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然后引出觀點，展開論述就可以了。
五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。
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