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物理著作讀后感

時(shí)間:2025-01-21 16:05:23 敏冰 讀后感大全 我要投稿
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物理著作讀后感(精選31篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的物理著作讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

物理著作讀后感(精選31篇)

  物理著作讀后感 1

  這個(gè)暑假我用了許多時(shí)間認(rèn)真地讀完了《趣聞物理學(xué)》這本書。很不錯(cuò),對(duì)于當(dāng)時(shí)剛接觸物理和化學(xué)知識(shí)的我,這本書是很神奇的,還有趣味化學(xué)等一系列的,類似的,都不錯(cuò),可以給有好奇心和不滿足課本知識(shí)的學(xué)生,我以前還對(duì)物理沒有什么了解,對(duì)這門科目還不是很感興趣,可是讀完這本書后,才真正的了解物理,對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,物理真是一門有趣的學(xué)科。它可以讓我們了解到生活的`每個(gè)方面,和一些奇特的現(xiàn)象。

  從這本著作從日常生活、科學(xué)技術(shù)、自然界和科幻小說里收集了許多與物理學(xué)有關(guān)的疑難問題、有趣的問題、復(fù)雜或者出人意料的物理現(xiàn)象,作了詳細(xì)的分析和討論,內(nèi)容涉及到物理學(xué)的各個(gè)方面,包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)的 基本定律和各種現(xiàn)象。

  這本書讓我更加喜歡物理,喜歡生活。

  物理著作讀后感 2

  曹則賢老師寫的《量子力學(xué)》 這本書很難懂。雖然具體又生動(dòng)的比方很多,但一片片的數(shù)學(xué)公式真的會(huì)把人看懵,讀著會(huì)覺著暈了。不過同時(shí)也讓我感覺到量子世界的神秘與未知。

  量子力學(xué)是物理學(xué)中最難懂,最挑戰(zhàn)智商的部分,更是一門很艱難,很高深的學(xué)問,量子力學(xué)和相對(duì)論是20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱。在書中講到真正明白量子力學(xué)的`人絕對(duì)不超過12人。但量子力學(xué)對(duì)今天的物理學(xué)家只是基礎(chǔ)知識(shí)。手機(jī)激光,核磁共振儀都是利用量子力學(xué)的。

  曹老師打了個(gè)比方說,宇宙如棋局,物理學(xué)的本質(zhì)就是認(rèn)識(shí)我們這個(gè)宇宙。物理學(xué)家費(fèi)曼說:宇宙似乎是棋局,一個(gè)小孩看棋,要很久才知道這些棋叫什么名字?有幾個(gè)?它們是如何移動(dòng)的?人類研究宇宙,也就是這樣。

  書中有許多看不懂的數(shù)學(xué)公式。作者說你可以把公式跳過,但要看完。把看不懂的書看完是一種品質(zhì)?催@本書,一般沒什么基礎(chǔ)的少年就很吃力。

  在解釋什么是量子時(shí)二桃殺三士的比喻很好。說有三個(gè)大將,權(quán)利很大,皇帝怕威脅到自己想殺了他們?nèi)齻(gè)。于是說誰(shuí)功勞大時(shí)間有桃子吃,結(jié)果全自相殘殺了。這就講到了量子的不可分割性。

  我覺得這本書好比一塊磁鐵,撩起我對(duì)科學(xué)的好奇,激發(fā)探索宇宙的欲望,希望自己成為用科學(xué)武裝了頭腦的未來公民。

  物理著作讀后感 3

  媽媽給我買了一本厚厚的科普書《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,我非常喜歡。這個(gè)寒假,我開始讀這本書,這本書的作者是比爾布萊森,他是美國(guó)著名的旅游文學(xué)作家。

  讀了這本書,我明白了宇宙中上所有事物不是一下子就變出來的,而是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來的。就像我們的地球產(chǎn)生于幾百億年,剛開始是沒有生命的,經(jīng)過了好幾百億年,才有了水和生物,之后又有了陸地,又過了幾十億年才有我們?nèi)祟悺?/p>

  我最感興趣的是地球的歷史。很久以前,地球沒有水,只有滾燙的巖漿。過了好幾億年后就有了水,這段歷史被稱為寒武紀(jì)。寒武紀(jì)的生物各種各樣,有珊瑚、有貝殼、還有水草。又過了好幾億年,產(chǎn)生了陸地,陸地上有了許多植物,其中最常見的'就是現(xiàn)在被稱為活化石的銀杏樹了。在這時(shí)又出現(xiàn)了爬性動(dòng)物,之后恐龍時(shí)代來襲,這時(shí)也出現(xiàn)了較小的哺乳動(dòng)物,這段歷史叫三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)。之后一顆小行星使恐龍滅絕了,出現(xiàn)了大型哺乳動(dòng)物,然后終于出現(xiàn)了人類。

  這本書里還講述了很多科學(xué)的奇跡和成就,還有很多科學(xué)家的有趣故事,讓我了解了大千世界的無(wú)窮奧秘。

  物理著作讀后感 4

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》講述了宇宙中的許多秘密,從微小的粒子、原子的組成到生命的來源;從伽利略發(fā)明的單筒望遠(yuǎn)鏡到現(xiàn)代化大型哈勃天文望遠(yuǎn)鏡;從小小的單細(xì)胞到豐富多彩的動(dòng)植物;它從物理、化學(xué)、天文、地理、數(shù)學(xué)等幾個(gè)方面解釋了我們生活的這個(gè)宇宙,就像一個(gè)百變魔盒。原子、粒子的組成、牛頓的萬(wàn)有引力、愛因斯坦的廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論……這些紛繁復(fù)雜的科學(xué)概念通過科學(xué)家的.講述變成了非常有趣的東西。

  其中,我最喜歡生命這一節(jié)。生命是由無(wú)數(shù)個(gè)沒有生命的原子集結(jié)在一起而成的,如果用鑷子(當(dāng)然很小)鉗出身上的原子,人其實(shí)也就是一堆原子塵土。而且,只要是一個(gè)生命,就都是運(yùn)氣好得不得了:你每一個(gè)祖先都沒有被燒死,被壓死,被累死,被餓死,都能成功地生兒育女,在每一個(gè)你的祖先身上都有一段傳奇的經(jīng)歷并最終產(chǎn)生了——你。每一個(gè)生命,都是來之不易的,而且,只要原子的排列出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),哪怕是最細(xì)微的,你現(xiàn)在也許就是啃食巖石表面的海藻,或是像海象那樣懶洋洋地趴在巖石上曬太陽(yáng),或是在海面上噴一口氣,然后鉆到海底十八米的深處去吃一口美味的蚯蚓。既然生命是如此不易,我們當(dāng)然要利用好自己的一生去做一些有意義的事,幫助社會(huì)進(jìn)步,“生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!

  作者曾經(jīng)不止一次說過地球是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩钤谔?yáng)比較穩(wěn)定的時(shí)代,當(dāng)它從星云開始形成,一直到紅巨星、白矮星,最后的滅亡,這一過程大約要經(jīng)過100億年,我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時(shí)期,它不像新星那樣有活力;同時(shí)又不太老,有大量的物質(zhì)可以讓它以每秒鐘大約400萬(wàn)噸的速度自由持續(xù)的揮霍,用來維持地球上所有生物的生長(zhǎng)和生存。但最重要的不止如此,我們的地球恰好有水的存在,這是我們生命的最基本的前提條件.

  這個(gè)世界,還有很多很多鮮為人知的秘密正等待著我們?nèi)ヌ剿,去追求,而那些答案和剩下的未被人發(fā)現(xiàn)的秘密,還藏在那黑洞洞的宇宙深處中,人類目前已知的只不過是冰山一角,想要得到那些藏在更深處的秘密,只有讓我們一起去學(xué)習(xí),去探索。

  物理著作讀后感 5

  最初從同事那看見這本書,我一點(diǎn)興趣都提不起來。因?yàn)楦鶕?jù)認(rèn)識(shí),某某簡(jiǎn)史,總是一堆的亂七八糟詞匯加深?yuàn)W難解或者是屁話一堆。既然他推薦說不錯(cuò),我就拿回來看看。

  吃過晚飯,翻開書目,喲,內(nèi)容還很廣泛,從宏觀到微觀都有涉及。翻翻幾頁(yè)就想到頭睡覺。擱置一段時(shí)間想起來就翻翻,后來到漸漸進(jìn)入作者的世界,發(fā)覺自己進(jìn)入了一個(gè)全新,從未接觸過的新奇思想世界里。

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》從宏觀到微觀,大到宇宙,小到微生物,從現(xiàn)有的考古,考察資料中客觀的闡述世界的起源,推測(cè)盡可能的情況。盡管還不慎完善。從宇宙初起細(xì)胞的生長(zhǎng),經(jīng)過各種惡劣的環(huán)境繁殖、毀滅、變遷,變異到現(xiàn)在我們所看見的萬(wàn)花世界。有資料也驚人的提出一個(gè)觀點(diǎn),我們?nèi)耸俏⑸锏募纳w,為什么我們?nèi)藭?huì)存在?那是因?yàn)檫@些微生物允許我們存在,所以才存在。這真的顛覆了我以前一直以來認(rèn)為是人主宰世界的觀念,具有很大的沖擊力。從頭到腳看下來,我認(rèn)識(shí)人的渺小,世界的浩大,微生物的精細(xì),萬(wàn)物的`如此巧合存在。

  在簡(jiǎn)史里推測(cè)的各個(gè)例子中,人們孜孜不倦的探索事實(shí)的真相。他們?cè)谔剿魇澜缯嫦啵乙苍谕瑫r(shí)觀察這些推動(dòng)歷史進(jìn)程,或者說是還原古代真實(shí)世界原貌的人們的共同點(diǎn)?梢杂袃牲c(diǎn)是很明顯的:

 。1)這些人家境都不錯(cuò),有些甚至是伯爵。當(dāng)然,要做考古,探尋類的工作必須不為金錢所累。大的大千世界,那些偉人們,家境都還不錯(cuò),這樣才能安心的去追求自己向往的學(xué)科。所以想要成事,先要有資本。

  (2)大多有些怪癖,小的,大的不一而足,F(xiàn)在大家說的天才大都異于常人,所以我們生活中那些不一樣的人才更有可能推動(dòng)世界的發(fā)展,因?yàn)楣虉?zhí),因?yàn)閷R唬瑳]時(shí)間去考慮世俗紛擾,自然的單純的有些要命。卻也有更多的精力去專注一件事情,并做出成就。而我們大多數(shù)的人,都是普通一族。

  在書中有這樣一個(gè)比喻,如果從宇宙開始到現(xiàn)在算一天24小時(shí)的話,我們現(xiàn)在了解的,所謂的最長(zhǎng)歷史也不過十幾分鐘的時(shí)間?芍覀兇嬖谑侨绱说男疫\(yùn)而又渺小。而對(duì)于未來,或許過個(gè)幾十億年,我們?nèi)祟惒恍业臎]能通過設(shè)置的重重障礙,消失了。另一種生物取代我們繼續(xù)生存下去。延續(xù)下去。那,想想現(xiàn)在生活中的紛擾,又有何可計(jì)較的?不過是滄海一粟,何不盡情而活呢?“人生得意須盡歡”,想得開,看的遠(yuǎn),摒棄雜念,生活會(huì)如初開的花朵一般絢麗,鮮艷奪目。

  物理著作讀后感 6

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是一本引人入勝的書,作者比爾布萊森把19~21世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程記錄了下來,讓人們明白科學(xué)家以前的猜想和創(chuàng)造,更加深入的把大自然的幾番不同的模樣描述了一遍。全書分為六部分:寥廓的'宇宙、地球的大小、一個(gè)新時(shí)代的黎明、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身、通向我們的路。

  正像《出版商周刊》說,閱讀布萊森的作品,就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。他的故事像磁鐵一樣吸引著我,讓我了解了愛因斯坦、牛頓、弗里茨茲威基等科學(xué)家。知道原子、鉛、細(xì)菌的組成、形成部分?梢哉f是這本書讓我受益匪淺。

  這本書的有些內(nèi)容讓我非常地震驚,原來自己有那么多知識(shí)不知道。作為一個(gè)科學(xué)迷,必須精通各種科學(xué)奧秘,但這本書有些讓我暈暈乎乎,有好多都是我看不懂的,我也沒辦法,只好囫圇吞棗,那些瘋狂的科學(xué)家,為了榮譽(yù)而不擇手段,甚至拿自己做實(shí)驗(yàn),我也不敢相信牛頓也在內(nèi)。畢竟這是全國(guó)著名的,特別是書背后的那些好評(píng),讓我有信心讀下去,我想一生都看著這本書。買來時(shí)嫌它厚,沒有圖,但在看了它之后,我動(dòng)心了,改變了主意,我要一輩子收藏。

  其實(shí)我喜歡這本書的理由很簡(jiǎn)單。它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老,它能拋開所謂的科學(xué)體系的劃分甚至拋開科學(xué)這個(gè)概念大一統(tǒng)的說事兒,它還講了很多科學(xué)家的趣事兒,他更加激發(fā)了我熱愛科學(xué)的熱情,讓我對(duì)探索未知世界的興趣更加濃厚。雖然已經(jīng)讀過很多的科普書,但我要說,《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是到目前為止,我讀過的最打動(dòng)人的一本科普書。

  放下手中厚重的書籍,卻久久不能忘懷,是科學(xué)的神奇?還是對(duì)自身的探索?在這本被美國(guó)著名媒體紐約時(shí)報(bào)稱為“為萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳”的書中,作者以一種區(qū)別于普通科普?qǐng)D書的通俗易懂和引人入勝方式讓我們折服。

  物理著作讀后感 7

  昨晚深夜,小濤很興奮的給我推薦了一本好書,那就是比爾布萊森著作的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。一看名字我就喜歡,好的科普讀物完全可以當(dāng)作哲學(xué)書來讀。就像霍金著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在這方面的造詣簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極。

  趕緊登陸當(dāng)當(dāng)網(wǎng)站,搜索到這本書,看到她的內(nèi)容簡(jiǎn)介的時(shí)候,購(gòu)買的欲望立即高漲,當(dāng)當(dāng)是這樣推介《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的`:“本書在講述科學(xué)的奇跡與成就的同時(shí),還浸潤(rùn)著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)‘我們從哪里來?我們是誰(shuí)?我們到哪里去?’這一千古命題做了極為精當(dāng)?shù)年U釋,每一個(gè)人在閱讀此書之后,都會(huì)對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。一個(gè)美國(guó)小讀者的

  父親說,讀過《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》之后,他對(duì)死亡不再感到恐懼……作者認(rèn)為,這是一本書所能獲得的最高評(píng)價(jià)。”

  評(píng)價(jià)如此之高,實(shí)在是讓我心癢難搔。下了訂單,還不知道什么時(shí)候能送到,經(jīng)驗(yàn)告訴我最快也要兩天時(shí)間,那么周末我就可以仔細(xì)閱讀了。求知,一直是人生最大的樂趣之一。失去了求知欲,失去了對(duì)世界的好奇心,簡(jiǎn)直是難以想象的損失。

  曾經(jīng)反覆閱讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,他睿智的思想,平易的語(yǔ)言,讓人一看著迷,他所展現(xiàn)的世界,充滿思考與未知,發(fā)人深省。我是一個(gè)喜歡幻想的人,科幻一向是我的最愛,期待著有生之年,能通過蟲洞做時(shí)間旅行,無(wú)疑是今生最刺激的事情。后來又看他的《果殼中的宇宙》,里面有許多玄妙高深的思想,超弦理論,膜世界等等,充滿了奇妙的幻彩,不過說實(shí)話,物理不是很好的人確實(shí)很難理解,雖然霍金已經(jīng)盡量寫的平易并圖文并茂了。

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》又會(huì)帶給我們什么樣的精彩呢?作者比爾是個(gè)著名的旅游家,相信他獨(dú)特的視角會(huì)給我們帶來別樣的驚喜。

  物理著作讀后感 8

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這樣的書名,在西方有著非常古老的傳統(tǒng)。古代和中世紀(jì)的許多著作,都喜歡從“天地開辟”時(shí)談起,一直談到那時(shí)的當(dāng)下,搞得象一部百科全書。如果僅僅從形式上與那些古代著作相比,本書也可以視為一部關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)的通俗百科全書。

  本來是介紹現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí),包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對(duì)論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等?茖W(xué)知識(shí)難免有抽象枯燥之處,但是作者在敘述中不時(shí)穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞?shì)W事,讓你讀起來能夠興味盎然。有什么辦法呢?人們就是更愿意讀遺聞?shì)W事而不是讀科學(xué)定律。

  這本書談不上精深,讀過之后也就是可以對(duì)現(xiàn)代科學(xué)有個(gè)大概的了解,也不見得可以弄明白多少科學(xué)概念,但可以給你提供許多與科學(xué)有關(guān)的談資,讓你看起來象是對(duì)科學(xué)相當(dāng)了解的樣子。也許正是這一點(diǎn)吸引了讀者吧。這樣看來,本書將書名取作《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,其實(shí)實(shí)在有點(diǎn)夸大其詞。

  不過話又要說回來,作者在敘述那些科學(xué)概念時(shí),確實(shí)能夠做到簡(jiǎn)潔明快,讓人能夠比較容易理解;有些比喻細(xì)究起來也許不甚準(zhǔn)確,但確實(shí)有讓人印象深刻的效果。比如談到愛因斯坦著名的.質(zhì)能公式的意義時(shí),作者說,一個(gè)中等身材的普通人,他的血肉之軀中蘊(yùn)含著30顆氫彈爆炸的能量,“要是你知道怎么釋放它”的話。

  書中那些科學(xué)家的遺聞?shì)W事,有時(shí)相當(dāng)夸張(當(dāng)然也有價(jià)值),比如說著名的埃德溫·哈勃“是個(gè)頑固不化的說謊大王”、“英俊到了不適當(dāng)?shù)某潭取,而達(dá)爾文的父親因?yàn)檫_(dá)爾文學(xué)習(xí)成績(jī)平平憤怒責(zé)備他“什么都不掛在心上,你將丟你自己和整個(gè)家族的臉”之類。以前我們國(guó)內(nèi)的普及讀物習(xí)慣于將科學(xué)家描繪成不食人間煙火的圣人,他們道德高尚,作風(fēng)正派,一心為人類的福祉而奉獻(xiàn)。而讀讀這本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,你就會(huì)深感“科學(xué)家也是人”這句話是多么實(shí)在了。

  這就是《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,一本既是關(guān)于科學(xué)知識(shí)的有一點(diǎn)系統(tǒng)性的普及讀物,同時(shí)又可以說是一本頗具人文關(guān)懷的現(xiàn)代科學(xué)史著作。

  物理著作讀后感 9

  在初一漫長(zhǎng)的寒假中漫生活中,我除了學(xué)習(xí)就是看自己喜歡的書了,《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》其實(shí)是媽媽自作主張給我買的,我其實(shí)并不是很感冒,年前快遞員都回家過年了,導(dǎo)致這本書一直沒有送來,媽媽倒是很著急,我卻無(wú)所謂,大年初六,快遞員終于將書送到媽媽單位了。

  接觸到這本書的時(shí)候,我隨手翻了翻,感覺很一般,但是,寒假在家也不能老是做作業(yè)或者玩游戲啊,那是父母親所不容許的,因此,我只好耐著性子看起這本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》來,讀著讀著,越來越喜歡了,書里面的文章涵蓋地理、天文、生物、化學(xué)等方方面面的知識(shí),作者的語(yǔ)言通俗易懂,總是能將很高深的問題敘述得非常簡(jiǎn)單,文風(fēng)幽默風(fēng)趣讓人在閱讀中感覺特別輕松,書中,將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一娓娓道來,不知不覺中,讓我也學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),讓人受益匪淺,這本書里,令我印象最深刻的一章是《孤獨(dú)的行星》,看完這一章后,我感觸很深,以前,我一直在抱怨,為什么我沒有足夠多的錢,沒有好吃的,直到看完這一章,我才真正明白了生命的.可貴和生命的幸運(yùn),也明白了生命對(duì)于我們每個(gè)人的重要意義,是啊,就像書中所說的,如果沒有合適的時(shí)間、優(yōu)越的位置、合適的行星,我們就不能出生在這個(gè)世界上,

  如果沒有父母親在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)合,也一樣不可能有我們自己,我們每個(gè)人的出生,對(duì)這個(gè)世界來說,其實(shí)都是一個(gè)奇跡,這實(shí)在是太奇妙、太微妙的事情了……

  來到這個(gè)世界的人都是奇跡,來到這個(gè)世界的人都是幸運(yùn)的,我們又有什么理由不珍惜短暫的生命,認(rèn)真的對(duì)待生命的歷程呢,這本書里還告訴了我們地球的大小,地球危險(xiǎn)的處境,宇宙通向我們的路等等知識(shí),曾經(jīng)有人這樣評(píng)論這本書,讀完它,你講不再會(huì)害怕和恐懼,以為你已經(jīng)明白了生命的本質(zhì)。

  讀完這本書,我也基本明白了“我們是從哪里來的”、“我們是誰(shuí)”、“我們將要到那里去”、總之,這不是一本僅僅介紹科學(xué)知識(shí)的科普書籍,它更是一本生命啟蒙教育書籍,讀《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,我對(duì)生命,對(duì)人生、對(duì)自然、對(duì)當(dāng)下的生活都有全新的感悟。

  物理著作讀后感 10

  近些天里,我讀完了一本名為《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的書。作家自稱為萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳。

  作家用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。這是一本可以從任何一頁(yè)任何一行任何一個(gè)字開始把你吸引的書,看著一本書就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。去與達(dá)爾文、愛因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學(xué)的海洋,探索宇宙和世界的奧秘。

  那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們做過的事情,幾乎是人類做不到的:達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩,為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn),竟然到了失去知覺的地步;發(fā)現(xiàn)第一批陸地動(dòng)物魚甲龍化石的`瑞典古生物學(xué)家賈維克居然數(shù)錯(cuò)了手指、腳趾的數(shù)量,還把化石藏了48年不讓別人看這些人中,最讓我驚訝的就是卡文迪許的那件事了,他不惜自己的投入到科學(xué)當(dāng)中,還有牛頓、富蘭克林他們,都是用自己來做實(shí)驗(yàn),這點(diǎn)讓我非常敬佩。

  其實(shí)我喜歡這本書的理由很簡(jiǎn)單。它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老,它并不像其他的科普書那樣死板,他十分有趣,吸引著你繼續(xù)讀下去。

  最后我要說,《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是,我讀過的最打動(dòng)人的一本科普書。

  物理著作讀后感 11

  你聽過下面這個(gè)帶著一點(diǎn)點(diǎn)可怕的小故事嗎?

  一次,一個(gè)叫小克勞奇的人在偶然的機(jī)會(huì)下發(fā)現(xiàn)了鉛這種含有劇毒的礦物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)鉛添加到汽油里面不僅可以讓汽車更省油,而且跑得更快。他大量生產(chǎn),而生產(chǎn)的結(jié)果是錢倒是賺了不少,但生產(chǎn)加鉛汽油的工人每年也會(huì)出現(xiàn)大批大批的死亡。這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)小道理:每一個(gè)事物都是有兩面性的,只看到一面是推斷不出來它的另外一面。

  你知道這個(gè)小故事是在哪里出現(xiàn)的嗎?答案是在一本名叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的書里。這本書的作者比爾·布蘭森,就像導(dǎo)游一樣帶著我游覽科學(xué)的世界。

  他帶著我游覽了浩大的宇宙。讓我知道宇宙的大小無(wú)法衡量,因?yàn)樗罅;宇宙也非常古老,古老得讓我們難以極難計(jì)算宇宙;宇宙還像一個(gè)巨大無(wú)比的千層蛋糕,最大的.一層是宇宙,下面依次是許多銀河系,許多太陽(yáng)系和許多星球。

  他帶著我進(jìn)入了生物世界。讓我知道生命在大約40億年前就出現(xiàn)了,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,都有一個(gè)共同的祖先,可能只是一個(gè)細(xì)小細(xì)胞,微微躁動(dòng)一下,于是就有了生命。他說生物世界有三類:植物、動(dòng)物和細(xì)菌。細(xì)菌非常小,數(shù)量卻極多,一個(gè)普通枕頭就可能有15萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。

  他帶著我認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)家,有象愛因斯坦、達(dá)爾文、牛頓這些我們耳熟能詳?shù)目茖W(xué)家,還有埃文斯、牧師霍爾丹等好多沒有聽說過的科學(xué)家。他們?yōu)樘剿鞯厍蜃龀隽撕芏嗟呢暙I(xiàn),比如霍爾父子,為了探索海洋,連生命危險(xiǎn)都不曾考慮。

  看完這本書,這次科學(xué)之旅就結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)就發(fā)生在我們身邊,其實(shí)它并不神秘,只要我們用心去觀察、去研究,總有新的發(fā)現(xiàn)。作者總是說人類是幸運(yùn)的。是呀,宇宙很大,人很渺小,但在宇宙的太陽(yáng)系中,目前只發(fā)現(xiàn)地球是最適合人類生存。所以,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

  物理著作讀后感 12

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書向我們展現(xiàn)了生命的奧妙,在這一段段令人咋舌的文字的背面,是無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)家們?yōu)閷で筇烊徽胬淼闹Ц丁T陂営[的過程中,我似乎跟著作者,一同在萬(wàn)物前史的長(zhǎng)河中漫游著。

  書中回溯了科學(xué)史上那些巨大與美妙的時(shí)間,引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學(xué)史料,簡(jiǎn)直每一個(gè)被作者描繪的事情都獨(dú)特并且驚人:世界起源于一個(gè)要用顯微鏡才干看得見的奇點(diǎn);全球氣候變暖或許會(huì)使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得愈加冰冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴射,噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬(wàn)人的生命;美國(guó)黃石國(guó)家公園是“世界上最大的活火山”

  而那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們也是千奇百怪:達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩,為的僅僅看看會(huì)有什么事情發(fā)作;富蘭克林不管生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn),居然到了失去知覺的.境地……

  在此之前,我也讀過許多科普名著,可是它們都比不上這一本書,我以為《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》才干稱得上是真實(shí)的科普類曠世巨作。作者比爾·布萊森用詼諧幽默的寫作方法,寫下了一段段精彩的文字,在閱覽的過程中,我們不像是在枯燥乏味地閱讀書中的故事,而像是在與作者對(duì)話,加入了“比爾·布萊森游覽團(tuán)”跟著導(dǎo)游乘坐韶光機(jī),目擊了前史上巨大的一幕幕,進(jìn)行了一次異樣的穿越游覽。文章描繪細(xì)膩,把每一位科學(xué)家的表面,動(dòng)作描繪得分外詳盡,把每一個(gè)巨大的瞬間都用慢鏡頭的方式出現(xiàn)在讀者的眼前,讓我讀得戀戀不舍,最終使我們不由提問:“我是誰(shuí),我從哪里來,我要到哪里去?”我想,這應(yīng)該便是作者的初衷吧!

  正如作者所說:“一個(gè)星球,一次實(shí)驗(yàn)!比碎g萬(wàn)物大約都是造物者的創(chuàng)作吧,讀了這本書,我如同置身在前史的長(zhǎng)河中,去領(lǐng)會(huì)這引人入勝的實(shí)驗(yàn)。

  物理著作讀后感 13

  從浩瀚的宇宙到微觀的細(xì)胞,從地球的行程、人類進(jìn)化到現(xiàn)代科技的發(fā)展。作者都像是在用一種說評(píng)書的方式娓娓道來,使人沉浸其中,卻又愛不釋手。這本書內(nèi)容涵蓋極為廣泛,天文、地理、理化等等皆包羅其中,可以說是一本老少皆宜的科普讀物。

  雖然只是匆匆掠讀,但也深感受益匪淺。作者在用大量的文字、數(shù)據(jù)講述了行星的演變、以及人類主宰地球的過程,最后筆峰一轉(zhuǎn),明確表明了自己的觀點(diǎn),那就是我們?nèi)祟悓?huì)走多遠(yuǎn),將會(huì)走向何方。當(dāng)前人類對(duì)地球資源肆無(wú)忌憚的消耗、破壞,所引起的嚴(yán)重后果如霧霾、臭氧層破壞等等,如果不進(jìn)行制止,會(huì)加速人類在地球上的消失。

  但是,我們也不要過于悲觀,”亡羊補(bǔ)牢,未為晚也“,作者在文中講到"我們已經(jīng)被選中了,我們應(yīng)該是最優(yōu)秀的。"歷史的使命已賦予了我們!不論老少,我們都應(yīng)該立刻行動(dòng)起來,加入到拯救地球的活動(dòng)當(dāng)中。

  萬(wàn)物的根本、浩瀚的宇宙、汪洋的大海......你知道地球的大?你知道大陸的移動(dòng)?你知道微生物有多少?你知道......你有沒有夢(mèng)到自己飛向遙遠(yuǎn)的太空?你有夢(mèng)見潛到深海中去尋找美麗的珍珠?

  一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》會(huì)告訴你答案。在眾多的.書中,我為什么選《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,是那一張張精美的插畫,一頁(yè)頁(yè)扣人心弦故事,從插畫到思考,從思考再到想象,從想象再到回味。

  了解地球,了解生物,了解宇宙。這生命的美妙,像是一首優(yōu)美的歌曲,對(duì)萬(wàn)物感恩,感謝上帝讓我們來到地球。把人們看不懂的相對(duì)論,用自己的語(yǔ)言解釋了它。

  為萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳,這就是《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的主旨,但人們的破壞,造成了地球主人的厭惡,如果有人來到你家,到處亂翻,到處破壞,你還會(huì)高興嗎?

  我們要感謝地球收留我們?nèi)祟,我們最好不要去破壞,既要去保護(hù),又要去增添色彩!如果辦不到,你的"家"就會(huì)遭到地球主人"破壞"。就是一本書,讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了地球和其他"客人"的珍惜!

  物理著作讀后感 14

  我讀了《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書,使我的天文、地理等方面的知識(shí)增長(zhǎng)了許多。全書既通俗易懂,又引人入勝。

  它介紹了從宇宙大爆炸一直到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所有繁多妙趣橫生的奇人趣事。對(duì)“我們從哪來?我們是誰(shuí)?我們要去哪?”等人們似懂非懂的`問題都做了合理解釋,讓我體會(huì)到大千世界奧妙無(wú)窮。

  這本書的作者是美國(guó)比爾·布萊森,由北大校長(zhǎng)許智宏教授親筆提序。在6部30章近500頁(yè)的內(nèi)容里,我最喜歡閱讀第三部中的《威力巨大的原子》。在19世紀(jì),有些人正在搞懂遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的東西———既微小又神秘的原子。聽了這個(gè)故事,你再不會(huì)害怕死亡,因?yàn)槿绻硞(gè)物體死亡,原子就慢慢離開寄主,游蕩四方,尋找其他原子結(jié)合,產(chǎn)生新物體。也就是說一條魚、一張紙等都可能是你的組成部分。但是原子到底有多少多大呢?它們大量存在,多得我們無(wú)法想象,一切物體都由原子組成,比如在一塊方糖大小的空氣中,就有4500億個(gè)原子,世界要用多少方糖才能填滿,再乘以4500億!!真是多得要命,原子無(wú)處不在!更令人吃驚的是,它們的壽命至少有10的35次方年,這數(shù)字真是巨大。

  驚奇和感嘆組成了這本科學(xué)史料,作者用英式睿智幽默與美式搞笑絕妙融合,貫穿全書,使我收獲頗多。這真不愧是一本能獲得最高榮譽(yù)的書!

  物理著作讀后感 15

  著名的編輯學(xué)家葉至善老先生曾說過這樣一句話:只有枯燥的講述,沒有枯燥的科學(xué)。的確,科學(xué)完全是可以很有趣的,這點(diǎn)尤其體現(xiàn)在《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書上。正是這本書讓我感受到“科學(xué)其實(shí)并不可怕”,科學(xué)的世界里是千奇百怪的。

  厚厚一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》很早就開了個(gè)頭,一開始覺得作者羅嗦得很,不過堅(jiān)持讀下去,還是能享受到他的八卦和風(fēng)趣。并且近來由于頻受地震字眼的刺激,在心底里再次生起“確實(shí)有必要好好了解我們生長(zhǎng)的這個(gè)地球和宇宙”的念頭,要知道這本書可是自稱“為萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳”呢。

  耐著性子讀下去,有點(diǎn)漸入佳境的意思了,大抵也是習(xí)慣了這種敘述方式,可以十分容易從字里行間中讀出作者比爾布萊森的用心——倘若不是他對(duì)所要描述的對(duì)象十分了解,確實(shí)難以將科學(xué)的艱澀和深?yuàn)W一化而為生動(dòng)與幽默。領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn),盡管仍然有些不太明白的詞語(yǔ),但還是不影響我越來越強(qiáng)烈的獵奇心,要知道在一部書里讀到如此之多大名鼎鼎的科學(xué)巨匠的逸聞趣事可不多見。牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、奧本海默、居里夫人等等,簡(jiǎn)直就是各個(gè)時(shí)期、各個(gè)領(lǐng)域牛人的大集合,不妨稍微想象一下:一部近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史上綴滿著閃亮無(wú)比的群星,也可以說正是群星的閃爍璀燦造就了美麗的科學(xué)星空。

  里面八卦可真多啊,單說說最后一部分的`開頭就提到1815年印尼的坦博拉火山大噴發(fā),這次噴發(fā)產(chǎn)生的240立方公里的煙塵遍布大氣層,造成陽(yáng)光昏蒙,地球氣溫下降,以及方方面面未曾預(yù)料的影響。這次大噴發(fā)影響到次年的很多領(lǐng)域,在民生上造成瑞士的嚴(yán)重饑荒,法國(guó)的葡萄園欠收,愛爾蘭的農(nóng)作物受到傷害造成饑荒,英國(guó)政府因這一年的食品短缺取消了所得稅……全球許多地區(qū)的氣候也因此改變,夏季的溫度普遍有下降,造成所謂的“無(wú)夏之年”,中國(guó)當(dāng)時(shí)是清朝的道光年間,長(zhǎng)江流域由于季風(fēng)季節(jié)被擾亂而發(fā)生大洪水,愛爾蘭的夏季下了142天的冷雨,像南美魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說里的情節(jié),惡劣的潮濕天氣導(dǎo)致幾年后的流行性斑疹傷寒爆發(fā),匈牙利和意大利冬春季節(jié)分別下了棕色的雪和黃色的雪,傾盆大雨把孟加拉的霍亂傳到了遙遠(yuǎn)的莫斯科,并最終造成在歐洲的流行。

  這次火山噴發(fā)甚至造成了貿(mào)易爭(zhēng)端,加拿大食品短缺導(dǎo)致兩家食品公司的沖突,死亡24人。如果說這些負(fù)面的影響之外還有一些不是那么糟糕,那就是一些意外的連帶結(jié)果,在德國(guó),為節(jié)約喂馬的飼料,貴族卡爾—德萊斯發(fā)明了draisine——自行車的前身,而《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》里提到了文學(xué)藝術(shù)界的拜倫和特納。1816年,后人猜想那時(shí)因火山噴發(fā)造成的昏暗景象給了拜倫靈感,他寫了一首名為《黑暗》的詩(shī):“耀眼的太陽(yáng)熄滅了/而星星仍在空中/四處閑逛……”。順便說一句拜倫的八卦,1815年1月,拜倫結(jié)婚,娶到了追求兩年的對(duì)象,但事實(shí)證明他的妻子是個(gè)偏狹短淺之人,無(wú)法理解他的思想和追求,一年后他們分開,隨即,拜倫被驅(qū)逐出英國(guó)。那首《黑暗》就是在這個(gè)動(dòng)蕩時(shí)期寫的。

  比爾·布萊森在文壇算是幽默派的作家,因此,它簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中流露出層層疊疊的風(fēng)趣。比如,描寫火箭的那一段:”火箭顧名思義就是火和箭的意思,你不會(huì)相信了吧?你的語(yǔ)文是體育老師教的嗎?“我看到這段時(shí),以為作者僅僅是在湊字?jǐn)?shù)。接著往下讀,卻發(fā)現(xiàn)火箭真的是由火和箭組成的,火箭軀體的原形只是一支箭,像漢字一樣,不知道演變了多少年,最后變成了現(xiàn)在的樣子。這使我不禁對(duì)這本書有了濃厚的興趣。

  這本書里有著名人的成長(zhǎng)過程,萬(wàn)物的形成與起因,相當(dāng)于把整個(gè)世界的縮寫……這是一本以創(chuàng)造為主的書,我不禁想起了語(yǔ)文書中的一句話:真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  物理著作讀后感 16

  這些天在看一本書——《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。拿起來厚厚的書,今天看完,他從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)"我們從那里來?我們是誰(shuí)?我們到那里去?"

  這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬(wàn)幸,準(zhǔn)確的說是無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)幸成就了今天存在的我們。我們坐在電腦旁,敲打鍵盤表達(dá)獨(dú)特的自我的時(shí)候,我們應(yīng)該感謝我們的祖先,他們一步步的小心翼翼又謹(jǐn)慎的進(jìn)化成就了現(xiàn)在相對(duì)高尚的我們。

  否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,又可直立又可潛水的兩棲動(dòng)物呢!也感謝地球?yàn)槲覀兲峁┝宋kU(xiǎn)又賴以存在和生存的空間!

  在探索科學(xué)的道路上,天文學(xué)家、物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家等等,為了了解和探索我們存在的`這個(gè)世界,付出了艱辛的努力!曾經(jīng)在課本上看到的那么簡(jiǎn)短的一句話,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的公式。

  在百年前,是經(jīng)過了那么漫長(zhǎng)而艱苦的實(shí)驗(yàn)、討論、證實(shí)才找到相對(duì)的真理!甚至是犧牲了生命換來的。同時(shí)對(duì)于科學(xué)家們遺憾的是自己的科學(xué)結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定。

  萬(wàn)物寫史,為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬(wàn)物的存在和發(fā)展,同時(shí)也讓我感覺存在的不易、幸運(yùn)與責(zé)任!

  物理著作讀后感 17

  一本正經(jīng)的說《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》大大的拓展了我的視野,它引領(lǐng)我去探索宇宙,地球,生命和人類的產(chǎn)生,變化和發(fā)展的進(jìn)程,它使我感受到宇宙,地球,生命和人類的種種偉大和神奇,它讓我對(duì)人類永不止步的探索精神充滿敬意。

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》喚起了我對(duì)生命的崇敬之情。生命在它長(zhǎng)達(dá)四十多億年的時(shí)間里,雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻和滅頂之災(zāi),但是卻能繁衍生息代代相傳,她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的.最后寫道:“如果說這本書有什么寓意的話,那就是我們來到地球上,實(shí)在是十分的幸運(yùn)——這里的我們“我們”,我指的是所有的生物。在這個(gè)宇宙中,獲得任何一種生命都是一個(gè)奇跡。當(dāng)然,作為人類,我們更是雙倍的運(yùn)氣。我們不僅享有存在的恩典,而且還享有獨(dú)一無(wú)二的欣賞這個(gè)存在的能力,甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧,我們才剛剛開始懂得!

  《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我重新認(rèn)真的思索起“我是誰(shuí),我從哪里來,我要到哪里去”的千古命題,我的回答是:“我”也是“我們”,“我們”是“生命”,生命之舟必將駛向光明美好的未來——回顧四十多億年的生命史,我有理由堅(jiān)持這條信念!

  “一個(gè)星球,一次試驗(yàn)”。我想對(duì)待對(duì)待生命的最好方式,一是珍惜她的美好,二是要為她創(chuàng)造更多的價(jià)值。我們——人類,應(yīng)當(dāng)自求多福,好自為之。

  物理著作讀后感 18

  在寒假期間,我讀了一本名叫《這就是物理》的書。這本書將漫畫風(fēng)格的版式及對(duì)科學(xué)概念的精辟解釋相結(jié)合,是一本有趣、高效、通俗易懂的科普書。對(duì)于剛剛開始接觸物理的我來說,是非常好的選擇。

  書的開篇講的是熱能,主要詳細(xì)地講了什么是熱、熱源、熱脹冷縮、熱傳導(dǎo)和熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體等。它用有趣、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言帶領(lǐng)我走進(jìn)了奇幻的物理世界。在熱能的講解中,我感受到了熱能對(duì)我們的重要性,也學(xué)到了不少的知識(shí)。比如在熱量的流動(dòng)中,我學(xué)到了熱量會(huì)從高溫物體向低溫物體傳遞,而一般不會(huì)從低往高傳遞。

  在這套物理科學(xué)漫畫書中,用不同顏色的'小生物代表每一種物理學(xué)概念,讓我看到了大千世界的有趣現(xiàn)象。這本書是我學(xué)習(xí)物理知識(shí)的啟蒙書,它在書的海洋里為我打開了一扇新奇的大門,引發(fā)了我探索物理的好奇心,讓我更想努力學(xué)習(xí)好物理,也希望能在學(xué)校舉辦的“小小科學(xué)家”競(jìng)賽中取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  這就是我最喜歡的一本書。我想你們也會(huì)喜歡的。

  物理著作讀后感 19

  最近我讀了一套書,共兩本,名為《1分鐘物理》。

  這是一本專門解答生活中的,老師不教、父母不會(huì)、不問憋得慌的小問題的書。由又皮又盟、智商爆棚的物理學(xué)霸在線答疑哦!

  看了書的部分章節(jié),我發(fā)現(xiàn)了這里面的問題大多是我平時(shí)十分想知道答案的問題,語(yǔ)言十分幽默,比如有一位讀者問:住在變壓器邊上會(huì)受到輻射嗎?作者說不會(huì),還說就是天天在變壓器旁邊玩都沒什么事,但不排除被變壓器砸死的可能。

  書中的內(nèi)容大多來源于日常生活。比如汽車車窗上為什么會(huì)有黑色的`小圓點(diǎn)呢,是呀,為什么呢?原來,鋼化玻璃之所以比普通玻璃硬,是因?yàn)樗鼰坪罅⒖谭湃肜渌,形成了“?yīng)力”,而這種結(jié)構(gòu)中間堅(jiān)硬,四邊脆弱,所以我們?cè)掖疤由鷷r(shí)要砸四個(gè)角。而小圓點(diǎn)就是為了保護(hù)鋼化玻璃四個(gè)角的。

  還有人問下雨時(shí)打電話真的會(huì)引來閃電嗎?答案是不會(huì)。手機(jī)電磁福對(duì)閃電的吸引可以忽略不計(jì),而正常人用手機(jī)的時(shí)候,手機(jī)的高度不會(huì)超過身高,現(xiàn)在手機(jī)外殼也沒有什么尖銳部件,所以手機(jī)也不會(huì)引來閃電的尖端效應(yīng)。所以這是一個(gè)比較常見的謠言,一個(gè)謠言之所以這么流行是因?yàn)閮牲c(diǎn),一、大哥大有很長(zhǎng)的外置天線,可能會(huì)引來閃電;二、十分流行的謠言有個(gè)特點(diǎn),就是它的接受成本小于分辨成本。如果有人說家里錢太多會(huì)引來閃電的話,肯定流行不起來,不管人們真懂還是假懂,所有人都會(huì)下意識(shí)地反駁它,因?yàn)榻邮艹杀咎吡耍?/p>

  這就是《1分鐘物理》,我推薦給大家的一本有趣的書,它可以幫你解答日常生活中的種種想知道的各種問題。

  物理著作讀后感 20

  自行車零件如何緊密聯(lián)系?力從哪兒來,又到哪兒去?明亮的燈泡里正在發(fā)生什么變化?樂器如何發(fā)出美妙的聲音?為什么鳥兒可以飛翔,而人只有坐上飛機(jī)才能做到?我們小小的腦袋里有太多想不明白的問題。《這就是物理》從科學(xué)的角度來解釋世界的真相,深入淺出地講解物理世界的知識(shí)概念,令我愛不釋手。

  《這就是物理》是美國(guó)經(jīng)典物理科學(xué)啟蒙全書。在這套書中,抽象的物理概念化身為滑稽有趣、憨態(tài)可掬、形象各異的卡通角色。它們分別是光、引力、電、熱、磁性、聲音、能量、物質(zhì)、力和運(yùn)動(dòng)。這些生動(dòng)有趣、通俗易懂、妙趣橫生的小故事為我打開了奇妙的物理知識(shí)大門。

  其中,我想講一講“聲音”這一冊(cè)。我們雖然看不見也摸不著它,但它就在我們身邊。聲音的產(chǎn)生是因?yàn)槲矬w的振動(dòng),不管是在固體、液體還是空氣中,它都可以進(jìn)行“旅行”。它是個(gè)“賽跑高手”,速度可以達(dá)到340米/秒呢!聲音大小不同,高低不一,變化多端。它的強(qiáng)弱叫響度,高低叫音調(diào)。人耳能聽到20-20000赫茲的聲音,而有些擁有“超能力”的動(dòng)物,則能聽到更高或者更低的聲音,有些動(dòng)物甚至還可以用回聲來定位呢,動(dòng)物們的超級(jí)聽覺讓我震撼不已。

  如何驗(yàn)證書上的知識(shí)呢?做實(shí)驗(yàn)是最好的方法。通過用木錘敲擊音叉,我發(fā)現(xiàn)敲擊力度越大,振動(dòng)幅度越大,聲音越大;敲擊力度越小,振動(dòng)幅度越小,聲音越小。通過實(shí)驗(yàn),我知道了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的',它的強(qiáng)弱和物體振動(dòng)的幅度有關(guān),果然和書上說的一模一樣。

  物理與我們的生活如影隨形,它無(wú)處不在。如果你也對(duì)物理知識(shí)充滿好奇心,那你一定不能錯(cuò)過這套書里的每個(gè)故事!哆@就是物理》就像一張地圖,讓你在神奇的物理世界中漫游,讓你樂在其中!

  物理著作讀后感 21

  我給大家介紹一套叢書——《從小愛科學(xué)》,它有2冊(cè),第一冊(cè)叫《有趣的物理》,第二冊(cè)叫《神奇的化學(xué)》。這套叢書獲得了第2屆韓國(guó)出版文化大獎(jiǎng)。它的作者是韓國(guó)作家李智賢,她和我們一樣從小就喜歡科學(xué)。我讀完了第一冊(cè)《有趣的物理》,一共有13本書,每一本講一個(gè)物理現(xiàn)象。這套叢書包含了:物質(zhì)的狀態(tài)、慣性、平衡與重心、電的旅程、風(fēng)的力量、重力、光與影、浮力、摩擦力、熱的傳遞、工具的.原理、磁鐵的力量和彈性與彈力等。

  我最喜歡看其中的《來到了跳跳國(guó)》、《咔嗒,咔嗒,粘住了》和《大象也可以被舉起來》,它以講故事的方式向我們講述科學(xué)知識(shí),語(yǔ)句充滿童真,講的是發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械奈锢碇R(shí),很生動(dòng),將我們牢牢吸引。文中的主人公是與我們一般大的孩子,讀完以后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來文中的“她”也會(huì)問這個(gè)問題呀?這個(gè)問題一點(diǎn)也不傻?原來答案是這樣的!太神奇了!

  飛機(jī)是怎么飛起來的?天空中為什么有彩虹?船為什么能在水中浮起來?……這些問題的答案就在這套叢書里,快翻開這套叢書找一找答案,看一看里面的內(nèi)容吧!

  物理著作讀后感 22

  最近,一本名叫《趣味物理學(xué)》的書深深吸引了我,這本書是一位著名的蘇聯(lián)作家創(chuàng)作的,我認(rèn)為,他可以被稱為一位全才,精通數(shù)理化。

  這本書主要是他運(yùn)用自己廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備來為物理學(xué)上的一些疑難點(diǎn)與爭(zhēng)議點(diǎn)進(jìn)行講解與分析。

  本書從聲、光、熱、力四個(gè)方面進(jìn)行全面的講解。比如,從聲學(xué)上進(jìn)行講,聲音可以分為三種不同的性質(zhì),音調(diào)、響度、音色。從力學(xué)上,我們可以發(fā)現(xiàn)大自然中的能量都是可以相互轉(zhuǎn)換的',既不是憑空消失,也不是憑空產(chǎn)生,看似永動(dòng)機(jī)可以通過能量守恒定律制造出來,但因?yàn)椴糠帜芰繒?huì)轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,最終通過發(fā)熱消散,所以永動(dòng)機(jī)也就不可能制造出來,因?yàn)樗`背了能量守恒定律,也不可能實(shí)現(xiàn)。

  再比如說,1千克鐵與1千克棉花誰(shuí)輕誰(shuí)重?可能大家毫不猶豫的說一樣重,但實(shí)際情況下1千克棉花更重,為什么呢?聽到這個(gè)回答也許大家會(huì)有些意想不到,感到有些匪夷所思,但事實(shí)的確如此。因?yàn)?千克棉花的體積更大,浮力也會(huì)更大,從而其空氣質(zhì)量也會(huì)更大,所以它的總體積就最大。所以不要憑經(jīng)驗(yàn)做題,而應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用自己的思維加以分析,這樣才能得到更加準(zhǔn)確的答案。

  學(xué)習(xí)也是這樣,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真理,不斷開拓自己的思維,勇于接受挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng),只有這樣才能度過這艱苦而又緊張的歲月,獲得成功的喜悅與收獲。

  這本書就像我的良師益友,陪伴著我學(xué)習(xí)物理學(xué),解決生活中遇到的許多問題,并陪伴著我。趣味物理學(xué)這本書是我的秘密武器,即便浪跡天涯也愿與你為侶。

  物理著作讀后感 23

  眾所周知,愛因斯坦是人類歷史上偉大的科學(xué)家,千年難得一遇的天才?删瓦@樣一位智力驚人的人物,竟在量子力學(xué)理論上輸?shù)捏w無(wú)完膚!在這一系列問題的最初,源于愛因斯坦與玻爾的終極辯論——上帝擲不擲骰子?

  在這方面,愛因斯坦成為了“反動(dòng)派”,在1926年愛因斯坦給玻爾的信中稱:量子力學(xué)令人印象深刻,但是一種內(nèi)在的聲音告訴它并不是真實(shí)的。這個(gè)理論沒有接近“老頭子”的奧秘。我毫無(wú)保留的相信,老頭子是不擲骰子的!袄项^子”是愛因斯坦給上帝的昵稱。而量子力學(xué)的觀點(diǎn)恰恰相反:“陛下,我們不需要上帝這個(gè)假設(shè)!倍柕牧孔恿W(xué)最終勝出,愛因斯坦也少有的成為了敗者,輸?shù)睦仟N不堪。波恩哀嘆說:“我們失去了我們的領(lǐng)袖!薄皭垡蛩固梗覟槟隳樇t!你把自己放到了和那些徒勞地想推翻相對(duì)論的人一樣的位置上了!”埃侖費(fèi)斯特氣的對(duì)愛因斯坦說。

  是什么使愛因斯坦跌落神壇?一切答案盡在《上帝擲骰子嗎?》中。這本書詳細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕榻B了量子力學(xué)的誕生與發(fā)展,從牛頓建立的經(jīng)典物理學(xué)體系行玻爾等科學(xué)巨匠創(chuàng)立量子力學(xué)……更是生動(dòng)的描述了海森堡不定原理,薛定諤的貓等著名的物理學(xué)概念,由淺入深。

  故事由一場(chǎng)著名的爭(zhēng)論——關(guān)于光到底是波還是粒子的爭(zhēng)論開始。書中講述了牛頓是因?yàn)楹说呐険暨@個(gè)可笑的原因轉(zhuǎn)而成為微粒說的堅(jiān)定支持者,對(duì)波說進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的打壓:麥克斯韋又是怎么通過電磁理論扳回一城;光的波粒二象性又是怎么被發(fā)現(xiàn)的;

  書中也通過一些生動(dòng)有趣的事例來講述量子理論。如大名鼎鼎的芝諾悖論:阿喀琉斯是善跑的英雄。在他和烏龜?shù)母?jìng)賽中,他速度為烏龜十倍,烏龜在前面100米跑,他在后面追,但他不可能追上烏龜。因?yàn)樵诟?jìng)賽中,追者首先必須到達(dá)被追者的出發(fā)點(diǎn),當(dāng)阿喀琉斯追到100米時(shí),烏龜已經(jīng)又向前爬了10米,一個(gè)新的起點(diǎn)產(chǎn)生了,阿喀琉斯必須繼續(xù)追。就這樣,烏龜會(huì)制造出無(wú)窮個(gè)起點(diǎn),不管這個(gè)距離有多小,但只要烏龜不停地奮力向前爬,阿喀琉斯就永遠(yuǎn)也追不上烏龜!這個(gè)理論聽起來是不是天衣無(wú)縫?但量子力學(xué)告訴我們,空間不一定能無(wú)限分割量子效應(yīng)是空間和時(shí)間的持續(xù)性喪失了,所以假設(shè)并不是總能成立!

  又比如說,大名鼎鼎的薛定諤的貓。當(dāng)薛定諤把貓放進(jìn)一個(gè)盒子里,他認(rèn)為在我們沒有觀測(cè)貓時(shí)貓屬于生與死的疊加狀態(tài),畢竟在我們不觀測(cè)這只貓是,我們?cè)趺粗浪降资巧倪是死的?可是這只貓?jiān)趺纯赡芗壬炙滥兀窟M(jìn)而又延伸出來一個(gè)理論:當(dāng)我們不觀測(cè)月亮?xí)r:月亮是不存在的.!再殘忍一些,把人類放進(jìn)盒子中,盒子中的人不知道自己是活的嗎?這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)最大的區(qū)別就是:人有自我意識(shí),但貓沒有。人把自己當(dāng)成了自己的觀察者,相當(dāng)于把觀察者自己放到了箱子里?稍跊]有觀測(cè)者的情況下把一個(gè)智能生物放進(jìn)箱子里是不可能的:一條誰(shuí)也看不見的龍和根本沒有龍有什么區(qū)別呢?在唯物主義中竟然出現(xiàn)了意識(shí)這種唯心主義的專有名詞!這真是難以想象!

  在本書中,還塑造了一系列有血有肉,真實(shí)完美的人物形象。本書中,你會(huì)看到牛頓成為了尖酸刻薄,極度愛惜羽毛的“反派角色”;胡克與萊布尼茨成為最大輸家;愛因斯坦與玻爾針鋒相對(duì)……

  打開本書,你將遇到許許多多困擾了一代又一代人的世界難題:量子又是怎么誕生,上帝是如何“被開除”;愛因斯坦與玻爾又是怎么爭(zhēng)論的;平行宇宙到底存不存在;意識(shí)的本質(zhì)又是什么……

  愛因斯坦:玻爾,親愛的上帝不擲骰子!

  玻爾:愛因斯坦,別去指揮上帝應(yīng)該怎么做!

  霍金:上帝不但擲骰子,他還把骰子擲到我們看不見的地方去!

  物理著作讀后感 24

  暑假里,媽媽給我買了一套《這就是物理》科普讀物。當(dāng)我讀到《熱》這一本時(shí),我被迷住了。這本書里介紹了很多熱源。比如,太陽(yáng)是地球上最重要的熱源,地球上的生命離不開太陽(yáng)傳遞熱量;地球內(nèi)部也有熱源;還有一種熱源,就是當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r,物體自身能量增加使溫度升高所產(chǎn)生的熱量,這也叫摩擦生熱……

  書中最令我情有獨(dú)鐘的要屬熱脹冷縮的這一章節(jié)了。其中講到了我們熟悉的'溫度計(jì)。當(dāng)溫度升高時(shí),溫度計(jì)管子里的紅色液體會(huì)受熱膨脹和上升;當(dāng)溫度下降時(shí),紅色液體便會(huì)沿著管壁下降。這樣我們便能及時(shí)了解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。

  生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時(shí)候媽媽會(huì)蒸一些饅頭、包子。當(dāng)它們?cè)谡翦伬飼r(shí),一個(gè)個(gè)白白胖胖的,可愛極了。不過,等把它們從鍋里拿出來放涼后,它們都好像不愿意出鍋似的,一個(gè)個(gè)變成了苦瓜臉。

  當(dāng)然,我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢!比如,在打乒乓球時(shí),你不小心把球踩扁,可千萬(wàn)不要懊惱,把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來解救這個(gè)可憐的乒乓球。只要一杯熱水,再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會(huì)兒,它就找回了自己原本圓溜溜的可愛模樣。還有,如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋,也可以利用這一原理,煮好后把它迅速投入冷水中,這樣,蛋白遇冷收縮,就能輕而易舉地剝出來了。

  你看,熱脹冷縮是不是很神奇呢?快用你的小眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧!

  物理著作讀后感 25

  在這一周里我看了一本書—《世界上最軟最軟的物理書》。感受到了物理帶來的樂趣以及歡樂。

  在我們身邊,科學(xué)無(wú)處不在。無(wú)論是穿著溜冰鞋溜冰,還是坐過山車或者玩碰碰車,都可以觀察到其中隱藏著的科學(xué)原理。就連家里使用的各種電器也都是利用了科學(xué)原理才能正常工作的。我們并不是只能在設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室里才能接觸到科學(xué),科學(xué)無(wú)處不在,它存在于我們的日常生活中,在我們的玩具里------通過這本書,我看到了科學(xué)快樂、有趣的一面。

  你們應(yīng)該都吹過氣球吧!你還記得自己吹氣球時(shí)的樣子嗎?先深深地吸一口氣,在嘴里裝滿空氣,然后把氣球放在嘴邊,使勁把自己嘴里的空氣全都吹進(jìn)氣球里。我們吹得越用力,氣球里的空氣也就越多,氣球也就會(huì)被撐得越鼓。哎呀!一不小心氣球就從手里逃跑了!嗖的一聲,氣球就飛到了空中。那么,氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛走呢?這本書讓我知道了這就是作用力與反作用力做的怪!

  兩個(gè)物體之間相互作用的'大小相等、方向相反的力被稱為作用力與反作用力。作用力與反作用力定律告訴我們,兩個(gè)物體之間總是同時(shí)存在著兩種力。也就是說,兩個(gè)物體之間是平等的,不可能只有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力。

  學(xué)習(xí)了物理知識(shí),就要在生活中正確的應(yīng)用嘛!

  物理著作讀后感 26

  作為一個(gè)文科生,數(shù)理化是噩夢(mèng),還沒接觸的時(shí)候就自動(dòng)屏蔽關(guān)于它們的一切信息。機(jī)緣巧合,這次看到這本書,沒有煩人的物理學(xué)公式,沒有考試分?jǐn)?shù)的壓力,抱著隨便翻翻的心態(tài),竟然一下子看了下去。

  而且,一下子竟然將物理學(xué)歷史貫通起來,經(jīng)典力學(xué)、熱血、量子力學(xué)、電磁學(xué)、相對(duì)論,竟然都能說出幾個(gè)貼近生活的知識(shí)點(diǎn)來。比如,世界上真的存在鬼魂嗎?現(xiàn)代科學(xué)對(duì)量子傳輸?shù)难芯康搅四姆N地步?人類真的可以實(shí)現(xiàn)人體量子傳輸嗎?引力波是什么?

  還有,那些關(guān)于物理學(xué)家的生活軼事,也讓我耳目一新,原來第谷有一個(gè)假鼻子,牛頓也有苦澀的同年,玻色子和費(fèi)米子來自物理學(xué)家的`名字。

  物理世界的大門,在畢業(yè)這么多年后竟然對(duì)我打開了。

  要是在我上學(xué)的時(shí)候看到這本書,是不是我就沒有那么懼怕物理,及至其他理科知識(shí)。有些東西,都是在自己先入為主后才與之漸行漸遠(yuǎn)的。

  更有意思的是,聚焦一個(gè)東西,相似的東西都會(huì)迎面而來?戳诉@本書,開始看《三體》,沒想到《三體》中的那些物理知識(shí)點(diǎn),都是我知道的或者看過的。這樣,故事之外原本枯燥的物理知識(shí)竟然也成為吸引我繼續(xù)讀《三體》的動(dòng)力。

  這本書,人人可讀,人人應(yīng)該讀。物理知識(shí)不是試卷上的,它是存在于我們生活中的方方面面的。有了這些知識(shí),真的打開了自己的視野,還有思維方式。

  物理著作讀后感 27

  《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》這本書的內(nèi)容是關(guān)于量子物理學(xué)想必許多人光是看到簡(jiǎn)介都會(huì)對(duì)它望而止步,當(dāng)然我也一樣。但當(dāng)我看到他說這本書人人都能讀懂的時(shí)候,我便打算試試讀它。

  這本書與平時(shí)我讀過的科普一類的書都不同,不同點(diǎn)在于它并不會(huì)像那些書一樣枯燥乏味,而是有著文學(xué)類書籍的生動(dòng)形象,把書中這趟旅途所見到的愛打賭的霍金,晚年倔強(qiáng)的愛因斯坦,寬厚的玻爾等等人物的形象,一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。本書中的這一趟量子之旅帶著我們經(jīng)歷了科學(xué)界的光輝歷史以及未知的未來。從書中便可看出作者對(duì)于量子物理學(xué)界的熱愛之情。同時(shí)我不僅被書中那絢麗多彩的風(fēng)景所吸引,還被那令許多人無(wú)法拒絕的科學(xué)魅力所吸引。

  如今我們這個(gè)美好的現(xiàn)實(shí)世界,實(shí)際上是由諸多的偉大的科學(xué)家在那個(gè)精神世界付出了許多精力與時(shí)間才換回來的如今這個(gè)世界。

  書中同時(shí)抓住科學(xué)界的一切可以發(fā)揮出趣味性的地方發(fā)揮,如“薛定諤的貓”,“量子自殺”等等。總之,作者盡可能用“與時(shí)俱進(jìn)”的言說方式來向大家講述一段大大改變?nèi)祟惏l(fā)展的歷史?破疹惖腵文學(xué)作品正是需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容再搭配上生動(dòng)有趣的文字才能激發(fā)公眾對(duì)于科學(xué)的喜愛,使科學(xué)擺脫枯燥乏味這一代名詞。

  《上帝擲骰子嗎——量子物理史話》它面對(duì)讀者不僅僅是那些知識(shí)淵博之人還要面對(duì)的是任何人。它讓我看到了量子物理學(xué)的樂趣,也讓我們更加了解了那些偉大的物理學(xué)家。激發(fā)著我們對(duì)于科學(xué)的熱愛。

  物理著作讀后感 28

  種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  最近我又讀了一本叫做《世界上最軟最軟的.物理書》這本書。

  從這本書上我了解到以前我所不知道的很多知識(shí),比如為什么過山車沒有發(fā)動(dòng)機(jī)還可以跑得那么快?為什么我們?cè)诹锉臅r(shí)候很不容易停下來?是什么讓星星發(fā)出閃爍的光芒?還有好多好多的問題我都可以在書里找到答案,我問媽媽為什么別人會(huì)知道的這么多,而我卻不知道呢?媽媽說那是因?yàn)檫@些答案都是這些科學(xué)家通過無(wú)數(shù)次的研究,實(shí)驗(yàn)而得來的。

  現(xiàn)在我明白了,在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的疑問,如果我們自己能動(dòng)動(dòng)腦子,動(dòng)動(dòng)手,也許我們自己也可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,媽媽說,生活中處處有科學(xué),我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,還要學(xué)會(huì)積極的動(dòng)腦動(dòng)手去解決問題,這樣不僅能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,而且還能提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

  現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

  所以,我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)多想多問多動(dòng)腦子,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)和科學(xué)。同學(xué)們我們一起努力吧!

  物理著作讀后感 29

  傍晚我回到家,驚喜地發(fā)現(xiàn)我盼望已久的書——《量子物理,好玩好懂》,正靜靜地躺在書桌上,散發(fā)著獨(dú)有的迷人魅力。沒顧上吃晚飯,我便一頭扎進(jìn)了量子物理的“知識(shí)海洋”。

  這套書用有趣易懂的方式講述了幾千年間人類對(duì)微觀粒子世界的認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)。雖然我的物理知識(shí)儲(chǔ)備尚處于筑基階段,但書中引人入勝的科學(xué)家故事和深入淺出的科學(xué)知識(shí)成功地激起了我對(duì)量子物理世界的濃厚興趣,同時(shí)也讓我窺見了跨進(jìn)科學(xué)之門的“兩把鑰匙”。

  第一把鑰匙是質(zhì)疑。古希臘人認(rèn)為世界是由水、火、風(fēng)、土四元素組成的,直到一位叫德謨克利特的科學(xué)家力排眾議地提出質(zhì)疑:世界應(yīng)該由更細(xì)微、更統(tǒng)一的物質(zhì),也就是不可再分的原子構(gòu)成的。這樣擲地有聲的質(zhì)疑像是驚雷劈開了科學(xué)蒙昧期的夜空,給當(dāng)時(shí)的科學(xué)研究帶來了新的'發(fā)展方向,也啟示我們要學(xué)習(xí)德謨克利特不懼權(quán)威、勇敢質(zhì)疑的精神。

  第二把鑰匙是實(shí)踐。中世紀(jì)的科學(xué)家玻意耳認(rèn)為,水燒干之后會(huì)凝結(jié)成固體,這些固體是水變成的“泥”。同時(shí)期的另一位科學(xué)家拉瓦錫對(duì)這個(gè)理論產(chǎn)生了興趣,他設(shè)計(jì)了一整套精密實(shí)驗(yàn),通過持續(xù)100天對(duì)水的加熱和觀察,最終證明水凝結(jié)成的“泥”是由實(shí)驗(yàn)器皿中的玻璃物質(zhì)構(gòu)成,從而提出了著名的質(zhì)量守恒定律!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,我們要學(xué)習(xí)拉瓦錫身體力行、堅(jiān)持實(shí)踐的精神。

  《量子物理,好玩好懂》這套書既有益又有趣,讓我收獲滿滿。我真誠(chéng)期待小伙伴們能夠加入到閱讀隊(duì)伍中,和我一起握緊科學(xué)“鑰匙”,開啟科學(xué)的神秘寶藏。

  物理著作讀后感 30

  有一種書,讀完以后,過了很長(zhǎng)的時(shí)間,除了書的名字,內(nèi)容全部都忘了,但是仍然覺得這本書對(duì)自己產(chǎn)生了很大的影響!段锢韺W(xué)的進(jìn)化》就是這樣一本書。二十多年過去了,書中寫的啥全部忘完了,但總有一種買來再讀的沖動(dòng)。終于它再版了,再次閱讀,理解了這書為啥會(huì)有的魔力。

  愛因斯坦和英費(fèi)爾徳用簡(jiǎn)潔的問題勾劃了物理學(xué)進(jìn)化的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即使沒有很深數(shù)學(xué)和物理知識(shí)的人都能讀懂。在書的開篇,作者提到:“我們?cè)O(shè)想有一個(gè)完美的偵探故事。這個(gè)故事告訴我們所有重要的線索,這樣使我們不能不提出自己對(duì)事件真相的見解。如果我們仔細(xì)研究故事的構(gòu)思,不等作者在書的結(jié)尾作出交代,我們就早已得到完滿的解答了。只要不是低劣的.偵探故事,這個(gè)解答不會(huì)使我們落空,不但如此,它會(huì)在我們期待它的一剎那就立刻出現(xiàn)! “這個(gè)奧妙的偵探故事,至今還沒有做出解答!薄翱茖W(xué)家讀自然之書必須由他自己來尋找答案!弊髡咭蔡岬竭@樣的比喻不是很確切,在書的的后面會(huì)進(jìn)行修正。但是如果把對(duì)未知的探求用推理的方法來分析各種線索,這不正是科學(xué)的方法嗎?

  我一直認(rèn)為科學(xué)的發(fā)展是悖論推動(dòng)的,這個(gè)想法是怎么來的,我已經(jīng)忘記了,在書中我找到了答案:“科學(xué)上的重大進(jìn)步幾乎都是猶豫舊的理論遇到了危機(jī),通過盡力尋找解決困難的方法兒產(chǎn)生的!

  在書的結(jié)尾,作者給出對(duì)科學(xué)的看法:“科學(xué)不是一本定律匯編,也不是一本把各種互不相關(guān)的論據(jù)集合在一起的總目錄,它是用來自由地發(fā)明觀念和概念的人類智力的創(chuàng)造物!薄白杂傻匕l(fā)明觀念和概念”難道不是正確學(xué)習(xí)科學(xué)的方法嗎?

  物理著作讀后感 31

  教學(xué)除了必要的基本知識(shí)與技能外,經(jīng)驗(yàn)的積累起著至關(guān)重要的作用。但在平日的實(shí)踐中,缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)案例的深度剖析。而《物理案例教學(xué)論》一書填補(bǔ)了目前的空白。本書于我而言,最重要的啟示有兩點(diǎn),一時(shí)了解了許多教學(xué)中鮮活而優(yōu)秀的實(shí)例,涵蓋了教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)層次;而是讓我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用在大學(xué)階段學(xué)習(xí)到的理論并結(jié)合實(shí)際教學(xué)要求分析案例,為以后自己進(jìn)行案例收集與分析打下基礎(chǔ)。

  在教學(xué)過程中,大多數(shù)時(shí)候我們很難就整體上對(duì)一節(jié)課進(jìn)行革新,但這并不意味著徹底的.無(wú)能為力,從細(xì)處入手不失為一個(gè)好辦法。比如針對(duì)某些內(nèi)容巧妙設(shè)問,這一點(diǎn)我已在電勢(shì)一節(jié)中初步嘗試。又比如設(shè)計(jì)教學(xué)提升學(xué)生科學(xué)探究能力。對(duì)此,我的看法是,教材中的自由落體學(xué)習(xí)包仍能用于方法教學(xué)的引入,但其探究方法的挖掘已遇到瓶頸,應(yīng)適當(dāng)挖掘其它教學(xué)資源。為此,若仍困于傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容,則受限較多。而拓展課或選修課的開發(fā)不失為一條明路。

  在本書中,對(duì)此也有關(guān)于數(shù)字化資源開發(fā)的實(shí)例,對(duì)我頗有啟示。結(jié)合學(xué)校已有資源,利用常見素材進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與教學(xué)較為符合目前情況,故而由此開去引導(dǎo)我找到了另一本《重新發(fā)現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)》,看后亦頗受啟迪。

  同事,該書中對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀也為我自己學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)提供了參照。但是值得注意的是,盡信書不如無(wú)書。本書對(duì)于教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都提出了相關(guān)原則,但原則仍存在籠統(tǒng)空泛之嫌,如何在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用,應(yīng)用的效果如何,是否存在修正的可能性,這些都需要在日后工作中加以實(shí)踐。

  總體而言,本書從操作和反思兩方面為我提供了思路,是一本值得閱讀的專業(yè)書。

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