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讓我們蕩起雙槳讀后感（精選15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讓我們蕩起雙槳讀后感（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我們蕩起雙槳讀后感 1
開學(xué)初，我們學(xué)了《讓我們蕩起雙槳》。這篇文章是中國歌舞劇院院長喬羽爺爺寫的，歌詞主要描寫了五十年代的少先隊員們在課余時間蕩舟北海盡情歡樂的動人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛黨，熱愛祖國人民的美好的思想感情。
這首歌詞已經(jīng)成為我們青少年傳唱的經(jīng)典著作。每當(dāng)我側(cè)耳傾聽這首著名的兒童歌曲。放聲高歌這動人的旋律時感到特別的親切﹑爽口，它唱出了我們兒童心聲；唱出了沐浴在黨的.陽光下的青少年無比喜悅的心情；唱出了紅領(lǐng)巾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下快樂成長，幸福生活以及對黨無限熱愛﹑無限感激之情。
它雖然是五十年代的歌曲，至今還有唱不厭的感覺。每當(dāng)我聽到這經(jīng)典的曲子，那飄蕩在海面的小船為我插上想象的翅膀，一幅盡情歡樂的兒童畫面就浮現(xiàn)在我的眼前。歌詞中的每一句話都觸動我的靈魂，我不禁為祖國的燦爛文化而驕傲；為祖國曾經(jīng)的苦難而熱淚盈眶；為先烈們無畏而感動，感恩祖國，報恩祖國的情懷油然而生。
我們知道，我們是祖國的接班人，如果沒有科學(xué)知識是不行的，時代在要求我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷地以科學(xué)知識來充實自己，將來接好革命的班。
讓我們蕩起雙槳讀后感 2
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”每當(dāng)我唱起這首歌，就好像自己真的在碧波蕩漾的湖面上泛舟一樣，讀《讓我們蕩起雙槳》有感�！罢l給我們安排下幸福生活？”是我們偉大的黨，是我們親愛的祖國。在黨的陽光照耀下，我們無憂無慮，快樂成長！
曾經(jīng)，我們看過了太多的眼淚，汶川、玉樹……當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，我們悲傷過，但我們并沒有放棄，因為我們堅信，我們的黨和祖國不會放棄。救援、救援，重建、重建……如今，災(zāi)區(qū)的小朋友們怎么樣了呢？誰能為他們蕩起雙槳，揚起幸福生活的風(fēng)帆呢？
可喜的.是，從電視上，從報紙上，我們看到了災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們坐在寬敞明亮的教室中，手中拿著嶄新的書本，他們的臉上則洋溢著幸福的笑容。是的，他們從悲傷中走出來了，他們從絕望中站起來了，在一地廢墟的災(zāi)區(qū)，他們的笑容是那么的燦爛！因為，他們相信，在黨的陽光普照下，在全國人民的關(guān)心和幫助下，他們一定能重新回到學(xué)校，重新?lián)P起幸福生活的風(fēng)帆。我們的黨和人民為他們蕩起雙槳，讓曾經(jīng)遭受不幸的他們也能無憂無慮地泛舟湖上，放聲歌唱。
讓我們蕩起雙槳讀后感 3
看到這篇課文名字的時候就讓我想起了這首歌。
《讓我們蕩起雙槳》是一首歡快的歌曲，秋高氣爽的時節(jié)，孩子們外出郊游劃船，劃著雙槳、迎著海風(fēng)、唱呀、說呀，聽著這快樂的旋律，我又仿佛回到了那池塘的水滿了，雨也停了，大哥哥好不好咱們?nèi)プ侥圉q的暑假。
提著水桶、拿著網(wǎng)兜、扛著竹竿，伴著《捉泥鰍》我們向小溪出發(fā)。來到小溪邊，脫下鞋子、卷起褲腿、挽起袖子、撲通、撲通，一個個蹦進(jìn)小河里。鋪上網(wǎng)兜、敲著竹竿把蝌蚪趕進(jìn)網(wǎng)里，這時，蝌蚪也好似在和我們嬉戲呢，耍著小尾巴，時而河?xùn)|，時而河西，游的可歡快了，有時，還引得在趕著蝌蚪的小朋友們的頭碰朋友在一起，“喲！”我們相視一笑、摸摸自家的腦袋又繼續(xù)趕蝌蚪了。
太陽快落山了，提起網(wǎng)兜，一個小朋友輕輕捧起兜里的蝌蚪，大家盯著在手里游來游去的小東西，輕聲而爭先恐后地說著“這是眼睛”“這是頭”“這是尾巴”等等，然后才愛不釋手地把它放進(jìn)小桶里。
回家的.路上，我們一路商量著如何飼養(yǎng)捅里可愛的精靈們。
多么快樂而有意義的假期呀，我希望我的每一個假期都是快樂而有意義的�。�
讓我們蕩起雙槳讀后感 4
《讓我們蕩起雙槳》是一首膾炙人口的歌曲，每當(dāng)我聽到這首歌，總會不由自主地回想起童年時代那些無憂無慮、充滿歡笑的日子。這首歌不僅旋律優(yōu)美，歌詞更是飽含深意，讓我深感其背后蘊(yùn)含的豐富情感和深刻哲理。
歌曲以“讓我們蕩起雙槳”為引子，描繪了一幅孩子們在湖面上劃船嬉戲的美好畫面。這樣的場景讓人仿佛置身于一個純凈無暇的.童話世界，感受到了童年的純真與快樂。歌詞中提到的“小船兒推開波浪”，象征著孩子們勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，而“海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻”，則是對美好環(huán)境的描繪，讓人心生向往。
這首歌讓我深刻體會到了童年的寶貴。童年是我們?nèi)松凶顭o憂無慮、最充滿夢想和希望的時期。在這個時期，我們可以盡情地玩耍、學(xué)習(xí)、探索，而不用擔(dān)心生活的壓力和責(zé)任。然而，隨著年齡的增長，我們逐漸失去了這種純真和無憂，開始面對越來越多的挑戰(zhàn)和困難。因此，我們應(yīng)該珍惜童年時光，盡情享受這段美好的時光。
此外，這首歌也讓我感受到了人與自然和諧相處的重要性。歌詞中描繪的湖面、白塔、綠樹紅墻等自然元素，都讓我們感受到了大自然的美麗和神奇。我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)自然，與大自然和諧共處，共同創(chuàng)造一個美好的家園。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這首歌不僅喚起了我對童年的美好回憶，更讓我深刻體會到了童年的寶貴和人與自然和諧相處的重要性。在未來的日子里，我會更加珍惜自己的生活，努力追求自己的夢想，同時也會盡自己的一份力量去保護(hù)我們共同的家園。
讓我們蕩起雙槳讀后感 5
《讓我們蕩起雙槳》這首膾炙人口的歌曲，以其悠揚的旋律和深邃的內(nèi)涵，在我心中留下了深刻的印記。每一次聆聽，都仿佛能帶我回到那個美好的時光，體驗?zāi)欠菁冋娴目鞓贰?/p>
歌曲以“讓我們蕩起雙槳”為引子，描繪了一幅生動的畫面：在碧波蕩漾的湖面上，孩子們劃著小船，歡笑著、嬉戲著。這種場景充滿了童年的樂趣和純真的歡笑，讓人不禁懷念起自己的童年時光。
歌詞中蘊(yùn)含的深意更是讓我感動。它不僅僅是對童年時光的懷念，更是對美好生活的'向往和追求。在繁忙的現(xiàn)代生活中，我們常常被各種瑣事和壓力所困擾，忘記了生活的本質(zhì)和樂趣。而這首歌曲，正是提醒我們要珍惜眼前的美好，享受生活的每一個瞬間。
此外，歌曲中的旋律也給我留下了深刻的印象。它悠揚動聽，仿佛有一種魔力，能夠穿透人的心靈，讓人感受到那份純真和美好。每一次聽到這首歌曲，我都會不由自主地跟著節(jié)奏搖擺，仿佛又回到了那個無憂無慮的童年。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這首歌曲不僅僅是一首歌，更是一種情感的寄托和回憶的載體。它讓我感受到了童年的快樂，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。我相信，在未來的日子里，這首歌曲會繼續(xù)陪伴著我，成為我生活中不可或缺的一部分。
讓我們蕩起雙槳讀后感 6
當(dāng)我首次讀到《讓我們蕩起雙槳》這首詩時，仿佛置身于那碧波蕩漾的湖面，與一群孩子共同體驗著那份純真與快樂。這首詩不僅勾畫出一幅生動的畫面，還傳遞出深厚的情感，讓我為之動容。
詩中的孩子們坐在小船上，輕輕蕩起雙槳，享受著大自然的饋贈。湖面上的水波，微風(fēng)中的柳條，都在訴說著生活的美好。這畫面讓人感受到孩子們無憂無慮的童年，以及他們對生活的熱愛和向往。
詩歌的語言優(yōu)美而富有韻律感，讀起來朗朗上口，讓人仿佛置身于那美麗的場景中。作者巧妙地運用了比喻和擬人等修辭手法，使得詩歌更加生動有趣。比如，將小船比作“輕輕的白云”，將柳條比作“綠色的波浪”，這些生動的比喻不僅增加了詩歌的形象性，還使得詩歌更具詩意。
此外，這首詩還傳達(dá)出一種積極向上的精神風(fēng)貌。孩子們在湖面上劃船，不僅是在享受快樂，更是在鍛煉自己的意志和毅力。他們不怕困難，勇往直前，這種精神讓人深感敬佩。
讀完這首詩，我深深地被它所表達(dá)的情感所打動。它讓我回憶起自己的童年時光，那些美好的記憶如同湖面的.波光一般閃爍在心頭。同時，它也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加熱愛大自然和身邊的人。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》是一首充滿童真、詩意和積極向上的詩歌。它讓我感受到了生活的美好和孩子們純真的心靈，也讓我更加珍惜和熱愛生活。我相信，這首詩將會一直陪伴著我，成為我人生旅途中的一份美好回憶。
讓我們蕩起雙槳讀后感 7
讀完《讓我們蕩起雙槳》這篇文章，我的心中涌起了一股深深的懷舊與感慨之情。這篇文章仿佛是一面鏡子，映照出我們曾經(jīng)年少時那份純真的快樂與無憂無慮。
文章中的場景如此熟悉，仿佛又回到了那個陽光燦爛的午后，我們蕩起雙槳，在湖面上暢游。湖水清澈見底，微風(fēng)拂過面頰，帶來一絲絲清涼。那種與大自然親密接觸的感覺，是如此的真實而又遙遠(yuǎn)。
作者通過細(xì)膩的筆觸，將那份童年的快樂與純真描繪得淋漓盡致。每一個細(xì)節(jié)都仿佛是一個生動的畫面，讓人仿佛置身于其中。那種與小伙伴們在湖上嬉戲的場景，更是讓人忍俊不禁。
讀完這篇文章，我深深地感受到了時間的流逝與歲月的無情。曾經(jīng)的我們，無憂無慮地在湖上蕩起雙槳，而現(xiàn)在的我們，卻已經(jīng)被生活的瑣事所牽絆，難以再找到那份純真的快樂。
然而，正是這篇文章，讓我重新找回了那份童年的記憶。它讓我意識到，盡管我們已經(jīng)長大，但那份對美好生活的向往和追求，卻永遠(yuǎn)不會改變。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力追求自己的夢想，讓自己的生命更加充實和有意義。
此外，這篇文章也讓我思考了人與自然的'關(guān)系的重要性。在現(xiàn)代社會，我們常常被各種科技產(chǎn)品所包圍，卻忽略了與大自然的親密接觸。而正是這份與大自然的聯(lián)系，讓我們能夠感受到生命的美好與奇跡。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這篇文章給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形颉Ｋ屛抑匦抡一亓送甑挠洃�，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地追求自己的夢想，讓自己的生命更加精彩和有意義。
讓我們蕩起雙槳讀后感 8
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我有幸讀到了《讓我們蕩起雙槳》這篇文章。它如一股清新的風(fēng)，拂過我的心頭，帶給我無盡的思考與感動。
文章描繪了一幅寧靜而美好的畫面：藍(lán)天白云下，碧波蕩漾的湖面上，一群孩子劃著小船，歡快地唱著歌，蕩起雙槳，盡情享受大自然的恩賜。這樣的'場景，讓我仿佛回到了童年，那個無憂無慮、充滿好奇與探索精神的時光。
在閱讀過程中，我深感作者對生活的熱愛和對大自然的敬畏。他用細(xì)膩的筆觸，將每一個細(xì)節(jié)都描繪得栩栩如生，讓我仿佛置身其中，感受到了那份寧靜與美好。同時，文章也傳達(dá)出一種積極向上的精神，鼓勵我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇敢地蕩起雙槳，迎難而上。
讀完這篇文章，我深感啟示。在現(xiàn)代社會，我們往往被各種瑣事和壓力所困擾，很少有機(jī)會去親近大自然，感受它的美好與寧靜。而《讓我們蕩起雙槳》卻提醒我們，生活中還有許多值得我們?nèi)フ湎Ш妥非蟮臇|西。我們應(yīng)該學(xué)會放下繁瑣的事務(wù)，去親近大自然，去感受生活的美好。
此外，文章也讓我明白了一個道理：面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能退縮，而是要勇敢地面對它們。正如孩子們在湖面上蕩起雙槳一樣，我們也要勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用自己的努力和智慧去戰(zhàn)勝它們。
總之，《讓我們蕩起雙槳》這篇文章給我留下了深刻的印象。它讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價值觀，也讓我更加珍惜和感激生活中的每一個美好瞬間。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地追求自己的夢想，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，讓自己的生活更加充實和美好。
讓我們蕩起雙槳讀后感 9
《讓我們蕩起雙槳》這首歌曲以其優(yōu)美的旋律和深刻的意境，帶給我無盡的遐想與感慨。它讓我回憶起童年時光的美好，同時也對未來充滿期待。
歌曲以歡快的節(jié)奏開始，仿佛將我?guī)肓艘粋�充滿陽光與活力的世界。歌詞中“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”描繪出一幅生動的畫面，讓我仿佛看到了小船在湖面上輕輕蕩漾，我們歡快地劃著船，盡情享受大自然的美好。
這首歌曲讓我感受到了生活的美好與純真。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們常常被各種瑣事和壓力所困擾，忘記了內(nèi)心的平靜與喜悅。而《讓我們蕩起雙槳》讓我重新找回了那份童年的純真與快樂，讓我明白生活中還有很多值得我們?nèi)フ湎Ш妥非蟮拿篮谩?/p>
同時，這首歌曲也讓我對未來充滿了期待。歌詞中“海面倒映著美麗的.白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻”描繪出了一個美麗的場景，讓我對未來充滿了憧憬和向往。我相信只要我們保持一顆純真善良的心，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
此外，這首歌曲也讓我感受到了人與自然的和諧共處。在劃船的過程中，我們與大自然親密接觸，感受它的美麗與寧靜。這使我意識到我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)我們的環(huán)境，讓未來的孩子們也能夠享受到這樣美好的自然風(fēng)光。
總之，《讓我們蕩起雙槳》這首歌曲給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞透形颉Ｋ屛抑匦聦徱曌约旱纳顟B(tài)度和價值觀，讓我更加珍惜身邊的每一份美好。我相信在未來的日子里，我會以更加積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
讓我們蕩起雙槳讀后感 10
《讓我們蕩起雙槳》是一首充滿童真與美好憧憬的詩歌，它描繪了一幅孩子們在碧波蕩漾的湖面上盡情玩耍的生動畫面。讀罷這首詩，我仿佛也置身于那輕舟蕩漾、歌聲悠揚的美好時光之中，感受著童年的.歡樂與純真。
詩中，孩子們劃著小船，在湖面上自由自在地航行，他們的笑聲和歡呼聲此起彼伏，與湖水的波光粼粼相映成趣。這種無拘無束、盡情享受大自然的場景，讓我深感童年的美好與寶貴。
同時，詩中也表達(dá)了對未來的美好憧憬。孩子們期待著未來的生活能夠像這湖水一樣清澈透明，像這陽光一樣明媚燦爛。這種積極向上的精神風(fēng)貌，讓我感受到了孩子們對未來的信心和期待。
在詩歌的韻律和節(jié)奏方面，作者也表現(xiàn)得非常出色。詩歌的語言簡潔明快，節(jié)奏明快有力，讀起來朗朗上口，給人以美的享受。這種美感不僅體現(xiàn)在詩歌的形式上，更體現(xiàn)在它所表達(dá)的情感和意境上。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》是一首充滿童真、美好與憧憬的詩歌。它讓我回憶起自己的童年時光，也讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，只要我們保持一顆童心，用純真的眼光去看待世界，我們就能像詩中的孩子們一樣，擁有一個美好而充實的未來。
讓我們蕩起雙槳讀后感 11
讀罷《讓我們蕩起雙槳》這首詩，我仿佛置身于那美麗的北海公園，與詩中的孩子們一同蕩舟湖上，享受著那無盡的快樂與自由。這首詩不僅描繪了孩子們在北海公園劃船時的歡樂情景，更以清新流暢的語言，抒發(fā)了作者對美好生活的熱愛。
詩的開篇，作者以“讓我們蕩起雙槳”為引子，立刻將讀者帶入了一個輕松愉快的氛圍中。接著，通過“小船兒推開波浪”的描寫，我們仿佛可以感受到那微風(fēng)拂面、波光粼粼的湖面，以及小船在湖上輕輕蕩漾的美好畫面。這種細(xì)膩的描寫，不僅讓讀者身臨其境，更讓人們對美好的生活充滿了向往。
詩中孩子們的快樂和興奮更是躍然紙上。他們“在海面蕩漾”，享受著大自然的饋贈，仿佛整個世界都屬于他們。這種無憂無慮的童真，讓人不禁回想起自己的童年時光，那種純真的快樂仿佛又回到了身邊。
同時，這首詩也表達(dá)了作者對生活的熱愛和追求。通過描繪孩子們在北海公園劃船的情景，作者傳達(dá)出一種積極向上、熱愛生活的態(tài)度。這種態(tài)度感染著每一個讀者，讓我們更加珍惜眼前的美好時光，努力追求自己的夢想。
此外，詩中的語言優(yōu)美流暢，讀起來朗朗上口。每一個詞語都經(jīng)過精心挑選，使得整首詩充滿了詩意和韻律感。這種語言的魅力，不僅增強(qiáng)了詩歌的.藝術(shù)性，更讓讀者在欣賞詩歌的同時，感受到了作者對生活的熱愛和追求。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這首詩以其清新流暢的語言、生動的畫面以及積極向上的主題，贏得了廣大讀者的喜愛。它讓我們在欣賞詩歌的同時，更加珍惜生活中的每一個美好瞬間，努力追求自己的夢想和目標(biāo)。
讓我們蕩起雙槳讀后感 12
讀完《讓我們蕩起雙槳》這首詩，我仿佛被帶回到了那個充滿歡聲笑語的童年時光。這首詩用優(yōu)美的語言和生動的描繪，將我們帶入了一個美好、純真的世界，讓人心生向往。
詩中描繪了一幅孩子們在湖面上蕩起雙槳的畫面，那波光粼粼的湖面、輕輕搖曳的小船，以及孩子們天真無邪的笑臉，都讓人感受到了童年的快樂和無憂。詩中的每一個細(xì)節(jié)都充滿了生活的氣息，仿佛能夠聽到那歡快的歌聲和笑聲，看到孩子們在陽光下的身影。
而詩中所表達(dá)的那種對美好生活的向往和追求，更是讓我深感共鳴。在忙碌的現(xiàn)代生活中，我們往往被各種瑣事和壓力所困擾，忘記了生活的.本質(zhì)和意義。而這首詩卻提醒我們，要珍惜生活中的每一個美好瞬間，要用心去感受和體驗這個世界的美好。
此外，這首詩也讓我對童年有了更深的思考。童年是每個人生命中最美好的時光，它充滿了純真、好奇和夢想。而隨著年齡的增長，我們逐漸失去了那份純真和好奇，開始被世俗的紛擾所牽絆。但是，我們應(yīng)該始終保持一顆童心，用好奇的眼光去看待這個世界，用純真的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這首詩讓我感受到了童年的美好和純真，也讓我對生活有了更深的思考和感悟。它提醒我們要珍惜生活中的每一個瞬間，保持一顆童心去面對生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，只要我們用心去感受和體驗這個世界的美好，我們的生活一定會更加充實和精彩。
讓我們蕩起雙槳讀后感 13
在閱讀了《讓我們蕩起雙槳》這篇文章后，我深深地被其中的意境和情感所打動。這篇文章不僅僅是對一次簡單劃船經(jīng)歷的描述，更是對青春、友誼和美好生活的深情頌歌。
文章通過細(xì)膩而生動的筆觸，描繪了一幅幅令人陶醉的畫面。從波光粼粼的湖面，到輕輕搖曳的小船，再到歡聲笑語的同伴們，每一個細(xì)節(jié)都仿佛躍然紙上，讓我仿佛置身于其中。我能夠感受到那清新的空氣、溫暖的陽光以及那無盡的快樂。
而在這其中，最讓我感動的是那份純真的友誼。作者與同伴們一起劃船，共同分享著這份美好的時光。他們互相扶持，互相幫助，共同面對困難，也一起分享快樂。這種純真的友誼讓我感受到了人與人之間的溫暖和親情。
此外，文章還傳達(dá)了一種積極向上的生活態(tài)度。作者通過劃船這一活動，展現(xiàn)了對生活的熱愛和對未來的憧憬。他們不畏困難，勇往直前，用自己的汗水和努力創(chuàng)造著美好的生活。這種精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的生活。
在閱讀這篇文章的過程中，我不禁回想起自己的童年時光。那時候，我也曾和朋友們一起嬉戲玩耍，一起探索未知的'世界。那些美好的記憶如今依然歷歷在目，讓我感到無比幸福和滿足。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這篇文章給我留下了深刻的印象。它讓我感受到了青春的美好、友誼的珍貴以及生活的意義。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜身邊的每一個人和每一份情感，也會更加努力地追求自己的夢想和目標(biāo)。
讓我們蕩起雙槳讀后感 14
當(dāng)我讀起《讓我們蕩起雙槳》這首詩歌時，仿佛自己置身于那碧波蕩漾的湖面之上，感受著那清風(fēng)拂面、陽光照耀的溫暖與愜意。這首詩歌不僅描繪了美麗的自然景色，更通過生動的比喻和形象的描繪，展現(xiàn)了孩子們在幸福生活中的快樂與純真。
詩歌中，“小船兒推開波浪”的畫面讓我感受到了孩子們的活力與朝氣，他們像小船一樣勇敢地面對生活中的風(fēng)浪，不斷向前。而“海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻”則讓我看到了大自然的美麗與和諧，白塔與綠樹紅墻相映成趣，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
更讓我感動的是，詩歌中表達(dá)了孩子們對生活的熱愛和對未來的憧憬。他們“盡情歡樂”，享受著陽光、春風(fēng)和花香，他們的笑聲和歌聲回蕩在湖面上，充滿了對生活的滿足和幸福。同時，他們也憧憬著美好的未來，希望“誰給我們安排下幸福的生活”，表達(dá)了對生活的感恩和對未來的期待。
這首詩歌讓我深刻地感受到了童年的美好與純真，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的'幸福生活。它讓我明白，生活中的每一個美好瞬間都值得我們?nèi)フ湎Ш透卸�，而我們也�?yīng)該像孩子們一樣，保持對生活的熱愛和對未來的憧憬，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
此外，這首詩歌也讓我思考了什么是真正的幸福。對于孩子們來說，幸福就是能夠盡情地玩耍、學(xué)習(xí)和成長；而對于我們成年人來說，幸�？赡芤馕吨鴵碛蟹�(wěn)定的工作、和諧的家庭和健康的身體。但無論如何，我們都應(yīng)該珍惜自己所擁有的，感恩生活中的每一個美好瞬間，努力追求自己的夢想和目標(biāo)。
總之，《讓我們蕩起雙槳》這首詩歌讓我感受到了童年的美好、生活的幸福和未來的希望。它讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，只要我們保持對生活的熱愛和對未來的憧憬，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
讓我們蕩起雙槳讀后感 15
閱讀《讓我們蕩起雙槳》這首詩，我仿佛被帶回到了那個純真的年代，回到了那個無憂無慮、充滿歡笑與夢想的童年時光。這首詩以其獨特的魅力和深邃的內(nèi)涵，深深地打動了我，讓我感受到了生活的美好與希望。
詩中描繪了一幅美麗的畫面：小船在碧波蕩漾的.湖面上輕輕搖曳，孩子們歡快地唱著歌，蕩起雙槳，盡情享受著大自然的恩賜。這種寧靜而和諧的場景，讓我感受到了生活的寧靜與美好。同時，詩中也透露出一種對生活的熱愛和對未來的憧憬，讓我感受到了生活的無限可能。
在閱讀這首詩的過程中，我不禁想起了自己的童年時光。那時候，我也曾和伙伴們一起蕩起雙槳，在湖面上留下歡聲笑語。那些美好的記憶，仿佛就在昨天，又仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去。但是，無論時間如何流逝，那份對生活的熱愛和對未來的憧憬，卻始終不曾改變。
此外，這首詩也讓我對人生有了更深的思考。生活就像那片碧波蕩漾的湖面，有時平靜如鏡，有時波濤洶涌。但是，只要我們保持一顆童心，保持對生活的熱愛和對未來的憧憬，就能勇敢地面對一切困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
總的來說，《讓我們蕩起雙槳》這首詩給我?guī)砹撕艽蟮挠|動。它不僅讓我感受到了生活的美好與希望，更讓我明白了人生的意義和價值。我相信，在未來的日子里，我會像詩中描繪的那樣，勇敢地蕩起雙槳，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
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