春暖2015的觀后感

星期五，我們看了一部感人的片子，講了一些農村留守兒童沒能和家人團圓的故事，讓我感動不已。

在這些孩子中，讓我最為感動的有兩人，一個是五歲的小金梅，還有一個是和我一樣大的12歲的龍英。小金梅雖然只有五歲，卻已經(jīng)成為奶奶不可缺少的小幫手了！她每天要砍柴，幫奶奶做家務。她只有一個玩具，就是一根毛線繩，她會編許多東西，如降落傘、小蜘蛛等。她每天都要看小學生們背著書包去上學，也經(jīng)常到學校偷學。在片子里，小金梅在一節(jié)40分鐘的數(shù)學課上，站在教室門口一動不動，可在快結束時，小金梅哭了，因為她太累了，回到家，金梅又向奶奶要書包，要爸爸媽媽，奶奶看著哭泣的小金梅，只答應給她買一個芭比娃娃的書包，卻沒辦法答應她見她的爸爸媽媽。在節(jié)目中，小金梅表現(xiàn)出對親人的失望，卻在見到父母時，開心地哭了！在金梅所在的縣里，像金梅一樣的學齡前兒童一共有30831人，幼兒園27所，入學率只有10.47%。

另外一個讓我感動的人是龍英。龍英每天5點就起床了，她用一個小時，把家里所有的活都干完了。她每天必須在6點時出發(fā)上學，因為上學的`路需要三個多小時，她有時會帶一些土豆放在半路上的一片小樹林中，因為她吃的早飯要支撐她度過一天，到放學回家，大約8點才吃晚飯，所以她放在小樹林中的土豆，是維持她回家的能量，也有一些同學會偷吃她的土豆，但龍英從不計較，因為大家都會餓的！在上學路上，龍英要翻過兩座大山，走十幾公里山路，每天往返6小時，才能完成一天的上學、放學工作。就是在這樣的上學條件下，龍英刻苦學習，取得了優(yōu)秀的成績。

看著這樣的故事，我深有感觸。小金梅關心他人、不屈不撓的品質讓我感動；龍英堅持不懈、寬以待人的品質，讓我敬佩。我生活在一個美好的環(huán)境里，每天上學、放學都有家長接送，中飯吃得好，吃得飽，可還會有浪費，有父母的關心，卻還經(jīng)常生父母氣。

我們是多么的幸福，我們生活在父母的身邊，不用為溫飽而發(fā)愁，不用為如何去上學而煩惱，更不用在寒冬里打地鋪。爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了一個多么好的學習生活環(huán)境，我們要珍惜所擁有的，回報父母，回報老師！

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