- 相關(guān)推薦
兒童勵(lì)志正能量的小故事（通用35個(gè)）
睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語(yǔ)言，講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的兒童勵(lì)志正能量的小故事相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 1
碎罐
過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的.路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣?
這人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢?”
大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢?如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么?
兒童勵(lì)志正能量的小故事 2
路上的石頭
國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過(guò)這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開(kāi)，要么爬過(guò)去，要么繞過(guò)去。然后，國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢(xún)問(wèn)王子們：“你們是怎么把信送到的?”
一個(gè)說(shuō)：“我是爬過(guò)那塊巨石的�！�
一個(gè)說(shuō)：“我是劃船過(guò)去的�！�
也有的說(shuō)：“我是從水里游過(guò)去的�！�
只有小王子說(shuō)：“我是從大路上跑過(guò)去的�！�
“難道巨石沒(méi)有攔你的路?”費(fèi)迪南問(wèn)。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了�！�
“這么大的`石頭，你怎么想用手去推呢?”
“我不過(guò)試了試，”小王子說(shuō)，“誰(shuí)知我一推，它就動(dòng)了�！�
原來(lái)，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理：把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 3
一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的`痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。
大道理：想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)是掌握人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 4
跳槽
A對(duì)B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司，我恨這個(gè)公司!”
B建議道：“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司，一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)。”
A問(wèn)：“為什么?”
B說(shuō)：“如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命去為自己拉一些客戶(hù)，成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物，然后帶著這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)�！�
A覺(jué)得B說(shuō)的'非常在理，于是努力工作。事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實(shí)的客戶(hù)。
再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要趕快行動(dòng)哦!”
A淡然笑道：“老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算。”其實(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
大道理：不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便，其實(shí)環(huán)境本身是客觀(guān)存在的，誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，聰明的人會(huì)努力去改造罷了。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 5
三個(gè)最優(yōu)秀的老師
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師都高興地表示一定盡力。
校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。
這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的'學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。
這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
大道理：世上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 6
父子騎驢
父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎!
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著!
父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死!
父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死?
父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因?yàn)椴皇娣瑨暝讼聛?lái)，結(jié)果掉到河里淹死了!
大道理：一個(gè)人要有主見(jiàn)，具備判斷是非的能力，才不會(huì)被別人的意見(jiàn)所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的'腦袋思考。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 7
鯊魚(yú)的大小
有一次和朋友去海洋館。
有個(gè)旅客問(wèn)管理員說(shuō)：“這只鯊魚(yú)會(huì)長(zhǎng)多大?”
管理員指著水族箱說(shuō)：“要看你的水族箱多大。”
旅客又問(wèn)：“會(huì)跟水族箱一樣大嗎?”
管理員仔細(xì)地說(shuō)：“如果在水族箱，鯊魚(yú)只能局限在幾公尺的大小，如果在海洋，就會(huì)大到一口吞下一只獅子�！�
大道理：環(huán)境可以改變一個(gè)人的思想。環(huán)境能限制人的思想，人也可以限制自己的'思想。不要給自己加框，無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就從改變自己開(kāi)始。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 8
移山大法
有一個(gè)大師，一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。
有人虔誠(chéng)地請(qǐng)教：“大師用何神力，才得以移山?我如何才能練出如此神功呢?”
大師笑道：“練此神功也很簡(jiǎn)單，只要掌握一點(diǎn)：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！�
現(xiàn)實(shí)世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是你無(wú)法改變的.，或者至少是暫時(shí)無(wú)法改變的。
大道理：如果事情無(wú)法改變，你就改變自己。只有改變自己，才會(huì)最終改變別人;只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。山，如果不過(guò)來(lái)，那你就自己過(guò)去吧!
兒童勵(lì)志正能量的小故事 9
兩個(gè)書(shū)法家
在清代乾隆年間，有兩個(gè)書(shū)法家。一個(gè)極認(rèn)真地模仿古人，講究每一畫(huà)都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像米芾的.。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。
另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一畫(huà)都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。
有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字哪一筆是古人的呢?”
后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇地反問(wèn)了一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”
第一個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。
大道理：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味地模仿別人，那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)都把握不了了。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 10
卑微的偉人
一位父親帶著兒子去參觀(guān)梵高故居，在看過(guò)那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問(wèn)父親：“梵高不是一位百萬(wàn)富翁嗎?”父親回答：“梵高是位連妻子都沒(méi)娶上的窮人。”
又過(guò)了一年，父親又帶兒子去了丹麥，到安徒生的故居去參觀(guān)，兒子又困惑地問(wèn)：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎?怎么他生前會(huì)在這棟閣樓里?”父親回答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這里�！�
這位父親是一個(gè)水手，他每年往來(lái)于大西洋的各個(gè)港口，他兒子叫伊-東布拉格，是世界上第一位獲普利策獎(jiǎng)的黑人記者。
二十年后，伊-東布拉格在回憶童年時(shí)說(shuō)：“那時(shí)我們家除了很窮以外，還是黑人，父母都靠賣(mài)苦力為生。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直認(rèn)為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。是父親讓我認(rèn)識(shí)了梵高和安徒生，也是父親讓我認(rèn)識(shí)到了黑人并不卑微，這兩個(gè)人的經(jīng)歷讓我知道，上帝沒(méi)有輕看黑人�！�
大道理：富有者并不一定偉大，貧窮者也并不一定卑微。上帝是公平的'，他把機(jī)會(huì)撒到每個(gè)人的面前，卑微者同樣擁有機(jī)會(huì)。自卑是心靈的釘子，若不拔去，它就總是折磨人。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 11
應(yīng)聘
20世紀(jì)70年代初，美國(guó)麥當(dāng)勞總公司看好中國(guó)臺(tái)灣市常他們?cè)谡竭M(jìn)軍臺(tái)灣市場(chǎng)前，需要在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)一批高級(jí)干部，于是進(jìn)行公開(kāi)的招考選擇。由于要求的標(biāo)準(zhǔn)很高，許多初出茅廬的年輕人都沒(méi)有通過(guò)。
經(jīng)過(guò)一再篩選，一位名叫韓定國(guó)的年輕人脫穎而出。最后一輪面試前，麥當(dāng)勞的總裁和韓定國(guó)談了三次，并且問(wèn)了他一個(gè)讓人意想不到的問(wèn)題：“假如我們要你先去洗廁所，你愿意嗎?”
還未等他開(kāi)口，一旁的韓太太便隨意答道：“我們家的廁所一直都是他洗的�！�
總裁十分高興，免去了最后的面試，當(dāng)場(chǎng)決定錄用韓定國(guó)。
后來(lái)韓定國(guó)才知道，麥當(dāng)勞訓(xùn)練員工的第一堂課就是從洗廁所開(kāi)始的，因?yàn)榉⻊?wù)業(yè)的基本理論是“非以役人，乃役于人”，只有先從卑微的工作開(kāi)始做起，才有可能了解“以家為尊”的'道理。韓定國(guó)后來(lái)之所以能成為知名的企業(yè)家，就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就能從卑微的小事做起，做別人不愿做的事情。
大道理：不要輕視每一件小事，因?yàn)槊恳患笫露际怯梢患男∈聵?gòu)成的。只有用積極的態(tài)度干好每一件小事，才有可能做大事。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 12
善待對(duì)手
動(dòng)物園最近從國(guó)外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供人觀(guān)賞。為了更好地招待這位遠(yuǎn)方來(lái)的貴客，動(dòng)物園的管理員們每天為它準(zhǔn)備了精美的飯食，并且特意開(kāi)辟了一個(gè)不小的場(chǎng)地供它活動(dòng)和游玩。然而它始終悶悶不樂(lè)，整天無(wú)精打采。
也許是剛到異鄉(xiāng)，有點(diǎn)想家吧?誰(shuí)知過(guò)了兩個(gè)多月，美洲豹還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。
眼看著它就要不行了，園長(zhǎng)驚慌了，連忙請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)多方診治，檢查結(jié)果又無(wú)甚大玻萬(wàn)般無(wú)奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望。
原來(lái)人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有虎經(jīng)過(guò)時(shí)，美洲豹總會(huì)站起來(lái)怒目相向，嚴(yán)陣以待。
果不其然，棲息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻變得活躍警惕起來(lái)，又恢復(fù)了昔日的威風(fēng)。
大道理：人生中只有有了對(duì)手，才會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我們保持旺盛的`斗志，不斷去挖掘自身的潛力。善待你的對(duì)手吧，因?yàn)樗拇嬖诰拖袷且会槒?qiáng)心劑;感謝你的對(duì)手吧，他會(huì)使你成為一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 13
心境
蘇格拉底是單身漢的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是，他一天到晚總是樂(lè)呵呵的。
有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可樂(lè)的?”
蘇格拉底說(shuō)：“朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事嗎?”
過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋子里只剩下蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。
那人又問(wèn)：“你一個(gè)人孤孤單單的，有什么好高興的?”
“我有很多書(shū)啊!一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎能不令人高興呢?”
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè)的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房間，也感到高興嗎?”
“是呀!你不知道住一樓有多少妙處啊!比如，進(jìn)門(mén)不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的勁;朋友來(lái)訪(fǎng)容易，用不著一層樓一層樓地去叩門(mén)詢(xún)問(wèn)……特別讓我滿(mǎn)意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢的花，種一畦一畦的菜，這些樂(lè)趣呀，數(shù)之不盡啊!”蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。
過(guò)了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層——第七層，可是他每天仍是快快樂(lè)樂(lè)的.。
那人揶揄地問(wèn)：“先生，住七層樓是不是也有許多好處呀?”
蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處可真不少呢!僅舉幾例吧：每天上下樓，這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康;光線(xiàn)好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛;沒(méi)有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜�！�
后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問(wèn)道：“你的老師總是那么快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀�！�
柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境�！�
大道理：在工作中，平和、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)是最重要的。任何對(duì)客觀(guān)環(huán)境的不滿(mǎn)和怨天尤人都是無(wú)濟(jì)于事的，只有以積極向上的精神去面對(duì)工作，才是解決問(wèn)題的最佳方法。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 14
長(zhǎng)線(xiàn)如何變短
一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽，自以為穩(wěn)操勝券，一定可以?shī)Z得冠軍。
出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，雙方竭盡全力攻擊。當(dāng)拼打到了中途，搏擊高手意識(shí)到，自己竟然找不到對(duì)方著數(shù)中的破綻，而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結(jié)果可想而知，搏擊高手慘敗在對(duì)方手下，也失去了冠軍的獎(jiǎng)杯。
他憤憤不平地找到自己的師父，一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)程再次演給師父看，并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方著式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻，苦練出足以攻克對(duì)方的'新著，決心在下次比賽時(shí)，打倒對(duì)方，奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。
師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一條線(xiàn)，要他在不能擦掉這條線(xiàn)的情況下，設(shè)法讓這條線(xiàn)變短。
搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線(xiàn)變短呢?他思來(lái)想去最后也沒(méi)有什么辦法，不得不再次向師父請(qǐng)教。
沒(méi)想到師父卻在原先那道線(xiàn)的旁邊，又畫(huà)了一道更長(zhǎng)的線(xiàn)。兩者比較，原來(lái)的那條線(xiàn)，看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。
師父開(kāi)口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，正如地上的長(zhǎng)短線(xiàn)一樣，只有你自己變得更強(qiáng)，對(duì)方就如原先的那條線(xiàn)一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強(qiáng)，才是解決問(wèn)題的根本�！�
大道理：如果想擊敗對(duì)手，就必須想辦法使自己變得更為強(qiáng)大。只有你變長(zhǎng)了，對(duì)手才會(huì)顯得短。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 15
“木桶”法則
一位老國(guó)王給他的兩個(gè)兒子一些長(zhǎng)短不同的木板，讓他們各做一個(gè)木桶，并向他們承諾，誰(shuí)做出的木桶能夠裝下最多的水，誰(shuí)就可以繼承他的王位。
大兒子盡量把自己的木桶做大，做到桶壁最后一條擋板時(shí)沒(méi)有木材了;而小兒子平均地使用了這些木板，做出了一個(gè)看上去桶壁并不很高的木桶。
老國(guó)王讓兩人用自己的桶去裝水，結(jié)果反而是小兒子并不起眼的'木桶裝水最多，最終得到了王位。
大道理：好多時(shí)候，我們的發(fā)展恰恰取決于那塊“短木板”，所以，我們應(yīng)該時(shí)刻注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 16
裝滿(mǎn)石頭的簍子
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人柏拉圖，以尋求解脫之道。
柏拉圖沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說(shuō)：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)�！蹦侨碎_(kāi)始遵照柏拉圖所說(shuō)的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。
過(guò)了一會(huì)兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問(wèn)他有什么感覺(jué)。
那人說(shuō)：“感覺(jué)越來(lái)越沉重�！�
“這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因。”柏拉圖說(shuō)，“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個(gè)世界上拿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越走越累的感覺(jué)�！�
那人問(wèn)：“有什么辦法可以減輕這些沉重的負(fù)擔(dān)嗎?”
柏拉圖反問(wèn)他：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭還是友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”那人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。
柏拉圖說(shuō)：“既然都難以割舍，那就不要去想背負(fù)的.沉重，而去想擁有的歡樂(lè)。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是上天給予我們的恩賜，還有責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是另外一個(gè)，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂(lè)了嗎?”那人聽(tīng)后恍然大悟。
大道理：人生在世本來(lái)?yè)碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè)，不要總是把過(guò)去的負(fù)擔(dān)背在身上，放在心上。要用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，多去想想快樂(lè)的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中自然輕松了許多。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 17
壓力
有一位講師正在給學(xué)生們上課，大家都認(rèn)真地聽(tīng)著。寂靜的教室里傳出一個(gè)渾厚的聲音：“各位認(rèn)為這杯水有多重?”說(shuō)著，講師拿起一杯水。有人說(shuō)二百克，也有人說(shuō)三百克�！笆堑模挥卸倏�。那么，你們可以將這杯水端在手中多久?”講師又問(wèn)。很多人都笑了：二百克而已，拿多久又會(huì)怎么樣!
講師沒(méi)有笑，他接著說(shuō)：“拿一分鐘，各位一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題;拿一個(gè)小時(shí)，可能覺(jué)得手酸;拿一天呢?一個(gè)星期呢?那可能得叫救護(hù)車(chē)了�！贝蠹矣中α�，不過(guò)這回是贊同的'笑。
講師繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺(jué)得越沉重。這如同把壓力放在身上，不管壓力是否很重，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越沉重而無(wú)法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。所以，我們所承擔(dān)的壓力，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起來(lái)，如此才可承擔(dān)更久�！�
說(shuō)完，教室里一片掌聲。
大道理：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們也跟著越來(lái)越忙。接著，負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下負(fù)擔(dān)，輕松一下，等調(diào)整好了狀態(tài)再重新拿起。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 18
華盛頓找馬
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他年輕的時(shí)候有件找馬的軼事。
一天，他父親的一匹馬被人偷走了。華盛頓同一位警察一起到偷馬人的農(nóng)場(chǎng)里去討要，但那人拒不歸還，一口咬定說(shuō)：“這是我的`馬�！�
華盛頓用雙手遮住了馬的雙眼，對(duì)那個(gè)偷馬人說(shuō)：“要是這馬真是你的，你一定知道馬的哪只眼睛是瞎的?”
“右眼。”偷馬人猶豫地說(shuō)。
華盛頓放下蒙右眼的手，馬的右眼并沒(méi)有瞎。
“我記錯(cuò)了，馬的左眼才是瞎的�！蓖雕R人急忙辯解道。
華盛頓又放下蒙左眼的手，馬的左眼也沒(méi)有瞎。
“我又說(shuō)錯(cuò)了……”偷馬人還想狡辯。
“不錯(cuò)，你是錯(cuò)了。這些充分說(shuō)明馬不是你的。你必須把馬還給華盛頓先生。”警官說(shuō)。
大道理：開(kāi)動(dòng)腦筋，將對(duì)手引入誤途，他的錯(cuò)誤便是你的勝利。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 19
競(jìng)選演說(shuō)
美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在競(jìng)選時(shí)曾遇到過(guò)這樣一件事。
一次，他正在發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，突然，一個(gè)破壞分子高聲叫道：“垃圾!狗屎!”
很顯然，這個(gè)人的意思是說(shuō)：“胡說(shuō)八道!”或是：“少說(shuō)空話(huà)!”
但是，克林頓卻報(bào)以容忍的'笑，并不理會(huì)他的本意，只是安撫地說(shuō)：“這位先生，我馬上就要談到你提出的臟亂問(wèn)題了!”
大道理：聰明的人善于將不利化為有利。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 20
馬腹上的虻
林肯當(dāng)政時(shí)，聘請(qǐng)了幾位反對(duì)派的`人當(dāng)顧問(wèn)。每當(dāng)提出一個(gè)政策，反對(duì)派就提意見(jiàn)反對(duì)。政府官員提出要辭去這些顧問(wèn)。林肯講了這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)人走在鄉(xiāng)間小道上，看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫正趕著一匹馬犁地。當(dāng)他走上前去準(zhǔn)備問(wèn)候這個(gè)農(nóng)夫的時(shí)候，突然看到在那匹馬的側(cè)腹上有一只很大的牛蠅。很明顯，那只虻正在叮咬那匹馬，而且把那匹馬叮得很不自在，因此他就想把那只牛蠅趕走。
正當(dāng)他舉起手來(lái)的時(shí)候，農(nóng)夫制止了他。農(nóng)夫說(shuō)：“請(qǐng)不要趕走它，朋友。您知道嗎，正因?yàn)橛辛诉@只虻，這匹老馬才一直不停地動(dòng)著�！�
大道理：很多時(shí)候，恰恰是這些帶給你煩惱和不幸的人或事情在促使著你不斷地前進(jìn)。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 21
杰弗遜大廈
美國(guó)華盛頓廣場(chǎng)有一座宏偉的建筑，這就是杰弗遜紀(jì)念館大廈。這座大廈歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，年久失修，表面斑駁陳舊。政府非常擔(dān)心，派專(zhuān)家調(diào)查原因。
調(diào)查的最初結(jié)果以為侵蝕建筑物的是酸雨，但后來(lái)的研究表明，酸雨不至于造成那么大的危害。最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沖洗墻壁所含的清潔劑對(duì)建筑物有強(qiáng)烈的腐蝕作用，而該大廈墻壁每日被沖洗的次數(shù)大大多于其他建筑，因此腐蝕就比較嚴(yán)重。
問(wèn)題是為什么每天清洗呢?因?yàn)榇髲B被大量的鳥(niǎo)糞弄得很臟。為什么大廈有那么多鳥(niǎo)糞?因?yàn)榇髲B周?chē)奂撕芏嘌嘧印槭裁囱嘧訉?zhuān)愛(ài)聚集在這里?因?yàn)榻ㄖ锷嫌醒嘧訍?ài)吃的蜘蛛。為什么這里的蜘蛛特別多?因?yàn)閴ι嫌兄┲胱钕矚g吃的飛蟲(chóng)。為什么這里的飛蟲(chóng)這么多?因?yàn)轱w蟲(chóng)在這里繁殖特別快。為什么飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快?因?yàn)檫@里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖。為什么這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖?其原因并不在塵埃，而是塵埃在從窗子照射進(jìn)來(lái)的強(qiáng)光作用下，形成了獨(dú)特的.刺激致使飛蟲(chóng)繁殖加快，因而有大量的飛蟲(chóng)聚集在此，以超常的激情繁殖，于是給蜘蛛提供了豐盛的大餐。蜘蛛超常的聚集又吸引了成群結(jié)隊(duì)的燕子流連忘返。燕子吃飽了，自然就地方便，給大廈留下了大量糞便……
因此解決問(wèn)題的最終方法是：拉上窗簾。杰弗遜大廈至今完好。
大道理：有些問(wèn)題并不像我們看起來(lái)的那樣復(fù)雜，只是我們還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的簡(jiǎn)單辦法。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 22
咪咪的玩具
小花狗生病了，大伙兒帶來(lái)了最好的玩具，給小花狗解悶兒。
小貓咪咪也來(lái)了。
小黑豬偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也沒(méi)有。
大伙兒開(kāi)始送玩具了。哇，有遙控飛碟，有聲控老鼠，還有精致華貴得讓人不敢碰的小轎車(chē)……
輪到咪咪了。
大伙兒都把眼睛瞪得大大的'，看著咪咪空空的兩手。小黑豬更是眼睛一眨也不眨。
沒(méi)想咪咪卻說(shuō)："大伙兒都把眼睛閉上，我才好把玩具拿出來(lái)！"
大伙兒互相看看，只好把睜大的眼睛閉上。
一會(huì)兒，咪咪說(shuō)："睜開(kāi)吧。"
小黑豬睜眼一瞧，咪咪手里捧著個(gè)花花綠綠的小東西，毛茸茸的，又有趣又可愛(ài)。大伙兒都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，想看個(gè)清楚。
咪咪手里的小東西十分靈活，東一蹦，西一跳，總往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可轉(zhuǎn)了一百圈還是沒(méi)抓住。急得咪咪直朝大家吐舌頭，那副滑稽相，逗得小花狗他們哈哈大笑。
表演結(jié)束了，大伙兒爭(zhēng)著問(wèn)咪咪玩具是從哪兒買(mǎi)來(lái)的。
這時(shí)，咪咔從地上站起來(lái)，拍拍裙子說(shuō)："這個(gè)玩具一分錢(qián)也沒(méi)花，它就是我自己的尾巴呀！"
啊，大伙兒誰(shuí)也沒(méi)想到！
咪咪說(shuō)："這個(gè)玩具是我為小花狗精心設(shè)計(jì)的。我在尾巴上涂了顏色，卷成彩球的樣子�？匆�(jiàn)小花狗那么開(kāi)心地笑，我真高興！"
躺在床上的小花狗感激地說(shuō)："謝謝你，咪咪，你真好！"
小黑豬不好意思地搔搔頭，嘿嘿地笑著說(shuō)："咪咪，可真有你的！"
兒童勵(lì)志正能量的小故事 23
新褲與舊褲
鄭縣一個(gè)姓卜的人，他有一個(gè)愚不可及的妻子。這個(gè)蠢妻子常常做出一些叫人哭笑不得的事。
有一次，這個(gè)姓卜的人要出門(mén)，覺(jué)得沒(méi)什么像樣的衣服，于是對(duì)妻子說(shuō)：“給我做條褲子，好嗎？”妻子說(shuō)：“可以。但是，你要做什么樣的褲子呢？”丈夫說(shuō)：“就做跟原來(lái)那條舊褲一樣的.吧。”
妻子按丈夫的吩咐，找出那條又舊又破又臟的褲子。她先是按舊褲子原來(lái)的那種面料、花紋到集市上去買(mǎi)布。因?yàn)楫吘垢袅藥啄陼r(shí)間，所以她在集市上怎么也找不到和舊褲的面料一模一樣的布。因此這個(gè)愚妻非常焦急，她想：“如果找不到像舊褲那樣的布，我怎么能做出像舊褲那樣的褲子來(lái)呢？”她四鄰八鄉(xiāng)逢人便問(wèn)，到處去找做舊褲時(shí)用的那種布料。愚妻誠(chéng)心“可嘉”，她花了不少時(shí)間，終于買(mǎi)到了她找的那種布，布上的花紋跟舊褲的花紋一模一樣。
回家以后，她對(duì)著舊褲比劃著裁剪，把長(zhǎng)的地方剪短，把寬的地方剪窄，就這樣，她依樣畫(huà)葫蘆，花了幾天時(shí)間，好不容易將新褲子縫起來(lái)了，她高興得手舞足蹈。
可是，她仔細(xì)一想，又犯起愁來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)新褲與舊褲還是不一樣。舊褲又臟又破，到處大窟小眼的，新褲哪里像舊褲呢？這個(gè)愚妻拿起新褲看著，絞盡腦汁地想呀想呀，她終于想出一個(gè)好辦法。她把新褲放在地上揉呀、搓呀、捶呀、踩呀，累得筋疲力盡，終于把新褲弄得跟舊褲一樣又臟又破。
當(dāng)她十分得意地將做好的“新褲”拿給丈夫看時(shí)，丈夫目瞪口呆，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后，這個(gè)男人指著愚妻手上拿著的破褲子，氣憤地吼道：“既然還是一條破褲子，那我不如就穿原來(lái)的，何必還要你做新的呢！”
這個(gè)愚蠢的妻子對(duì)舊褲全盤(pán)照搬，結(jié)果弄巧成拙，自己害自己。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 24
愚公谷
有一次，齊桓公在出外打獵時(shí)忽然看到一只鹿從前面飛快地跑過(guò)，于是他策馬緊追不舍，一直追進(jìn)了一個(gè)山谷里。齊桓公正不知此山谷為何處，恰好遇一老者齊桓公就問(wèn)老者：
“這里叫什么谷？”
老者回答說(shuō)：“這里叫愚公谷。”
齊桓公又問(wèn)：“為什么叫這個(gè)名字？”
老者說(shuō)：“這是用我的名字來(lái)命名的�！�
齊桓公朝老者仔細(xì)看了看，疑惑不解地問(wèn)：
“我看你的相貌，毫無(wú)愚蠢之狀，為什么說(shuō)是用你的名字來(lái)命名的呢？”
老者回答說(shuō)：“讓我把事情的原委告訴您吧。我曾經(jīng)喂養(yǎng)了一頭母牛，母牛下了一頭小牛。后來(lái)小牛慢慢長(zhǎng)大了，我便賣(mài)了牛買(mǎi)了一匹小馬。一個(gè)年輕后生看到我牽著一匹小馬，上前便喝斥道：‘你養(yǎng)的是一頭牛，牛是不能生馬的，你這馬是哪來(lái)的？莫不是偷來(lái)的！’于是強(qiáng)行把我的馬牽走了。后來(lái)鄉(xiāng)鄰們知道了這件事，都說(shuō)我真愚蠢。他們把我叫做愚公，而把我住的這個(gè)山谷就叫做愚公谷。”
桓公聽(tīng)后也說(shuō)：“依我看，你也的確愚蠢。既然那小馬是你用辛勤喂養(yǎng)的牛換來(lái)的，你為什么要讓那個(gè)年輕人把它牽走呢？”說(shuō)完，齊桓公不去繼續(xù)追趕鹿，調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回宮去了。
第二天上朝時(shí)，齊桓公把這件事講給他的相國(guó)管仲聽(tīng)了。管仲一聽(tīng)，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他鄭重地整了整自己的衣襟，向齊桓公兩次下拜請(qǐng)罪說(shuō)：
“在君王的屬土之內(nèi)竟然出現(xiàn)這樣的事情，應(yīng)該算做我的過(guò)錯(cuò)啊！假如是堯帝時(shí)候，皋陶為掌管刑獄的官員，哪里還會(huì)有人膽敢強(qiáng)搶人家的馬駒子呢？即使有這樣的情況，那被欺凌的老者也決不會(huì)輕易撒手，而是要找地方跟搶馬的人評(píng)理的。如今那老者知道處理訴訟案件不公正，遇到巧取豪奪的人，惹不起、躲得起，只好把小馬給他算了。看來(lái)，這不是一個(gè)老頭愚蠢的問(wèn)題，而是社會(huì)治理不力的問(wèn)題。回頭讓我好好整頓一番吧。”
齊桓公十分贊成管仲的`意見(jiàn)，支持他放手整頓法治，懲治邪惡，伸張正義。
這篇故事告訴我們，愚公在年輕人以強(qiáng)凌弱的情況下舍棄利益求得平安的做法是不值得提倡的；要想根本改變社會(huì)的治安狀況和樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)于律己、認(rèn)真治理和萬(wàn)眾一心的積極參與。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 25
樂(lè)不思蜀
三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家各據(jù)一方，為了一統(tǒng)天下，征戰(zhàn)不休。其中，劉備管轄割據(jù)的地方稱(chēng)為蜀。
劉備依靠諸葛亮、關(guān)羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山，他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前，劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。劉禪是一位非常無(wú)能的君主，什么也不懂，什么也不做，整天就知道吃喝玩樂(lè)，將政事都交給諸葛亮去處理。
諸葛亮在世的時(shí)候，嘔心瀝血地使蜀國(guó)維持著與魏、吳鼎立的地位；諸葛亮去世后，由姜維輔佐劉禪，蜀國(guó)的國(guó)力迅速走起了下坡路。
一次，魏國(guó)大軍侵入蜀國(guó)，一路勢(shì)如破竹。姜維抵擋不住，終于失敗。劉禪驚慌不已，一點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒(méi)有，為了保命，他赤著上身、反綁雙臂，叫人捧著玉璽，出宮投降，做了魏國(guó)的俘虜。同時(shí)跟他一塊兒做了俘虜?shù)模�有一大批蜀國(guó)的臣子。
投降以后，魏王把劉禪他們接到魏國(guó)的京都去居住，還是使他和以前一樣養(yǎng)尊處優(yōu)，為了籠絡(luò)人心，還封他為安樂(lè)公。
司馬昭雖然知道劉禪無(wú)能，但對(duì)他還是有點(diǎn)懷疑，怕他表面上裝成很順從，暗地里存著東山再起的野心，有意要試一試他。
有一次，他請(qǐng)劉禪來(lái)喝酒，席間，叫人為劉禪表演蜀地樂(lè)舞。跟隨劉禪的蜀國(guó)人看了都觸景生情，難過(guò)得直掉眼淚。
司馬昭看看劉禪，見(jiàn)他正咧著嘴看得高興，就故意問(wèn)他：“你想不想故鄉(xiāng)呢？”劉禪隨口說(shuō)：“這里很快樂(lè)，我并不想念蜀國(guó)�！�
散席后，劉禪的近臣教他說(shuō)：“下次司馬昭再這樣問(wèn)，主公應(yīng)該痛哭流涕地說(shuō)：‘蜀地是我的家鄉(xiāng)，我沒(méi)有一天不想念那里。’這樣也許會(huì)感動(dòng)司馬昭，讓他放我們回去呀！”果然不久，司馬昭又問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，劉禪就裝著悲痛的樣子，照這話(huà)說(shuō)了一遍，但又?jǐn)D不出眼淚來(lái)，只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問(wèn)他：“這話(huà)是人家教你的吧？”劉禪睜開(kāi)眼睛，吃驚的說(shuō)：“是呀，正是人家教我的.，你是怎么知道的？”
司馬昭明白劉禪確實(shí)是個(gè)胸?zé)o大志的人，就不再防備他了。
劉禪身為一國(guó)之主，居然樂(lè)不思蜀，甚至連裝著想念故鄉(xiāng)都裝不出來(lái)，貪圖享樂(lè)而志向淪喪竟到了這種地步，實(shí)在可氣可嘆。我們?cè)谌魏吻闆r下，都不應(yīng)該放棄自己的理想，而要嚴(yán)格要求自己，志存高遠(yuǎn)，不懈地奮斗。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 26
六個(gè)仆人
古時(shí)候，有一位女王，是一個(gè)巫婆，可她的女兒卻是世界上最美麗的姑娘。老太婆總想著坑害人，每當(dāng)來(lái)了一個(gè)求婚者，她總說(shuō)誰(shuí)要想娶她女兒，必須先解一道難題，解不出就要他的性命。許多人迷戀姑娘的美貌，壯著膽子來(lái)求婚，卻完不成老太婆交給的任務(wù)，結(jié)果呢，只得跪在地上，被毫不留情地砍去了頭。
有一位王子，聽(tīng)人說(shuō)這位公主美貌絕倫，便對(duì)自己的父親講：“懇請(qǐng)你讓我去吧，我要向她求婚�！�
“休想！休想！”國(guó)王回答說(shuō)，“你去了，就等于是找死啊！”
誰(shuí)知，王子因此一病不起，整整躺了七年，最后奄奄一息，沒(méi)有哪個(gè)醫(yī)生能治好他。
父親眼看著他病入膏肓，才哀傷地對(duì)他說(shuō)：“那你就去碰碰運(yùn)氣好啦。我已經(jīng)束手無(wú)策了�！�
兒子一聽(tīng)，從病床上一躍而起，健康恢復(fù)了，高高興興地上了路。
他騎馬越過(guò)一片荒野，看見(jiàn)前邊地上似乎有一大堆干草，于是就走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)肥胖的家伙仰臥在地上。
這個(gè)肥胖的家伙看見(jiàn)王子走了過(guò)來(lái)，就站起來(lái)說(shuō)：“您要是需要傭人，就請(qǐng)雇我吧！”
王子問(wèn)他：“我要你這樣一個(gè)笨手笨腳的人干什么？”“噢，”胖子說(shuō)，“這還不算什么，我要是好好鼓鼓氣，還會(huì)比現(xiàn)在胖上三千倍吶！”
“要是這樣，”王子說(shuō)，“跟我走吧，也許你能幫得上忙�！�
說(shuō)完，王子走了，胖子跟在后面。走了一會(huì)兒，他看見(jiàn)草地上躺著另一個(gè)人，把耳朵緊貼在地上。
王子問(wèn)：“你在干什么？”
“我在聽(tīng)啊�！蹦侨嘶卮鹫f(shuō)。
“你這樣專(zhuān)心致志地在聽(tīng)什么？”
“我在聽(tīng)世界上正發(fā)生著的事情。我的耳朵特別靈，什么也休想逃得過(guò)我，我甚至連草在生長(zhǎng)都能聽(tīng)得見(jiàn)。”“那么請(qǐng)告訴我，”王子說(shuō)，“在王宮里，就是女兒很漂亮的那個(gè)女王的宮殿，你聽(tīng)見(jiàn)什么了？告訴我好嗎？”
“我聽(tīng)見(jiàn)磨寶劍的聲音，一個(gè)求婚者就要被斬首啦�！�
王子說(shuō)：“我用得著你，跟我走吧。”
于是三個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)。
走了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)地上橫著一雙腳，卻怎么也望不到身體的其余部分。他們走啊走，走了好長(zhǎng)一段路，才看見(jiàn)身子和腦袋。
“天哪！”王子驚嘆道，“你的'個(gè)頭真夠可以的啦！”“沒(méi)錯(cuò)，”高個(gè)子回答道，“要是我好好伸開(kāi)四肢，我還會(huì)長(zhǎng)三千倍吶，比地球上最高的山還高！要是您愿意雇用我的話(huà)，我很樂(lè)意為您效勞�！�
“那么，就跟我走吧，”王子說(shuō)，“我用得著你。”
接著，他們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)人坐在路邊上，用布扎住了眼睛。王子問(wèn)他眼睛是不是有毛病，不能見(jiàn)亮光。“沒(méi)有，”那人回答說(shuō)，“我的目光太厲害了，所以我不能取下罩布，否則我眼睛望著什么，什么就會(huì)裂得粉碎。要是這本事對(duì)您有什么用，就把我?guī)习�。�?/p>
“走吧，”王子說(shuō)，“我用得著你�！�
他們繼續(xù)前進(jìn)，又看見(jiàn)一個(gè)人躺在陽(yáng)光下，卻渾身顫抖，像是凍壞了似的，四肢抖個(gè)不停。
“這么大的太陽(yáng)，你怎么還發(fā)抖呀？”王子問(wèn)�！鞍Γ蹦侨嘶卮鹫f(shuō)，“天生我的體質(zhì)就跟別人的不一樣。天越熱，我越冷，就越抖得厲害。天冷了，我就熱得受不了。坐在冰上，我準(zhǔn)會(huì)熱得受不了；可坐在火爐里面呢，我又冷得受不了�！�
“你真是個(gè)怪人，”王子說(shuō)，“要是你樂(lè)意為我效力，就起來(lái)吧。”
他們又上了路，忽然見(jiàn)到一個(gè)脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的人，正站在那兒伸著脖子四處張望，他的脖子長(zhǎng)得能看到山的那一邊。
王子問(wèn)：“你這么起勁兒地在望什么？”
那人回答說(shuō)：“我的目光特別銳利，可以看清所有森林原野，深谷高山，可以看到整個(gè)世界。”
王子于是說(shuō)：“跟我走吧，我正好缺你這樣一個(gè)奇才哩。”
不久，王子便領(lǐng)著自己六個(gè)非同尋常的仆人，來(lái)到了老女巫生活的城市。他沒(méi)有自我介紹，只是告訴女王說(shuō)，她要是肯把美麗的女兒嫁給他，他就會(huì)完成交給他的任何事情。
老巫婆很高興，又有一個(gè)又帥又英勇的小伙子落進(jìn)她的圈套了，便說(shuō)：“我要給你出三個(gè)難題，你全解決了，我就把我的女兒許配給你�！�
“第一個(gè)是什么？”王子問(wèn)。
“我有一枚戒指掉在紅海里了，你去幫我取回來(lái)吧�！�
王子回去后，就對(duì)那幾個(gè)仆人說(shuō)：“第一件事很困難。必須從紅海中撈回一只戒指來(lái)，怎么完成呢？”
這時(shí)候，那個(gè)目光銳利的仆人說(shuō)：“讓我來(lái)看一看它掉在哪兒了。”說(shuō)著便向紅海深處望去，說(shuō)戒指掛在一塊尖尖的礁石上了。
那個(gè)又高又瘦的人說(shuō)：“只要你看得見(jiàn)，我就能輕而易舉地把它撈上來(lái)�！�
兒童勵(lì)志正能量的小故事 27
成功并不像你想像的那么難
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一 些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成 功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把”成功并不像你想像的那么難”作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的'創(chuàng) 始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加 以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你 的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭 懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲 得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 28
小鯽魚(yú)和小麻雀
一只小麻雀停在池塘邊，小鯽魚(yú)觀(guān)察了，不屑的說(shuō)：“小麻雀，你敢和我競(jìng)賽嗎？”
小麻雀微笑著問(wèn)：“你想比什么？”
小鯽魚(yú)答復(fù)說(shuō)：“比游泳！”
小麻雀聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“好啊！我們來(lái)比兩局吧�！�
小鯽魚(yú)說(shuō)；“還比什么？”
小麻雀答復(fù)：“比飛行！”
小鯽魚(yú)聽(tīng)了，生氣的`說(shuō)：“你明明知道我不會(huì)飛�！�
小麻雀哈哈一笑，說(shuō)：“那你也知道我不會(huì)游泳�。 �
小鯽魚(yú)聽(tīng)了這話(huà)，慚愧的低下了頭。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 29
愚蠢的獅子
有一匹馬為農(nóng)夫辛辛苦苦、任勞任怨地干了一輩子活，可當(dāng)它老得不能干活了的時(shí)候，他的主人將它趕出了家門(mén)，告訴它說(shuō)，等它比一頭獅子更強(qiáng)壯的時(shí)候，才允許它再回來(lái)。
老馬很傷心，在森林里冒著寒風(fēng)漫無(wú)目的地走著。一只狐貍看見(jiàn)了，就走上前問(wèn)道：“嘿，老伙計(jì)，你這是怎么了?”老馬著急地說(shuō)：“我被主人趕了出來(lái)。我為他辛苦干了這么多年的活，可現(xiàn)在他全然忘了，還說(shuō)除非我變得比獅子更強(qiáng)壯，否則不會(huì)再白養(yǎng)我了。”
狐貍想了一下，對(duì)老馬說(shuō)：“你只要躺在這裝死就行了，其他的交給我來(lái)辦。”
狐貍來(lái)到獅子的'洞門(mén)口，對(duì)獅子說(shuō)：“大王，路邊有一匹死馬，您去弄來(lái)做晚餐怎么樣?”獅子聽(tīng)了，非常興奮地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>
來(lái)到馬躺的地方，狐貍求獅子讓它把老馬綁在身上，方便拉回洞中慢慢享用。當(dāng)獅子躺下后，狐貍卻用盡全身的力氣，將獅子和老馬捆在一起。直到獅子沒(méi)法掙脫了，狐貍才站起身來(lái)，對(duì)老馬說(shuō)：“伙計(jì)，現(xiàn)在你可以回家了。”
一一路上，在獅子的咆哮聲中，老馬艱難地把獅子拖回了主人的院子。當(dāng)它的主人看到老馬拖著一頭獅子躺在院子里時(shí)，非常感動(dòng)。他把老馬牽回了馬廄，一直喂養(yǎng)它直到死去。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 30
鼴鼠奶奶的七色窗
鼴鼠奶奶小時(shí)候起，就比別的鼴鼠更愛(ài)色彩。
瞧，她的屋子竟然有七扇窗子，比任何一個(gè)屋子的窗子都多——綠框的葉形窗子，紅框的花瓣形窗子，黃框的太陽(yáng)形窗子，紫框的葡萄形窗子，藍(lán)框的果子形窗子……
“站在這兒，”鼴鼠奶奶小時(shí)候在葉窗子邊，對(duì)小伙伴說(shuō)，“你能感覺(jué)到每一縷陽(yáng)光都是綠油油�！卑�，所有的小伙伴都跟著她在葉窗子邊感受綠油油的陽(yáng)光，在花瓣窗子邊感受紅艷艷的陽(yáng)光，在太陽(yáng)窗子邊感受金燦燦的陽(yáng)光，在葡萄窗子邊感受紫盈盈的陽(yáng)光，在果窗子邊感受藍(lán)幽幽的陽(yáng)光……
大伙兒都覺(jué)得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的，大伙兒也都覺(jué)得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。
可是，鼴鼠奶奶還是瞎了。每一只鼴鼠的視力都會(huì)隨著長(zhǎng)大越來(lái)越退化，這對(duì)鼴鼠家族來(lái)說(shuō)，是件最正常不過(guò)的事了�？雌饋�(lái)，她一點(diǎn)兒也不難過(guò)——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家務(wù)。
這一天，小灰鼠路過(guò)奶奶的屋子，看到鼴鼠奶奶摸著一粒豆子，一直在猜：“這是一顆紅珠子吧?掛在毛衣上會(huì)不會(huì)很好看?這是一粒藍(lán)珠子吧?掛在耳朵上會(huì)不會(huì)挺精神?這是一枚綠鈕扣吧?扣在絲巾上是不是挺別致?……”
猜了好半天，鼴鼠奶奶嘆了一口氣：“哎，看不見(jiàn)顏色，真的不方便哪�！�
小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子，想到一個(gè)好主意——她跑進(jìn)屋子，對(duì)鼴鼠奶奶說(shuō)：“奶奶，我在學(xué)分類(lèi)整理屋子了，來(lái)您這試一下好不好?”
“好呀，你怎么分類(lèi)?“鼴鼠奶奶還沒(méi)鬧明白。小灰鼠已經(jīng)開(kāi)始了，她把屋里的東西按顏色分類(lèi)了——紅橙黃綠青藍(lán)紫，七大類(lèi)，然后，她在七色窗子下各放一個(gè)布袋，紅袋子放紅窗下，全放紅色的東西，紅豆子，紅鈕扣，紅剪刀……綠窗子下綠袋子，里面就是綠杯子，綠香皂，綠手帕……
“我全給您分好啦!“小灰鼠告訴鼴鼠奶奶，“您要用什么顏色的東西，只要到那種顏色的窗下就能找到啦�！�
嘿，可不是么，奶奶走到藍(lán)果子窗下一掏：“這個(gè)是藍(lán)盒子?還個(gè)藍(lán)本子?……”
“對(duì)呀，對(duì)呀……“小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一種顏色都認(rèn)得清清楚楚……”
“奶奶，我想借把小刀�！按巴庑⊥米訉�(duì)鼴鼠奶奶說(shuō)。奶奶從紅窗下掏出一把小刀：“借你一把紅色的小刀吧，這把刀特別好使!““啊，奶奶還知道顏色!“小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在一邊悄悄地笑。
從這以后，小灰鼠天天會(huì)到奶奶屋里轉(zhuǎn)一圈，把奶奶新收回來(lái)的.東西分類(lèi)放好。“鼴鼠奶奶真厲害呀，眼睛比看得見(jiàn)的時(shí)候還要清楚，每一樣顏色她都知道……“大伙兒常常這么議論，鼴鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一樣，閃著快樂(lè)的光澤。
“小灰鼠，“這天晚上，鼴鼠奶奶說(shuō)，“你知道嗎，我其實(shí)有八扇窗子呢�！�
“八扇?“小灰鼠說(shuō)，“還有一扇我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是什么顏色?”
“還有一扇就是小灰鼠，“鼴鼠奶奶說(shuō)，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩繽紛的!”
兒童勵(lì)志正能量的小故事 31
忠實(shí)的老馬
在一座茂密的森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，森林里有一座大房子，一位老人和一只馬生活在這里。
馬體格健壯，虎背熊腰，帥氣的它在森林里引起了媒體的哄議，經(jīng)常有人來(lái)采訪(fǎng)它，馬的'主人也受到了關(guān)注。雖然馬成了明星，但是它還是照樣以前的生活，經(jīng)常讓主人騎在背上，馱著主人去旅游，主人也經(jīng)常喂它上等的草。日復(fù)一日，年復(fù)一年，馬老了，已經(jīng)沒(méi)有以前那樣強(qiáng)壯了，不能馱主人去旅游了。為此主人很生氣，決定把老馬給賣(mài)了，老馬知道后，懇求主人留下它，主人軟下心來(lái)，說(shuō)：“如果你能帶一頭獅子來(lái)，你就可以留下來(lái)。”老馬聽(tīng)了，垂頭喪氣地走進(jìn)森林里因?yàn)樗雷约菏遣豢赡茏サ揭恢华{子的。
老馬傷心地走在路上，遇到了一只狐貍，狐貍問(wèn)：“老馬大哥，您遇到了什么事?”老馬看了看狐貍，慢吞吞地說(shuō)：“主人要把我給賣(mài)了，說(shuō)要給他一只獅子才把我留下�！焙傁肓艘幌�，兩顆小黑珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，大叫一聲：“有了!等一會(huì)兒你裝死，我去把獅子引來(lái)，然后“咔”了它。”老馬覺(jué)得不錯(cuò)，就照做了。狐貍跑進(jìn)獅子洞里，獅子一見(jiàn)，就張開(kāi)血盆大口撲過(guò)來(lái)，狐貍連忙逃避：“等一下，大王，我在路邊發(fā)現(xiàn)一只死馬，它的肉一定美極了。”獅子一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“快帶我去�！焙値е{子來(lái)到了小路上，獅子一到就想吃了它，狐貍連忙推開(kāi)老馬，說(shuō)：“大王，這里熱，還是回去慢慢吃吧!”獅子一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，就聽(tīng)了狐貍的，狐貍悄悄拿出木棒，在獅子后面給了當(dāng)頭一棒，啊，獅子一下就被打暈了，狐貍拍拍老馬的背，老馬立即跳起來(lái)，感謝了狐貍，就拖著獅子走了，主人一看，老馬真的拖著獅子來(lái)了，也遵守了諾言，讓老馬留了下來(lái)。老馬把獅子的一塊肉送給了狐貍，老馬和狐貍就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
從此，老馬快快樂(lè)樂(lè)的生活在了座美麗的大森林里了。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 32
小魚(yú)奇遇記
在一個(gè)小池塘里，住著一群美麗又可愛(ài)的小魚(yú)。
其中有一條小魚(yú)從早到晚一直都在看著人們走路，它心里好羨慕，小聲地說(shuō)：“如果我也能象人們那樣在陸地上行走就了。”它一直沒(méi)有告訴別人自己的想法。
有一天，小魚(yú)忍不住了，它游到它的好朋友——小花魚(yú)面前，對(duì)小花魚(yú)說(shuō)：“小花魚(yú)，在我們這個(gè)池子里，有沒(méi)有魚(yú)到過(guò)陸地上行走啊?”小花魚(yú)想了好半天才回答道：“有是有，可它們都是老前輩了，你去，會(huì)不會(huì)……”小魚(yú)打斷它的話(huà)說(shuō)：“你不要說(shuō)這些，你只要告訴我它們是怎樣到陸地上的就行了。”小花魚(yú)說(shuō)：“好吧，我告訴你，它們都是去找大魔法師才實(shí)現(xiàn)的。”小魚(yú)問(wèn)：“那你知道大魔法師在哪兒?jiǎn)?”小花魚(yú)說(shuō)：“在小魚(yú)神卷上記載了小魚(yú)們是怎么來(lái)的，還包括了海洋世界內(nèi)所有的魔法，小魚(yú)神卷就在大魔法師手里，它就在皇宮——木樁里�！毙◆~(yú)說(shuō)了聲謝謝，就直徑往皇宮游去。
游了好一會(huì)兒，小魚(yú)終于游近了皇宮，它進(jìn)了皇宮，魔法師問(wèn)：“噢，親愛(ài)的'孩子，我可以幫助你什么嗎?”小魚(yú)回答道：“我想像人們那樣在陸地上走一圈。”魔法師說(shuō)：“這好辦!”它拿出小魚(yú)做夢(mèng)也不敢想的魔杖，念著咒語(yǔ)：“吃葡萄，不吐葡萄皮兒，不吃葡萄，倒吐葡萄皮兒。”咒語(yǔ)剛念完，小魚(yú)和魔法師變成了人，它對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“這咒語(yǔ)只能維持半個(gè)小時(shí)。”小魚(yú)說(shuō)：“就是一分鐘也行。”于是，它們?cè)谥魅思彝媪似饋?lái)。不知過(guò)了多久，魔法師突然大叫道：“啊!不好了，咒語(yǔ)有效時(shí)間要到了，快回到池塘邊。”這時(shí)，正玩得得意忘形的小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跟著魔法師跑到池子邊，一下子鉆到了水里，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這次小魚(yú)終于明白了，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，加上自己的努力，這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 33
甜絲絲的鹽
森林里要舉辦一次大型宴會(huì)，它們打算辦得像人類(lèi)的宴會(huì)一樣，把生的食物煮熟了吃。
動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)煮食物的時(shí)候是要放鹽的，所以它們也要在煮食物的時(shí)候放鹽。
誰(shuí)去買(mǎi)鹽呢?
小羊搶先說(shuō)：“我去買(mǎi)!”說(shuō)著小羊就急不可待地向城里沖去。
逞能地小羊根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)鹽，只是聽(tīng)說(shuō)鹽是白色的，像雪一樣白。
小羊在城里逛啊逛，找呀找，最后看見(jiàn)地上有一堆白色的粉末。
“嗬!這一定是鹽了，”小羊想：“白色的，像雪一樣。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)!”
小羊把白色粉末拿了回來(lái)，正好小白兔在煮胡蘿卜，它就把白色粉末拿一點(diǎn)放進(jìn)了胡蘿卜鍋里。放完之后拿起勺子嘗了一口，“天呀!小羊急忙吐出嘴里的胡蘿卜伸著舌頭說(shuō)：“怎么會(huì)這么難吃?”
大家都圍著小羊，仔細(xì)看它帶回來(lái)的鹽。
眼尖的'小白兔仔細(xì)一看，說(shuō)：“這哪里是鹽，分明是白灰嘛!真是個(gè)笨羊，把白灰當(dāng)鹽，還好放得少，不然會(huì)吃壞肚子的�！毙“淄美^續(xù)說(shuō)，“還是我去買(mǎi)吧!”說(shuō)完小白兔蹦蹦跳跳地進(jìn)城去了。
說(shuō)大話(huà)的小白兔其實(shí)也沒(méi)過(guò)鹽，只是聽(tīng)說(shuō)鹽是一粒一粒的，像是小米粒子一樣。
小白兔在城里逛啊逛、找要找，后來(lái)小白兔進(jìn)了雜貨店，它發(fā)現(xiàn)了堿面。
“這才是鹽，”小白兔想，“瞧，白白的一粒一粒的。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)!”
小白兔買(mǎi)了糖，高高興興地回去了。
大家又圍住了小白兔，要嘗嘗鹽是什么滋味。
小白兔剛打開(kāi)紙包，小熊迫不及待抓了一把吃，“呀呀呀!苦死了!鹽怎么是又苦又澀的呀?”
小狐貍走過(guò)去，看看“鹽”，哈哈大笑地說(shuō)：“笨蛋，這是堿，根本不是鹽�！毙『倱u頭晃腦地說(shuō)：“還是我這只最聰明的狐貍?cè)ベI(mǎi)吧!”
狐貍其實(shí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)鹽，但它自認(rèn)聰明。它來(lái)到了城里，不逛商店，也不到處亂找。它只是到不同的人家門(mén)口的張望，走了幾家后，如愿地看見(jiàn)一戶(hù)人家正在做飯它偷偷地溜進(jìn)去，見(jiàn)女人把一些白色粉末放進(jìn)鍋里，它高興地心想：“這才是鹽，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了�！钡扰穗x開(kāi)后，狐貍偷偷拿著那罐白色粉末高高興興地回去了森林里。
回到了森林，他高昂著頭舉起手中的罐子，嚷嚷道：“各位，才是真正的鹽!”
動(dòng)物們聽(tīng)完有些懷疑，當(dāng)狐貍讓他們嘗過(guò)鹽的滋味后，它們都非常高興地點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)!這就是鹽。”
接著他們用鹽煮了很多菜，像人類(lèi)一樣舉辦了一次大型宴會(huì)，森林里所有動(dòng)物們都來(lái)參加，它們?cè)谘鐣?huì)上吃的津津有味，而且贊嘆地說(shuō)：“這鹽甜絲絲的真好吃。”
兒童勵(lì)志正能量的小故事 34
小袋鼠換尾巴
小袋鼠長(zhǎng)著一條又粗又硬的尾巴。他覺(jué)得自我的尾巴長(zhǎng)得太難看了。小兔子長(zhǎng)著挑又軟又短的尾巴。他嫌自我的尾巴太短了，不好看。
一天，他倆碰到一齊，高高興興地?fù)Q了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個(gè)上午，此刻該坐下來(lái)歇會(huì)兒了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了個(gè)大跟頭。小袋鼠原先的尾巴又硬又長(zhǎng)，和兩條后腿一齊撐在地上，正好成了一張“三腳板凳”。換了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兔子呢，帶著長(zhǎng)尾巴，到林子里玩，突然碰見(jiàn)一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，噢，原先是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開(kāi)了大灰狼。
小兔子躲在樹(shù)后，難過(guò)地低著頭。他恨死這條長(zhǎng)尾巴了。原先的尾巴多好啊，輕輕的`，軟軟的，跑起來(lái)可真帶勁。找袋鼠去吧！
袋鼠和兔子找到對(duì)方，迫不及待地?fù)Q回了自我的尾巴。從那以后，他們都不感到自我的尾巴難看了。
兒童勵(lì)志正能量的小故事 35
一塊花玻璃
日本著名的文化人類(lèi)學(xué)學(xué)者高橋敷先生，在他《丑陋的日本人》一書(shū)中，曾詳細(xì)記述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：當(dāng)年，高橋敷先生在秘魯一所大學(xué)任客座教授，曾與一對(duì)來(lái)自美國(guó)的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對(duì)夫婦的小兒子不小心將足球踢到了高橋先生的家門(mén)上，一塊花玻璃被打碎了。
發(fā)生了這樣的事情，高橋先生和他的夫人按照東方人的思維習(xí)慣，估計(jì)那對(duì)美國(guó)夫婦會(huì)很快登門(mén)賠禮道歉。然而，他們想錯(cuò)了。
那對(duì)美國(guó)教授在兒子闖禍之后，根本就沒(méi)有出現(xiàn)。
第二天一大早，是那個(gè)孩子自己在出租車(chē)司機(jī)的幫助下，送來(lái)了一塊玻璃。小家伙彬彬有禮地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因?yàn)樯痰暌呀?jīng)關(guān)門(mén)了，所以沒(méi)能及時(shí)賠償。今天商店一開(kāi)門(mén)，我就去買(mǎi)了這塊玻璃。請(qǐng)您收下它，也希望您能原諒我的過(guò)失。這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，請(qǐng)您相信我�！�
理所當(dāng)然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個(gè)通情達(dá)理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。
原以為事情劃上了“句號(hào)”。出人意料的是，當(dāng)孩子拿著那袋糖果回家之后，那對(duì)美國(guó)教授夫婦卻出面了。他們將那袋還沒(méi)有開(kāi)封的糖果還給了高橋夫婦，并且解釋了不能接受的`理由:一個(gè)孩子在闖了禍的時(shí)候，不應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在他們看來(lái)，這個(gè)小“男子漢”應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果負(fù)擔(dān)起他能負(fù)的責(zé)任，這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存折上所有的零花錢(qián)。但是，他決不會(huì)因此得到父母一分錢(qián)的“財(cái)政補(bǔ)貼”，如果錢(qián)不夠的話(huà)，父母可以考慮借錢(qián)給他，但他必須有自己的還款計(jì)劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報(bào)紙，周末為別人修剪草坪，節(jié)約自己每周的零花錢(qián)，等等。之所以這樣做，是讓他為自己的過(guò)失付出代價(jià)。只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓(xùn)。
【兒童勵(lì)志正能量的小故事】相關(guān)文章：
勵(lì)志小故事正能量故事09-09
勵(lì)志正能量小故事01-19
正能量勵(lì)志小故事05-27
勵(lì)志正能量小故事07-24
正能量勵(lì)志小故事12-18
正能量勵(lì)志小故事（精選68則）08-13
勵(lì)志正能量小故事（精選54篇）05-23