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優(yōu)秀電影一個都不能少觀后感

時間:2024-08-14 01:54:23 觀后感 我要投稿
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優(yōu)秀電影一個都不能少觀后感

  《一個都不能少》是張藝謀于1998年拍攝的影片,這部影片以其獨特的角度,從一個側(cè)面反映了中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,表現(xiàn)了貧困地區(qū)農(nóng)村教育中存在的令世人關(guān)注的問題。百分網(wǎng)小編給大家整理了電影一個都不能少觀后感,僅供參考。

優(yōu)秀電影一個都不能少觀后感

  一個都不能少觀后感篇一

  《一個也不能少》中主人公魏毓芝老師與學(xué)生張慧科之間矛盾的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局,幾乎是影片的全部內(nèi)容,而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現(xiàn)出來了。

  作為一個老師,魏毓芝有自身的缺點,然而作為一個人卻有著這些缺點如何也遮掩不住的閃光點。我們很容易想到不能成為一個合格的純粹意義上的人,而能成為一名合格的教師,反之,則是符合邏輯的。給人印象最深刻的是她那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對于全社會各行各業(yè)的男女老少難道不是更具指導(dǎo)意義嗎?對于那些在生活工作中對事業(yè)三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人來講,不是極具規(guī)勸意義嗎?

  影片中“全班二十八個人,一個也不能少”的'語言和實際行動很好地體現(xiàn)了主人公堅強(qiáng)不屈的性格。因為把生命能量發(fā)揮到極致去實現(xiàn)自己的信念的精神總是讓人佩服且感動的,試想在現(xiàn)實生活中用這樣誠實和頑強(qiáng)的態(tài)度對待實際困難的又有幾人呢?尤其是改革開放以來,人民生活水平的迅速提高、物質(zhì)文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛,卻有著動人的哲言:今朝在酒今朝醉,明日有人送上來,吃喝嫖賭樣樣會,不枉人間走一回?纯,多么瀟灑,多么豁達(dá),在揮霍浪費上面心比金堅、勢不回頭、大義凜然得讓人心碎,比革命時期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會享受不會創(chuàng)造的頭腦總是讓人感覺十分悲哀的,而把個人利益凌駕于一切利益之上者,當(dāng)屬悲哀之中尤其悲哀者。

  片中魏毓芝那被夕陽拉長的身影和電視臺大門口一聲接一聲的“你是臺長嗎?”的詢問聲,是何等震顫人心,那是對所有觀眾心底的理性呼喚——不管前面的困難,只認(rèn)準(zhǔn)了理當(dāng)如此。只是那么一個簡單的理由:一個也不能少。關(guān)于這一點我覺得只有一個字可以概括:犟!犟得讓人拍案叫絕,犟得叫人心服口服,更犟得使人心為之震,久難忘懷。

  張藝謀導(dǎo)演的電影《一個都不能少》,里面的情節(jié)甚是感人,這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片,讓我的心被深深地震憾了,我不禁為那個執(zhí)著的小魏老師而感動,我盯著熒屏的雙眼被淚水模糊了多次。

  一個都不能少觀后感篇二

  每一個孩子的成長里程中都應(yīng)該有一個屬于他們自己的燦爛的春天。而在這個春天里,我們能做的就是讓這個春天有足夠的甘露為他們澆灌知識與快樂!這是我在2013年6月6日看了電影《一個都不能少》時最深的體會。

  其中印象最深的一個場景是孩子們在操場上升旗的情景。孩子們升旗或敬禮的動作對于成人而言或許過于夸張,可以說讓在場觀看這部電影的同學(xué)們都不由自主地笑出聲來。但是,影片中的孩子們自己卻是很滿足,很驕傲。其實,在我們的笑聲過后,我們或許還應(yīng)該思考:現(xiàn)在的我們是否還會、還能像天真爛漫的孩子一樣,可以不在乎別人的眼光,真正認(rèn)認(rèn)真真地去做一件事?我們是否還會為手中哪怕只有兩罐汽水,但只要一人能有一口而高興得手舞足蹈?

  也許,這兩個問號是輕飄飄的,它很快就會在黎明時分連同夜的最后黑暗一起消融。我們已不再是孩子,也就不會再以孩子的思維方式去思考這個世界上的一切。但是,不是孩子的我們還是可以在孩子的春天里用心呵護(hù)他們,用心珍愛他們的天真、尊重他們的想法、理解他們的任性、保護(hù)他們的權(quán)利……

  影片中的魏敏芝,當(dāng)自己還是孩子的時候,承擔(dān)了照顧其他孩子的重?fù)?dān)。她總是喜歡坐在那個破舊的屋檐下,在同學(xué)們的怨恨聲、吵鬧聲中安靜地注視著沉默的空間里閃閃浮動的光粒子,一邊堅定地守護(hù)著自己責(zé)任,一邊力圖確定“心”的坐標(biāo):自己到底是為掙得那50元錢,還是真正地愛上了這份差事。她說:“班里一個都不能少。”正因為這個對自己的承諾,她可以為了一個同學(xué)像風(fēng)一樣飛速追著汽車一直跑,一直跑,不在乎摔倒的疼痛感在自己的全身瘋竄;她可以為了一個同學(xué)毅然決然在沒錢坐車而被攆下客車,拋棄在馬路上時堅持靠雙腿,一步,一步向城里走去。

  夕陽將她的'身影拉扯得很長很長,長得像一條不斷在藍(lán)天中延伸的霞。她到了廣播站,貼了自己所寫的尋人啟示;她去了電視臺,在大門口一個人一個人地問“您是不是臺長?”;她吃別人剩下的東西;她睡在昏黃的路燈下……身旁的尋人啟示一頁又一頁被晚風(fēng)翻開,四處散去,最后在黎明中被清潔工人掃走……

  有時,我們會和魏敏芝一樣,做事沒有目的,只因一種責(zé)任。就像村上春樹在《奇鳥行狀錄》中寫的“我們可以從這里離開,卻不能從這里逃離,有的東西哪怕你遠(yuǎn)走天涯也是無法從中逃離的。”守信、責(zé)任對于我們自己而言就是我們無論如何都逃離不了的。一個人的人生歸根結(jié)底只能是那個人自己的人生,誰都不可能代替誰負(fù)起責(zé)任。

  祝愿現(xiàn)實中的“魏敏芝”能更多一點,讓孩子明媚的春天持續(xù)得更久點、再久點,讓春天里的他們快樂多點、再多點……

  一個都不能少觀后感篇三

  上周,老師利用晚自習(xí)給我們播放了一部電影叫《一個都不能少》,這部電影給我留下了深刻印象,看完后,我心潮澎湃,久久不能平靜。

  電影的情節(jié)大致是這樣的,有一個貧困的小山村,村里有個水泉小學(xué),小學(xué)里只有28個學(xué)生,學(xué)校的環(huán)境十分簡陋,課桌椅都破爛不堪,老師和留校的女同學(xué)還得擠在一張床上。男同學(xué)則是把幾張課桌拼在一起做床,所幸的是這些孩子都成長得健康可愛。學(xué)校里只有一個老師,姓高,同學(xué)們都叫他高老師。一天,高老師的母親病危,不得不回家探望。于是,村長就找了個名叫魏敏芝的老師暫時頂替高老師。高老師走的時候,再三囑咐小魏老師,在他回來的時候班里的學(xué)生一個都不能少。

  一天,班上最調(diào)皮的學(xué)生張慧科,因為家里十分缺錢,就輟學(xué)到城里打工,魏老師為了找他回來上學(xué),歷盡千辛萬苦,最后在電視臺的幫助下找回了他。

  這部電影最打動我的一個情景是,小魏老師瘦小的身影被夕陽拉得很長很長,她一聲接一聲地詢問:“你是臺長嗎?”這分明是告訴所有觀眾,不要管前方的任何困難,只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),就一個都不會少。小魏老師很犟,犟的讓人拍案叫絕,犟的讓人心服口服。

  這部電影十分優(yōu)秀,不僅因為動人的'情節(jié),還因為人物形象塑造十分豐滿。小魏老師的執(zhí)著堅毅,不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)歷歷在目;同學(xué)們的天真無邪,活潑淘氣的形象讓人過目不忘,每個場景與人物都是那么真實感人。

  農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,冰冷淡漠的城市,僵化死板的國人思維……一幕幕都呈現(xiàn)在電影之中,讓觀眾感到要深思反省的東西實在太多太多。


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