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元旦聯(lián)歡主持稿

時(shí)間:2022-08-22 22:34:56 主持詞大全 我要投稿

元旦聯(lián)歡主持稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的元旦聯(lián)歡主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

元旦聯(lián)歡主持稿

  元旦聯(lián)歡主持稿 篇1

  開幕詞:

  (甲):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  (乙)伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

  (甲):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

  (乙)這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  (甲):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

  (乙):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  (甲):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

  (乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

  (合):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

  首先,由xx致新年祝詞!

  感謝xx的祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  1. 好運(yùn)來(lái)喲好運(yùn)來(lái),好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài);好運(yùn)祝你好運(yùn)來(lái),愿你勤勞生活美, 祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上,祝愿全體師生平平安安,祝愿在座的各位好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來(lái)》。

  2 . 相聲,一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞八(6)班同學(xué)的相聲表演――《普通話》

  3.青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。 下面請(qǐng)欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。

  4. 時(shí)間在倒回,我們倆,穿著布紗,聽著梵樂(lè),還想著是幻覺(jué),奇怪的語(yǔ)言,催著我快快起舞,碎碎念啊念 這是多么神奇的感覺(jué),請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《神奇》。

  5. 多少個(gè)日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長(zhǎng)談,老師為我們費(fèi)盡思量。對(duì)老師,我們有誦不盡的深恩厚誼,因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)。女:請(qǐng)欣賞七(3)班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

  6. 一曲山歌傳佳話,一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞,一曲茶歌情意長(zhǎng)。 請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《茶山情歌》

  7. 青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符。 青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞由八(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《today》

  8. 生活中離不開歡笑,幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè),帶走憂傷。希望下面2位七年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來(lái)歡笑和愉悅。請(qǐng)欣賞七(5)班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

  9.年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛(ài),而我又能還給你幾分。父親是山,父愛(ài)無(wú)聲。父親啊,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài),請(qǐng)欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來(lái)的歌曲――《父親》

  10. 愛(ài)我中華,炎黃子孫熱血相融;愛(ài)我中華,千萬(wàn)兒女縱情呼喚。有人說(shuō)軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái),尤其是“不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”的女兵們,看,來(lái)了一群瀟灑女兵,,英姿颯爽,正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛(ài)國(guó)心,請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

  11. 青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫,陽(yáng)光是行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的'風(fēng)采,在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧,朋友們,盡情享受陽(yáng)光,盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞八(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《Heart》

  12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),正像歌詞里說(shuō)的那樣:“寶貝,寶貝,我是你的大樹,一生陪你看日出。” 請(qǐng)欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》

  13.每個(gè)人都難免會(huì)有點(diǎn)小感冒之類的小毛病,碰到好點(diǎn)的醫(yī)生一般都是藥到病除,可是碰到這樣的醫(yī)生就說(shuō)不清楚了,下面請(qǐng)欣賞八(5)班同學(xué)帶來(lái)的小品表演――《看病》

  14. 相信是信任,相信是承諾;相信是肯定,相信是渴望;相信你我可以獲得成功,獲得精彩; 有你在我身邊的每一天,我都感到無(wú)比的新鮮,一切在我心中都無(wú)比美好。只因?yàn)槲蚁嘈拧?請(qǐng)欣賞七(1)班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》

  15. 今天,我們奮發(fā)向上;今天,我們有著共同的理想想;今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。 請(qǐng)欣賞八(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演――《今天》

  16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說(shuō)是家喻戶曉,童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩,下面請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》

  17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開泰迎春紅。羊年即將到來(lái),看,一群活潑可愛(ài)的小羊來(lái)到我們的舞臺(tái)上,和我們一起載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。請(qǐng)欣賞七(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》

  閉幕詞:

  (甲):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;

  (乙):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

  (甲):花如海,歌如潮。

  (乙):今天我們歡聚一堂,迎接新的一年

  (甲):今天我們歡聲笑語(yǔ),共慶元旦的到來(lái)

  (乙):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  (甲):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  (乙):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

  (甲):站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (乙):急流勇進(jìn)的梅川中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),再鑄輝煌!

  (甲):元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

  (乙):朋友們

  (合):再見!

  元旦聯(lián)歡主持稿 篇2

  A:敬愛(ài)的老師,

  B:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  B:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會(huì),

  A:很高興現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)能在今天這個(gè)特殊的日子里與大家歡聚一堂,共度美好的時(shí)光!我是今天的主持人,吳佩佩

  B:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!

  A:滿載著春天飽滿的活力,20xx年正張開希望的雙臂向我們走來(lái)!

  B:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想

  A:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛(ài)心旋律的唱響

  B:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

  A:就讓我們共同在這動(dòng)人的旋律下,跳起來(lái),唱起來(lái)! 下面,我宣布,鄧店中心小學(xué)三(1)班

  B:四(2)班

  合:新年聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開始!

  第一個(gè)節(jié)目:一年級(jí)

  A:小眼睛(看老師)

  B:小耳朵(豎起來(lái))

  A:同學(xué)講(仔細(xì)聽)

  B:表?yè)P(yáng)他(頂呱呱),下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌《一年級(jí)》

  第二個(gè)節(jié)目:幸福的樣子

  B:幸福是什么,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子;

  A:幸福就是穿著我的花裙子,坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子,下面請(qǐng)欣賞歌曲《幸福的樣子》

  第三個(gè)節(jié)目:江南style

  A:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)

  B:下面就讓我們的耳朵休息一會(huì),一起來(lái)觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《江南style》,請(qǐng)欣賞。

  第四個(gè)節(jié)目:逆戰(zhàn)

  B:人生永遠(yuǎn)充滿著挑戰(zhàn),不是一番風(fēng)順。吳佩佩,你認(rèn)為作為學(xué)生,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)呢?

  A:我覺(jué)得最主要在于咱們帶著永恒的信心,學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)斗,持續(xù)保持把人生旅程走完。請(qǐng)欣賞 歌曲《逆戰(zhàn) 》

  第五個(gè)節(jié)目:最好的未來(lái)

  B:每個(gè)人都有未來(lái),對(duì)未來(lái)充滿希望與幻想,未來(lái)并不是遙不可及的,不是夢(mèng).

  A:每種色彩,都應(yīng)該盛開,每個(gè)人都有權(quán)利期待,

  B:愛(ài)放在手心,跟我來(lái) 這是最好的`未來(lái),下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《最好的未來(lái)》

  第六個(gè)節(jié)目:我相信

  A:相信是信任,相信是承諾;

  B:相信是肯定,相信是渴望;

  A:相信你我可以獲得成功,獲得精彩;

  B:有你在我身邊的每一天,我都感到無(wú)比的新鮮,

  A:一切在我心中都無(wú)比美好。只因?yàn)槲蚁嘈。下面?qǐng)欣賞歌曲《我相信》

  第七個(gè)節(jié)目:左手右手

  A:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;

  B:右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

  A:有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。

  B:下面,請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》

  第八個(gè)節(jié)目:幸福瞬間

  B:幸福無(wú)處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。

  A:讓往日的不快樂(lè)隨歲月的河輕輕流過(guò),把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請(qǐng)欣賞歌曲《幸福瞬間》

  第九個(gè)節(jié)目:感恩的心

  A:生活中有許多值得我們感恩的人

  B:嗯,感恩生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

  A:感恩撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

  B:感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,我的生命因而不再孤單;下面請(qǐng)欣賞我們四年級(jí)全體女生同學(xué)帶給大家的手語(yǔ)舞《感恩的心》

  A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  B:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

  A:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

  B:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

  合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!

  A:感謝所有的老師和同學(xué)們,一起來(lái)參加這次的元旦聯(lián)歡會(huì),和我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光。

  B:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家

  合:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  元旦聯(lián)歡主持稿 篇3

  甲:敬愛(ài)的老師,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  丙:時(shí)光荏苒,歲月如梭。

  甲:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

  乙:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲。

  丙:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

  甲:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  乙:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

  丙:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  甲:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

  乙:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  丙:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛(ài)心旋律的唱響。

  甲:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:首先,由我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!

  感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。

  乙:學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。

  丙:謝謝老師們的.精彩演唱,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請(qǐng)。

  甲:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xx,xx、xx三人詩(shī)朗誦《中華少年》,請(qǐng)xx、xx老師做好準(zhǔn)備。

  乙:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

  丙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

  甲:接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。

  乙:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,請(qǐng)欣賞由xx、xx等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場(chǎng)。

  丙:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請(qǐng)!

  甲:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

  乙:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請(qǐng)!

  丙:如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

  甲:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

  乙:愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子?墒裁礃拥膼(ài)才是孩子想要的呢?

  丙:讓我們聽聽孩子的心聲,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

  甲:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由xx老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)xx老師。

  乙:下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

  丙:在新年到來(lái)之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,大家掌聲有請(qǐng)。

  甲:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。

  乙:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng),難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè),下面有請(qǐng)xx、xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請(qǐng)他們出場(chǎng)。

  甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  乙:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

  丙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

  甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

  乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

  丙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

  合:在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。

  甲:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和諧美好。

  乙:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福。

  丙:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。

  合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見!

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