感謝你對(duì)我的幫助
1
“謝謝你對(duì)我的幫助!”這句話，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。
記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧!”我哭喪著臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了!”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你。”說(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀!快拿著尺子�！闭f(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝!”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油!”
考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。
2
誠(chéng)摯的友誼有什么可代替呢?多情的詩(shī)句，漂亮的衣服，閑暇的歡樂(lè)，自由的空間……這些能否代替?我可以肯定地告訴你，不能。
我有一個(gè)朋友，她叫桂麗。我從幼兒園到現(xiàn)在都跟她讀同一個(gè)班，應(yīng)該是我們有緣吧。就是她讓我覺(jué)得誠(chéng)摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時(shí)候，因?yàn)樘鞖馓�，我著涼了，得了重感冒，在家休息著。剛休息一下午，我心里就著急，想：“我在家休息一天，這功課就落下一天，何況，老師現(xiàn)在復(fù)習(xí)政治呢。不行，我下午就得去上學(xué)。”我馬上從床上爬起來(lái)，拖著沉重的.身子來(lái)到媽媽的身邊：“媽，我下午就去上學(xué)�！薄安恍校悻F(xiàn)在還40幾度�！薄翱墒恰�
“嘟——嘟——”這時(shí)，電話響聲打斷了我和媽媽的對(duì)話。“喂，你好!”“是我啦，你還好嗎?”“哦，原來(lái)是桂麗埃沒(méi)事啦。今天上什么啊?”“我就知道你一定著急功課。不用著急啦，我晚上去幫你補(bǔ)課�！薄鞍Γ趺粗腊�?”我正納罕地想著，就隨口問(wèn)了一句：“你怎么知道?”“嗨，都這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！彼χf(shuō)�！澳侵x咯!”我心頭不由一陣輕松。
晚上，她來(lái)到我家就開(kāi)始幫我復(fù)習(xí)�！拔覀兿乳_(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧，老師今天復(fù)習(xí)了第五單元，先從這一課開(kāi)始……”桂麗細(xì)心地幫我復(fù)習(xí)完后，還拿了功課給我，說(shuō)：“這是老師今天抄的題，我?guī)湍愠艘环荩闳ヌ畎�。”我一看，頓時(shí)呆住了。我數(shù)了數(shù)，總共8頁(yè)�！巴�，你抄這么多，手不酸嗎?還抄了兩份。”“沒(méi)事，哇，都這么晚了，我得回家了�！薄安蝗纾憬裢碓谶@睡吧�！薄安涣�，你要好好休息，我明天再來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”微弱的燈光下，她的背影漸漸遠(yuǎn)去，霎時(shí)間，她變得高大起來(lái)，好似現(xiàn)代的女雷鋒。她幫助我的每一個(gè)畫面我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
此刻，我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過(guò)架，但吵完架后不僅雨過(guò)天晴，有時(shí)還會(huì)多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們，生活在悅耳的和聲里，生活在患難共濟(jì)中，生活在溫暖人心的生活里……。
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