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觀看安全影片觀后感（精選11篇）
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？以下是小編整理的觀看安全影片觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
觀看安全影片觀后感 1
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏模菍氋F的，世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發(fā)生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。
而每一起事故都有其“偶然”性，也有其必然性，正如“海因里希安全法則”所說(shuō)，每一起重傷、死亡或者重大事故的背后必然有29起輕傷或者故障，而這29起事故障和輕傷的背后則有300起隱患或違章。安全并非不可捉摸，只是我們不夠重視，“海因里�！狈▌t就說(shuō)明了安全事故其重要的原因，一起安全事故的的發(fā)生一般有兩種原因造成，人的不安全因素和物的不安全因素。可見(jiàn)安全的重點(diǎn)方向和實(shí)施對(duì)象還是在于人自身。
通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，讓我明白在工作中，無(wú)論遇到什么樣的`設(shè)備狀況都不能倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，都需要多方面考慮，如需作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行狀況及環(huán)境，需要做哪些措施，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況制定詳細(xì)的安全作業(yè)方案，確保作業(yè)人員的人身安全。作業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中必須時(shí)刻保持警醒、互相監(jiān)督，聯(lián)保、互保不能只停留在文字上，切實(shí)落實(shí)好每一條安全措施。如遇突發(fā)事故要能舉一反三。其次是個(gè)人的工作狀態(tài)和責(zé)任心，我們每個(gè)人都要能合理的安排好自己作息時(shí)間，以保持每天能有一個(gè)良好的工作狀態(tài)。而作為企業(yè)的一員我們也有責(zé)任對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患需及時(shí)上報(bào)，把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為無(wú)論從事任何作業(yè)環(huán)境提供一個(gè)良好的保證。
觀看安全影片觀后感 2
20xx年6月23日江沙203-4HF井組織全體分隊(duì)人員一同觀看了“12.23”井噴事故案例分析和“馬104井”泥石流災(zāi)情實(shí)錄視頻。再一次在大家的耳邊敲響了安全的警鐘。
通過(guò)視頻我們應(yīng)時(shí)刻牢記，人生安全遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)效益，只有活的人才能創(chuàng)造出更多的效益，人生安全在工作中永遠(yuǎn)是擺在第一位。這就要求我們現(xiàn)場(chǎng)人員在實(shí)際工作中要首先做到保護(hù)自己不受傷害，其次保護(hù)他人不受傷害。平時(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，確保現(xiàn)場(chǎng)人員在突發(fā)情況發(fā)生時(shí)，做到有條不紊，按部就班。
“12.23”事故的發(fā)生告訴我們，崗位責(zé)任制在現(xiàn)場(chǎng)工作中是多么重要，就是因?yàn)楫?dāng)班人員的疏忽大意和井控安全意識(shí)不強(qiáng)，才直接導(dǎo)致了該事故的發(fā)生。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該明確自己的崗位職責(zé)所在，有責(zé)任心，做好自己分內(nèi)的事，對(duì)工作不要抱僥幸的心理，墨菲定律告訴我們?nèi)绻虑橛凶儔牡目赡�，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。所以我們不能因?yàn)榭粗鴦e人的不作為，就降低自己的要求，在別人不作為時(shí)，我們更應(yīng)該提高警惕，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)我們還可以看出監(jiān)管機(jī)制的不完善，在現(xiàn)場(chǎng)人員違規(guī)操作時(shí)，沒(méi)有相應(yīng)的監(jiān)管人員進(jìn)行勒令禁止，這也是造成此次重大事故的原因之一。
從“馬104井”泥石流災(zāi)情實(shí)錄視頻中，我們看出了石油人的可愛(ài)之處，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，我們的'第一反應(yīng)是幫助周邊進(jìn)行救援行動(dòng)，閃耀著人性的光輝。同時(shí)視頻也警戒了我們夏季到來(lái)，要時(shí)刻做好防洪防汛工作。做好井場(chǎng)、生活區(qū)、材料房周邊的排水工作。
幾個(gè)視頻都在向我們傳達(dá)著生命的可貴。任何事物都不能凌駕于人生安全之上。我們不僅要?jiǎng)?chuàng)造出高效益，更應(yīng)該做到以人為本。在以人為本的基礎(chǔ)上，遵守職業(yè)道德，職業(yè)規(guī)范，為國(guó)家的建設(shè)盡自己一份綿薄之力。
觀看安全影片觀后感 3
為迎接第xx個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月，全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，我分廠組織職工群眾觀看《隱患直擊》和《堅(jiān)守生命紅線》等安全警示教育片活動(dòng)。這次活動(dòng)主要倡導(dǎo)職工群眾要時(shí)刻關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。通過(guò)播放警示教育片讓職工樹(shù)立安全理念，增強(qiáng)安全意識(shí)，深刻體會(huì)警鐘長(zhǎng)鳴、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重要性。
我分廠單位職工主要從事煤氣作業(yè)，一不小心就會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒、著火、爆炸等事故發(fā)生，因此就要求我們每位職工都要時(shí)刻繃緊安全弦，加強(qiáng)憂患意識(shí)。梳理警示教育片中的事故教訓(xùn)，我認(rèn)為煤氣的安全管理工作必須落到實(shí)處，讓職工從思想到行為深刻地認(rèn)識(shí)到，安全管理工作抓的'再嚴(yán)都不過(guò)分，提的再多都不過(guò)分，講的再細(xì)都不過(guò)分。
首先，我認(rèn)為安全思想教育要到位。缺乏對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，安全生產(chǎn)就無(wú)從談起。我們每位職工都要牢牢樹(shù)立安全理念和責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到事故災(zāi)難對(duì)企業(yè)和家庭的損失和傷害，做好本職工作，時(shí)刻把自身安全擺在首位。
其次，安全隱患排查到位。要根據(jù)崗位特征開(kāi)展定期和不定期的隱患排查，通過(guò)班組自查和分廠督查把隱患遏制在萌芽狀態(tài)。
一切制度都要靠人去執(zhí)行，在日常工作中，我深刻體會(huì)到安全管理工作充滿了復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平才是確保安全生產(chǎn)工作的核心，要在平時(shí)常動(dòng)腦、常充電、常請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
安全工作不能只停留在觀看教育警示片的心得體會(huì)中，更重要的是落實(shí)在自己的本職工作中。只有把別人的事故當(dāng)成自己的事故來(lái)對(duì)待，把隱患當(dāng)成事故來(lái)對(duì)待，才能讓悲劇不再重演。
觀看安全影片觀后感 4
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的'事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命�。∫豢脛偘l(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久��！這生命的花季才持續(xù)多久啊！這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗！
廣州市蘿崗區(qū)華峰中學(xué)七年級(jí) 歐陽(yáng)鈴芷
觀看安全影片觀后感 5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，10月17日晚 消防局 的王老師應(yīng)邀到我園為全體教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全知識(shí)講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象的向我們宣傳了火災(zāi)的危害，片中的`一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......
火災(zāi)不僅給國(guó)家和個(gè)人造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，更是給人們帶來(lái)了肉體上和精神上的傷害。當(dāng)我看到片中的那個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘因?yàn)榛馂?zāi)，而造成大面積的燒傷，無(wú)私的媽媽為了女兒能夠恢復(fù)的好一點(diǎn)，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時(shí)，不禁潸然淚下;當(dāng)我看到因?yàn)榛馂?zāi)，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當(dāng)我看到發(fā)生火災(zāi)時(shí)卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學(xué)生香消玉殞，不禁感到惋惜。
總說(shuō)“水火無(wú)情”，那么如此無(wú)情殘酷的火災(zāi)為何會(huì)發(fā)生?正是由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防意識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
觀看安全影片觀后感 6
每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生卻充滿崎嶇與坎坷。
今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影片，我們興奮極了。影片開(kāi)始放了，我沉浸其中，很多問(wèn)題采用了知識(shí)問(wèn)答的.形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的“功虧一簣”，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)�，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。 生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
觀看安全影片觀后感 7
今天，我觀看了消防知識(shí)片，使我增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)。
發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢？不能隨地扔煙頭。不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。在加油站不能打手機(jī)。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生；住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水，如果實(shí)在來(lái)不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)。火災(zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。
通過(guò)這次消防知識(shí)片的觀看，使我懂得了消防的`重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。
觀看安全影片觀后感 8
5月22日，星期五下午最后的一節(jié)課，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)看了一場(chǎng)“交通安全講座”。
下午第三節(jié)課上課了，老師走進(jìn)課室，打開(kāi)了電視機(jī)，只見(jiàn)一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講了一樁又一樁觸動(dòng)人心的車(chē)禍。我們聽(tīng)的心一上一下，砰砰直跳。
我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，課室里安靜的出奇，我心想：課室里真安靜��！恐怕連針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)吧！
突然施老師說(shuō)：“這位同學(xué)你怎么哭了��？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。原來(lái)是毛同學(xué)哭了，老師就讓她的同桌去問(wèn)，因?yàn)椋瑢W(xué)聽(tīng)不見(jiàn)，老師就讓她寫(xiě)在紙上。原來(lái)是毛同學(xué)想起了自己的`媽媽，毛同學(xué)的媽媽是在一次車(chē)禍中失去了生命。同學(xué)們趕緊都去安慰毛同學(xué)。
這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車(chē)與電瓶車(chē)相撞，頓時(shí)，電瓶車(chē)四分五裂，電瓶車(chē)的主人霎時(shí)飛出好幾米外，當(dāng)場(chǎng)死亡。這種事經(jīng)常會(huì)在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，應(yīng)不在馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓于耐心，不闖紅燈，走人行橫道，這樣就會(huì)多一份安全，少一件車(chē)禍。
觀看安全影片觀后感 9
6月17日，在綜合樓二樓會(huì)議室，在變電站的全體職工一起觀看了安全事故影片。影片中一個(gè)接一個(gè)的傷亡數(shù)字，一個(gè)接一個(gè)的安全事故，一個(gè)接一個(gè)的事故場(chǎng)面，一個(gè)接一個(gè)的會(huì)議，一個(gè)接一個(gè)法規(guī)，讓我久久不能回到現(xiàn)實(shí)中。
平時(shí)關(guān)注新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，但是從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣，受到這么強(qiáng)烈的沖擊。體會(huì)到生命如此渺小，生命如此脆弱，而一次安全事故卻是由那么一點(diǎn)點(diǎn)小事引起的，我突然感到害怕，因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到日常生活中，我忽略了太多，我把一些安全隱患變得理所當(dāng)然，變得麻木。也許一次小小的疏忽，就能引起巨大的傷害和損失，就像影片中說(shuō)的“當(dāng)一系列的偶然聚合到一起，就成為必然的悲劇�！�
為了防止悲劇發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，安全工作，我決心做好一下幾點(diǎn)：
熟悉并且了解公司關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，按照規(guī)章制度指導(dǎo)日常工作，緊密按照要求嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守，并且嚴(yán)格執(zhí)行，定時(shí)的自查。
深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律和法規(guī)，熟悉并學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。積極參加公司組織的各項(xiàng)安全生產(chǎn)講座，宣傳，培訓(xùn)，時(shí)刻保持安全生產(chǎn)意識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作，形成良好的安全意識(shí)，居安思危，防患于未然。
在日常工作中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，排除每一個(gè)細(xì)節(jié)的安全隱患，提出可行的幾套方案，把安全生產(chǎn)落實(shí)到工作的細(xì)節(jié)中，及時(shí)做好溝通交流，并且做好每一個(gè)記錄，形成良好的檔案習(xí)慣，同時(shí)對(duì)于重點(diǎn)船舶，重點(diǎn)事件，要形成及時(shí)反饋，及時(shí)解決，不推諉，不拖延。 生活中要傳遞愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，形成良好的同事關(guān)系和家庭關(guān)系，形成良好的.工作和人際關(guān)系氛圍，不帶著情緒工作，愉快的工作，把一切不利于工作，不利于安全的情緒都排除在外。
通過(guò)這個(gè)影片，使我反思自己的安全問(wèn)題，重新認(rèn)識(shí)生命的脆弱與渺小，重新認(rèn)識(shí)責(zé)任。安全是生命的唯一保證，只有安全，才能好好的工作，好好的生活，好好的享受生活。關(guān)愛(ài)生命，責(zé)不我待。關(guān)愛(ài)生命，責(zé)無(wú)旁貸。
觀看安全影片觀后感 10
安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫(huà)了一生的旅程……
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的`生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
影片讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
觀看安全影片觀后感 11
人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我們?nèi)w師生一起觀看了《小學(xué)生安全教育視頻》這一片子。《小學(xué)生安全教育視頻》以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)的形式，給我們講述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校園安全等許多方面的安全知識(shí)，看了之后，我受益匪淺。其中給我印象最為深刻的是交通安全知識(shí)。
交通意外事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通意外事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！
中小學(xué)意外傷害中，交通意外事故也占不少。我們一定要遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線，看紅綠燈。在沒(méi)有斑馬線時(shí)，要靠右邊走。走路時(shí)，不能看書(shū)，不能打鬧和嬉戲，不能跨越馬路欄桿，要走天橋或地下通道。不要在汽車(chē)快要過(guò)來(lái)時(shí)，橫穿馬路。騎車(chē)的.人不能超載，不能帶人行駛，不能突然加速或突然減速，不能作急轉(zhuǎn)彎，如果要轉(zhuǎn)彎，應(yīng)伸手示意，讓路人有所準(zhǔn)備。
通過(guò)收看《小學(xué)生安全教育視頻》，我還知道了很多災(zāi)難的預(yù)防措施以及自救方法。同學(xué)們，我們一定要珍惜自己的生命，如果連生命都沒(méi)有了，還談什么學(xué)業(yè)呢？關(guān)愛(ài)生命，讓我們一起撐起安全的天空。
同學(xué)們，讓我們多等一會(huì)兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生吧！
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