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關(guān)于高中學(xué)校合理化建議書（精選7篇）

　　在不斷進步的時代，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。相信很多朋友都對寫建議書感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于高中學(xué)校合理化建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高中學(xué)校合理化建議書（精選7篇）

　　高中學(xué)校合理化建議書篇1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：　

　　1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。
　　2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

　　在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的.學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

　　在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴-力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了�！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。

　　以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

　　祝

　　工作順利！

　　X年級X班級 XXX

　　X月X日

　　高中學(xué)校合理化建議書篇2

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

　　1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的.再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。

　　3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！

　　5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

　　最后，祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　xxx

xxxx年x月x日

　　高中學(xué)校合理化建議書篇3

各位老師們：

　　學(xué)校發(fā)展具體來說應(yīng)包含科學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制、德育體系、教學(xué)工作、科研工作、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校設(shè)施建設(shè)等方面。我認(rèn)為最重要的是教師隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)三個方面。我們應(yīng)該強調(diào)學(xué)校制度的完善，強調(diào)管理治校、法制治校、科學(xué)發(fā)展。良好的校園文化決定了學(xué)校底蘊的深厚，我們應(yīng)該推進以音體美為特色的校園文化建設(shè)，促進學(xué)校特色發(fā)展。

　　教師是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校發(fā)展的快慢很大程度上取決于師資隊伍建設(shè)的水平。努力點燃教師積極的工作熱情、精心營造教師健康成長的人文環(huán)境、積極創(chuàng)設(shè)和諧的校園工作氛圍、堅持不懈地加強師德師能建設(shè)，全面提高教師整體素質(zhì)，形成“名師效應(yīng)”，鑄造“名師品牌”，從而提高學(xué)校發(fā)展的整體水平。

　　魏書生說：“守住心靈的寧靜。老師們把對事業(yè)的愛守住、守住、再守住。老師們把對學(xué)生的愛守住、守住、再守住，拓展、拓展、再拓展�！苯逃且粭l長路，這條路有鮮花，也有荊棘。有陽光，也有風(fēng)雨。作為老師的我們只有守住心靈的寧靜，讓愛灑滿長路，才能在教育這條長路走得更穩(wěn)更踏實。我們老師一天到學(xué)校就是看看書、寫寫字、算算題、想想事。寧靜的心靈可以沉淀出生活的'紛雜和浮躁，過濾掉人性中的淺薄和粗俗。寧靜是繁華過后的刪繁就簡，是一方寧靜的凈土。有了寧靜的心靈，才能不熱衷權(quán)勢的顯赫，不妒忌功成名就。才能心平氣和的做自己的事情，勤勤懇懇的工作，安安逸逸的過日子，以清醒的心智和從容的步履走過人生的歲月。靜下心來做自己的事，全身心做好普普通通的教育事業(yè)。全身心地去愛它，盡到自己的責(zé)任，堅守這個陣地決不放棄。當(dāng)老師有了這種思想，學(xué)校就有希望了，學(xué)生就有前途了，家長也放心了。

　　老師需要有德，也需要有才。人不要擔(dān)心地位不尊貴，而要擔(dān)心道德不高尚;不要恥于待遇不豐厚，而要恥于知識不淵博。作為傳道、授業(yè)、解惑的老師要提高自己的能力，豐富自己的內(nèi)涵。這就要求老師的學(xué)習(xí)和進步，加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，加強校本教研，落實教研活動，加強教師自身學(xué)習(xí)。因此，教師素質(zhì)的提高也需要老師走出校門，走進高校，走進名校，走向名師。學(xué)校也可以把有經(jīng)驗的一線名師請進學(xué)校來指導(dǎo)、鼓勵、感化學(xué)校老師，促進老師成長。

　　爭做具有良好人格魅力的教師。人格是教師魅力的核心，是教師對學(xué)生、事業(yè)以及自己的態(tài)度在其言行中的反映。教師的人格魅力首先體現(xiàn)在淵博的知識、靈動的智慧上。知識是水，魅力是舟，魅力需要知識的承載方能顯出迷人的風(fēng)采。魏書生為什么偉大，因為他有普通人沒有的人格魅力，他有高尚的師德、博大的愛心、淵博的知識。平時對自己嚴(yán)格的要求，對學(xué)生具有示范、激勵和熏陶的作用。有了這樣的老師，學(xué)生更容易教育，更愿意聽老師的話，成績也就更可能提高。

　　“實干+巧干=能干”。實干就是要求我們老師要搞好本職工作，抓基礎(chǔ)、做實事、提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。巧干是指我們要注意自己教學(xué)、教育方法，能起到事半功倍的效果。工作的時候全身心投入，把工作做好;工作之余就好好的享受生活。講究生活質(zhì)量，做一個有品位的人。超越自己的幸福和快樂。

　　我想只要我們的老師做到以上幾點，生活在真、善、美、積極、向上的世界之中，打開自己的內(nèi)心，用快樂的心態(tài)面對世界，面對學(xué)生，面對工作和生活，老師一定會成為成功的老師，成為受歡迎的老師，甚至成為名師。這樣我們學(xué)校的發(fā)展就就不用擔(dān)心了。

xxx

xxxx年x月x日

　　高中學(xué)校合理化建議書篇4

　　高三對于即將應(yīng)考的學(xué)生、家長、教師乃至整個學(xué)校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績后，向上一屆高三年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗，制定了符合這一屆高三學(xué)生的.工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個新臺階。

　　上學(xué)期在全體年級師生共同努力下，在各位家長支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務(wù)實態(tài)度、追求合力方法指導(dǎo)高三教學(xué)對學(xué)習(xí)動機激發(fā)、限時訓(xùn)練安排、學(xué)生心理疏導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面作了科學(xué)安排，取得一定成效，本次統(tǒng)測總比上次統(tǒng)測有明顯進步。

　　隨著高考臨近，一場能力與知識、心理與體能競爭即將到來�；仡欉^去，一些影響學(xué)習(xí)效果的因素還有待于進一步解決，如部分同學(xué)的緊迫感不強，動機不大，這有待于學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：

　　寒假是學(xué)生調(diào)整身心和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的最佳時間，同時，在假期內(nèi)，請您注意對孩子各方面的安全教育，學(xué)校不允許學(xué)生進網(wǎng)吧和各種營業(yè)性的歌舞廳及酒吧等場所。

　　在完成各科作業(yè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實際合理安排時間，補習(xí)薄弱學(xué)科，加強基礎(chǔ)知識梳理，及時回歸課本。

　　寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學(xué)感冒、咽喉腫痛，請各位家長多注意孩子的身體健康情況。

　　最后祝您的全家春節(jié)快樂!

xxx

xxxx年x月x日

　　高中學(xué)校合理化建議書篇5

親愛的同學(xué)們：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在浪費現(xiàn)象較為常見，不少人認(rèn)為，既然是自己購買的物品就有權(quán)自由支配。

　　作為消費者，我們確實有權(quán)使用自己的財富，但是作為社會人，我們無權(quán)浪費有限的自然資源。

　　不久前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委也向全校師生員工提出了堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的具體要求。

　　“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”，建設(shè)節(jié)約型社會，是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略，是落實科學(xué)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標(biāo)和任務(wù)。

　　為_，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)向全校青年同胞發(fā)出如下倡議：

　　一、從自身做起，樹立節(jié)儉意識。

　　“儉，德之共也；侈，惡之大也”，“勤可補拙，儉以養(yǎng)德”。

　　當(dāng)代大學(xué)生要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無論是在家、在學(xué)校還是進入社會都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。

　　將“勤儉”作為我們?nèi)松l(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來。

　　二、從現(xiàn)在做起，倡樹節(jié)儉新風(fēng)。

　　新學(xué)期伊始，全校青年同胞要從即刻做起，履行節(jié)儉義務(wù)。

　　我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行去感召、影響和帶動同學(xué)、朋友、家人乃至身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會時尚。

　　三、從細節(jié)做起，把握點滴之處。

　　一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

　　厲行勤儉節(jié)約，貴在每個人以身作則，貴在做好每一個細節(jié)。

　　“勤儉節(jié)約”說起來不難，但真正做好，要靠我們每一個人在點滴之處杜絕浪費之源。

　�。�1）節(jié)約用電，拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅；盡量使用節(jié)能燈并減少使用時長。

　�。�2）節(jié)約用水，珍惜水資源，人走水?dāng)嗔�，避免“水長流”現(xiàn)象發(fā)生，看到未擰緊的水龍頭應(yīng)及時擰緊，漏水的水管及時報修。

　�。�3）節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄；提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具。

　　（4）節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤行動”。

　　在食堂就餐時按自身實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。

　　將口號變?yōu)樾袆�，將行動化為�?xí)慣。

　　無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。

　　（5）愛護公共財物，不破壞校園公共設(shè)施，看到損壞的.設(shè)施應(yīng)及時向有關(guān)部門報告、及時修理；要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應(yīng)及時勸告并制止。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

　　節(jié)約是一種美德，但更多的是責(zé)任。

　　青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中；從細節(jié)出發(fā)，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。

　　讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承，讓厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風(fēng)！

　　高中學(xué)校合理化建議書篇6

　　艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在舉國上下全面建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的進程中，大力開展厲行勤儉節(jié)約工作，不僅是我司自身發(fā)展的.需要，也是全體員工義不容辭的社會責(zé)任，更是落實科學(xué)發(fā)展觀的迫切要求。為此，特向全體員工發(fā)出勤儉節(jié)約倡議：

　　1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈；電腦、投影儀、復(fù)印機、打印機等，提倡暫時不用時使用休眠狀態(tài)、長時間不用時關(guān)閉電源；離開房間（尤其是放假、外出、下班、上課）時，一定拔掉（關(guān)閉）用電設(shè)備（飲水機、電熱器、計算機、充電器等）電源；科學(xué)使用空調(diào)，夏天溫控標(biāo)準(zhǔn)不低于26攝氏度，沒人不開空調(diào)，禁止開窗使用空調(diào)，提倡下班前15分鐘關(guān)閉空調(diào)；杜絕私用電腦現(xiàn)象，不玩游戲和下載觀看視頻，認(rèn)真保養(yǎng)電。

　　2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)�。蛔鳂I(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。

　　4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、規(guī)范統(tǒng)籌公務(wù)用車。公務(wù)用車要經(jīng)常保養(yǎng)，科學(xué)駕駛，減少油耗；外出辦事，合理安排出行路線，盡量多人合乘，提高公務(wù)車使用效率。

　　古語有云：成由儉，敗由奢。節(jié)約是傳統(tǒng)美德，也是時尚潮流，更是社會責(zé)任，讓我們做節(jié)儉風(fēng)尚的實踐者和示范者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，積極參與節(jié)約能源資源、保護環(huán)境的科學(xué)行動，為創(chuàng)建節(jié)約型的企業(yè)共同努力！