班主任請(qǐng)假了500字優(yōu)秀作文
班主任請(qǐng)假了對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有喜有悲的，這些悲歡都可以在作文里呈現(xiàn)出來(lái)。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的班主任請(qǐng)假了作文，希望對(duì)大家有用。
班主任請(qǐng)假了作文篇(一)
洪老師請(qǐng)假了，我們班會(huì)變成什么樣子(我們有兩個(gè)老師來(lái)操心都不夠)唉我們班又要鬧翻天了(話外音：會(huì)怎樣鬧翻天呢?)那就繼續(xù)往下看吧!
洪老師向我們宣布了自己要請(qǐng)病假一個(gè)月。我們的心情大不一樣。有的同學(xué)很高興，因?yàn)楹槔蠋熣?qǐng)假之后沒有人來(lái)管數(shù)學(xué)了。有的同學(xué)十分傷心，因?yàn)楹槔蠋熢诘臅r(shí)候自己成績(jī)好�？墒�，洪老師的下一句話讓很多人高興不起來(lái)，原來(lái)洪老師說(shuō)：“我不在的時(shí)候宓老師會(huì)來(lái)代數(shù)學(xué)課。”我們一陣驚奇。但有些同學(xué)很高興因?yàn)殄道蠋熓莻�(gè)然胚子一般不會(huì)發(fā)火，再加上他又不是我們班的班主任，所以我們不必害怕。
洪老師請(qǐng)假之后，我們班會(huì)有人無(wú)法無(wú)天，因?yàn)楹槔蠋煴葏卫蠋煾哂型匦�。但是呂老師很值得慶幸，我們班里的“搗蛋鬼”很聽話，就不必?fù)?dān)心受怕了。
一眨眼，幾個(gè)星期過(guò)去了，洪老師快要回來(lái)了，我們的苦日子就要隨著洪老師的到來(lái)而到來(lái)了。唉!我們的好日子又得和我們拜拜了。
班主任請(qǐng)假了作文篇(二)
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付�；丶液�，我也沒有做作業(yè)，也沒有背課文。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文�？墒�，我根本背不出來(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來(lái)，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢!
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問(wèn)也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問(wèn)了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢，同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問(wèn)呀!
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢?
班主任請(qǐng)假了作文篇(三)
我們班的`張老師如果用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點(diǎn)“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領(lǐng)教過(guò)，只是他的技術(shù)太不高明了，你一轉(zhuǎn)過(guò)身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時(shí)，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時(shí)看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說(shuō)把別人的眼睛鼻子借來(lái)安上去了，反正很滑稽教室里的同學(xué)們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動(dòng)，要描述一個(gè)人，我上去，十拿九穩(wěn)地說(shuō)起來(lái)，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
班主任請(qǐng)假了作文篇(四)
看了題目，你一定很好奇。其實(shí)我不是寫老師生病，我們?nèi)タ赐�，也不是寫老師家里有事，給我們放一天的假，而是：沒有老師就沒有我們往常的教室。
早上，我來(lái)到教師，和往常一樣拿起英語(yǔ)書讀英語(yǔ)，可教室里缺和往常不一樣了，在教室里缺了一個(gè)在批改作業(yè)的人。
上語(yǔ)文課了，我們拿出準(zhǔn)備墊考試卷的本子，可在考試過(guò)程中，缺了一個(gè)繞著我們一遍一遍看我們?cè)嚲淼娜恕?/p>
在操場(chǎng)上，我們排著隊(duì)時(shí)，缺少一個(gè)給我們排隊(duì)伍，還一遍一遍地檢查開小差的人。
在做眼保健操時(shí)，少了一個(gè)檢查我們有沒有認(rèn)真做有沒有做錯(cuò)了的人。
這個(gè)人既是我們教室里的家長(zhǎng)，用心呵護(hù)我們，也是我們?cè)诮淌依锏闹魅�，�?duì)我們十分嚴(yán)格。她就是我們的班主任——周老師。她就像太陽(yáng)，載陪我們這些花花草草。
“好消息，好消息，振奮人心的好消息!”聽這叫聲，準(zhǔn)是我們班的“長(zhǎng)舌男”——劉威。“啥消息讓你這么樂不可支呢?”大家異口同聲地問(wèn)道。“我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，咱班誰(shuí)成天拉著那張嚴(yán)肅的臉，又老是兇巴巴的?”“長(zhǎng)舌男”賣個(gè)關(guān)子問(wèn)。“黑臉關(guān)公”蘇峰說(shuō)：“莫不是整天念著‘孺子不可教也’的班主任?”“長(zhǎng)舌男”拍手叫道：“關(guān)公就是關(guān)公，這也讓你猜著了!”“你就不要繞彎子了，快快從實(shí)招來(lái)!”“古怪小精靈”李婧說(shuō)。
“長(zhǎng)舌男”這才清清喉嚨，大聲宣布：“班主任請(qǐng)假了!”
大伙那個(gè)高興呀，紛紛把手中的東西拋上空中。
“丁零零……”上課了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“長(zhǎng)舌男”說(shuō)：“你們這是干什么?班主任不在，你們還這么乖?”此話一出，教室里立刻就如沸騰的開水一般。
瞧，這邊有位“故事大王”正為他的聽眾講故事呢，講的人是激動(dòng)不已，聽的人是津津有味。再看那邊，竟然開起“演唱會(huì)”了。一曲未完，一群“相聲演員”又登場(chǎng)了：狗叫雞叫猴子叫……反正12生肖里的動(dòng)物叫聲，沒有這些“演員”不會(huì)的。真可稱得上是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”!
突然，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。腳步聲越來(lái)越近了，我們的心一下子提了起來(lái)。難道是……“五、四、三、二、一，登場(chǎng)!”原來(lái)是劉威，這個(gè)“長(zhǎng)舌男”，裝神弄鬼，害我們虛驚一場(chǎng)!
大伙回過(guò)神，教室里的氣氛又開始活躍起來(lái)
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