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學(xué)校廣播稿經(jīng)典開頭語(yǔ)開場(chǎng)白
學(xué)校里的校園廣播是學(xué)生的一種回憶,那么開頭語(yǔ)怎么做才會(huì)好呢?下面是百分網(wǎng)小編為你整理的學(xué)校廣播稿開頭語(yǔ)內(nèi)容,歡迎參考閱讀。
學(xué)校廣播稿開頭語(yǔ)優(yōu)秀篇
(合)親愛的老師、同學(xué)們:大家 中午好/下午好!
(合)_____廣播站正在開播,歡迎您的收聽!
(合)我是播音員_____, 我是播音員_____。
你的聲音,我的聲音,實(shí)驗(yàn)之聲。聆聽實(shí)驗(yàn)之聲,聆聽你我的聲音。
A:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的主題是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學(xué)體操,不上體育課行嗎?”
B:大家都知道,明天學(xué)校將舉行全校性的“__________”。
A:_____你認(rèn)為學(xué)體操課有用嗎?我想上好體育課,做好廣播體操,對(duì)我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的。為何要學(xué)體操,不上體育課行嗎?是目前很多同學(xué)都會(huì)發(fā)問(wèn)的問(wèn)題。
B:其實(shí),我們青少年學(xué)生正處在長(zhǎng)生體,長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身高的時(shí)候,如何不多參加體育鍛煉,不多運(yùn)動(dòng),對(duì)我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡:參加體育鍛煉,有益身心健康。在課間操時(shí)間,認(rèn)真做好廣播體操,舒展一下筋骨,放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒,是非常有必要的。也能舒緩一下心情,讓你一天精力充沛,心情愉快。
A:可是_____,難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子,好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會(huì)扭傷筋骨似的。根本不像一個(gè)10多歲的青少年,一點(diǎn)活力都沒有。
B:是的,我也覺得吶悶:這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了,會(huì)有人笑嗎?哈哈,這就奇了,做對(duì)做好了,還有人笑,這簡(jiǎn)直是不可能。
那為什么同學(xué)們不認(rèn)真做好操呢?而且很多同學(xué)做操,手在動(dòng),腳在轉(zhuǎn),但形不像,神更不像是在做操的樣子啦。動(dòng)作非常不規(guī)范,不到位,節(jié)奏跟不上,是啊,這應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。
A:是啊,一講到做操,我都覺得汗顏,覺得非常不好意思,覺得很沒面子,因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué),太不爭(zhēng)氣了,太不像話了,我們中學(xué)生充滿朝氣,活力與青春激情的本色,為何蕩然無(wú)存呢?
B:同學(xué)們,請(qǐng)你動(dòng)起來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來(lái),別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是時(shí)代的未來(lái)。我們有我們的特色,我們應(yīng)該拿出我們的活力來(lái),充滿激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽(yáng)。
A:·第15屆亞運(yùn)會(huì)將于明天在多哈舉行。這也是體育場(chǎng)上的一大賽事。相信這也是我們很多同學(xué)都很關(guān)注的一件體育盛事。我們?yōu)楹螘?huì)那么熱切地期盼體育戰(zhàn)況呢?
B:體育比賽,本身象征的就是一個(gè)拼搏、奮勇、向上、分秒必爭(zhēng)、分厘必勝的、永不言敗的`、高度集中的團(tuán)隊(duì)聚凝力精神。是我們的一種精神寄托,更是我們緊張比拼過(guò)后的一個(gè)大放松,是我們?cè)诰o張工作,壓力下得到解脫、放松的過(guò)程,所以在我們?cè)谟^看體育賽事的過(guò)程,我們也是思緒高度緊張,我們的心,也跟著運(yùn)動(dòng)健將們一起激動(dòng)、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗(yàn)失敗的痛苦,一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。
(AB)關(guān)注“體育鍛煉、體**賽、體育新聞”,更要重視“強(qiáng)身健體,強(qiáng)健體魄”,鍛煉身體,有益身心。
C:接下來(lái)為大家送上一首《_____》歌
C:在欣賞完《_____》歌之后,我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān)_____等方面的內(nèi)容。
接下來(lái)是我們今天的《佳作欣賞》欄目。
C:同看天下風(fēng)云,相知人間冷暖。
C:下面是我們今天的“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)間
A:你有一個(gè)蘋果,C我有一個(gè)蘋果,A我們交換,還是一個(gè)蘋果;
C:你有一個(gè)創(chuàng)意,A我有一個(gè)創(chuàng)意,C我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!
AC:期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!
B:廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督,希望大家多提出寶貴的意見,見證我們的成長(zhǎng)歷程,我們一道,把校園廣播做得更出色。
學(xué)校廣播稿開頭語(yǔ)熱門篇
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理
沒有比腳更長(zhǎng)的路
沒有比人更高的山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
生活中,我們每天都在嘗試
嘗試中,我們走向成功
品味失敗,走過(guò)心靈的.陰雨晴空
運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動(dòng)力
假如你失敗了
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力
無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無(wú)論是否成功
我們永遠(yuǎn)贊美你
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲
努力吧,運(yùn)動(dòng)員!
至200米運(yùn)動(dòng)員
百米跑道雖不長(zhǎng),
運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,
分秒必爭(zhēng)勇奪魁。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校有勇女,
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場(chǎng),
今有郎萍跑百米。
立志創(chuàng)新校記錄,
勇奪奧運(yùn)第一枚。
學(xué)校廣播稿開頭語(yǔ)最新篇
1、總導(dǎo)語(yǔ):青春是花, 絢麗多彩; 青春是云, 自由自在;青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),;青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想,青春的歌謠最動(dòng)聽。
各位老師,各位同學(xué):大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽汝溪鎮(zhèn)中“校園之聲”廣播站的節(jié)目,我是XXX,我是XXX。
2、“新聞天天聽”導(dǎo)語(yǔ):風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。首先一起走進(jìn)“新聞天天聽”。
3、“校園風(fēng)景線”導(dǎo)語(yǔ): 反映學(xué)校(班級(jí))生活新動(dòng)態(tài),宣傳學(xué)校(班級(jí))管理新舉措,介紹學(xué)生事跡,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),樹立榜樣,帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽“校園風(fēng)景線”。
4、“名篇佳作”導(dǎo)語(yǔ):絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞,請(qǐng)您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
5、“音樂(lè)地帶”導(dǎo)語(yǔ):避開塵世的.喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道,聆聽天籟之音,補(bǔ)充生命的綠色。
親愛的聽眾朋友,大家好!很高興我又在這個(gè)充滿活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì)了!今天呢,我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽時(shí)尚的歌曲!希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)?lái)一絲輕松和愜意。
開頭語(yǔ):聽眾朋友們,早上好?h三中團(tuán)委廣播站現(xiàn)在開始廣播,歡迎進(jìn)入《陽(yáng)光節(jié)拍》欄目。青春無(wú)極限,時(shí)代造就人才,但愿《陽(yáng)光節(jié)拍》能同大家度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光,載著動(dòng)力,載著信心,載著希望,大家能在中考取得好成績(jī)!
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