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關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感
感恩，是快樂的源泉。感恩可以消除內(nèi)心所有積怨，可以滌蕩世間一切塵埃。百分網(wǎng)小編為你分享了關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感，希望你們喜歡。
關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感篇一
今天晚上，我有幸觀看了鄒教授的《感恩勵(lì)志教育》講座。這是我看過眾多精彩講座中最令人震撼的一次，也是讓我徹底征服的一次，不是因?yàn)檠葜v者的口才多好，也不是因?yàn)檠葜v的文字多么華麗。而是一種真實(shí)的情感，一種對(duì)愛的呼喚，深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。講座共分為兩個(gè)部分，‘ 愛父母’和‘愛老師’。
愛父母，簡簡單單的三個(gè)字，不僅包含著子女對(duì)父母的情感，更是一種責(zé)任。‘你愛你的父母嗎?’也許所有人都會(huì)回愛，但當(dāng)鄒教授問‘你是怎么愛你父母?’時(shí)在場所有人都噤了聲。愛不是口頭上的承諾，愛需要你用實(shí)際的行動(dòng)去證明，俗話說‘百善孝為先’，孝是一個(gè)人最基本的品德。如果孝道不足，文憑越高，社會(huì)危害就越大。在日常生活中，我們處處都能感受到父母對(duì)我們的愛，但我們卻天真的認(rèn)為父母對(duì)我們的好是天經(jīng)地義的.，我們從沒想過要報(bào)答他們，也沒想過在他們工作疲勞時(shí)遞上一杯熱茶，更沒親口對(duì)他們說過‘我愛你’三個(gè)字。當(dāng)聽到小男孩思念過世的母親而數(shù)星星時(shí)，當(dāng)聽到小女孩的母親為燒傷的女兒忍痛割皮時(shí)，我流下了傷心的眼淚。因?yàn)檫@時(shí)讓我想起了我高一那年，我要求父母給我買一個(gè)手機(jī)，但因?yàn)槟悄暾錾虾禐?zāi)，田里收成不好，再加上家里有三個(gè)孩子要上學(xué)，負(fù)擔(dān)太重，父母就沒答應(yīng)給我買。我一下子就惱火了，大聲地跟父母吵了一架，晚飯也沒吃就睡覺去了。現(xiàn)在想起來，自己當(dāng)時(shí)是多么年幼無知，也對(duì)自己當(dāng)時(shí)的行為感到深深地懊悔，如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)再跟父母吵架，我要好好的照顧他們，孝敬他們。因?yàn)槲叶昧?lsquo;樹
欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’的道理。
愛老師，老師是我們?nèi)松膯⒚烧撸彩俏覀兊牡诙䝼�(gè)父母。是老師教我們讀書寫字，教我們做人的道理。我們大部分時(shí)間都是和老師一起度過，是他們周末不休息幫我們復(fù)習(xí)，是他們深夜里挑燈為我們備課。老師是園丁，老師是蠟燭，老師更是粉筆。愛老師，尊敬老師是我們每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;
蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?
無論是老師，還是我們的父母，我們都需要感恩。
關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感篇二
4月19日，在中心校的統(tǒng)一組織下，有幸參加了在縣劇院舉辦的《感恩教育、職業(yè)幸福感專場報(bào)告會(huì)》，一天下來，受益匪淺。王紅旗老師雖然沒有講多么深?yuàn)W的道理，但卻都是通過很通俗的語言，簡單的故事讓我們明白了怎么做人，怎么做一個(gè)品德高尚的人。
通過王紅旗老師的講課，對(duì)照自己的言行，還有很多不足之處。要做一個(gè)高尚的人，首先從糾正自己的言行開始，真正做到身教重于言教。在周日補(bǔ)課的大課間，我校隨即召開了師生大會(huì)，把王紅旗老師講課的主要精神向全校師生作了傳達(dá)。
王紅旗講課的主題是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，做一個(gè)品德高尚的人。對(duì)照現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我的感觸有這么幾點(diǎn)。一是做人首先要講孝道，就像《弟子規(guī)》中所說的“首孝悌”，人常說這樣一句話，對(duì)于一個(gè)連自己父母都不懂得孝敬的人，是不能和他交朋友的。所以說，作為人，講究孝是第一位的。二是做人要誠實(shí)守信，不欺上瞞下，《弟子規(guī)》中所說的“次謹(jǐn)信”就是這個(gè)意思。一個(gè)不守信用，經(jīng)常說假話，用謊話騙人的人是不會(huì)有真正朋友的。因此說，為什么有些謊話、違背良心的話，有的人能夠說出來而不知羞，有的人一輩子都不會(huì)說出那樣的話，足見是什么樣的人都有的.。三是做事要公平公正，多替他人著想。古人云，己所不欲，勿施于人。雖然這個(gè)道理大部分人都懂，但是卻不是大部分人都能做到的。因?yàn)槠返虏畹娜俗运叫闹兀紫认氲降氖亲约憾皇莿e人，只要自己滿足了，不管別人的死活。這樣的人還不少，特別是讓這些人居于領(lǐng)導(dǎo)崗位，就很容易變成養(yǎng)尊處優(yōu)，獨(dú)斷專橫，唯我獨(dú)尊的人，到最后就是王紅旗老師說的“在一片贊美聲中把他送進(jìn)看守所”。得意忘形是大多數(shù)人容易犯的通病，能做到得意不忘形，失意不悲觀的人少的很了。四是作為老師，不但自己要做一個(gè)品德高尚的人，更重要的是教育好自己的學(xué)生從現(xiàn)在做起，多學(xué)傳統(tǒng)文化，從小做一個(gè)品德好的人，變成鮮花，不做大糞。
通過聽王老師的講課，我深感學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的重要性，為此，我們立即行動(dòng)，從三年級(jí)開始誦讀《弟子規(guī)》，現(xiàn)在已經(jīng)有部分學(xué)生會(huì)背誦幾段，我們要求不但會(huì)背，而要懂意思，并且能按《弟子規(guī)》規(guī)范自己的行為。我們決定，五一節(jié)過后，作息時(shí)間調(diào)整，在每天下午上課前安排20分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，要讓學(xué)生充分吸收傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，讓傳統(tǒng)文化滋潤學(xué)生健康成長，將來成為一個(gè)品德高尚，學(xué)有所長的人。
讓道德淪喪在我們教育的這一代人中止步，讓傳統(tǒng)美德在我們教育的這一代人中生根，這是我們學(xué)校今后追求的目標(biāo)。
關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感篇三
今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒⒗蠋�、家長參加了“凌宇”老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了，被那掌聲、哭喊聲震撼了!
當(dāng)“凌宇”老師講到感恩父母時(shí)，全場人都安靜下來了，大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎?我們做到尊敬父母了嗎?做到不讓父母傷心了嗎?一代不如一代，我們的'行為足以讓父母傷透心，有些父母甚至都想跳樓，這些是誰的原因呢?就是我們這些沒教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來那一點(diǎn)錢，就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)!而你卻在網(wǎng)吧度日!在家玩電腦!可你想過你的父母嗎?他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無憂無慮!什么都沒有想到父母!哪怕是兩顆糖，你都沒想到給父母一顆，因?yàn)槟悴欢酶卸?你的腦子里裝的都是些什么?你是白癡嗎?我想你會(huì)說不是!但我要告訴你：不尊敬父母的人連白癡都不如!是的，你是說你不是白癡!但你是比白癡還白癡的人!你知道嗎?當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺時(shí)，你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。
學(xué)會(huì)感恩之后，奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩，成就你的精彩人生!
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關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感篇四
我與兒子在學(xué)校一同聽了“感恩我們要行動(dòng)”專題演講。會(huì)場上，在鄭老師動(dòng)情的講演中，伴隨著孩子一聲聲“媽媽，我愛你!”響起，我和兒子的心又重新做了一回洗禮，這是愛的又一次升華。
母親從孕育子女開始，養(yǎng)育，教育，雖然辛苦，都是任勞任怨，默默地付出，卻從沒想過要有什么回報(bào)，這是我們每位中國父母的心聲和美德。伴隨著一首《感恩的心》的樂曲的響起，隨著老師那震撼心靈的演說，使整個(gè)會(huì)場都沉浸在一種傷感的氣氛中，無論家長，老師還是同學(xué)都是滿眼淚光，這時(shí)，母愛的偉大是每個(gè)在場的人心里的唯一。讓我們深深地體會(huì)到這次講座的值得，沒有這次機(jī)會(huì)，我們父母永遠(yuǎn)都不會(huì)親自說出“媽媽愛你!”這句話的，永遠(yuǎn)都會(huì)留在心里的，這次在這里有了釋放的機(jī)會(huì)，在滿含熱淚的母女之間，把深埋在心里的話說出來，更加深了彼此愛。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，老師是孩子的第二任父母，給了他們知識(shí)，謀生的本領(lǐng)。孩子們這朵花，沒有園丁的栽培怎么能開得絢麗，所以一定要感恩老師，老師會(huì)改變你的一生。
但是現(xiàn)在的孩子，只知道索取，還一味的不知滿足，適時(shí)的感恩教育，對(duì)孩子來說是應(yīng)該的，急需的。在這次活動(dòng)后，對(duì)于家長和孩子之間的距離又拉近了，能讓孩子從身邊的小事做起，回報(bào)父母，社會(huì)�；貓�(bào)并不是一定要物質(zhì)，更多是精神的，主要是一定要有一顆感恩的心，感謝父母的心，感謝老師的心，讓孩子有一顆仁愛的心，知恩回報(bào)，不妄作一回有悠久歷史文明古國的后人，讓我們熟背弟子規(guī)的下一代都能健康的成長，成為真正對(duì)社會(huì)有用的人才。
這次活動(dòng)結(jié)束后，《感恩的心》的旋律一直縈繞在我們的.耳邊心里——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。我的心情很久不能平靜。一次看似普通的講演，簡樸的形式，卻因?yàn)樗闹黝}而給大家?guī)硇睦锏恼鸷呈谴_實(shí)沒有想到的，在這里我想說：孩子們，讓我們都學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心靈去與父母、老師交流，父母和老師他們養(yǎng)育和教育都不求回報(bào)，默默的為你們付出，你們一定要用生命去珍愛，用至誠去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
快行動(dòng)起來吧!讓我們都有一顆感恩的心!
關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感篇五
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開落，我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲，牽動(dòng)了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來。一個(gè)陽光明媚的上午，我校安排了一個(gè)《感恩教育》講座，是著名的程少老師演講的。她的話語，是那么的剛勁有力，使在場的所有人都流下了感動(dòng)的眼淚。
程少老師舉了好幾個(gè)父母為我們付出的例子，其中，令我最感動(dòng)的是：有一位母親，她女兒的臉受了傷，醫(yī)生說要用皮膚來補(bǔ)上它，母親一聽，毫不猶豫的對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，我愿意用自己的皮膚來補(bǔ)上女兒的皮膚”說完，她留下了眼淚，接著，又對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，我求求你，救救我的女兒吧!什么我都能為你干，我愿意為你做牛做馬，只要你能救我的女兒!”聽了這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)兩三分鐘的故事，但是，它觸碰到了我的心靈，使我淚流滿面……你們，掐掐自己的大腿，肯定也會(huì)感到疼，更何況這位母親，是用刀——來把大腿上的肉，一塊又一塊的切下來……爸媽，等你們老了以后，不會(huì)做的事情，我一定會(huì)細(xì)心的，耐心的`教會(huì)你們，因?yàn)�，曾�?jīng)，你們也教的我很辛苦。是啊，父母為我們付出了這么多，他們并沒有要求我們要還給他們些什么，他們是那么的無私，那么的偉大!他們，能用自己的生命來保護(hù)我們，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他們對(duì)我們不離不棄，而我們呢，我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些，難道就是我們作為子女回報(bào)他的嗎?
我承認(rèn)，我曾經(jīng)也做過這些事情，而且，我也沒跟他們道歉，因?yàn)�，我沒有這鼓勇氣，但是，我知道自己錯(cuò)了……父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風(fēng)破浪，一切的危險(xiǎn)，都有他們承當(dāng)，使我有一個(gè)安全的環(huán)境，健康的身體。
我仰望藍(lán)天，真想大聲說一聲：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛你!這輩子愛，下輩子也會(huì)愛!”
感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們在知識(shí)的海洋里遨游的——老師!老師，是默默無聞的，我們并給她們什么，政府只是給他們一些工資，可他們，卻盡心盡力的為我們服務(wù)。老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路，只是看我們走不走那條路。
當(dāng)我們在周末開心的玩耍時(shí)，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師，卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會(huì)知識(shí)時(shí)，老師卻絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們，老師，一個(gè)多么偉大的指導(dǎo)師啊!
我們上課有時(shí)在講話，但是，你們知道嗎?這一節(jié)課，老師花了多少分鐘去準(zhǔn)備這一節(jié)課，去準(zhǔn)備這一節(jié)40分鐘的課呢?所以，我們要尊重老師，尊重他的每一節(jié)課。
程少老師讓我們?nèi)肀Ю蠋煏r(shí)，我很感謝她，感謝他給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。跟老師擁抱，雖然只是那么短短的幾秒，但是，我們的擁抱很溫暖，很溫馨，真想那幾秒，能永遠(yuǎn)的停下來……
我再一次仰望藍(lán)天，天還是那么的藍(lán)，真想再大聲說一聲;“老師，您辛苦了!我愛你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”我還要感恩同學(xué)，是他們，給了我友誼，給了我朋友，給了我?guī)椭?我還要感恩傷害過我的人，是他們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星，沙地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。今天，我終于長大了，學(xué)會(huì)感恩了……這也多虧了程少老師的講座。
每個(gè)人都心懷感恩，那世界會(huì)變得更美好，變得更燦爛!從現(xiàn)在開始，讓世界的每個(gè)角落充滿感恩吧!愿感恩之神捆住我們，永駐人間!
關(guān)于感恩勵(lì)志教育的觀后感篇六
4月24日，孩子所在的學(xué)校舉辦感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)北京開心媽媽工作室張自學(xué)講師到校為師生家長做了一場精彩的感恩勵(lì)志報(bào)告。當(dāng)天，張老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話題。作為家長，本人也深受感動(dòng)。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)�，F(xiàn)在的孩子，多為獨(dú)生，腦子里根本沒有感恩的概念。在兩個(gè)多小時(shí)的'報(bào)告中，張老師用他精心整合的學(xué)生素材，重新演繹，透過輕松自然的交談，啟發(fā)交流式的互動(dòng)，以生動(dòng)感人的教育案例，柔中有剛的語言藝術(shù)，創(chuàng)造出了非凡的效果，使整場教育高超迭起，現(xiàn)場所有的家長和孩子都沉浸在感動(dòng)的氣息中，不少家長和孩子都淚流滿面，激發(fā)了埋藏在心底很久那份感謝之情，一聲聲爸爸、媽媽謝謝你!一個(gè)個(gè)深深的鞠躬，一次次深情的擁抱，一句句催人奮進(jìn)的勵(lì)志口號(hào)讓報(bào)告會(huì)走向了高潮。
本次報(bào)告會(huì)對(duì)我觸動(dòng)最大的就是”感恩”兩個(gè)字，現(xiàn)在的孩子只知飯來張口，衣來伸手，性格多有些自私自利，對(duì)其成長極其不利。希望學(xué)校能多多舉行類似的報(bào)告會(huì)，使孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
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