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孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感（通用17篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感（通用17篇），希望對大家有所幫助。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 1
和張文質(zhì)先生結(jié)緣于南通，深入交流于蚌埠，得先生最新出版的贈書，看書名《孩子是父母最大的事業(yè)》本以為就是父母如何教育孩子的，后來一直忙于辦理赴臺灣的手續(xù)，也就把剛收到書時的興奮淡化了。從臺灣回到大陸，又被瑣事纏繞，直到要開“慢教育”書友圣誕讀書分享會了，才匆匆一讀，竟然不能釋卷。書是寫給父母看的，讀書分享會上，書友小劉的孩子才一歲多點(diǎn)，我們開玩笑說，你的孩子就是我們“慢教育”的試驗(yàn)田了。也有書友說，自己的孩子大了，要早看見這本書，在孩子小時就會換一種教育方法了。是呀，世界上所有的工作可能都需要先培訓(xùn)后上崗，唯有父母這一行，好像沒有哪個部門培訓(xùn)，也就無證上崗了。我看這本書，不是被如何做父母吸引的，而是被書中蘊(yùn)含的教育的智慧所吸引，父母教育孩子應(yīng)當(dāng)如此，教師教育學(xué)生何嘗不也需要同理心。在臺灣銘傳大學(xué)學(xué)習(xí)，深深地被學(xué)校創(chuàng)辦人包先生的理念所折服，“人之兒女，己之兒女”。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，教師不就應(yīng)當(dāng)具有這樣的情懷嗎。學(xué)數(shù)學(xué)的人思維方式是線性的，讀書也就是以點(diǎn)帶面，就感觸多的地方寫起了。
1、張先生說“好的教育方式一般都不會是立竿見影的”。當(dāng)下的學(xué)校教育說教味太重，對學(xué)生的德育教育大話，空話多，不符合學(xué)生認(rèn)知能力，就像周作人曾批判的兒童文學(xué)中存在的'錯誤，要么是講道理的，要么是抽象虛幻的，沒有從兒童認(rèn)知出發(fā)。我有一個學(xué)生的孩子在澳洲讀幼兒園大班，她喜歡和我交流孩子的的教育問題，在澳洲，幼兒的讀物就是在教孩子生活的常識，沒有期望通過一個故事去向孩子進(jìn)行說教，上升到一個什么樣的高度。臺灣過去把學(xué)校德育稱為“道德教育”，近年演變?yōu)椤捌犯窠逃�，即包含人品、道德與人格等。用品格教育這一稱謂趨向于德育的生活化，還其人本來應(yīng)有的品質(zhì)，如關(guān)懷、公平、尊重、責(zé)任、感恩等，把品格教育看成是學(xué)生生活的一種方式，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一個健全的人，是為未來培養(yǎng)出一個身心健康、人格健全的人。我們在臺北私立薇閣小學(xué)一年級看到學(xué)生正在上國語課，學(xué)習(xí)莊子《大宗師》一文，每個學(xué)生的小手都在課本上點(diǎn)著每一個字在讀，而后合上課本，全班起立合著設(shè)計的動作有韻律地誦讀。和校長溝通時，學(xué)校的解釋是學(xué)生可以不去認(rèn)識這些字，不去理解含義，但是在長期的點(diǎn)讀和誦讀中就記住了，在游戲中記住他一生受用的知識，他們認(rèn)為經(jīng)典誦讀就是讓孩子在正確的時間做該做的事。反思我們的學(xué)校教育，非要把一篇好文章拆開了，一個字一個字的學(xué)，沒有給孩子品讀，把玩的時間和機(jī)會，只是為了應(yīng)試，立竿見影地得到高分。張先生提倡“教育是個慢的藝術(shù)”，有多少教育人在當(dāng)下的環(huán)境中能做到？
2、“教育孩子是一種智慧”。教師對學(xué)生的教育，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)何嘗不也需要智慧。張先生舉例說，要想讓孩子學(xué)鋼琴，聰明的家長會讓孩子知道，這臺鋼琴是你要買的，而不是我給你的，就會使得孩子在以后學(xué)習(xí)中有種責(zé)任意識。學(xué)校教育不也如此嗎？要引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校意見變成學(xué)生要做的事就是一種智慧，變我想做的為你要做的，那么就可以由學(xué)生去定規(guī)則，學(xué)生去管理。同伴教育力量是無窮的，我們的“體育節(jié)”就是一個典型例子。學(xué)校的“體育器材開架使用”和校內(nèi)的“閱讀角”，以及后續(xù)為學(xué)生方便引入的開放式閱讀，就需要我們的管理者去發(fā)揮教育智慧了。
3、抓住教育的最佳時機(jī)。張先生說，“表揚(yáng)一個學(xué)生時就當(dāng)眾進(jìn)行，甚至隆重地進(jìn)行，批評一個學(xué)生時就用私下的、悄悄地、溫和一些的方式進(jìn)行”。近年來，我們在升旗、集會時大張旗鼓地對那些取得成績的學(xué)生和教師進(jìn)行表揚(yáng)，甚至上臺領(lǐng)獎，看起來是花了一些時間，在我們看來就是一張紙，學(xué)校蓋個章，但對獲獎的人來說，鼓勵就不是一會的了，可能一件事就改變了一個人的人生軌跡，學(xué)校教育形成了自己的特色就應(yīng)當(dāng)堅持，不能人去政廢。何為特色？能堅持人所不能堅持的，就是特色。猶記得上一年度“十佳班主任”的頒獎，那份感動還在心間。
4、“破窗理論”。威爾遜和凱琳提出的“破窗理論”認(rèn)為，如果有人打壞了一幢建筑物的一扇窗戶，而又沒有及時修復(fù)，那么別人就會受到縱容、暗示，會去打爛更多的玻璃。張先生在本書中提到這個理論為了說明勞動對孩子學(xué)習(xí)的重要意義的。蘇霍姆林斯基認(rèn)為對于缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，可以通過勞動過程產(chǎn)生自尊感和自信心，從而遷移到學(xué)習(xí)中去。我更感興趣的是，“破窗理論”在學(xué)校管理上的應(yīng)用。你看有些班級內(nèi)不整潔，肯定是一開始班主任要求不到位的，地上有一張紙不拾起來，接著就會有第二張。我們都有這種感受，在上海的街頭，你手上的廢紙就是不好意思扔在地上，為什么？干凈，整潔的環(huán)境也能教化人。校園內(nèi)，損壞的公物及時修復(fù)，寢室內(nèi)的衛(wèi)生經(jīng)常督促，正面的引導(dǎo)配合“說教”以及榜樣的樣板，還是很需要的。日本人認(rèn)為在一個干凈的國家里犯罪率都會低，不知干凈和犯罪率是不是有正相關(guān)性，但是，從一個整潔的家庭內(nèi)走出的孩子，至少會讓人看得順眼點(diǎn)，這就足夠了。
我把張先生的書去這樣解讀，不知先生有何感想，改天不妨當(dāng)面求教。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 2
今天把這本書從書柜里拿出來，看到上面的文字，因?yàn)橐呀?jīng)讀過，所以倍感熟悉和親切。老師和父母是一樣的，每位教師都希望自己的學(xué)生成績優(yōu)秀，性格良好。但是教育孩子是一種智慧，怎樣更好地教書育人，不僅需要更好地了解孩子，了解屬于他們的世界，而且必須用適合他們的方式方法培養(yǎng)他們。這里面的學(xué)問需要我們不停地探索。在溫故知新的這個過程中對書中感觸頗深的地方，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
當(dāng)我看到孩子最討厭父母說的那10句話，這個章節(jié)時，心里很感慨，每次考完試或多或少里面的幾句話總會出現(xiàn)在我和個別同學(xué)的談話當(dāng)中。
1、所有父母都會說的一句話：你看人家xxx，成績那么好，你呢？
2、父母最傷孩子的一句話：不要試了，你肯定不行！
3、父母最讓孩子氣惱的一句話：不是早跟你說了，你就不信！
4、最讓孩子著急的一句話：還不快點(diǎn)，做什么都這樣慢！
5、最不理解孩子成長特點(diǎn)的一句話：跟你說多少遍，你還記不住。
6、父母最自以為是的一句話：我還不是為了你好！
7、父母最不尊重孩子學(xué)習(xí)興趣的一句話：看這些東西有什么用，它能幫你上好學(xué)校（大學(xué)）�。�
8、父母最讓孩子絕望的一句：你怎么這么笨！
9、父母讓孩子的痛苦雪上加霜的一句話：哭有什么用！
10、父母后果最嚴(yán)重的一句話：你太讓我失望了�。ㄉ壈妫何以趺磿瞿氵@樣的孩子！）
升學(xué)的壓力使我們總是缺乏期待和從容，總是希望立竿見影，總是以愛的名義拔苗助長，總是以為自己永遠(yuǎn)是對的，希望自己的每個方法都卓有成效。因此，在今天這樣一個浮躁的、焦慮的時代，耐心是老師應(yīng)該具有的最重要的美德，是測量愛的一把無形之尺。
因?yàn)槟托模覀兊却却⒆铀季S的覺醒，鼓勵他的覺醒，相信他，無論遇到什么情況，總是保持自己的信心，即使等不到孩子真的“覺醒”的那一刻，也不氣餒
因?yàn)槟托�，我們從容淡定，不拋棄，不放棄——我們相信“被等待者”終究會發(fā)現(xiàn)他生命的方向，時機(jī)成熟，他就會破繭而出。
因?yàn)槟托模覀兛酥谱约�，盡量減少對他們的傷害，把當(dāng)眾責(zé)罵、當(dāng)眾羞辱從教育詞典中剔除出來，我們給予孩子最充足的時間，最自由的空間實(shí)現(xiàn)夢想。
細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定人生。我們經(jīng)常會看到類似這樣的話。無論在任何情況下，都要把性格品行培養(yǎng)放在第一位。很多人認(rèn)為一個人好的性格主要的影響因素是源自先天的'遺傳。我一直不這么認(rèn)為，我覺得家長的后天培養(yǎng)占了百分之九十，而在本書中，張老師明確的提出“早期教育的方式”才是更加重要的，譬如，身體力行的為孩子樹立榜樣，抓住一切細(xì)節(jié)做教育，營造一個“很溫暖祥和的、很有安全感的、不斷獲得鼓勵的”的家居、人文、學(xué)習(xí)環(huán)境，教導(dǎo)孩子積極尋找和欣賞別人的閃光點(diǎn)，都有助于良好的性格塑造。性格對孩子的意義，西方曾經(jīng)知名人士說過“性格決定命運(yùn)”。我們在學(xué)校教育過程中很多時候容易忽視這方面的引導(dǎo)和評價，“成人比成才重要”，從孩子進(jìn)入小學(xué)的階段我們就應(yīng)有這樣的意識幫助孩子們成長。
書中還有很多值得我深思的道理，我相信我的耐心和我的執(zhí)著一定會在教育的路上讓我受益終身。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 3
有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，讀書成為了我最大的樂趣，書本更是我無言的老師。
教育孩子是一種智慧，怎樣更好地教書育人，不僅需要更好地了解孩子，了解屬于他們的世界，而且必須用更好、更科學(xué)的方式方法培養(yǎng)他們。讀著張文質(zhì)的《孩子是父母最大的事業(yè)》，眼前時常浮現(xiàn)出跟孩子們相處的一幕幕畫面，心靈也因有了涓涓細(xì)流的滋潤而明朗了許多。
一、把握教育尺度，給適合孩子年齡階段的教育。張文質(zhì)先生在書中提出“親子關(guān)系”的幾個階段要注意的幾個教育原則，但對于肩負(fù)教育孩子的另一重要責(zé)任人“教師”來說也同樣適用。走入工作崗位，我面對的更多的是落后山村的孩子，十二、三歲的孩童更多的是要我們和他們手牽手，引領(lǐng)著他們向前。對這個年齡段的孩子，教師們和家長一樣也更需要手把手地教，有時候則需要耳提面命，管教從嚴(yán)，有時候則需要和風(fēng)細(xì)雨般地教育。不像是稍大一些的孩子，這個特殊階段的孩子需要我們更多的提醒和關(guān)注。
二、懲罰教育要把握恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)但同時也要遵循一定的原則。作者在書中這樣寫道：“父母首先要對兒童成長過程出現(xiàn)的各種問題始終保持高度的敏感，要隨機(jī)指點(diǎn)，隨時隨處引導(dǎo)，重在幫助孩子在第一次犯錯時就能得到正確的教育。抓了起始處，就給了孩子一條正確的路。在學(xué)校又何嘗不是呢，一年級孩子們正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，做一個善于捕捉“教育時機(jī)”的教師，相信一定會事半功倍的。幫 助孩子成長的過程中懲處有時候也是必不可少的，可是到底該怎么去懲罰呢。作者將其按照孩子犯錯的程度分成幾個等級：提醒、批評、冷落、斥責(zé)、剝奪、禁閉、罰打，這幾個等級怎樣使用也是有講究的。曾經(jīng)很多家長都認(rèn)為“打”會有立竿見影的效果，但事實(shí)上對孩子的傷害是很嚴(yán)重的，這種傷害當(dāng)時可能是看不出來的，有可能會影響孩子的一生。所以，最后一個選項(xiàng)只能是作為一個需要特別謹(jǐn)慎運(yùn)用的選項(xiàng)。學(xué)生在學(xué)校的教育當(dāng)然在他們不觸犯原則錯誤的前提下還是以鼓勵和獎賞為主的。
三、性格決定人生，要把性格品行培養(yǎng)放在第一位。很多人認(rèn)為一個人好的性格主要的影響因素是源自先天的遺傳，也有很多人認(rèn)為“性格無好壞”。而在本書中，張老師明確的提出“早期教育的方式”才是更加重要的，譬如，身體力行的為孩子樹立榜樣，抓住一切細(xì)節(jié)做教育，營造一個“很溫暖祥和的、很有安全感的、不斷獲得鼓勵的”的家居、人文、學(xué)習(xí)環(huán)境，教導(dǎo)孩子積極尋找和欣賞別人的閃光點(diǎn)，都有助于良好的`性格塑造。性格對孩子的意義，西方知名人士曾經(jīng)說過“性格決定命運(yùn)”。我們在學(xué)校教育過程中很多時候容易忽視這方面的引導(dǎo)和評價，“成人比成才重要”，從孩子進(jìn)入小學(xué)的階段我們就應(yīng)有這樣的意識幫助孩子們成長。
四、人際交往也很重要。在學(xué)校，在班級，孩子們在這里學(xué)習(xí)生活成長，很多時候，我們老師更多地去關(guān)注了課堂，這堂課上的好不好成了評價一位老師的關(guān)鍵，而忽視了對孩子們在與人相處時的關(guān)注和教育。曾經(jīng)班上有幾個這樣的孩子—平時爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系長期在外地，很多的時候就只能和家里的爺爺奶奶相處，周末的時間也很少出去，童年的很多時間只能是和玩具、電視交朋友。這樣的孩子有一個很大的特點(diǎn)就是：膽小、調(diào)皮或是不懂得和人分享，容易跟人發(fā)生沖突。有的孩子很想和其他同學(xué)玩，跟他們交朋友，卻又不懂得和人相處，我想這時候的孩子應(yīng)該是孤單的。我們作為教育者應(yīng)該幫助他，也不能一味地認(rèn)為他是一個“壞”孩子。
教育需要耐心，需要持之以恒，作者在書中說到：“好的教育不能起到立竿見影的效果�！蔽覀兿嘈�，我們的執(zhí)著一定會在教育的路上越走越遠(yuǎn)！
培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代” 。作為一名母親，一個教師，要給學(xué)生一碗水，自己心里一定要有長流水。所以，我們呼吁多讀書，讀好書，好讀書。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 4
著名作家學(xué)者周國平說，愛書者應(yīng)該有這樣的信念：非最好的書不讀。《孩子是父母最大的事業(yè)》絕對絕對是最好的書。作為教師和母親，我閱讀過很多家庭教育類的書，但這本書給我的感覺非同一般，一邊讀一邊暗念：所言極是所言極是，閱讀此書，你的收獲，絕不是幾條觀點(diǎn)幾招育兒經(jīng)驗(yàn)。你將會收獲與孩子共同成長的快樂和幸福，一輩子的。
《孩子是父母最大的事業(yè)》內(nèi)容簡介：全書主要內(nèi)容包括：父母要打造自己的“事業(yè)”航母，不要成為孩子的“禍害”所要謹(jǐn)記的三個原則，十一個誤區(qū)；父母要向孩子學(xué)習(xí)“簡單的深刻”和“幼稚的智慧”，要“眼對眼，手對手，肩并肩”的教育等。在本書中，作者的教育理念振聾發(fā)聵：即使你對孩子付出了很多，但如果教育中有一點(diǎn)小小的失當(dāng)，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境；在教育孩子這件事情上你千萬不能急功近利；在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子，而應(yīng)該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前。
書中的很多理念對提升家長的教育觀念很有幫助，家長的素養(yǎng)千差萬別，有文化？文化不重要，重要的是為人父母的價值理念、世界觀基礎(chǔ)、思想境界、責(zé)任意識、個性品質(zhì)等。對家長的指導(dǎo)不僅僅局限于原則和方法，也不僅限于教育和心理學(xué)知識，關(guān)鍵在于提升家長的價值觀素養(yǎng)，改變教育孩子的終極理念：服務(wù)社會。為了自己的孩子，家長也要不斷進(jìn)步！作為教師和家長，一開始，我也沒有意識到自己的教育方式有問題，看了《孩子是父母最大的事業(yè)》一書，不禁汗顏，尤其是張先生在文中說的教育孩子時的十一大誤區(qū)，竟然有九條對上號。
列在首位的就是過度干預(yù)。書中說：“孩子的一切都是由做父母的進(jìn)行了細(xì)致的安排，一切都有父母包辦代替，包括孩子的個人愛好。孩子的興趣只要與父母的期待不一致，父母就完全不與認(rèn)同、不與支持。”這也是日常生活中我們做父母的寫照。不讓孩子去體驗(yàn)他怎么知道一件事情的美妙呢？不讓孩子去嘗試、去經(jīng)歷失敗從而有所承擔(dān)，他怎能變得堅強(qiáng)呢？
列在第二位的就是生了氣就教育。因?yàn)楣ぷ髅�，看到孩子不盡人意的地方，就大發(fā)雷霆，甚至大打出手。認(rèn)為這就是教育，這就是盡責(zé)。結(jié)果很多時候，適得其反，可能當(dāng)時有點(diǎn)效果，卻給孩子帶來很多不良影響：孩子有時很急躁，也好發(fā)火，沒有耐心。我讀到“當(dāng)孩子讓我們很生氣時，一定要忍住，別著急發(fā)火，因?yàn)�，我們無論做什么事，首先冒出來的第一念頭往往是有問題的�！蔽以谂赃呑隽伺ⅰ按_實(shí)如此”。
列在第三位的是對自己的孩子沒有耐心。無論孩子做什么都是催促，指責(zé)。起床要催，穿衣要催，吃飯要催，作業(yè)要催……對孩子一切都在催促之中。這是按照自己的節(jié)奏和習(xí)慣在要求孩子，從來沒有考慮孩子的節(jié)奏和習(xí)慣，沒有耐心傾聽孩子的心聲。對待孩子的錯誤，尤其是學(xué)業(yè)上的錯誤，那更是疾風(fēng)暴雨，唇槍舌劍，一頓指責(zé)，一頓暴打。為什么我們做教師的，對學(xué)生有時還循循善誘，對自己的孩子就做不到呢？
看了這本書后，發(fā)現(xiàn)自己真的太自以為是了，需要反思了。這本書封面上的寫的“做別的事你可以急功近利，但唯獨(dú)在教育孩子這點(diǎn)上你可不能這樣急功近利，否則就會后患無窮。”反思我們做父母的是不是太急功近利？急于求成，求全責(zé)備，讓我們失去理性，以我們的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，過度干預(yù)，生氣教育，毫無耐心，也就不足為奇了。要想改變這種失去理性的教育。我覺得首先要確立這樣的信念：好的教育方式一般都不是立竿見影的。我們做家長的需要有一種耐心，在孩子成長的道路上，要投入細(xì)致的指導(dǎo)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累。尤其在早期教育中，一定要把孩子的道德教育、品格教育、習(xí)慣教育放在第一位。我們在很多時候，往往是把學(xué)業(yè)教育放在第一位，培養(yǎng)了一批人格不健全的學(xué)生。我們學(xué)校的“儒雅教育”，實(shí)際就是一種養(yǎng)成教育，它需要我們持之以恒的教育，反復(fù)的教育。不能因?yàn)槲覀兊暮⒆由砩嫌胁缓玫男袨榱?xí)慣，就斷定我們的“儒雅教育”沒有效果，沒有意義。請記住，教育孩子千萬不能急功近利。
其次，教育孩子要有一顆平常心，太高的期許既可能是動力，更有可能是災(zāi)難。父母對孩子的期望值越高，孩子的成功率也就越高。但同時也意味著孩子將要承受的.心理壓力就越大。就具體的個人而言，心理承受能力強(qiáng)的孩子能夠承受較大壓力，父母的高期望值與其成功率可能是成正比的，心理承受力弱的孩子則會走向反面。我的孩子，一開始，琴棋書畫樣樣都讓他學(xué)，想讓他藝多不壓身，可是事與愿違，他一點(diǎn)玩的時間都沒有，孩子的厭煩心理越來越大，去學(xué)習(xí)時也心不在焉，胡亂應(yīng)付，花了大量的金錢和時間，棋沒下好，字沒寫好，畫沒畫好，琴沒練好。沒有辦法，只有舍去一些學(xué)習(xí)的東西，保留了他喜歡的，結(jié)果他的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)越來越好。身為父母，應(yīng)該理解孩子，理解每個孩子身上的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)囊�，放低�?biāo)準(zhǔn)，也許會有意想不到的收獲。作為教師，對于學(xué)生，也應(yīng)該有顆平常心，了解學(xué)生，放低要求，教育也許就不會那么痛苦了。
第三要培養(yǎng)孩子的勞動意識與勞動習(xí)慣。我們現(xiàn)在對孩子包辦的太多，“衣來伸手，飯來張口”，孩子幾乎沒有勞動的機(jī)會，也就幾乎喪失了勞動能力。不會勞動，自然不會理解勞動，也就不會珍惜別人的勞動，自然也就不會尊重別人的付出。蘇霍姆林斯基說，一個人不喜歡參加勞動，不愿意到勞動中去感受快樂的孩子，長大以后可能更容易變成一個無情無意的人，不管對你還是對外人�？纯疵襟w報導(dǎo)的一些人倫慘劇，追根溯源，都能看到從小沒有培養(yǎng)孩子勞動意識與勞動習(xí)慣的影子，都能印證蘇霍姆林斯基的話。勞動可以增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識，讓他變成能夠?qū)e人關(guān)注的人，一個能夠在團(tuán)隊里受到歡迎的人，一個更有競爭力的人。
所以無論是在家庭還是學(xué)校，都應(yīng)該讓孩子做些力所能及的勞動，不要讓孩子喪失了勞動能力，變得冷漠，自私對周圍的世界無動于衷。那樣既是家庭的悲劇，又是社會的悲哀。是我們做父母不愿意看到的，更是我們做教育我不能容忍的。
讀完這本書，應(yīng)該說感想還是很多的。還要再讀，再去體會。做好父母！做好教師！做好教育！
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 5
寒假再次細(xì)細(xì)的品讀這本書還源于對家長的一次承諾，雖然也許無人放在心上，可是作為一名老師的我總會把對學(xué)生對家長的每一次承諾放在心上，并盡力做到最好。記得那次聽完張文質(zhì)老師的講座后我心里特別激動，他的很多觀點(diǎn)都說出了我們教育者的心聲，同時也讓我們感覺到社會環(huán)境和教育現(xiàn)狀留給我們的無奈。所以，孩子們的教育更需要靠我們自己，老師和父母，我們才是影響孩子一生的直接體。于是我便在班級博客里推薦了家長們閱讀這本書籍，并說我一定會和大家分享我的讀后感悟。就是這樣，這本書成了我寒假睡前必讀物，書中的許多家庭教育故事和教育方法都讓我銘記于心。
書中說到：教育要把性格培養(yǎng)放在第一位。我想對于這個觀點(diǎn)我們都是認(rèn)同的，因?yàn)樗自捳f，性格決定命運(yùn)，可見一個人從小的性格形成對他是多么重要。這一小節(jié)中插入了韓國總統(tǒng)李明博寫給母親的一封信，這封信著實(shí)讓人感動，也讓我深深體會到一位母親的智慧教育在孩子成長過程中的舉足輕重。這封信是李明博在自己當(dāng)選總統(tǒng)后寫給已故母親的，信中深情表達(dá)了他對母親的呼喚。他還回憶說，小時候家里很窮，可母親卻總是鼓勵他去不求回報的幫助別人，也正是這樣，使他養(yǎng)成了設(shè)身處地為他人著想的習(xí)慣。也正是李明博身上具有的這種好習(xí)慣才幫助他在以后的人生道路上同樣也得到了許多人的幫助與支持。信中，李明博還幾次深切的呼喚：媽媽，我愛你！我的媽媽�？吹竭@樣的字樣，我?guī)缀蹩梢愿惺艿揭晃荒赣H在兒子心中無法可及的分量。雖然我們只是一名老師，相信只要你用母親般的情懷來教育你的學(xué)生，我們同樣能收獲感恩與幸福。
書中還提到孩子不同年齡階段的教育原則，對于這些觀點(diǎn)我同樣也是很認(rèn)可的。他說孩子3歲之前，父母更多的是要抱著孩子，無限疼愛，讓他感覺到有溫暖、有歸宿、有安全感。3到9歲時，更多的是手牽手，引領(lǐng)著孩子向前。對于這個年齡段的孩子，父母更需要手把手的教，有時候需要耳提面命，有時候則需要和風(fēng)細(xì)雨般的教育。9到13歲時，父母最好要肩并肩的跟著孩子一起向前，孩子有問題的時候你必須馬上提醒，給予幫助。13到18歲時，你要讓孩子走在前面，自己跟在后面，當(dāng)孩子需要你時，你就幫助他，不需要的時候，你就從遠(yuǎn)處看著他。注視她、關(guān)懷他，讓他意識到父母隨時都會給他提供有力的幫助。18歲以后，自然就是天高任鳥飛了，父母就只成了守望者，一生牽掛著他們。從這段話中我們不難看出，其實(shí)孩子最需要教育的就是3到9歲這個年段間，而我的.孩子們也正處在這中間，可見他們多么需要我們的耐心教導(dǎo)與悉心呵護(hù)，我想對于這一時期的教育，我同樣可以用到書上所說的道理來進(jìn)行，那就是以陪伴為主，陪伴才是最好的教育，有了陪伴這個“1”，后面在添加上去的“0”才有意義。我想這點(diǎn)我一定能夠做好，孩子們在學(xué)校和老師一起的時間甚至要比家人還多，我自然成了他們最忠實(shí)可靠的陪伴者。相信，我會以我的言行來教育孩子，以我的人格魅力來影響孩子，不求每一個孩子都有多出類拔萃，只求每一個孩子都能成為尊重他人且善解人意的好孩子。
張教授一直都說：教育是慢的藝術(shù)，好的教育絕不是立竿見影的。我想也是吧，看完一本好的書籍未必你就會成為一個好的教育者，我想教育因從心出發(fā)，是耐心、恒心、愛心的結(jié)合體。我想我會在教育的道路上走的更遠(yuǎn)······
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 6
當(dāng)我翻開《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書時，我本以為它只是一本關(guān)于育兒技巧的指南，但當(dāng)我深入閱讀后，我發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)不止于此。這本書不僅提供了實(shí)用的育兒建議，更深入地探討了父母與孩子之間那種深厚而復(fù)雜的情感紐帶，以及這種關(guān)系對于父母個人成長和人生意義的重要性。
書中強(qiáng)調(diào)，孩子不僅是父母生命的延續(xù)，更是他們精神的寄托和希望的象征。孩子的成長過程，既是一個充滿挑戰(zhàn)和未知的探索之旅，也是父母自我成長和完善的過程。父母在陪伴孩子成長的過程中，不僅要教會孩子如何面對生活的困難，更要教會孩子如何成為一個有道德、有情感、有智慧的人。
我被書中一個觀點(diǎn)深深打動：孩子不僅是父母的事業(yè)，更是他們最大的成就。在這個競爭激烈、物欲橫流的社會中，我們往往容易迷失方向，追求名利和物質(zhì)享受。但當(dāng)我們成為父母后，我們突然發(fā)現(xiàn)，孩子的成長和幸福才是我們最關(guān)心、最在乎的事情。孩子的每一個進(jìn)步、每一個笑容，都讓我們感到無比的滿足和幸福。
這本書還讓我意識到，作為父母，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。孩子的成長是一個不斷變化的過程，我們需要不斷地適應(yīng)和調(diào)整自己的育兒方式。同時，我們也需要學(xué)會處理與孩子的.關(guān)系，尊重他們的個性和選擇，給予他們足夠的自由和空間。
在閱讀這本書的過程中，我不斷地反思自己的育兒經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，我在過去的日子里，有時候過于焦慮和嚴(yán)格，沒有給予孩子足夠的關(guān)愛和信任。而這本書讓我認(rèn)識到，作為父母，我們需要更加寬容和理解孩子，用愛去包容他們的缺點(diǎn)和不足，用耐心去引導(dǎo)他們成長。
總的來說，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書給了我很多啟示和感悟。它讓我更加珍惜與孩子相處的時光，更加關(guān)注他們的成長和幸福。我相信，在父母的愛和關(guān)懷下，每一個孩子都能茁壯成長，成為一個有道德、有情感、有智慧的人。同時，作為父母，我們也能在陪伴孩子成長的過程中，不斷地完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 7
讀完《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書，我深受觸動。這本書不僅僅是對父母角色的贊美，更是對家庭教育和親子關(guān)系的深刻剖析。它讓我重新審視了自己作為父母的角色和責(zé)任，也讓我更加珍惜與孩子們相處的每一刻。
書中強(qiáng)調(diào)了孩子對于父母的重要性，指出孩子不僅是家庭的未來，更是父母精神的寄托和希望的延續(xù)。這種理念讓我更加深刻地認(rèn)識到，作為父母，我們的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的保障，更重要的是在精神上給予孩子支持和引導(dǎo)。我們需要成為孩子成長道路上的引路人，幫助他們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們良好的品格和習(xí)慣。
書中還提到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。我們的言行舉止、家庭氛圍、教育理念等都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為父母，我們需要不斷學(xué)習(xí)、成長，提高自己的教育水平，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。
在閱讀這本書的過程中，我也被書中描述的親子關(guān)系所感動。父母與孩子之間的情感紐帶是無比珍貴的，這種情感需要用心去呵護(hù)和維系。我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，讓他們感受到家庭的溫暖和安全感。同時，我們也需要尊重孩子的個性和需求，與他們建立良好的.溝通和信任關(guān)系，讓他們在成長過程中感受到自由和尊重。
《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我更加深刻地認(rèn)識到，作為父母，我們需要承擔(dān)起教育孩子的重任，為他們提供最好的成長環(huán)境和教育資源。同時，我們也需要珍惜與孩子們相處的時光，用心去感受他們的成長和變化。我相信，在父母的精心呵護(hù)和引導(dǎo)下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之才。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 8
讀完《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書，我深受觸動。這本書不僅是一本關(guān)于家庭教育的指南，更是一部深入人心的情感之作。作者用細(xì)膩而真實(shí)的筆觸，描繪了父母在孩子成長過程中的付出、犧牲、困惑與喜悅，讓我深刻體會到了作為父母的責(zé)任與使命。
首先，這本書讓我更加明白了孩子對于父母的重要性。孩子不僅是父母生命的延續(xù)，更是他們精神的寄托和希望的所在。在孩子的成長過程中，父母傾注了無數(shù)的心血和汗水，他們?yōu)楹⒆拥奈磥砀冻隽司薮蟮?努力。這種付出是無私的、深沉的，也是無怨無悔的。正如書中所說：“孩子是我們生命中最珍貴的禮物，他們讓我們的人生充滿了意義和價值�！�
其次，這本書讓我反思了自己在教育孩子過程中的不足。在孩子的成長過程中，父母的角色是至關(guān)重要的。他們不僅是孩子的引路人，更是孩子的榜樣和支持者。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往因?yàn)楣ぷ鳌⑸畹确N種原因，忽視了與孩子的溝通和交流，錯過了孩子成長過程中的許多重要時刻。這本書提醒我要更加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，了解他們的需求和困惑，給予他們更多的關(guān)愛和支持。
同時，這本書也給了我很多關(guān)于家庭教育的啟示。作者強(qiáng)調(diào)了家庭教育在孩子成長過程中的重要作用，并提出了許多實(shí)用的方法和建議。例如，父母要尊重孩子的個性和興趣，鼓勵他們自由探索和發(fā)展；要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛；要注重培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣，讓他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@些建議不僅對我個人有很大的幫助，也對我周圍的朋友和親戚產(chǎn)生了積極的影響。
最后，這本書讓我更加珍惜與孩子的相處時光。孩子的成長是短暫的，而父母能夠陪伴他們的時間更是有限。因此，我們要珍惜與孩子的每一刻相處時光，用心去感受他們的成長和變化。無論是陪伴他們玩耍、學(xué)習(xí)還是交流談心，都是我們作為父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。同時，我們也要學(xué)會放手和信任孩子，讓他們在未來的道路上能夠獨(dú)立前行、勇敢面對挑戰(zhàn)。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我深刻體會到了作為父母的責(zé)任與使命。在未來的日子里，我將更加努力地履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的父母能夠閱讀這本書并從中獲得啟示和幫助。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 9
在閱讀了《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書后，我深受觸動。這本書不僅僅是一本關(guān)于育兒指南的書籍，更是一本關(guān)于愛與責(zé)任、成長與陪伴的哲學(xué)著作。作者通過自己的親身經(jīng)歷和深入觀察，向讀者展示了孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及父母在孩子成長道路上所扮演的重要角色。
首先，我被書中強(qiáng)調(diào)的“孩子是父母最大的事業(yè)”這一觀點(diǎn)深深吸引。在當(dāng)今社會，許多父母都在為工作、事業(yè)和金錢而忙碌，往往忽視了與孩子的陪伴和溝通。然而，這本書提醒我們，孩子的成長只有一次，錯過了就無法重來。作為父母，我們應(yīng)該將孩子視為自己生命中最重要的事業(yè)，投入足夠的時間和精力去陪伴他們、關(guān)心他們、教育他們。
其次，書中對于父母角色的闡述讓我深感認(rèn)同。父母不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的引路人、教育者和榜樣。在孩子的成長過程中，父母需要扮演多重角色，既要關(guān)注孩子的身體健康，又要關(guān)注孩子的心理健康；既要傳授孩子知識，又要教會孩子做人的道理。同時，父母還需要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，讓孩子在耳濡目染中學(xué)會如何成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
此外，書中還提到了許多實(shí)用的育兒技巧和方法。例如，如何與孩子建立親密關(guān)系、如何培養(yǎng)孩子的.興趣愛好、如何引導(dǎo)孩子正確處理情緒等。這些技巧和方法對于父母來說非常實(shí)用，可以幫助父母更好地應(yīng)對育兒過程中的各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，這本書讓我更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育不僅影響著孩子的現(xiàn)在，更決定著孩子的未來。因此，作為父母，我們應(yīng)該高度重視家庭教育，努力為孩子營造一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭氛圍。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我受益匪淺。它讓我更加深刻地認(rèn)識到了父母在孩子成長過程中的重要性，也讓我更加堅定了要成為一個好父母的決心。我相信，在未來的日子里，我會將這本書中的理念和技巧應(yīng)用到自己的育兒實(shí)踐中，為孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 10
在閱讀了《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書后，我深受觸動。這本書以深入淺出的方式，闡述了父母在孩子成長過程中的重要作用和深遠(yuǎn)影響，讓我對家庭教育和親子關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。
書中首先強(qiáng)調(diào)了孩子對于父母的重要性。孩子不僅是家庭的未來和希望，更是父母生命中最珍貴的禮物。他們的每一個成長階段都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要父母耐心、細(xì)心地引導(dǎo)和陪伴。孩子的成長不僅僅是生理上的變化，更是心理、情感、價值觀等方面的全面發(fā)展，這些都需要父母投入大量的精力和時間。
書中還提到了父母在孩子成長過程中的角色和責(zé)任。父母不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的引導(dǎo)者和支持者。他們需要關(guān)注孩子的興趣愛好，尊重孩子的個性差異，鼓勵孩子勇敢嘗試、追求夢想。同時，父母也需要為孩子樹立榜樣，用自己的言行舉止影響孩子，讓他們學(xué)會做人、做事的道理。
在閱讀過程中，我深刻感受到了作者對于家庭教育的重視和對于親子關(guān)系的深刻理解。書中不僅提供了許多實(shí)用的教育方法和技巧，還強(qiáng)調(diào)了父母與孩子之間的情感交流和溝通。這讓我意識到，在家庭教育中，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績和興趣愛好，更要關(guān)注他們的心理健康和情感需求。
此外，這本書還讓我思考了如何更好地平衡工作和家庭的`關(guān)系。在當(dāng)今社會，許多父母都面臨著工作和家庭的雙重壓力。但是，孩子的成長需要父母的陪伴和關(guān)愛，這是無法替代的。因此，我們需要學(xué)會合理地安排時間，既要努力工作，也要關(guān)注家庭，讓孩子感受到我們的愛和關(guān)心。
總的來說，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書是一本值得一讀的優(yōu)秀家庭教育讀物。它讓我更加深入地了解了家庭教育和親子關(guān)系的重要性，也讓我更加珍惜與孩子相處的時光。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地成為一個更好的父母，為孩子的成長和幸福付出更多的努力。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 11
讀完《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書，我深受觸動。這本書不僅僅是一本關(guān)于家庭教育的指南，更是一部深入人心的情感之作，它讓我重新審視了作為父母的角色和責(zé)任，以及孩子在我們生活中的意義。
書中通過真實(shí)的案例和深入的分析，向我們展示了父母在孩子成長過程中的重要性。作者強(qiáng)調(diào)了孩子不僅是父母的希望，更是他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。孩子的成長過程需要父母的陪伴、關(guān)愛和正確引導(dǎo)，而這一切都離不開父母對孩子成長的投入和付出。
在閱讀過程中，我深刻體會到了作為父母的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。孩子的成長是一個漫長的過程，需要父母不斷地付出努力和耐心。我們需要關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時，我們還需要學(xué)會與孩子溝通，理解他們的需求和想法，幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。
這本書也讓我更加明白，孩子的成長不僅僅是學(xué)習(xí)成績的提高，更是全面素質(zhì)的培養(yǎng)。作為父母，我們需要注重孩子的品德教育、情感教育以及社交能力的培養(yǎng)。我們需要引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩、學(xué)會尊重他人、學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。這些素質(zhì)的培養(yǎng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
此外，書中還提到了父母自身的成長和進(jìn)步對于孩子成長的.重要性。父母需要不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，以便更好地教育和引導(dǎo)孩子。同時，父母還需要調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，為孩子樹立一個健康向上的榜樣。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我深刻地認(rèn)識到了作為父母的責(zé)任和使命。它讓我更加珍惜與孩子相處的時光，更加努力地為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我相信，在父母的陪伴和關(guān)愛下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為社會的棟梁之才。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 12
在閱讀了《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書后，我深受觸動。這本書以深刻而細(xì)膩的筆觸，探討了父母與孩子之間的深厚情感與責(zé)任，讓我對為人父母的角色有了更深刻的理解和感悟。
這本書讓我認(rèn)識到，作為父母，我們的責(zé)任不僅僅是提供孩子物質(zhì)上的滿足，更重要的是給予他們情感上的支持和精神上的引導(dǎo)。孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，需要父母傾注大量的心血和精力。父母的角色是多重的，既是孩子的教育者、引導(dǎo)者，也是他們的'朋友和伙伴。
書中提到，父母的愛是無私的，但這種愛也需要智慧和策略。父母要學(xué)會如何與孩子溝通，如何理解他們的想法和需求，如何在他們遇到困難時給予幫助和支持。同時，父母也要學(xué)會如何正確地引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。
我特別喜歡書中關(guān)于“陪伴”的章節(jié)。在這個快節(jié)奏的社會里，很多父母因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c孩子的陪伴。然而，陪伴是孩子成長過程中最寶貴的財富。父母的陪伴可以讓孩子感受到安全和溫暖，也可以幫助他們建立自信心和獨(dú)立能力。因此，作為父母，我們應(yīng)該盡可能地抽出時間陪伴孩子，與他們一起度過快樂的時光。
此外，這本書還強(qiáng)調(diào)了父母自身的成長和學(xué)習(xí)的重要性。作為父母，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，以應(yīng)對孩子成長過程中的各種挑戰(zhàn)和問題。我們需要更新自己的教育觀念和方法，了解最新的教育理念和研究成果，以便更好地引導(dǎo)孩子成長。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我深刻地認(rèn)識到了父母在孩子成長過程中的重要作用和責(zé)任。它提醒我要珍惜與孩子相處的時光，用心陪伴他們成長，同時也要不斷地學(xué)習(xí)和成長，以更好地履行自己的職責(zé)。我相信，在父母的關(guān)愛和引導(dǎo)下，每個孩子都能茁壯成長，成為有用之才。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 13
讀完《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書，我深受觸動。這本書不僅是對父母角色的深入剖析，更是對家庭教育和親子關(guān)系的深情致敬。它讓我重新審視了自己作為父母的角色，也讓我更加珍視與孩子相處的每一刻。
這本書強(qiáng)調(diào)，孩子不僅是父母的希望，更是他們生命中最重要的事業(yè)。作者通過真實(shí)的案例和深刻的分析，展現(xiàn)了父母在孩子成長過程中所扮演的多種角色：引導(dǎo)者、教育者、陪伴者、支持者……每一個角色都承載著對孩子無盡的期望和付出。
在閱讀過程中，我深刻體會到了父母在孩子成長中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。孩子的每一個成長階段都有其特點(diǎn)和需求，父母需要不斷學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整自己的`教育方式，以適應(yīng)孩子的成長需求。同時，父母也需要關(guān)注自己的情感狀態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)，為孩子營造一個健康、和諧的家庭環(huán)境。
這本書還讓我認(rèn)識到了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)，它影響著孩子的性格、價值觀、行為習(xí)慣等方面。父母需要以身作則，為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。同時，父母也需要關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓孩子在愛的環(huán)境中健康成長。
此外，這本書還強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭教育的基石，它影響著父母與孩子之間的溝通和理解。父母需要多與孩子溝通，了解孩子的想法和需求，尊重孩子的個性和選擇。同時，父母也需要給予孩子足夠的自由空間，讓孩子在探索中成長，在失敗中學(xué)會堅強(qiáng)。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我深刻認(rèn)識到了父母在孩子成長中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我更加珍視與孩子相處的每一刻。我相信，只要我們用心去經(jīng)營這份事業(yè)，用心去陪伴孩子成長，我們一定能夠收獲一個健康、快樂、有愛的家庭。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 14
閱讀了《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書，我深受觸動。這本書不僅是對父母角色的一種深刻解讀，更是對家庭教育和親子關(guān)系的一次全面探討。作者以細(xì)膩的筆觸和豐富的實(shí)例，向我們展示了孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及父母在孩子成長過程中所扮演的至關(guān)重要角色。
書中強(qiáng)調(diào)，孩子不僅僅是父母的希望，更是父母生命中最大的事業(yè)。這句話讓我深思。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們往往容易忽視與孩子的溝通和交流，將更多的時間和精力投入到工作和社交中。然而，孩子的成長是不可逆的，他們需要父母的`陪伴、關(guān)愛和引導(dǎo)。作為父母，我們應(yīng)該將孩子視為自己生命中最重要的一部分，用心去經(jīng)營這份“事業(yè)”。
書中還提到，家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。父母不僅是孩子的第一任老師，更是他們?nèi)松缆飞系囊啡�。父母的言行舉止、價值觀念、教育方式等都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為父母，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的言行舉止，以身作則，為孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了親子溝通的重要性。作者指出，良好的親子溝通是建立和諧家庭關(guān)系的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該尊重孩子的個性和需求，與他們保持開放、平等、誠實(shí)的溝通方式，讓他們感受到父母的關(guān)愛和支持。通過溝通，我們可以了解孩子的想法和需求，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在成長過程中遇到的問題和困難。
讀完這本書，我深感自己作為父母的責(zé)任重大。孩子是我們生命中最珍貴的財富，他們的成長需要我們用心去經(jīng)營和呵護(hù)。我們應(yīng)該將孩子視為自己生命中最重要的一部分，用心去陪伴他們、關(guān)愛他們、引導(dǎo)他們。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的育兒知識和能力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我深刻認(rèn)識到了父母在孩子成長過程中的重要性和責(zé)任。它讓我更加珍惜與孩子相處的時光，也讓我更加努力地成為一位更好的父母。我相信，只要我們用心去經(jīng)營這份“事業(yè)”，孩子們一定會茁壯成長，成為社會的棟梁之才。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 15
當(dāng)我翻開《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書時，我的內(nèi)心被深深觸動。這不僅是一本關(guān)于育兒的書籍，更是一部關(guān)于家庭、關(guān)于愛的哲學(xué)著作。作者用細(xì)膩而深情的筆觸，講述了父母在孩子成長過程中所扮演的角色，以及這份責(zé)任背后的無盡付出與偉大。
閱讀這本書，我首先被書中對于“事業(yè)”的重新定義所打動。在傳統(tǒng)觀念中，事業(yè)往往與職業(yè)、成就、地位等詞匯聯(lián)系在一起，但作者卻提出了一個全新的觀點(diǎn)：孩子是父母最大的事業(yè)。這個觀點(diǎn)讓我重新審視了父母在孩子成長過程中的角色與責(zé)任。孩子不僅僅是生命的延續(xù)，更是父母情感與智慧的結(jié)晶，是父母一生中最重要的事業(yè)。
書中對于父母角色的描繪非常生動和真實(shí)。父母不僅是孩子的教育者，更是他們的引路人、支持者和伙伴。在孩子成長的道路上，父母需要付出無盡的心血與汗水，用愛去澆灌孩子的心靈，用智慧去引導(dǎo)孩子前行。這種付出與努力，并不是為了得到什么回報，而是因?yàn)楦改笇⒆拥膼�，是純粹而無私的。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的`一部分，它對于孩子的性格、習(xí)慣、價值觀等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。父母需要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，用自己的言行去影響孩子，讓他們成為有道德、有品質(zhì)、有才華的人。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了父母的偉大與不易。他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，付出了太多的努力與犧牲。這種付出并不是簡單的物質(zhì)投入，更是精神上的支持和陪伴。父母的愛是無私的，他們愿意為孩子付出一切，只為看到他們健康快樂地成長。
總的來說，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我更加深刻地理解了父母在孩子成長過程中的責(zé)任與付出。它讓我更加珍惜與父母相處的時光，也讓我更加努力地成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@本書不僅是一部育兒經(jīng)典，更是一部關(guān)于家庭、關(guān)于愛的哲學(xué)著作，值得每一個父母和孩子共同閱讀。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 16
《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我深刻反思了作為父母的角色與責(zé)任，以及我們在孩子成長過程中所扮演的重要角色。這本書不僅是對父母們的一次心靈洗禮，更是對家庭教育理念的一次深刻探討。
在閱讀這本書的過程中，我被書中所述的父母之愛深深打動。父母對于孩子的愛，是無私的、不求回報的，這種愛不僅僅是對孩子的養(yǎng)育，更是對孩子未來的期望和投入。書中通過許多生動的案例，展示了父母在孩子成長過程中的`付出與努力，讓我深刻體會到，作為父母，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們成長道路上的引路人。
書中還強(qiáng)調(diào)了父母在孩子教育中的重要作用。父母的教育方式、言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個優(yōu)秀的父母，應(yīng)該懂得如何正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的品格和能力，讓他們在人生的道路上能夠勇往直前。同時，父母也需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育水平，以更好地適應(yīng)孩子成長的需求。
在閱讀這本書的過程中，我也意識到自己在教育孩子方面還有很多不足。我時常會因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤藢⒆拥呐惆楹完P(guān)心，也會因?yàn)樽约旱那榫w問題而影響到孩子的成長。這本書讓我認(rèn)識到，作為父母，我們需要更加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，了解他們的需求和想法，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。
此外，這本書還讓我深刻體會到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長的基礎(chǔ)，它關(guān)系到孩子的未來和家庭的幸福。一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境，對于孩子的成長至關(guān)重要。因此，作為父母，我們需要共同努力，營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子在愛的滋潤下茁壯成長。
總之，《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書讓我受益匪淺。它讓我更加深刻地認(rèn)識到作為父母的責(zé)任和使命，也讓我更加珍惜與孩子相處的時光。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地成為一個優(yōu)秀的父母，為孩子的成長付出更多的努力和關(guān)愛。
孩子是父母最大的事業(yè)優(yōu)秀讀后感 17
讀完《孩子是父母最大的事業(yè)》這本書，我深受觸動。這本書不僅僅是一本關(guān)于家庭教育的指南，更是一部探討父母責(zé)任、親子關(guān)系以及個人成長的深刻之作。它讓我重新審視了自己作為父母的角色，也讓我更加珍惜與孩子相處的每一刻。
這本書強(qiáng)調(diào)了孩子對于父母的重要性，指出孩子不僅是父母生命的延續(xù)，更是他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。父母作為孩子的第一任老師，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子成為有道德、有知識、有責(zé)任感的人的重任。這需要父母投入大量的時間、精力和心血，因?yàn)楹⒆拥?成長是一個漫長而復(fù)雜的過程，需要父母不斷地引導(dǎo)、鼓勵和支持。
書中還提到，父母要學(xué)會傾聽孩子的心聲，尊重他們的個性和選擇。每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的興趣、愛好和夢想。父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，鼓勵他們追求自己的夢想，而不是將自己的期望強(qiáng)加給孩子。只有這樣，孩子才能在快樂中成長，也才能形成健全的人格和獨(dú)立的思考能力。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了父母自身的成長和進(jìn)步對于孩子成長的重要性。父母是孩子最好的榜樣，他們的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，父母需要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，提高自己的素質(zhì)和能力，以便更好地引導(dǎo)孩子成長。
讀完這本書，我深感作為父母的責(zé)任重大。我們要用心去教育孩子，讓他們成為有道德、有知識、有責(zé)任感的人。同時，我們也要關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，為孩子樹立一個好榜樣。我相信，只要我們用心去做，一定能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，讓他們成為社會的棟梁之才。
最后，我要感謝這本書的作者，他們用深入淺出的語言和豐富的實(shí)例，讓我們深刻理解了父母在孩子成長過程中的重要作用和責(zé)任。這本書不僅是一本關(guān)于家庭教育的指南，更是一部讓人深思的作品。我相信，它會成為每個父母必讀的經(jīng)典之作。
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