- 相關(guān)推薦
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感（通用6篇）
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感（通用6篇），歡迎大家分享。
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感 1
在還沒接觸《影響力》這本書之前，我對于影響力的理解是：用自己的優(yōu)勢去影響他人，進而改變他人;然而，《影響力》告訴我，影響力是一種獨特的魅力，一種無形的力量。擁有影響力的人，往往也是社會中最具成功因素的人士。書中揭示了影響力對人們工作、生活、家庭、婚姻等方面的重要意義和作用。同時，通過大量精當(dāng)?shù)膶嵗秃喢鲗嵱玫睦碚摚敿毝唧w的闡述了政治，經(jīng)濟管理，行政，職場等不同領(lǐng)域和不同層次的人們提高自身影響力的途經(jīng)和方法。
下面僅從幾方面淺談我的閱讀心得。 影響力的進階—人際關(guān)系處理藝術(shù)。 在人際交往中，人與人之間不僅僅是溝通與交流，有的時候就是意志力與意志力的一種對抗，不是你影響別人，就是別人來影響你。的確，每個人都渴望擁有影響力，因為影響力是一種獨特的魅力，時時刻刻影響著周圍的人，并且給予對方一種神奇的力量。與權(quán)力不同，它不是強制性的，是一個微妙的過程。是以一種潛意識的方式來影響他人的行為、信念和態(tài)度。就假如，你是一名推銷員，想賣出更多的產(chǎn)品，你要能夠影響你的顧客;你是一名經(jīng)理，你的成功取決于你對下屬的影響力;你是教練，你只有靠影響力才能建立一支常勝的隊伍;你想要建立美滿的家庭，你就必須要能夠正面的影響你的孩子。 人是社會的，每個人都是社會中的一員。天下如果有飛不起來的`氣球，那是因為它沒有被打氣;天下如果有一輩子都不走運的人，那是因為他沒有足夠的人脈基金!生命中，尤其是在競爭日益激烈的時代，在不斷變化的環(huán)境中，如果沒有一個貴人的出現(xiàn)，那將會是艱辛而沒有收獲的。能夠?qū)δ阌兴鶐椭娜�，并不是毫無機緣的就會出現(xiàn)。人脈 資源網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需要你用心地尋找和發(fā)現(xiàn)，需要你積極主動地投入和參與。 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力—打造威信的光環(huán) 作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了擁有權(quán)力之外，必須注意提高自己的魅力，才能產(chǎn)生廣泛的影響力。
同是領(lǐng)導(dǎo)講話，有的人說話分量重，有的人講話分量輕，這種差異，除了講話者本人的身份之外，講話的方式也十分重要。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬講話，即是設(shè)法去造成影響。假如你是領(lǐng)導(dǎo)，一般說來，下屬們?nèi)菒滥愕男袨椴坏钅阈臒疫�會影響你和下屬的溝通交流。例如，你想要和一個聰明伶俐而又頗具口才的下屬談話，結(jié)果正好給了他和你激烈爭論的機會。同樣道理，那些缺乏自信的下屬則會對你報以一篇喋喋不休的自憐告白。然而你不了解什么東西對于下屬來說的重要的，那么你又怎么能夠向他們施加影響呢?《影響力》告訴我們，作為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)，必須設(shè)法去理解下屬們關(guān)心些什么，在乎些什么，進而用行動，用言語去影響他們。
影響力的高度—第一印象 人們常說：“不要以書的封面來判斷其內(nèi)容。”但是，全世界的人都是首先以書的封面來判斷其內(nèi)容，包括你和我。我們不可能讀完一本書之后再決定要不要買它。人際間的第一印象也是如此，往往幾分鐘就會形成偏見。我們常聽人講：“一看就知道他是個……的人”這就是第一印象。人們的第一印象的形成是非常短暫的，有人認為是在見面的前40秒鐘形成的，有人甚至認為只有2秒鐘。在現(xiàn)實生活中，有時就是這短短的幾秒鐘就能決定一個人的命運。因為在生活節(jié)奏如同飛快奔馳的列車的現(xiàn)代化社會，很少有人會愿意花更多時間去了解，證實一個留給他不美好的第一印象的人。第一印象在人的社會影響力中起著太大的作用，但常常被人們忽視，如果你不想丟失成功的機會，別忘記第一印象的作用。 善用你的影響力，使你更有魅力;運 用你的影響力，使你擁有權(quán)力;尋找你的影響力，讓你展現(xiàn)實力;控制你的影響力，讓你隨心所欲。
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感 2
非常感謝教育局給我們推薦了這本書《權(quán)力與影響力》。有人說這是一本常讀常新的書。的確是這樣，這本書，我讀過幾遍了。但是每次都覺得每讀一遍都有不同的收獲。
正如書中所說的：認為一本書就可以改變個人處事之道的想法是非常天真的。就像今天上午的視頻，我們聽起來覺得頭頭是道，但是如何應(yīng)用到我們的實際工作中，還需要我們不斷去實踐。但是這本書還有今天上午的視頻卻可以使我們擁有新的思維方式，可以把我們的注意力集中到重要問題上，可以幫助我們提高工作成效。
一、關(guān)于橫向關(guān)系的處理
書中指出人們不愿意合作的原因可能是因為：
他們有不同的工作重點，他們時間和資源很有限，無法兼顧所有的事情包括幫助我們的事情;還可能是他們對于所幫助我們的需要的時間和精力有不同的判斷;還有可能是他們不知道如何幫助我們，不知道我們要什么;還有可能是他們對我們有怨氣。另外還有可能是對參與合作所獲得利益有不同的看法，他們擔(dān)心自己的在合作中利益受到損失。
不同的人看待同一件事情有完全不同的視角和思維方式，這是非�？隙ǖ摹Ｔ鯓痈愫酶魈幨抑g的協(xié)調(diào)呢?一是彼此尊重各自職權(quán)范圍。二是要顧全大局，不要斤斤計較。三是要學(xué)人之長，不要嫉賢妒能，處理之間的關(guān)系，不僅要有容他人之短的度量，而且要有容人之長的胸懷。四是要互相支持幫助，不要攬功推過。
二、自身需要努力
1.跟我上
有這樣一則報道，看了令人頗受啟發(fā)。
戰(zhàn)爭年代有位來中國采訪的外國記者，說他發(fā)現(xiàn)一個“有趣的現(xiàn)象”：國民黨軍隊的指揮官們在指揮士兵沖鋒陷陣時喊的是：“弟兄們給我上!”共產(chǎn)黨軍隊的指揮官在同樣情況下喊的.是：“同志們跟我上!”
“跟我上”，意即帶頭、帶領(lǐng)，以身作則，身體力行;“給我上”，是指命令，光喊口號，言而不行。一字之差體現(xiàn)的是兩種迥然不同的境界。古人說得好，“戰(zhàn)者，必率身以勵眾士�！庇值馈捌渖碚涣疃�;其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻袑痈刹浚厝灰陉P(guān)鍵時刻勇于站出來，能夠響亮的喊出“大家向我看齊”，“同志們跟我上”。所以吃苦的精神是必須的。帶頭的作用也要好好發(fā)揮。
2.換位思考
三、下步打算
1.統(tǒng)籌利用時間，高效率地完成工作。
2.不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。
3.及時反思、總結(jié)。每做一項工作后，都要及時地反思總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這是不斷完善自我，超越自我的必須過程。
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感 3
人們總是容易把權(quán)力和權(quán)利搞混了，權(quán)力≠權(quán)利權(quán)力通俗的來說，就是達到某種目的的能力，多指個人之見或群體之見的關(guān)第一文庫網(wǎng)系特征;而權(quán)利是指在社會中產(chǎn)生，并以一定社會承認作為前提的，由其享有者自主享有的權(quán)能和利益。而他們的區(qū)別在于，權(quán)力來源于權(quán)利，權(quán)力是為維護權(quán)利產(chǎn)生的，權(quán)利的主體是不特定的(全體公民都享有公民權(quán))，而權(quán)力的主體是特定的(特定職位的人)。
首先，我們先來探討一下“權(quán)利”在不同角度上的定義：
① 從意志角度定義：權(quán)力是特定主體將其意志強加于他人，使其感到一種壓力繼而服從的能力。
�、� 從技術(shù)角度看：權(quán)力是一個人能夠要求另一個人去做某些事情的授權(quán)。
�、� 從不同主體之間關(guān)系的角度來定義：權(quán)力是一人或許多人使另一個人或其他許多人的行為改變的一種關(guān)系。
�、� 從能力的角度闡述權(quán)力的概念，認為權(quán)力是某些人對其他人產(chǎn)生預(yù)期效果的能力。
⑤ 從權(quán)力的'行使方式上闡述，認為權(quán)力具有強制性，權(quán)力的相對人如果不服從，權(quán)力人可以采取強制措施迫使其服從。
對于那些有抱負、希望擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人來說，在事業(yè)周期的成長期面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)就是建立權(quán)力基礎(chǔ)。人們所需要的權(quán)力來源于多種形式，權(quán)力基礎(chǔ)包括：信息、知識、良好的工作關(guān)系、處理人際關(guān)系的技能、明智的行動計劃、資源網(wǎng)、優(yōu)良的業(yè)績等。有效的領(lǐng)導(dǎo)工作要求，首先必須認識到領(lǐng)導(dǎo)工作并不是指對某些人負責(zé)，而是要對一個復(fù)雜的人際關(guān)系系統(tǒng)負責(zé)。因此，領(lǐng)導(dǎo)這樣一個人際關(guān)系系統(tǒng)就要求不僅掌握每個人的情況，而且還要求掌握所有人之間的所有人際關(guān)系方面的情況。
作為一名管理者，每一名管理者都擁有六種權(quán)利：職位權(quán)、獎賞權(quán)、懲戒權(quán)、參照權(quán)、專家權(quán)、聲譽權(quán)，下面則來探討一下管理者的六種權(quán)利：
(一) 職位權(quán)
所謂職位權(quán)，是指單位或上級主管領(lǐng)導(dǎo)為管理者所任職的工作崗位賦予的職務(wù)權(quán)力。這些權(quán)力包括領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的任務(wù)分工、工作安排、指揮等。職位權(quán)是外界授予的，與管理者所任職的職位戚戚相關(guān);其發(fā)揮方式是外部推動。作為管理者，一定要慎用該權(quán)力，在領(lǐng)導(dǎo)和管理團隊的過程中，盡可能不要“顯性”地拿出這一“令牌”來約束下屬，而應(yīng)該“隱性”地將該權(quán)力作為領(lǐng)導(dǎo)和管理團隊的基礎(chǔ)和保障。
(二) 獎賞權(quán)
所謂獎賞權(quán)，是指管理者對下屬進行表揚、獎勵、晉升、加薪、休假或提供其他機會(如外派培訓(xùn))等的權(quán)力。獎賞權(quán)是從職位權(quán)派生出來的;發(fā)揮方式是外部推動;如果“獎賞”不能用的其所，同樣會產(chǎn)生負作用，特別是不能濫用獎賞權(quán)。
(三) 懲戒權(quán)
所謂懲戒權(quán)，是指管理者對下屬進行斥責(zé)、降職、罰款甚至解雇等的權(quán)力。懲戒權(quán)依然是由職位權(quán)派生出來的;發(fā)揮方式也是外部推動;懲戒意味著對被懲戒者某項工作某種程度的否定，因此，作為管理者，更應(yīng)該謹(jǐn)慎使用該項權(quán)力。一般來講，最好是“丑話說在先”的防患于未然，而不是等問題發(fā)生后再采用懲戒措施“秋后算賬”。
(四) 參照權(quán)
所謂參照權(quán)，是指管理者從其他權(quán)力擁有者那里獲得權(quán)力或提及更有權(quán)力的人的名字，亦即從他人處“借用”過來的權(quán)力。參照權(quán)來源于其他權(quán)力擁有者，依然是外部推動。在同級之間進行工作協(xié)調(diào)時，遇到阻力或?qū)Ψ讲恢С帧⒉慌浜蠒r，偶爾用用這種權(quán)力還可以，但不要經(jīng)常用;另外，盡量不要在自己的下屬面前使用這種權(quán)力;因為使用這種權(quán)力時，往往
也間接地說明自己的“無能”，使自己在他人心目中的“形象”大打折扣。
(五) 專家權(quán)
所謂專家權(quán)，是指管理者自身所擁有的知識、技能等所展示出來的一種綜合能力，它是一種“隱性”的權(quán)力，是管理者自身所擁有的，與職位無關(guān)。專家權(quán)來源于自身所擁有的知識、技能等綜合表現(xiàn)。其發(fā)揮方式是自動發(fā)揮。下屬都比較“尊敬”專家型上司，這樣上司就能通過這一“隱性”的權(quán)力，讓下屬“自覺”行動，從而產(chǎn)生良好的管理效果。
(六) 聲譽權(quán)
所謂聲譽權(quán)，是指管理者自身個性、人格魅力、感召力、個人聲譽、以身作則的為人風(fēng)范等綜合表現(xiàn)出來的一種權(quán)力。這種權(quán)力與專家權(quán)一樣，也是一種“隱性”的權(quán)力，是管理者自身所擁有的，與職位無關(guān)。聲譽權(quán)是來源于自身個性、人格魅力、感召力、個人聲譽、以身作則的為人風(fēng)范等綜合表現(xiàn)。其發(fā)揮方式與專家權(quán)一樣都是自動發(fā)揮。如果說專家權(quán)是管理者的“硬技能”所致，那么“聲譽權(quán)”良好的管理者，能更多地獲得他人的支持和尊重，從而讓管理者的績效更出色。
從以上的分析和探討可知， 管理者需要將專家權(quán)和聲譽權(quán)作為自己“施政”的主要支持力量，而只能將職位權(quán)、獎賞權(quán)、懲戒權(quán)和參照權(quán)作為輔助手段而不是相反。因此，作為管理者，一定要努力提高自己專家權(quán)和聲譽權(quán)的份量，讓下屬在自己的“能力”和“人格魅力”的感召下，不令而行。
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感 4
《權(quán)力與影響力》是美國的約翰P·科特先生所寫的一部管理學(xué)著作，中間寫出了一個人在步入領(lǐng)導(dǎo)周期后的職業(yè)生涯初期，職業(yè)生涯中期，職業(yè)生涯晚期所面臨的各個不同的問題及解決方法。簡而言之就是：
1、在職業(yè)生涯初期應(yīng)當(dāng)建立適當(dāng)?shù)臋?quán)力基礎(chǔ)；
2、在職業(yè)生涯中期應(yīng)當(dāng)善用而不濫用權(quán)利；
3、職業(yè)生涯晚期應(yīng)當(dāng)大方讓權(quán)。
而在我看來科特先生所倡導(dǎo)的三個階段對我的啟示非常深刻�？铺叵壬摃]有長篇大論的寫那些管理學(xué)的理論知識，而是從一個個人的角度來出發(fā)，寫一個人應(yīng)當(dāng)在職場生涯中的三個階段應(yīng)當(dāng)怎樣去做。而在該書的每一個章節(jié)都貫穿著一個明確的觀點：那些領(lǐng)導(dǎo)者和即將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的人，如果他們能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M行深入的思考并且改變目前的工作方式，那么他們的工作將會更加富有成效。
而在在讀完該書后最深刻的三點反思在于，我認為在讀完該書后同時結(jié)合邢以群教授所教授的知識，正好有機的結(jié)合起來。首先從基層管理者談起，他們是直接監(jiān)督現(xiàn)場作業(yè)的人員，要保證完成任務(wù)。而在此時，他們身處基層，應(yīng)當(dāng)利用自己的資源，同時搭建人脈關(guān)系，建立起屬于自己的權(quán)力基礎(chǔ)，以備后來之時來使用，同時相當(dāng)于鋪建好自己未來向上晉升的階梯。同時也應(yīng)當(dāng)避免根據(jù)自己的判斷做事，否則會影響到未來的'職業(yè)生涯。之后來談一下在職業(yè)生涯的中期，此時大概就做到了企業(yè)中的中層管理者。在這個階段最應(yīng)當(dāng)做到的是承上啟下，根據(jù)上級指示，指揮基層管理者創(chuàng)造性開展工作。而在此時，他們應(yīng)當(dāng)小心的使用權(quán)力，既不能不用也不能濫用。濫用會導(dǎo)致下級對自己的反感和上級對自己的戒備。同時應(yīng)當(dāng)防止自己僅僅停留于上傳下達的工作，如若如此則將永遠達不到晉升。最后說一下高層管理者，一般做到這一步也到達了職業(yè)生涯的晚期，他們應(yīng)當(dāng)對組織負全責(zé)，主要負責(zé)創(chuàng)造環(huán)境和重大問題的決策。在此時應(yīng)當(dāng)會大方的讓權(quán)，不應(yīng)當(dāng)犯越級指揮和事必躬親的錯誤。否則對于一個高層管理者會十分的勞累。大方讓權(quán)會增進自己和下屬之間的信任度同時也會使得自己更為輕松一些。
這就是我讀完約翰P·科特先生的《權(quán)力與影響力》后的感受，感覺對自己日后的生活和工作都會有很深的幫助。
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感 5
在本書中，作者首先介紹了當(dāng)前管理和專業(yè)工作的新變化，包括員工多樣性增強和企業(yè)內(nèi)部互賴性增強。然后作者將工作中的關(guān)系問題分為與外部人員關(guān)系、與下屬關(guān)系、與上司關(guān)系三種類型，并加以分析。之后作者將管理者職業(yè)生涯劃分為初期、中期、晚期，并論述了三個時期主要管理問題。最后作者提供了一些對于提高個人工作成效的建議和對培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者的看法。
在本書中，我個人認為最主要的三個觀點如下：
1、隨著社會環(huán)境的日益復(fù)雜，組織的管理變得更加復(fù)雜，表現(xiàn)為組織內(nèi)外人員的多樣性和互賴性的增加。
2、傳統(tǒng)管理中個體性工作和管理性工作越來越多的被領(lǐng)導(dǎo)性工作替代。
3、管理者在職業(yè)生涯初期應(yīng)建立必要的權(quán)利基礎(chǔ)，中期應(yīng)善用而不濫用權(quán)力，晚期應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r候放棄權(quán)力。
在如今高流動性的社會，一個組織的構(gòu)成成員來自五湖四海，首先就帶有自己的地域性文化特點。其次，當(dāng)今時代鼓勵個性獨立，這又一方面促進了越來越多的步入社會的人擁有自己獨特的棱角。這兩方面都極大的增加了組織內(nèi)外成員的多樣性。與此同時，社會分工越來越細化，很多工作越來越依靠多部門多機構(gòu)的協(xié)調(diào)，共同努力，使得組織內(nèi)外的互賴性越來越強。這兩方面極大的增加了溝通和管理的難度。其中互賴性的增強表現(xiàn)之一即是管理中出現(xiàn)越來越多的領(lǐng)導(dǎo)性工作。對于越來越復(fù)雜的管理環(huán)境，我認為在管理工作中應(yīng)當(dāng)更加注重以目標(biāo)為導(dǎo)向求同存異。同時，作為管理者，我們應(yīng)努力提高溝通交流技能。在管理工作中，我們應(yīng)以尊重為前提，以平等為核心，協(xié)調(diào)好組織內(nèi)部成員與組織自身的'目標(biāo)。
在管理職業(yè)生涯方面，初期我們應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好自己與上司、下屬及其他部門的關(guān)系，為自己打下堅實的權(quán)利基礎(chǔ)。中期使用權(quán)利決策時應(yīng)綜合考慮所有受到?jīng)Q策影響的人或團體，并能夠全方位理解人們的利益所在，還應(yīng)預(yù)測決策對他們的影響。在晚期，我們應(yīng)當(dāng)逐步適時的把自己的權(quán)力移交給繼任者，幫助繼任者建立自己的權(quán)利基礎(chǔ)。
權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感 6
人與人之間有相互影響的力量（簡稱影響力），包括兩種：一種為權(quán)力因素引發(fā)的影響力，這種影響力先天帶有強制性特點，雖然能夠起到立桿見影的效果，但是這種影響力不會是終身攜帶的，它會隨著組織剝奪賦予個體的行政權(quán)力而自行消失；另一種為非權(quán)力因素產(chǎn)生的影響力，這種影響力不是組織賦予的，它的產(chǎn)生完全來自于個體某些特殊因素的綜合作用。
作為單位、組織和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，不僅要靠合理使用權(quán)力來實施對部署的影響，更應(yīng)注重努力提升非權(quán)力因素所營造出的影響力，為更好施行手中行政權(quán)力插上騰飛的翅膀。權(quán)力因素產(chǎn)生的影響力，部署雖然能夠貫徹執(zhí)行，但不一定出于心甘情愿，主動性會差一些，自然會影響到效果。而非權(quán)力因素產(chǎn)生的影響力，雖然不是一種行政干涉和命令，但對部署思想、觀念和行為的影響更為深刻和長久，部署一旦在情感上接受了，就會在態(tài)度上顯得特別真誠，行動上非常自覺。這就像虔誠的信徒一樣，一旦接受某種宗教信仰，就會在信仰力量的支配影響下，自覺自愿地做出令常人難以想象的舉動來。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何打造這種非權(quán)力因素的影響力，來提升管理能力，增強管理效能，實現(xiàn)管理目標(biāo)？讀了由常樺翻譯美國人史蒂芬·迪夫?qū)懙摹队绊懥Α芬粫�，能帶給我們思想上的巨大啟發(fā)。在這本書里，迪夫解釋這種非權(quán)力影響力說，是一種不依靠權(quán)力，憑借自己的品德、才能、知識、情感等個人素質(zhì)對被領(lǐng)導(dǎo)者所產(chǎn)生的自覺自愿追隨的'能力。這種影響力是一種綜合能力。一旦這種影響力樹立起來后，你說話有人聽，做事有人幫，行動有人學(xué)，愿望有人替你實現(xiàn)。有的人對影響力的成功領(lǐng)導(dǎo)者的總結(jié)指出，99%的影響力（非凡的個人影響力）與1%的權(quán)力（法定），是影響力領(lǐng)導(dǎo)的成功定律。可想而知，這種非法定權(quán)力的影響力在成功型領(lǐng)導(dǎo)中占有多大的比例，非常值得我們各級領(lǐng)導(dǎo)人注意和借鑒。當(dāng)然，這種影響力是可以通過后天學(xué)習(xí)獲得的。
從這本書來說歸納起來，這種影響力外在表現(xiàn)于四個方面，即說話能力，才學(xué)能力，品德修養(yǎng)，人格健全。具體地講，說話能力就是要做到言之有物，言之有理，言之有情，言之有藝。言之有物，要求不講空話、套話、大話，實實在在，有的放矢；言之有理，要求注重運用邏輯和真理的力量來說服人、征服人；言之有情，要求通過傾聽和交談來了解對方心理變化，設(shè)身處地換位思考，真誠幫助解決難題，用實際行動感動人；言之有藝，要求領(lǐng)導(dǎo)要錘煉語言藝術(shù)，說話中適當(dāng)用點幽默、比喻、俗語、手勢、表情等來強化表達效果，化平凡的語言為生動神奇，以此來吸引人感染人。反觀我們身邊一些領(lǐng)導(dǎo)人，一開口說話基本上就是手不離稿，從頭讀到尾，沒有生動典故成語來引用，更談不上用手勢和表情來強化配合，幾個小時下來讓人昏昏欲睡，提不起精神。
【權(quán)力與影響力優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章：
關(guān)于權(quán)力的名言11-11
權(quán)力的名言140句08-10
教育筆記-小班長權(quán)力10-13
權(quán)力用英文怎么說05-05
贍養(yǎng)權(quán)力轉(zhuǎn)讓協(xié)議09-13
爸爸，把玩的權(quán)力還給我吧作文03-07
論權(quán)力與能力高考滿分作文04-06
影響力讀后感09-01
《影響力》讀后感09-20