- 相關(guān)推薦
文憑鑒定
遼寧省首個(gè)文憑認(rèn)證機(jī)構(gòu)———省人才資信認(rèn)證服務(wù)中心特地從美國(guó)引進(jìn)了一流的3D-MICS彈道和痕跡分析鑒定儀等高科技設(shè)備。據(jù)悉，此設(shè)備能在瞬間辨出文憑的真?zhèn)危簩W(xué)歷放在儀器下邊它能立即能看到痕跡、筆跡是什么時(shí)候填寫的，是不是被做過手腳，它還會(huì)對(duì)文憑的紙頁做出鑒定，并識(shí)別出印章的真假“身份”。除此之外，還會(huì)對(duì)文憑的每一個(gè)細(xì)小的地方來一次甄別。
人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。真正的人才越來越受到人的尊敬和重視，高層次、能力強(qiáng)的才俊更是供不應(yīng)求，而文憑則是衡量人才的重要標(biāo)志。鑒于此，一些別有用心的人便用假文憑魚目混珠、濫竽充數(shù)。近年來，假文憑越來越多，鋪天蓋地頗有泛濫成災(zāi)之勢(shì)，學(xué)界、求職市場(chǎng)等很多領(lǐng)域都涌現(xiàn)了文憑造假現(xiàn)象。
人們對(duì)文憑的向往和追逐簡(jiǎn)直就陷入了一種病態(tài)。據(jù)悉，一些官員為了晉升和炫耀，虛報(bào)學(xué)歷偽造文憑。大貪官原江西省副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)青便是我國(guó)官員造假的第一人;一些高校的教師雖擁有留洋博士等種種頭銜和鍍金的文憑，然而這并不一定都是真實(shí)的;一些學(xué)生為了求職順利，偽造耀眼經(jīng)歷、文憑……
為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的文憑造假現(xiàn)象，一些專門的鑒定機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生。遼寧省資證中心此番不惜巨資引進(jìn)世界一流的高科技鑒定設(shè)備，正是基于目前日趨嚴(yán)重的假文憑現(xiàn)象而做出的應(yīng)對(duì)措施。用3D-MICS彈道和痕跡分析鑒定儀代替?zhèn)鹘y(tǒng)的鑒定方式就像是“鳥槍換炮”式的大改革，這無疑是種巨大的進(jìn)步，對(duì)于揭露和打擊假文憑現(xiàn)象更有一定的作用。然而，鳥槍換炮后就能從根本上遏制這種文憑造假現(xiàn)象嗎?
誠(chéng)然，這種設(shè)備能迅速鑒定出文憑是真是假，即能把假文憑揪出來，讓其無所遁形�？墒聦�(shí)上，真正意義的假文憑應(yīng)該有兩種：一種是真的假文憑，另一種是假的真文憑。前者即傳統(tǒng)意義上的假文憑。后者指的則是：文憑是真的，但是擁有這個(gè)文憑的人未必就有真才實(shí)學(xué)，這種文憑可能是通過不正當(dāng)交易從高校得來的。與前者相比，后者的危害性可能更大。然而，先進(jìn)設(shè)備的火眼金睛雖能識(shí)別出“真的假文憑”，但其面對(duì)“假的真文憑”恐怕也是無濟(jì)于事徒呼奈何吧!這樣雖然打掉了“真的假文憑”，卻放過了“假的真文憑”!
假文憑現(xiàn)象是個(gè)人道德問題，也是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，其危害和負(fù)面影響不言而喻。技術(shù)手段雖能檢測(cè)出一些假的文憑，但并不能從根本上制止和杜絕假文憑的泛濫。如果社會(huì)不能夠改變“只惟學(xué)歷不惟才”或者“學(xué)歷大于才”的傳統(tǒng)思維而構(gòu)建新的用人標(biāo)準(zhǔn)、晉升機(jī)制，那么即使識(shí)假、辨假的技術(shù)手段再發(fā)達(dá)，人們對(duì)文憑的病態(tài)向往的癥狀將永遠(yuǎn)不會(huì)得到有效的根治!詹硯
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評(píng)論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評(píng)論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對(duì)正文的講解和帶解釋性的注,但無評(píng)語 3 對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺 詳細(xì)解釋 評(píng)論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評(píng)語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊(cè)子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評(píng)語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評(píng)語范文 X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你[1]。
【文憑鑒定】相關(guān)文章：
自考本科文憑有用嗎04-02
自考文憑含金量到底有多高？04-26
高考報(bào)名自我鑒定（精選11篇）11-06
高考報(bào)名自我鑒定（通用10篇）11-08
人力資源實(shí)習(xí)自我鑒定（精選12篇）06-20
高中畢業(yè)生登記表自我鑒定05-13