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觀看感恩教育大會(huì)后的觀后感
感恩教育令人受益匪淺，使人完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生!下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的感恩教育大會(huì)觀后感，僅供參考。
感恩教育大會(huì)觀后感篇一
節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著孩子長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后，大樹(shù)變老了，孩子知道每天陪著大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們知道感謝父母，尊敬師長(zhǎng)。“仁”字是要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，和善待人。“自立、自強(qiáng)、自信”是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。想想自己，有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到這里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼�、傷心，真是太不�?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我學(xué)會(huì)感恩。
這堂課讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的`并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個(gè)健全的人。
今天下午老師帶著我們聽(tīng)了關(guān)于感恩教育的一堂講座，這堂講座是周越老師為我們講述的，他在里面講述了讓我們?nèi)绾稳ジ卸骼蠋�，感恩父母，講述了讓我們?nèi)?ài)老師，愛(ài)父母，并講了許多感人的小故事，在講故事的時(shí)候，我們班的好多同學(xué)都留下了眼淚，雖然我并沒(méi)有向她們那樣的留淚，但是周老師講的故事深深的感動(dòng)了我，讓我知道了老師的偉大，父母的偉大，所以聽(tīng)完這堂講座我決定了今晚為我的媽媽做一件事情，我想了很久后我決定為我的媽媽洗一次腳，讓我表達(dá)一下我對(duì)媽媽的感謝，雖然這件事情并沒(méi)有多大但是確讓我的媽媽非常的感動(dòng)直夸“我的孩子長(zhǎng)大”我也說(shuō)了一句“謝謝你我的媽媽”。
這堂講座讓我學(xué)到了很多，讓我懂得了去“愛(ài)”，愛(ài)中華、愛(ài)老師，愛(ài)我們的父母也要愛(ài)我們自己，讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài)和感恩。
感恩教育大會(huì)觀后感篇二
看到一本好書(shū)，遇到一位良師益友，觀看一場(chǎng)有益人生的講座，都無(wú)疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊(yùn)的難得機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)觀看這次講座.
這次講座，讓我進(jìn)一步深刻明白一顆懂得感恩的心，一份樸素的生活態(tài)度在當(dāng)下，在喚醒與建立孩子完整人格中越加顯得彌足珍貴!
一直以來(lái)我們把自己的孩子寵愛(ài)著，嬌慣著，為其遮風(fēng)擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí)，總想著能給他解決所有問(wèn)題，然后讓他在康莊大道上暢通無(wú)阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺(jué)得這一切都是天經(jīng)地義，無(wú)可厚非，家長(zhǎng)的給予是應(yīng)該的，不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。一點(diǎn)點(diǎn)挫折困難就打了退堂鼓，更可怕的是喪失了面對(duì)問(wèn)題的正確解決方法，學(xué)會(huì)了用回避，打岔來(lái)掩蓋事實(shí)的真相。缺乏勇敢的承擔(dān)。
人一輩子都會(huì)遭受遇到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財(cái)富，怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的，修復(fù)的越快就越能贏得更好的'時(shí)光。正如海明威在《老人與海》中所言，“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)是我們最強(qiáng)壯的地方”。
也正如于丹老師在講座中提到的賴(lài)東進(jìn)，他說(shuō)，我對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩的心情，感謝父母給了我生命，感謝苦難的人生，是苦難給了我人生的磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生。對(duì)于我們孩子同樣也是，如何培養(yǎng)起抵抗挫折能力的重要意義正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長(zhǎng)，做生活的強(qiáng)者，更要做生活的感恩者!
讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)關(guān)心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋�(gè)人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育??就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，用感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)世界。在人生這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會(huì)，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩教育大會(huì)觀后感篇三
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡在開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)火熱的歌，喜歡在安靜的時(shí)候聽(tīng)悲聲的歌。我以為我只是喜歡，喜歡那樣的曲調(diào)。有一次，朋友跟我說(shuō)，喜歡聽(tīng)歌的人都是感情豐富的人，都是性情中人，我信，深信。原來(lái)，我喜歡的不是歌手的聲音，也不是那悠揚(yáng)的曲調(diào)，而是那如微亮的燭光一般卻能驅(qū)散黑暗的點(diǎn)點(diǎn)共鳴。
11月17日，我和同事一道去聽(tīng)了中學(xué)舉辦的《感動(dòng)教育校園萬(wàn)里行》感恩道德主題講座，許多人都在報(bào)怨，抱怨這陰霾的天，抱怨寒冷。我們站在操場(chǎng)的最后面，前面坐滿(mǎn)了學(xué)生和他們的家長(zhǎng)。我從包里拿出了德芙巧克力，分給與我同行的老師，我也放了一塊在口袋里，如果太冷了的話，我也會(huì)不怕長(zhǎng)胖的吃掉它。
中學(xué)的校長(zhǎng)花了不少人力物力吧，滿(mǎn)校園都是感恩的條幅、標(biāo)語(yǔ)、展牌……我沉浸在這種氣氛里，但卻無(wú)關(guān)感恩。演講開(kāi)始了，瞬間大家就安靜了下來(lái)，只有天上，還有幾只急著回家的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的呼喚著同伴。
演講人姓王，也許是太遠(yuǎn)了聽(tīng)不到，也許是我真的沒(méi)在意，總之，我在這里叫他王老師吧。校長(zhǎng)沒(méi)有跟大家介紹這位遠(yuǎn)道而來(lái)的講者，只是從主講人的話里知道，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，他還要去湖南講座，對(duì)于這次到這里來(lái)，似乎他很期待，應(yīng)該是位有水平的老師，我開(kāi)始期待著……
王老師操著一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，開(kāi)始了他的講述，我望了望天，快到下雪的時(shí)候了吧，我把雙手放在大衣的里面，坐了下來(lái)，感謝為我搬來(lái)椅子的那位不知名的老師。不一會(huì)兒，我又站了起來(lái)，開(kāi)始在人群中尋找我的學(xué)生，曾經(jīng)的學(xué)生……是呀!一晃他們都這么高了，都上初中了。我感覺(jué)到自己的嘴角在上揚(yáng)，是欣慰吧!是回應(yīng)吧!我知道，寶貝兒們也在找我。
通過(guò)音響設(shè)備，我聽(tīng)著王老師講述著那些母親的故事，他說(shuō)有個(gè)孩子的母親去了天堂，孩子傷心的時(shí)候卻不哭泣，只因?yàn)榕绿焯玫哪赣H也會(huì)傷心，孩子喜歡數(shù)星星，因?yàn)樗X(jué)得母親的眼睛就像天上的星星一樣，看著他成長(zhǎng)，給予他力量�？墒呛⒆訑�(shù)遍了天上的繁星，卻找不到母親的眼睛。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很出色，因?yàn)樗Ｍ吹侥赣H滿(mǎn)意的笑臉，他希望母親可以擁他入懷，可是夢(mèng)醒了，擁抱他的只有寂寞的空氣……(天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪)
有個(gè)母親，為了救她那被嚴(yán)重?zé)齻暮⒆�，她清醒著，在不打麻藥的情況下，持續(xù)五個(gè)小時(shí)從大腿內(nèi)側(cè)植皮給她的孩子……
他說(shuō)，我們的生日就是媽媽的受難日，我們的母親是在死神面前將我們帶出漫長(zhǎng)的黑暗，給予我們生命，有很多的母親更是用自己的生命與死神交換，換得我們一世的命……
我望著天空，久久的，媽媽……我想你了，此時(shí)，我多想變作一只小鳥(niǎo)，飛回我們的小巢里。
學(xué)生們感動(dòng)的哭泣著，與他們的父母擁抱著，他們帶著哭腔喊著“爸爸媽媽我愛(ài)你”，聲音在空氣里回蕩著，感情在眼眶中流淌著，愛(ài)在生命中繼續(xù)著。
我把巧克力放在嘴里，任它慢慢的融化。我想，沒(méi)有生活的體驗(yàn)，人們是不愛(ài)吃它的，只有嘗過(guò)苦的人，才能在它的味道里找到滿(mǎn)足吧!
思緒被帶到火熱的夏天，母親退一步，我便前進(jìn)一步，我蹣跚著摔倒，母親抱起我撣掉褲子上的灰塵。父親讓我騎在他的脖子上，我舉著寶劍揮舞著向前，父親將我舉過(guò)頭頂，我在自己的影子里看著他英俊的笑臉。他們陪我吹滅每一次生日的蠟燭，將蛋糕上的奶油花放進(jìn)我的嘴里，幸福蔓延著融化了。母親身材變得胖胖的，我站在她背上走來(lái)走去為她按摩;父親也變得胖胖的，我騎在他背上，攥緊小拳頭捶著他的腰。我在雪白的天地里，穿著新衣服放煙花，透過(guò)煙花的光芒，我看到他們的臉上有了深深的皺紋。媽媽每個(gè)月都給我300塊錢(qián)，要我去銀行存起來(lái)，我翻出了家里所有的存折，發(fā)現(xiàn)原來(lái)所有存折的戶(hù)名都是我。我把一沓一沓的毛爺爺數(shù)了又?jǐn)?shù)，雙手遞給了老師。我站在媽媽的背后，拔去她的一根白發(fā)，直到有天，我終于發(fā)現(xiàn)，銀色的`絲替代了她多半的烏發(fā)。母親又一次在夜里為我蓋好被子，我安心的在被子里沉沉的睡著。清晨，我背起行囊開(kāi)始新的旅程，身后的爸爸媽媽請(qǐng)?jiān)徫也荒芡Ｏ履_步，請(qǐng)?jiān)徫也荒芑仡^微笑說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)徫?hellip;…
我慶幸自己生活在這樣的家庭，他們用廣袤的愛(ài)包圍著我;我慶幸自己有這樣的父母，他們洗盡鉛華，向我詮釋滄海桑田不會(huì)改變的只有——愛(ài);我慶幸自己還有這樣的父母，讓我不會(huì)因“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”而傷感。
我還沒(méi)有為人妻，還不懂怎么去呵護(hù)家的柴米油鹽;但是至少我會(huì)像爸爸媽媽一樣努力去呵護(hù);我還沒(méi)有做母親，還不懂怎么去愛(ài)我的孩子，但是至少我會(huì)像爸爸媽媽愛(ài)我一樣去愛(ài)我那九死一生換得的孩子;我會(huì)一直像孩子一樣生活，只看到幸福和快樂(lè)，無(wú)論你們是否在身邊;我也會(huì)像個(gè)大人一樣生活，全身心的投入到一段感情里，用愛(ài)和責(zé)任包圍一個(gè)人、一個(gè)家。
天依舊陰霾，充滿(mǎn)悲涼。天，你是否也在想念你的爸爸媽媽?月亮，你去了哪里?是否也去找你的爸爸媽媽了?天，請(qǐng)?zhí)嫒碎g的孩子們照顧好他們的父母，今天亦或?qū)?lái);月亮，請(qǐng)你照亮遠(yuǎn)方，讓孩子們可以感受到家的光亮……感謝你們用愛(ài)包圍著人間，天有情，愛(ài)無(wú)疆。
我又在嘴里放了一塊巧克力，人生就像這口中的滋味吧…… 寶貝們發(fā)來(lái)信息，他們說(shuō)“謝謝姐姐，謝謝老師”。我聽(tīng)著這首歌，流瀉下此時(shí)的心情。
感恩，用盡我所有的力量和生命——去愛(ài)。
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感恩教育大會(huì)觀后感篇四
今天，我們班開(kāi)了主題班會(huì)(感恩的心)，我受益匪淺。
上午，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都把笑容擺上了臉，就連續(xù)多不是很愛(ài)笑的同學(xué)也笑了起來(lái)，為了準(zhǔn)備我們這次班會(huì)，我們班準(zhǔn)備了很多，其中就包括排練節(jié)目：感恩的心，已經(jīng)排了不是一次兩次了，不過(guò)今天，我們的勞動(dòng)成果即將換來(lái)收獲，我們要讓家長(zhǎng)們看看我們的風(fēng)采。時(shí)間過(guò)得很快，上午的第四節(jié)課，也就是班會(huì)時(shí)間，家長(zhǎng)們都出現(xiàn)在了班門(mén)口，我們這時(shí)都很緊張，因?yàn)轳R上就要為自己的家長(zhǎng)表演節(jié)目了，不過(guò)這種心情到了開(kāi)始上課就全部煙消云散了，主持人精彩的演說(shuō)都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去，班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看同學(xué)們第一天來(lái)學(xué)校
時(shí)老師拍的照片，我們看的很認(rèn)真，家長(zhǎng)們也一樣，雖然那照片不一定都是俊美的，但人們都還是看得很認(rèn)真。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了，各個(gè)小組都要選舉出一名隊(duì)員，規(guī)則就是：看誰(shuí)能夠與自己的家長(zhǎng)配合默契，結(jié)果看來(lái)我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的愛(ài)好，很多同學(xué)都非常驚訝的看著我，我很自豪，但原來(lái)我卻以為這個(gè)根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是看視頻了，我們看了很多同學(xué)與家長(zhǎng)的感言，我聽(tīng)了他們父母感人的講話后特別感動(dòng)，其中，有一個(gè)同學(xué)是從外地來(lái)的，他的父母都不在身邊，但她卻很自覺(jué)的完成各項(xiàng)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，他就是很孝順的人，而我，父母都在身邊，但我卻經(jīng)常想方設(shè)法的不自覺(jué)，雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)不好，我應(yīng)該像這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)地精神，我平�？傉f(shuō)要孝順，但卻沒(méi)有在實(shí)際上做到，而她沒(méi)有在言語(yǔ)上多做修飾，但他做出了行動(dòng)，我覺(jué)得，這就是孝順，在這個(gè)方面，我還要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
等著三個(gè)節(jié)目都完了，我們就做了感恩的心表演，也很成功，同學(xué)們都為家長(zhǎng)們獻(xiàn)上了花朵，因?yàn)槲沂潜硌莸�，所以我沒(méi)法向同學(xué)們一樣去獻(xiàn)花朵，但我相信，只要以后我夠自覺(jué)，夠孝順，我就一定能在學(xué)習(xí)、生活上給家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩們獻(xiàn)上一朵真正璀璨的自覺(jué)之花，為了這朵花，我們還要多多努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這次班會(huì)雖然結(jié)束了，但我們要牢記它所向我們表的的意義，正是他，讓我想明白了孝順的意義，這次班會(huì)，真是個(gè)有意義的活動(dòng)，他讓我受益匪淺。
有人說(shuō)過(guò)：“會(huì)讀書(shū)不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂(lè)、最有價(jià)值的人。” 20**年10月21日在我校參加了“感恩勵(lì)志教育”活動(dòng)，讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子，也讓我們這些當(dāng)老師的體會(huì)到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擁有真正幸福、快樂(lè)的人生!講師用他的心、用他的情、用他的'才華、用他的智慧給大家作了一場(chǎng)既感動(dòng)著現(xiàn)在也必將感動(dòng)著未來(lái)的報(bào)告。平和的語(yǔ)調(diào)，感人的事跡、熱烈的掌聲、激動(dòng)的場(chǎng)面，給我們留下了深刻的印象。在這短短的3個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)和家長(zhǎng)流著熱淚聽(tīng)完了報(bào)告。很多同學(xué)紛紛上臺(tái)，說(shuō)出發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言，對(duì)自己以前的所作所為進(jìn)行了反思。
“感恩”不能只用語(yǔ)言，而要用我們的行動(dòng)。作為老師，我們要以身作則，當(dāng)好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。讓我們的學(xué)生對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一個(gè)“不平凡”的人生。
感恩教育大會(huì)觀后感篇五
今早，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看了于丹教授的專(zhuān)題講座——《感恩教育》，令我受益匪淺，感受頗深。
于丹教授主要講了三個(gè)內(nèi)容：第一講了如何培養(yǎng)孩子的孝心，第二講了如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，第三講了如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
首先在講如何培養(yǎng)孩子的孝心時(shí)，于教授講了現(xiàn)在孩子對(duì)父母的極大不尊敬，如：飯菜稍不合胃口就大喊大叫;父母生病了，不但不會(huì)照顧父母，反而還埋怨父母;父母叫孩子幫忙做家務(wù)，得到的卻是孩子的責(zé)罵聲。而古代就有“正為本，孝為先”之說(shuō)�？鬃影研⒕捶旁谝磺械赖碌氖孜�，視為立身之首;“孔融讓梨”的故事，更是成為了千古佳話;還有岳飛精忠報(bào)國(guó)。在現(xiàn)代，也有“孝為德之本”的楷模，比如人民的好總理周恩來(lái)，捐腎救母的田世國(guó)。責(zé)任不是一種外在的要求，它是一種內(nèi)心里的愿望。父母為我們付出了那么多，我們不應(yīng)該好好照顧他們嗎?父母病了，我會(huì)照顧，父母老了，我不會(huì)嫌棄，因?yàn)樗麄兩宋遥B(yǎng)了我!
于丹教授還對(duì)“仁”進(jìn)行了評(píng)論：二人才成仁�？晌覀儸F(xiàn)在這些小孩子大多都以自我為中心，自私、自利，不愿和小伙伴玩。在于丹教授的童年里，只有兩樣玩具——皮筋和沙包。我們現(xiàn)在的玩具遠(yuǎn)比于教授童年時(shí)代的玩具高級(jí)得多，但往往就是這些高級(jí)的玩具讓我們遠(yuǎn)離了群體和他人，也讓我們卻缺少了自己修復(fù)玩具的樂(lè)趣。于丹教授說(shuō)過(guò)，孩子一生的成長(zhǎng)，有一個(gè)一個(gè)的瞬間，這些瞬間的幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，就會(huì)決定他生命的態(tài)度。的.確，如果我們不能掌握自己的生命，甚至連活在世上的勇氣都沒(méi)有，那么，人的生命是沒(méi)有價(jià)值的，是沒(méi)有意義的。于丹教授還教了我們很多很多，她講這么多，只想教會(huì)我們做人的道理。她還教我們建立行動(dòng)上的態(tài)度，教我們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路??
我懷著激動(dòng)的心情看完了《感恩教育》專(zhuān)題講座，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)、思考：要想成才先成人，要想成人先成仁，我們要懂得感恩，勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任!
感恩教育大會(huì)觀后感篇六
今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹(shù)下玩，他每天都來(lái)，可有一天，小孩愁容滿(mǎn)面地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒(méi)有”。大樹(shù)說(shuō)：“你把我結(jié)的果子摘了去賣(mài)，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會(huì)來(lái)大樹(shù)下。過(guò)了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都有房子了，可我沒(méi)有。”大樹(shù)說(shuō)：“你可以把的樹(shù)枝砍了做房子。”又過(guò)了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“別人都漂洋過(guò)海了，可我沒(méi)有。”大樹(shù)說(shuō)：“你可以把我的樹(shù)干砍了做獨(dú)木舟。”中年把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來(lái)到樹(shù)樁前，樹(shù)樁問(wèn)他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有用的樹(shù)樁了，你也不會(huì)理我了!”這個(gè)人說(shuō)：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)。”
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任。
要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。
看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人!
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的�？晌覀兪窃鯓訉�(duì)待我們的`父母的呢?我們只知道索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢?
我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
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參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)后的觀后感08-03
感恩教育的講座觀后感11-10
感恩教育觀后感02-02
感恩教育觀后感08-30