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親子觀后感（精選13篇）
看完一部影視作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的親子觀后感（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
親子觀后感 1
3月6日，在小四班全體老師的精心組織下，我們家長和孩子們開展了親子活動(dòng)游戲，親身體驗(yàn)教學(xué)模式，其間歡聲笑語不斷。
活動(dòng)分為2批，上午是學(xué)號(hào)1—20號(hào)的小朋友，我家袁依宸27號(hào)是下午參加活動(dòng)的。3：00，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，今天活動(dòng)的主題是“找影子”。沈老師用紙片剪成各種形狀，有圓形，長方形，三角形，通過提問告訴小朋友各種形狀的區(qū)別和它們相對應(yīng)的影子。講解完后，沈老師鼓勵(lì)小朋友們自己找各種形狀對應(yīng)的影子，小朋友們都摩拳擦掌，躍躍欲試，很快就都完成了。
沈老師是一位閱歷豐富的老師。上課過程中，每當(dāng)有小朋友開小差的時(shí)候，沈老師都是上前摸摸那孩子的頭，或是用非常巧妙的語言和眼神把孩子們開小差的思維帶回來。孩子們在老師的教育下，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有許多更重要的其他東西。
在進(jìn)入蓓蕾幼兒園的一年多時(shí)間里，在袁依宸的身上我發(fā)現(xiàn)了很多的進(jìn)步。例如變得懂禮貌了，變得會(huì)關(guān)心人了，變得積極上進(jìn)了，我想這與平日老師的辛苦教育是分不開的。通過參加此次活動(dòng)，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到袁依宸的不足，比如上課時(shí)主動(dòng)性不夠，容易分心。在今后的日子里，我會(huì)用正確的方法來引導(dǎo)她做的更好，這不就是親子活動(dòng)的目的嗎?也希望老師給予我更多的支持�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但老師留給家長的感動(dòng)久久蕩漾在我的心頭。感覺這種活動(dòng)很好，應(yīng)該成為幼兒園保留活動(dòng)一直開展下去。愿小四班越來越棒、蓓蕾幼兒園越辦越好。
昨天下午接到校信通短信通知，今天上午幼兒園向家長開放半日。昨天下午接了小等，她就在和我說這件事，記得上學(xué)期也有一次半日活動(dòng)，我沒帶照相機(jī)，她就叮囑我別忘了帶照相機(jī)，我這個(gè)媽媽是個(gè)丟三落四的媽媽，經(jīng)常忘記帶這帶那。回到家就立刻先把照相機(jī)拿到門邊，我說帶個(gè)大的就行了，小等要帶小的，那就只有兩個(gè)都帶啦。她還像個(gè)大人一樣地說我：“你什么時(shí)候才能不忘帶東西呀。”
早上叫她起床說爸爸送好吧，她還迷迷糊糊呢，可是也不忘說“我想要媽媽參加我的活動(dòng)�！逼唿c(diǎn)半下樓，女兒還是不肯到學(xué)校吃早飯，真是煩呀，今天早上又給她去買了鍋貼。因?yàn)橄掠曷飞媳容^堵，到了王陵路口差不多八點(diǎn)十分了，小等又說沒和爸爸再見，事真多呀。
到了教室，別的小朋友吃早飯，小等就搬著小凳子自覺地坐到上課區(qū)。小朋友陸續(xù)地吃完早飯聚到上課區(qū)，王老師開始彈琴，小朋友開始唱歌，唱了好多首歌，《認(rèn)識(shí)你呀真高興》、《幸福拍手歌》、《朋友越多越快樂》、《誰的尾巴長》、《郊游》、《買菜歌》、《種瓜》、《紅太陽》……還有的記不起來了。
唱完了歌就開始做操，《東邊的太陽微微笑》、《世界真美好》、《我愛你》、《歌聲與微笑》，一邊放著音樂，一邊小朋友跟著姜老師做著動(dòng)作，一個(gè)個(gè)小朋友真像是一朵朵可愛的花朵，綻放在教室里。一張張稚嫩的臉，一雙雙稚嫩的手，做著不一致的動(dòng)作，是另一種不一樣的美。
做完了操，男生女生分開做游戲，男生跳可樂瓶桿，女生跳布袋。小等根本不配合，一個(gè)勁地不跳，拿她沒辦法，說了她幾句，就開始哭了起來。
活動(dòng)結(jié)束，王老師開始講故事，今天學(xué)習(xí)的是一篇散文，題目叫《落葉》，現(xiàn)在正是秋的季節(jié)，正是葉落的時(shí)候，學(xué)校里兩棵銀杏樹葉也落了，鋪在地上像一把把的小扇子;石榴樹葉也落了，散到地上一片黃�！堵淙~》的主要內(nèi)容：大樹是媽媽，小樹葉是她的孩子。春天，小樹葉只是綠綠的嫩芽;夏天，小樹葉已經(jīng)長大，在火辣辣的陽光下為人們撐起一把大傘，送來片片蔭涼;秋天到了，小樹葉由綠變黃，一個(gè)個(gè)好像穿著金黃裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了媽媽。小樹葉不停地翻動(dòng)身子，飄呀飄呀，飄到屋頂上，屋頂變得金黃;飄到小河里，水面像飄動(dòng)著許多小船：飄到草地上，草地上像多了一層軟軟的地毯;飄到大樹媽媽的腳下，大伙兒抱成一團(tuán)，好像在說“媽媽，天氣漸漸冷起來了，我們給您焐焐腳，暖和暖和過冬�！毙淙~在秋風(fēng)中飄呀飄，飄向四面八方，一個(gè)個(gè)都安下了家，他們心里還惦記著大樹媽媽，盼著大樹媽媽明年春天再生出許多小娃娃。
王老師問小朋友你們怎樣愛媽媽的，小朋友踴躍舉手發(fā)言，有的'說我自己穿襪子，有的說自己穿鞋，有的說自己疊被子，有的說幫媽媽打掃衛(wèi)生，有的說幫媽媽拖地，有的說幫媽媽炒菜……。王老師又問你們對媽媽說一句話會(huì)說什么，有的說我愛你，有的說我愛我最好的媽媽……。王老師接著問如果你們長大了離開了媽媽你們會(huì)怎樣做，小朋友有的說要回家，有的說要打電話……孩子們的回答引來家長們一陣陣的笑聲。
接著小朋友開始畫畫，在老師發(fā)的樹干上，用食指占著顏料給大樹加上了金黃葉的樹葉。
半天的開放活動(dòng)就這樣結(jié)束了，家長散去，孩子們哭聲一遍，開放日就這樣以小朋友的高興中開始，在小朋友的悲傷中結(jié)束。本來建議老師給他們照一張集體照的，最終也只能泡湯。
臨走前小等又是豎起一個(gè)手指手，哭著和我說：“媽媽第一個(gè)來接我，媽媽第一個(gè)來接我......”。
想著女兒今年三月份剛進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，看看現(xiàn)在的小等，雖然她的表現(xiàn)和別的小朋友還是有差距，但是我和爸爸都是很辛慰的�，F(xiàn)在小等每天七點(diǎn)起床，為了拿到小綠牌牌每天都能起得來，八點(diǎn)多點(diǎn)到學(xué)校，和媽媽說再見的時(shí)候已經(jīng)不再哭。但今天女兒又哭了，和我揮手說再見的那一瞬，我的心里又有一種不舍。如果小等能在學(xué)校里吃早飯，吃飯時(shí)能不讓老師幫忙，集體活動(dòng)時(shí)積極參與那就更棒了。
我大概量了一下，女兒的學(xué)校離我單位是700米，離爸爸的單位也是700米，爸爸媽媽只能給你700米的愛，不能時(shí)時(shí)刻刻地陪在你的身邊，女兒，成長的路只能自己去走。爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你。
親子觀后感 2
電視劇以小佳和毅然的結(jié)婚典禮開始，他們的結(jié)合是一種典型的421婚姻結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著在中國又一個(gè)新的421家庭即將組成。開始還不太理解這421家庭是什么意思？現(xiàn)在懂了，一個(gè)孩子、新郎新娘兩個(gè)人、雙方父母四個(gè)人。從雙方父母的交談來看，兩家在一些方面還是存在差異的。新郎新娘感情很好，但舒醫(yī)生和新郎的通話好像能感覺出一絲絲憂傷，像是舒醫(yī)生喜歡毅然。
看到雙方家長的發(fā)言，很感人。那種心情真的是無法用言語來表達(dá)，不舍，激動(dòng)……家長都希望孩子好，希望他們組成新的`家庭以后一切安好。而許薇記者說的話確實(shí)很有道理，越往下責(zé)任和壓力也就越大。自古婆媳關(guān)系不好相處吖，但是我們作為年輕人，說話做事也應(yīng)多考慮，不能像小佳一樣還像個(gè)孩子似的丟三落四；很多悲劇的發(fā)生其實(shí)都是我們自己造成的，因?yàn)閺男∈芨赣H的寵愛，但是那么晚讓年紀(jì)大的父親出門送結(jié)婚證，還遇上一個(gè)開別人車還酒駕的，是多危險(xiǎn)的一件事啊！看著躺在病床上的爸爸，小佳心里十分自責(zé)，換做我們?nèi)魏我粋�(gè)人都是這樣的心情。
恰巧還遇上了冬生這個(gè)不讓他媽媽省心，平常不做正事的人，二十幾歲了在家待著，還出了開車撞傷人這樣的事情，讓原本新婚幸福美滿的家庭陷入了傷痛。出事了，就要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是逃避。事情不解決自己心里也會(huì)不安……
男主女主雖然是兩家結(jié)成親家了，但還是有一些嫌隙。已經(jīng)成了一家人，就應(yīng)該同心協(xié)力共同面對困難，而不是說一些別的什么，不然以后該怎么辦。從毅然背岳父上樓這個(gè)細(xì)節(jié)看出，女婿媳婦兒都挺好，就是多少能感覺出來婆婆不是那么情愿自己兒子做些什么。其實(shí)都是一家人了，孝順長輩關(guān)心長輩是理所當(dāng)然的。當(dāng)然，媽媽肯定是心疼自己兒子，怕他受累，這也是能理解的。
獨(dú)生子女有時(shí)候就是這樣，什么都由著自己，沒考慮別人的感受，小佳這么做就有些不太好了。怎么著也得和毅然商量一下，然后好好的和自己的婆婆談一下就好多了，不然長此以往會(huì)影響兩個(gè)人兩個(gè)家庭的感情的。做父母的都是希望孩子好，希望他們家庭幸福，作為小輩更應(yīng)該多照顧長輩。在家庭相處方面，也應(yīng)該多溝通，這樣好多事情就都解決了，不能只顧自己，不在乎別人的感受。
雖說每個(gè)人都是父母手心里的寶，但是隨著年齡的增長，也應(yīng)該自己承擔(dān)一些事，不要總是讓父母為自己操心�！鞍偕菩橄取比魏螘r(shí)候都要尊重愛護(hù)父母�？赡芗彝サ慕M建并不是那么容易，不僅僅是兩個(gè)人，更是兩個(gè)家庭之間。三觀相同，各方面交談什么的多為彼此考慮，才能更加幸福長久。
親子觀后感 3
說起孩子，每個(gè)家長都有說不完的話題。到底應(yīng)該怎樣搞好孩子的教育呢?我先說一下我個(gè)人的一些觀點(diǎn)和看法。
現(xiàn)在孩子在小學(xué)階段，是活潑可愛，純潔無暇的，是非分辨能力差，但他們模仿能力和接受能力都很強(qiáng)。我們應(yīng)該從家長自身做起，只有家長自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)，要是只和孩子講道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那樣根本起不到什么作用。同時(shí)，學(xué)校的教育同等重要，只有雙方面積極配合，才能看出效果。
平時(shí)我們都提倡孩子德智體全面發(fā)展，在德育方面，應(yīng)當(dāng)從小教育孩子愛自己的家，愛自己的家人，尊敬、關(guān)心父母，聽從他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。在智育方面，要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)光是問一問是不夠的，必須深入了解情況和老師做溝通交流。還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是孩子最好的老師，要是孩子沒興趣，那他們做什么事情都不會(huì)做好。在體育方面，小學(xué)生正處于長身體的時(shí)期，特點(diǎn)是愛動(dòng)，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)。但也不能因?yàn)橥娴倪^度而影響孩子的學(xué)習(xí)和休息，讓孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng)，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。在飲食方面，要盡量做到不偏食，不挑食。
在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)要注意對孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，好好學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)行為上表現(xiàn)出來的笨拙盒幼稚是正常現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是細(xì)致的.，只有逐步聯(lián)系才能熟練掌握。要是孩子寫的差，就撕掉讓孩子重寫，這樣次數(shù)多了，孩子就不愿意寫了，因此要允許孩子有個(gè)逐步學(xué)習(xí)的過程，用欣賞的目光和夸獎(jiǎng)的語言關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的進(jìn)步要盡可能的給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。有那個(gè)孩子不愿意自己的父母和老師對自己進(jìn)行夸獎(jiǎng)呢?另外還要注意對孩子獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候還要注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，這樣才能達(dá)到家長想要達(dá)到的結(jié)果。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱告訴孩子，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，還是應(yīng)該耐心地引導(dǎo)，說服。孩子要是做錯(cuò)事情時(shí)，應(yīng)當(dāng)處罰孩子，但是要適當(dāng)，并且還要積極地引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
作為家長要有科學(xué)的家庭教育的觀念。與時(shí)俱進(jìn)的家庭教育觀念可以推動(dòng)家長去改進(jìn)家庭教育，所以家長也要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們應(yīng)該既把子女當(dāng)作子女，也把他們當(dāng)作朋友。這樣的家庭氛圍才會(huì)有利孩子的成長�？傊�，對孩子的家庭教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎?
親子觀后感 4
近期收看了濰坊市“親子共成長”電視課堂，使我受益匪淺。印象中孩子應(yīng)該是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享樂的孩子，沒想到他們雖在蜜罐，卻能如此深刻的體會(huì)到父母的艱辛，并如此細(xì)膩的表達(dá)對母親的愛。我想作為一個(gè)母親是辛苦的，但又是幸福的、自豪的。
但是，正如教育家所言，母愛雖然是透明的，沒有雜質(zhì)，不求任何回報(bào)的，可是當(dāng)一位媽媽很難。尤其想當(dāng)一名孩子心目中的媽媽更難。而對于教育這一課，我想大多數(shù)的父母都不及格。因?yàn)槊τ谏?jì)，忙于生活，忙于交際，忙于家庭等等原因，沒有幾個(gè)父母能蹲下來傾聽孩子的心聲。而對于孩子的缺點(diǎn)，大部分的父母沒有積極的應(yīng)對，而是簡單，粗暴的`對待。正如舞臺(tái)上第一對母子所演的正是無數(shù)家庭的縮影。
聽了專家的報(bào)告。我苦苦思索，到底該怎樣為自己定位?在孩子成長的路上我們該扮演什么樣的角色?面對孩子各種各樣的問題，我們該怎樣正確對待?每個(gè)孩子就是一個(gè)個(gè)體，都有各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)所有的問題都不會(huì)是1+1﹦2那樣簡單。沒有人生來就會(huì)做父母。前車之鑒，后車之師，我想還是借鑒教授的經(jīng)驗(yàn)吧。
1、讓孩子學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)孩子遇到問題自己動(dòng)腦思考，解決問題的能力。
2、培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。使生活做到井然有序，做事有始有終，培養(yǎng)孩子的決心、恒心與毅力。這對于孩子的一生將是至關(guān)重要的。
3、家長的愛要愛在點(diǎn)上。這一點(diǎn)相信大多數(shù)的父母很難做到。面對孩子的無理要求，我們很難從容應(yīng)對，要么粗暴的打罵，要么一味妥協(xié)。這對于孩子的成長是極為不利的，而自我控制能力對于孩子長遠(yuǎn)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，世界不是因你一人而創(chuàng)造。要讓孩子學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)失望，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)正確的世界觀。
4、客觀看待孩子，不能盲目攀比，不能拿成績決定孩子的命運(yùn)，人才是方方面面的，成績只是一方面，并不能說明孩子優(yōu)秀與否，孩子學(xué)習(xí)好并不能代表教育成功。教育更多的是體現(xiàn)在世界觀，價(jià)值觀，方向觀，更重要的是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康、健全的人格。做到德、智體、美、勞全面發(fā)展。
教育下一代，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。身教盛言教。為了孩子美好的明天。讓我們從自身做起，為孩子樹立正確的榜樣。相信孩子，放開我們的手，讓他們在自己的世界里盡情潑墨，描繪自己精彩的人生!
親子觀后感 5
有幸聽了胡玉敏老師的講座，有一些自己的感悟。
先說說胡老師的關(guān)于家庭教育方面，在新教師培訓(xùn)的時(shí)候就聽過，還拜讀過胡老師的《家庭是教育的主陣地》，這本書就細(xì)細(xì)口味，認(rèn)真閱讀，感覺收獲頗豐。回想起當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活的富裕，使父母對子女的成就充滿期待，望子成龍的社會(huì)心理給萬千家庭的教育追求帶來了畸變，應(yīng)試教育提前啟動(dòng)，家長不惜斥巨資爭奪最佳教育資源，為子女成才搶跑。于是，孩子壓力重重，失去了游戲的童年，每天奔波了各個(gè)輔導(dǎo)班，特長班之間，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，對人生失去了興趣......
作為一名教育工作者，感覺到現(xiàn)在的孩子真的也很不容易，好像都是為了滿足父母的愿望而活的，他們每天要面對繁重的學(xué)業(yè)，還要不停地充電，為的是將來不落人后�；叵肫鹞覀冃r(shí)候，每天放學(xué)后就是瞎瘋亂跑，每天開開心心的，作業(yè)完成得很輕松，而且每天很快樂�？墒乾F(xiàn)在的孩子見的多了，得到的也多了，反之問題也多了：厭學(xué)的，打架的，自殺的……在這一系列的問題后面，一個(gè)主要的問題是家庭問題。
家庭是教育的'第一站，父母是孩子的首任導(dǎo)師，是永不卸任的大老師，他們不僅是子女的學(xué)習(xí)楷模，也是孩子的道德榜樣，因此營造優(yōu)良的子女成長的人文環(huán)境，是每一個(gè)家庭、每一個(gè)父母的責(zé)任。任。
但是作為教師，一年級孩子的啟蒙老師，也應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地做好孩子的榜樣，同家庭教育一起既不拔苗助長、盲目攀比，也不不管不問，自生自滅。在孩子取得成績時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì);在孩子遇到困難時(shí)，要對癥下藥，幫助孩子解決問題。因此對于孩子的學(xué)習(xí)，也要張弛有度，不能老在他耳邊嘮叨，而是讓他自己有計(jì)劃，有動(dòng)力地完成任務(wù)，家長做好引導(dǎo)罷了。
不容質(zhì)疑，家庭教育在年輕一代成長過程中起著十分重要的作用。但家庭教育受父母的文化修養(yǎng)、教育觀念和方法的影響有其局限性，需要學(xué)校的指導(dǎo)和幫助，針對個(gè)別學(xué)生和特殊家庭的情況，教師要分別做好不同家長和學(xué)生的思想工作。教師要與班主任教師配合，不定期地走訪家長，深入了解學(xué)生。家庭情況是非常必要的。這是指導(dǎo)家庭教育的一項(xiàng)重要工作。但要防止每月不登門，一登門就“告狀”的做法，對學(xué)生，家長要誠懇地教育，互相尊重，以協(xié)作的態(tài)度與家長一道研究教育問題。
實(shí)踐證明，學(xué)校教育同家庭教育、社會(huì)教育是緊密聯(lián)系的，相互補(bǔ)充完善的關(guān)系，只有二者相結(jié)合，才能充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，以關(guān)心與促進(jìn)年輕一代的健康成長。
親子觀后感 6
看了郝丁一家的《親子雙向自立協(xié)議》，你或許會(huì)感到這一家人缺少人情味兒。然而在我看來，這只能說明他們的生活觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變無可非議。
政治教科書上有兩幅漫畫。一幅是一個(gè)中國老太太拿著存折說：“我終于攢夠了買房子的錢了。”另一幅是一個(gè)外國老太太坐在病床上說：“我終于還清了買房的貸款。”表面上看，這是中外消費(fèi)觀念上不同，實(shí)際上，這也是中外生活觀念的不同。需要指出，外國人的觀念并非沒有優(yōu)點(diǎn)。
中國老太太辛苦一輩子，買了房子主要是兒女享用。為了積攢買房的錢，他們或許花掉了自己畢生的精力，待到房子到手之后，自己早已走到了生命盡頭。這種拼搏是偉大的，然而其中不乏悲壯色彩。外國老太太年輕時(shí)沒有存款，但是卻舒舒服服的住了多半輩子新房！他們預(yù)支了自己后半生的勞動(dòng)，用預(yù)支的勞動(dòng)帶來了生活的舒適與安逸。試想，住著預(yù)支的洋房，開著預(yù)支的汽車，與節(jié)衣縮食熬苦日子會(huì)是何等距離的差別？
面對房子如此，面對孩子，中外差異同樣極大！中國的父母，看見孩子摔倒在地，會(huì)瘋了一樣沖過去，抱起孩子百般愛撫。外國的父母，看見孩子摔倒在地，會(huì)十分冷靜，不動(dòng)聲色，會(huì)耐心等待孩子自己爬起身來。中國有句老話，“孩子多大，在父母前面也是孩子！”外國有句箴言，“18歲之后的孩子已經(jīng)成人，要肩負(fù)所有成人必須肩負(fù)的責(zé)任！”
東西方的生活觀念很像他們的皮膚顏色一樣大相徑庭。東方人視親情為生命之組成部分，遇到危險(xiǎn)、遇到困難、遇到緊急關(guān)頭、哪怕遇到生死攸關(guān)的考驗(yàn)，首先在他們大腦中出現(xiàn)的都是家人、親戚的安危。西方人以自主作為自己的生活準(zhǔn)則，遇到危險(xiǎn)、遇到困難、遇到緊急關(guān)頭、哪怕遇到生死攸關(guān)的考驗(yàn)，他們的`腦海里只有一個(gè)醒目的標(biāo)語——“自己承擔(dān)的自己的責(zé)任！”應(yīng)該明確，這樣兩種生活觀念都有各自優(yōu)秀之處，但是，在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊之下，它們各自特有的缺憾，同樣不能不引起我們的關(guān)注。
中國加入了WTO，逐步擴(kuò)大了對外貿(mào)易，那么，中外的生活觀念是否也需要適當(dāng)?shù)娜诤夏兀?/p>
在這一點(diǎn)上，郝丁一家為我們做出了表率。他們在不放棄親情的前提下，通過協(xié)議的方式，進(jìn)一步明確了各自所承擔(dān)的責(zé)任，強(qiáng)化了“依靠自己”的意識(shí)�？梢哉f，這種生活觀念的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了中外觀念的有機(jī)融合。
不要抓住“親情”死不放手，適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變生活觀念吧！這樣，我們才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。
親子觀后感 7
2017年4月2日，漢陽金色世家新樂思幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在區(qū)委運(yùn)動(dòng)場如期舉行。
九點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班級的運(yùn)動(dòng)員在嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中整隊(duì)入場。走在最前面的是大班的舞龍隊(duì)，兩只舞龍隊(duì)的隊(duì)員們身穿鮮艷的民族服裝，高舉著兩條金光閃閃的紅龍和黃龍經(jīng)過主席臺(tái);接下來是大班、中班和小班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸觯⒆觽兇┲麧嵉膱@服，排著整齊的隊(duì)伍，高喊著“我運(yùn)動(dòng)、我健康;我運(yùn)動(dòng)、我快樂”的口號(hào)，在老師的帶領(lǐng)下依次入場。早已在觀禮臺(tái)上就坐的家長們個(gè)個(gè)面帶微笑、翹首期盼，不時(shí)的用手機(jī)記錄下這精彩的一刻。
首先進(jìn)行的是韻律操表演，全體運(yùn)動(dòng)員在大熊老師的帶領(lǐng)下，小小運(yùn)動(dòng)員們時(shí)而打出“降龍十八掌”;時(shí)而揮動(dòng)手中的器械，興高采烈的跳著節(jié)奏明快的韻律操。第二個(gè)出場的是大班的舞龍表演，大一班的紅龍和大二班的黃龍?jiān)谶\(yùn)動(dòng)員的手中上下翻滾、交叉穿梭，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，配合默契，舞出了雛龍的憨態(tài)和稚趣，舞出了孩子們的熱情與勇敢，獲得了家長們的交口稱贊。
大班級比賽項(xiàng)目開始了。第一個(gè)進(jìn)行的是“滾圓筒”比賽，兩個(gè)班的隊(duì)員各自排成兩列隊(duì)伍，隊(duì)員們依次鉆進(jìn)圓筒內(nèi)將圓筒滾向目標(biāo)地。在家長的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員靈巧的、有節(jié)奏的手腳并用，猶如蜻蜓點(diǎn)水、巧撥琴弦，笨重的圓筒在孩子們的腳下沿著跑道快速向前滾去。個(gè)別運(yùn)動(dòng)員由于心急失去平衡，卻把自己滾出了圓筒外，逗得家長們捧腹大笑。大班級的'運(yùn)動(dòng)會(huì)還進(jìn)行了“蜈蚣爬行”、“快速運(yùn)水”等項(xiàng)目，無不體現(xiàn)出幼兒園的精心組織，老師們的精心排練，孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模更大，參加的人數(shù)更多，家長和孩子們的熱情更高，幼兒園所有班級齊聚一堂，按照不同年級不同賽制，賽出了風(fēng)格增進(jìn)了友誼，真是其樂融融。運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，家長、孩子們和老師始終興趣盎然熱情不減，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開不但增進(jìn)了老師、家長與孩子的交流和親情，同時(shí)也在孩子們幼小的心靈種下了集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的種子，增強(qiáng)了孩子們的自信心。
親子觀后感 8
去年十一月份，有幸參加了學(xué)校組織觀看《丑公主》的親子活動(dòng)，也算是上了一堂生動(dòng)的家庭教育課，深切的感受到孩子成長教育的重要性。
《丑公主》主要講述的是小公主愛絲米拉達(dá)從小嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁、傲慢任性，她長了一幅丑陋的面孔，在父母的溺愛、周圍人們的吹捧中自認(rèn)為相貌美麗；鄰國的王子米歇爾稱其為"丑公主"，她才意識(shí)到自己的丑相，于是千方百計(jì)的要變漂亮，御醫(yī)和魔法師都無能為力。她的父王下令招聘魔法師，宮廷游戲房的女傭自信應(yīng)聘，承諾能讓公主三個(gè)月以后變得漂亮，因?yàn)樵谒囵B(yǎng)下自己的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)美麗。女傭讓公主到自己貧寒的家里和女兒一起生活、勞動(dòng)。在女傭的言傳身教以及她的孩子們的傳幫帶中，公主不僅學(xué)會(huì)了自己照顧自己，還知道會(huì)關(guān)愛體貼家人。三個(gè)月后國王接她時(shí)驚呆了，完全認(rèn)不出自己的女兒，因?yàn)榕畟蛏磉叺膸讉�(gè)女孩兒都很漂亮，而且也很能干。
演出結(jié)束后，劇中演員們還和一年級的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)，讓他們領(lǐng)悟到傲慢任性使人相貌丑陋，心靈美才是外表美的真正魔法。
的確，通過看《丑公主》這部兒童劇，不僅讓孩子們深受教育，而且讓我們做父母的也頗有觸動(dòng)。現(xiàn)在的'孩子有些就像劇中的丑公主一樣，在家里猶如"小公主、小皇帝"，在父母長輩的寵愛之下變得傲慢自私，做事常常要依賴別人，遇到困難就無能為力，容易退縮和逃避，常常為失敗找借口，就像一個(gè)個(gè)現(xiàn)代版的"丑公主"。
作為孩子?jì)寢尩奈遥趧≈谐蠊鞯母改干砩纤坪蹩吹搅四承┳约旱挠白�，有時(shí)候?qū)⒆右晃兜倪w就，使他有些任性；有時(shí)候越俎代庖，使他失去大膽嘗試的機(jī)會(huì)；有時(shí)候過度的表揚(yáng)，使他自以為是。反躬自省，家庭教育應(yīng)該像劇中女傭一樣，注重孩子內(nèi)心精神世界的教育，而不是僅僅滿足他物質(zhì)的要求；注重培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，擁有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，不怕一無所有，不怕艱難困苦，要用美好的心靈，用靈巧的雙手，打造出屬于自己的美麗！哪怕是身居"寒窯"，也能創(chuàng)造出充滿朝氣蓬勃和歡聲笑語的魅力生活！
親子觀后感 9
親子共讀是一項(xiàng)傳統(tǒng)而又重要的活動(dòng)，可以有效地營造書香家庭，對于家庭成員的關(guān)系和孩子的成長都起到積極的推動(dòng)作用。最近我參加了一場倡導(dǎo)親子共讀的活動(dòng)，深感其重要性和價(jià)值。
活動(dòng)中，我看到家長們和孩子們一起圍坐在一起，互相交流著自己讀過的書籍，分享讀書的心得和感想。孩子們看起來都很開心，笑容滿面地聽著家長們的講述。家長們也給孩子們推薦一些優(yōu)秀的書籍，幫助他們選擇適合自己的閱讀材料。這樣的場景讓我非常感動(dòng)，也讓我意識(shí)到親子共讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力有著不可忽視的作用。
親子共讀不僅可以增加家庭成員之間的.溝通和交流，更重要的是可以為孩子們打開一扇通往知識(shí)與廣闊世界的大門。通過和父母一起讀書，孩子們可以享受到親子互動(dòng)的樂趣，同時(shí)也能夠從中學(xué)到知識(shí)和智慧。在讀書的過程中，父母可以教導(dǎo)孩子如何從書中獲取信息，如何解決問題，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這可以培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力，提高他們的閱讀理解和寫作能力。
親子共讀還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和自律性。在家長的陪同下，孩子們可以有條不紊地安排閱讀的時(shí)間，堅(jiān)持每天的閱讀任務(wù)。通過長期的積累，孩子們可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的自我提升。而且，親子共讀也鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去閱讀，不斷探索新的領(lǐng)域和知識(shí)，培養(yǎng)他們的自我學(xué)習(xí)能力。
倡導(dǎo)親子共讀，營造書香家庭，不僅對孩子的成長有著積極的影響，也對整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步有著重要的推動(dòng)作用。通過親子共讀，可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，促進(jìn)家庭的和諧和穩(wěn)定。同時(shí)，也可以讓孩子們從小就接觸到優(yōu)秀的文學(xué)作品，培養(yǎng)他們對文學(xué)的鑒賞能力和審美情趣。這將為他們的人生奠定良好的基礎(chǔ)，使他們在未來的發(fā)展中更加具備競爭力。
通過參加倡導(dǎo)親子共讀的活動(dòng)，我深刻地感受到了讀書的力量和親子共讀的價(jià)值。我決心將這種理念和經(jīng)驗(yàn)帶回家中，與我的家人共同營造一個(gè)書香家庭。我相信，在親子共讀的環(huán)境中，我的孩子將得到更好的成長和發(fā)展，我們的家庭也將因此變得更加溫馨和睦。
親子觀后感 10
張家口市第七中學(xué)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的期待中、在社會(huì)各界的關(guān)注下于2015年9月30日如期舉行。這是一次盛況空前、碩果累累的中學(xué)生體育盛會(huì)。本屆校運(yùn)會(huì)的成功舉辦將譜寫七中人的拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。在同學(xué)們的吶喊聲里我漸漸的從中感悟到對運(yùn)動(dòng)員們的一種支持，無論成功與否。
運(yùn)動(dòng)會(huì)美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。世界上最大的敵人是自己，要想戰(zhàn)勝別人，就得戰(zhàn)勝自己，勝利的曙光是屬于勇者的，每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)，就看自己怎么樣去爭取，失敗了不要?dú)怵H。成功了不要驕傲，只要努力了，就沒有遺憾。運(yùn)動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體，運(yùn)動(dòng)的成果是提醒自己，世上沒有最好，只有更好!
所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，充分演繹了崇文尚行，明德至善這八字，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!
“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的.意志。每個(gè)健不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
親子觀后感 11
在學(xué)校的引導(dǎo)下，我有幸聆聽了張洪濤老師分享的親子時(shí)間管理——與孩子一同成長。在教育孩子的旅程中，我常常遇到困惑，但是老師深入剖析并準(zhǔn)確指出了問題所在，讓我受益匪淺。
假期的問題，缺乏明確的計(jì)劃、前事后緊導(dǎo)致工作效率低下，經(jīng)常延遲起床。每個(gè)假期都重復(fù)著同樣的問題。這些都是我家庭教育中無一例外出現(xiàn)的情況。當(dāng)老師提到這些問題時(shí)，我們?nèi)叶急凰难赞o所感染，認(rèn)真地聽取了她的分析和指導(dǎo)。
以身作則，家庭中的孩子問題往往源于家長問題。如果我們希望孩子成為怎樣的人，首先我們自己必須成為怎樣的人。我們應(yīng)該與孩子一起培養(yǎng)良好的習(xí)慣。通常，當(dāng)我們要求孩子時(shí)，我們往往忽視了自身的行為，卻不知道我們自己的習(xí)慣早已對孩子的認(rèn)知產(chǎn)生了影響。要改變孩子，我們首先要從改變自己開始。
嚴(yán)寬結(jié)合，不應(yīng)以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人，而是接納每個(gè)孩子的獨(dú)特之處。我們應(yīng)該陪伴孩子一同成長，并尊重他們的差異，肯定他們的`進(jìn)步。
情緒穩(wěn)定，習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長的過程，情緒穩(wěn)定是家庭教育的基礎(chǔ)。嘗試穩(wěn)定自己情緒，思考自己要的的什么。尤其在孩子面前。一定忌急忌燥。
早睡早起，陪伴孩子一起記錄他們的一天，幫助他們建立時(shí)間觀念。沒有奮斗就沒有青春。讓老師和我都感動(dòng)了。我們要給孩子樹立這樣一個(gè)信念，幫助他們成長，并獲得更高層次的幸福。
任務(wù)清單，要將特定時(shí)間之間要完成的任務(wù)列清單，要是優(yōu)先。重要的事情首先做，認(rèn)真做。做到極致。讓孩子體驗(yàn)戰(zhàn)勝自己的快樂。
總結(jié)反思，了解自己和反思自己是個(gè)人成長中極為重要的技能，父母應(yīng)該正確引導(dǎo)，定期進(jìn)行總結(jié)，相互交流，互相激勵(lì)。
在這段時(shí)間的課程中，我收獲了許多平時(shí)容易忽視的細(xì)節(jié)，也認(rèn)識(shí)到了一些不良習(xí)慣對孩子的影響。非常感謝老師的分享，讓我能夠更好地引導(dǎo)親子教育的方向。
親子觀后感 12
當(dāng)我的孩子呀呀學(xué)語時(shí)，我就開始給他買各種適合他年齡段的書籍，每天下班后我都會(huì)堅(jiān)持陪孩子看一會(huì)兒書，從簡單的看圖識(shí)物、小故事、兒歌、到寓言、童話、神話故事，一開始是我用手指著書一頁頁地教他認(rèn)書里的人、物、圖形、顔色、書里的人或物在做什么，漸漸地他會(huì)指著書自己說了，我總是不斷地鼓勵(lì)他說，他感到非常開心，很有成就感，于是喜歡上了這種游戲。上了幼兒園后，他開始會(huì)挑選自己喜歡的書，并且會(huì)不厭其煩地拉著爸爸、媽媽、公公、婆婆一遍遍地講給他聽，而且還會(huì)在圖畫本上畫下他喜歡的`人物，盡管畫得只是一個(gè)個(gè)的四不像，但我總是夸他畫得好，因此他又喜愛上了畫畫。上了中班后我開始選擇一些睡前小故事讀給他聽，一般情況下讀兩個(gè)故事他就睡著了，再大一些，每讀完一個(gè)故事，我會(huì)問他幾個(gè)簡單的問題，引導(dǎo)他邊讀書邊思考，這樣的睡前小故事一直堅(jiān)持到三年級下學(xué)期，孩子每天都能在故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
讀書破萬卷，下筆如有神；讀萬卷書，行萬里路；腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。這些古語告訴我們要多讀書。只有多讀書，才能增加知識(shí)，開闊視野。
正是親子閱讀使我的孩子養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，自從孩子開始自己讀書后，他的閱讀面不斷地?cái)U(kuò)大，從童話、神話故事到名人傳記、歷史、科學(xué)、軍事、海洋生物、探秘、偵察推理、中外名著等，他像個(gè)饑餓的孩子不斷地從書籍中汲取著各種營養(yǎng)，他對讀書的熱愛使他成為一個(gè)好學(xué)的孩子。
學(xué)識(shí)淵博、通情達(dá)理、愛讀書，不僅使我的孩子養(yǎng)成了很多美好的生活和學(xué)習(xí)，也使他懂得了很多做人的道理，培養(yǎng)了他善良、謙遜、寬容、開朗、樂觀、責(zé)任心強(qiáng)的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)是永無止境的。孩子們未來還有很長的路要走，有無數(shù)的書要讀。作為父母，我們應(yīng)該為他們開個(gè)好頭，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂。
親子觀后感 13
親子共讀是一種非常有意義的家庭活動(dòng)，它不僅能夠加深親子之間的情感交流，還能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和提高他們的認(rèn)知能力。近日，我參加了一場倡導(dǎo)親子共讀的活動(dòng)，并深受啟發(fā)。
活動(dòng)中，我們一家人圍坐在一起，共同閱讀一本童話故事。這個(gè)故事講述了一只勇敢的小鳥如何克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在讀書的過程中，我們一起分析故事中的情節(jié)，思考主人公的所思所想，并且討論故事背后所傳達(dá)的價(jià)值觀。這不僅讓孩子們加深了對故事的理解，還培養(yǎng)了他們的思考能力和判斷力。
通過親子共讀，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀興趣也得到了極大的提高。以前，他們可能對閱讀并不感興趣，經(jīng)常選擇看電視或者玩游戲。但是，通過親子共讀，他們漸漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，也慢慢對書籍產(chǎn)生了興趣。他們開始主動(dòng)選擇閱讀，而不是被迫閱讀。這讓我非常欣慰，也更加堅(jiān)定了我努力推行親子共讀的信心。
親子共讀不僅可以加深親子之間的親密關(guān)系，還可以提升孩子們的閱讀能力。在讀書過程中，我會(huì)適時(shí)地引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)一些生詞，展開一些生動(dòng)有趣的`討論，并且鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手寫一些讀后感或者小故事。通過這種方式，孩子們的詞匯量和想象力都得到了極大的提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的寫作能力。
親子共讀也是一種教育方式，能夠引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀。通過讀書，我可以向孩子們傳授一些道德教育的知識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、友愛之心和勇氣。在活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于善良、勇敢等價(jià)值觀有了更深刻的理解，也更加愿意去積極踐行。
親子共讀不僅僅是一個(gè)家庭活動(dòng)，更是一種生活方式。我相信，只要我們堅(jiān)持下去，營造出書香家庭的氛圍，我們的孩子們一定會(huì)成為熱愛閱讀、具有高素養(yǎng)的人。我會(huì)繼續(xù)支持和倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng)，讓更多的家庭感受到閱讀的魅力，并營造出書香家庭。
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