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教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞（精選10篇）
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多地方需要用到串詞，有的時(shí)候，涉及到和電影有關(guān)的內(nèi)容，我們可以用臺(tái)詞來(lái)進(jìn)行串場(chǎng)。寫(xiě)起串詞來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們：
大家好!
我是實(shí)小的xx，目前結(jié)盟于韓城一小，今天的活動(dòng)由我來(lái)主持。屋外寒氣襲人，但各位嘉賓的光臨卻使禮堂格外溫暖。我謹(jǐn)代表實(shí)小及一小全體教師對(duì)大家的到來(lái)獻(xiàn)上熱忱的歡迎。
本次福安市城區(qū)小學(xué)“結(jié)盟重建”之課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)得到了市教育局的密切關(guān)注。蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
你們的到來(lái)就是對(duì)本次活動(dòng)的.最大鼓勵(lì)!
“結(jié)盟重建”是我市的創(chuàng)舉，實(shí)小積極響應(yīng)，派出楊伏旺等五名教師深入韓一小的管理層與教學(xué)一線，韓一小也派出劉映旭等六名教師到實(shí)小親身體驗(yàn)。在結(jié)盟的日子里，我們忘不了實(shí)小的六位教師對(duì)教材的精彩解讀；忘不了兩位優(yōu)秀班主任對(duì)班級(jí)管理藝術(shù)的傾囊相授；忘不了兩校備課組長(zhǎng)熱火朝天的工作探討；忘不了兩校教師攜手創(chuàng)新，唱響全國(guó)賽課的凱歌0結(jié)盟重建”攜手關(guān)愛(ài)，傳遞的是共進(jìn)的理想；全面聯(lián)運(yùn)，資源共享，追求的是整體的提升；實(shí)小一小兩手相握，凝聚的是重建的力量。
今天，我們實(shí)小承辦的是語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)，我先簡(jiǎn)單地介紹一下活動(dòng)議程：首先是開(kāi)幕儀式，接著是一至四年級(jí)各一節(jié)課，下午一節(jié)六年級(jí)的課及陳智文老師的講座。本次活動(dòng)有別于以往的是：每節(jié)課只有30分鐘，并且在每節(jié)課后，由另一位老師以本節(jié)課的教學(xué)為例，做35分鐘的主題闡述。闡述對(duì)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的一些探索和思考。
現(xiàn)在，掌聲歡迎繆局長(zhǎng)為本次活動(dòng)致開(kāi)幕辭!
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍。總之，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專(zhuān)家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師，倆位老師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)�，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的'好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
希望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。
今天的會(huì)議日程是這樣安排的：
第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；
第二節(jié)，由任世杰老師作課；
第三節(jié)，由張建景老師作課。
之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!
(會(huì)議結(jié)束時(shí) ，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))
希望與會(huì)的各位教師，通過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告。回去以后，一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝!
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！很高興在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暖春四月與家相聚一堂，共同研討課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表龍川學(xué)校全體師生對(duì)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，西鋁學(xué)校及龍川等七�！敖Y(jié)對(duì)扶”課堂教學(xué)活動(dòng)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)我們本著“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的原則，特別邀請(qǐng)了西鋁學(xué)校24位老師為我們獻(xiàn)上了精彩的展示課，目的是讓我們的老師通過(guò)這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學(xué)課堂教學(xué)新的理念和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的力支持和鼎力相助，在此，再一次感謝家的助和支持！接下來(lái)，我們進(jìn)入今天研討活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)分組交流。主要有兩項(xiàng)議程，下面分項(xiàng)進(jìn)行：
第一項(xiàng)：說(shuō)課
第二項(xiàng)：評(píng)課
家都知道，南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)中走在全縣的最前列，是周邊學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，屢次被省、市各級(jí)部門(mén)評(píng)為教育工作先進(jìn)單位，去年，汪校長(zhǎng)作為甘肅省唯一的農(nóng)村學(xué)校先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人赴北京接受表彰，受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見(jiàn)。今天，汪校長(zhǎng)代表西鋁學(xué)校，帶領(lǐng)著他的新團(tuán)隊(duì)為我校傳經(jīng)送寶！
讓我們用最熱烈的掌聲感謝邀請(qǐng)汪校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。感謝汪校長(zhǎng)精彩的發(fā)言。
隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)越靈活，越來(lái)越不會(huì)上了。我想只要老師們多一份智慧少一些牽強(qiáng)，多一份創(chuàng)新少一些形式，小學(xué)課堂教學(xué)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搞教學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的基本要求就一定能達(dá)到�！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。只要我們?cè)诮窈蟮腵教育教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié)，補(bǔ)漏洞、查差距、抓落實(shí)，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，用我們的熱情、激情、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機(jī)、更高效！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的對(duì)我校工作的力支持。
謝謝大家！
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 4
尊敬的各位校長(zhǎng)，主任，教研組的組長(zhǎng)們：
大家下午好！
守望教研勇?lián)?dāng)，篤定前行綻華章。春意濃，萬(wàn)物蘇。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)藝術(shù)，不斷追求完美更是一種境界。為梳理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為新學(xué)期的教研工作打開(kāi)新的局面，進(jìn)一步打造團(tuán)結(jié)和諧的優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)共贏發(fā)展。我們齊聚這里，舉行項(xiàng)城市榮新路學(xué)校教研組長(zhǎng)座談會(huì)。
本次會(huì)議流程：第一項(xiàng)，趙校長(zhǎng)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)座談會(huì)致辭；
第二項(xiàng)，張主任，楊主任，龍主任，馮主任
以及各年級(jí)業(yè)務(wù)組長(zhǎng)發(fā)言；
第三項(xiàng)，石校長(zhǎng)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)座談會(huì)做總結(jié)。
1.大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，趙校長(zhǎng)為教研組長(zhǎng)研討會(huì)致辭，掌聲有請(qǐng)。
感謝趙校長(zhǎng)精彩發(fā)言。 鐵煉成鋼，兵練成將。只要我們把準(zhǔn)“進(jìn)”的方向，強(qiáng)化“敢”的擔(dān)當(dāng)，練就“能”的本領(lǐng)，錘煉“實(shí)”的作風(fēng)，迎難而上，就能真突破。
2.大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，張主任，楊主任，龍主任，馮主任分別發(fā)言，各年級(jí)業(yè)務(wù)組長(zhǎng)針對(duì)三個(gè)主題進(jìn)行研討。掌聲有請(qǐng)（順序）
如果說(shuō)時(shí)間是衡量生命的長(zhǎng)度，那么歷練則增加了生命的.厚度。
感謝XX的精彩發(fā)言。
懷揣希望去努力，靜待美好到未來(lái)。
感謝XX老師。
一磚一瓦綿綿用力，一針一線久久為功。
感謝XXX老師。
情懷深，勇于擔(dān)當(dāng)謀求新學(xué)期；思維新，海納百川凝聚新合力；視野廣，勤思善謀鞏固新發(fā)展。下面XXX做重要講話。掌聲有請(qǐng)。
3.大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，石校長(zhǎng)做教研組長(zhǎng)研討會(huì)總結(jié)。
榮新偉業(yè)，教學(xué)教研鼓角齊鳴；路遠(yuǎn)任重，燈塔聳立照亮征程。感謝石校長(zhǎng)，榮新路教研組長(zhǎng)一定堅(jiān)定前行的腳步，永葆奮斗的激情，干在實(shí)處，走在前列。
伴著暖意融融、歡聲笑語(yǔ)，我們的會(huì)議也要結(jié)束了。
新的使命催人奮進(jìn)，新的征程任重道遠(yuǎn)，讓我們激揚(yáng)“事事當(dāng)爭(zhēng)第一流”的斗志，振奮“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，同心協(xié)力，拼搏攻堅(jiān)，共同譜寫(xiě)榮新教育嶄新篇章。
最后祝大家一切盡意，百事從歡。本次會(huì)議到此結(jié)束，感謝大家的全程參與。開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 5
各位尊敬的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
下午好！歡迎光臨“為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”教學(xué)成果培優(yōu)研討會(huì)！我是廣州市九如文化公司傳播有限公司的xxx，受江梅老師之邀，擔(dān)任本次研討會(huì)的主持人，深感榮幸。
首先，隆重介紹一下出席研討會(huì)的特邀專(zhuān)家，他們是：
期待專(zhuān)家們的精彩指導(dǎo)！
本次活動(dòng)得到了龍口西小學(xué)和九如文化公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，領(lǐng)導(dǎo)們今天也親臨會(huì)場(chǎng)：龍口西小學(xué)尚國(guó)銀校長(zhǎng)、九如文化公司潘新顯總經(jīng)理。
感謝領(lǐng)導(dǎo)們的鼎力支持！
參加活動(dòng)的還有“為高級(jí)思維能力而教”項(xiàng)目組代表老師。歡迎各位！
去年12月，龍口西小學(xué)的江梅老師委托我們九如公司對(duì)“為高級(jí)思維能力而教”教學(xué)成果項(xiàng)目進(jìn)行策劃推廣等服務(wù)工作。我公司承諾完成以下四個(gè)任務(wù)：
1. 舉辦一次“為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”學(xué)術(shù)研討會(huì)。
2. 與華南理工大學(xué)出版社聯(lián)合舉辦一次著作宣傳活動(dòng)，展示、推廣本成果，提高其社會(huì)知名度和應(yīng)用價(jià)值。
3. 為項(xiàng)目組制作一個(gè)成果介紹短片。
4. 組織權(quán)威媒體對(duì)江梅老師開(kāi)展一次有針對(duì)性的采訪活動(dòng)，并在相關(guān)媒體上進(jìn)行發(fā)布。
因?yàn)殡p方的真誠(chéng)合作，才有我們今天的欣然相會(huì)。愿大家暢所欲言、群策群力，為成果的培優(yōu)貢獻(xiàn)出更多的真知灼見(jiàn)!
下面，請(qǐng)江梅老師介紹“為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探”教學(xué)成果。掌聲有請(qǐng)！
謝謝江老師！聽(tīng)了江老師的介紹，我想起了一句話：十年磨一劍。
現(xiàn)在，請(qǐng)與會(huì)人員自由瀏覽成果材料。為了本次研討會(huì)的順利舉行，江梅老師特別準(zhǔn)備了五種材料：
專(zhuān)著：《為高級(jí)思維能力而教——提升教師課程建設(shè)能力》。
編著：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀高級(jí)思維能力訓(xùn)練手冊(cè)（高年段）》。
自印件：《為高級(jí)思維能力而教——小學(xué)閱讀教學(xué)新探成果論文集》。
自印件：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀高級(jí)思維能力測(cè)評(píng)手冊(cè)（中年段）》。
自印件：《鳶尾花(IRIS)綜合課程》（教材）。
如果哪位已熟知本成果，也可以直接發(fā)言。項(xiàng)目組特別希望與會(huì)專(zhuān)家提出高屋建瓴的意見(jiàn)、建議，指導(dǎo)老師們夯實(shí)成果的理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)成果的針對(duì)性，梳理、提煉成果創(chuàng)新點(diǎn)。
感謝各位專(zhuān)家的不吝賜教！你們的`發(fā)言有坦誠(chéng)、有厚愛(ài)；有要求、有期待。相信項(xiàng)目組今后能針對(duì)大家的指導(dǎo)努力培優(yōu)，使成果取得更優(yōu)異的應(yīng)用、推廣和評(píng)選成績(jī)。
成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)鞭策和殷殷期望�，F(xiàn)在我們請(qǐng)龍口西小學(xué)和九如公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一下參會(huì)感言！
在這個(gè)春光明媚的日子里，我們深深地感受到了各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)及同仁對(duì)“為高級(jí)思維能力而教”教學(xué)成果的厚愛(ài)！我再一次代表龍口西小學(xué)和九如公司對(duì)各位致以最誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們的光臨與支持！本次會(huì)議到此圓滿結(jié)束！
最后，請(qǐng)與會(huì)人員合影留念。
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 6
尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：
大家上午好!
金秋送爽學(xué)意濃，片區(qū)教研樹(shù)新風(fēng)，多校聯(lián)動(dòng)攜手行，研討交流求共贏。
在這收獲的季節(jié)，我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語(yǔ)文學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)”在此隆重舉行。在區(qū)教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，我們整個(gè)片區(qū)教研活動(dòng)主要按照分四個(gè)階段進(jìn)行，可以概括為四句話：即立足課堂定主題，課例打磨找方法，片區(qū)會(huì)課達(dá)共識(shí)，專(zhuān)家引領(lǐng)求突破。
前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的研討主題深入開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，并對(duì)前兩個(gè)階段的研討情況進(jìn)行總結(jié)、整理，今天通過(guò)片區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)主要是展示前兩個(gè)階段的`研討成果，落實(shí)第三、四階段的內(nèi)容，也就是片區(qū)會(huì)課，觀課議課，達(dá)成共識(shí)—專(zhuān)家引領(lǐng)，總結(jié)提升，延續(xù)推進(jìn)。
經(jīng)過(guò)各單位征集問(wèn)題，片區(qū)教研工作小組研究，語(yǔ)文學(xué)科第一階段的研討主題是：自主識(shí)字方法有效性的探究。
今天，我們首先觀摩了兩節(jié)課，下面的時(shí)間是評(píng)課議課，總結(jié)提升階段。這一階段主要安排了四個(gè)議程：
第一項(xiàng)：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計(jì)這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受;
第二項(xiàng)：互動(dòng)評(píng)課，評(píng)課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。
第三項(xiàng)：由岳峰小學(xué)和粥店辦事處匯報(bào)前期研討情況。
第四項(xiàng)：請(qǐng)訾主任點(diǎn)評(píng)。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：首先請(qǐng)?jiān)婪逍W(xué)楊杰老師匯報(bào)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖及課后執(zhí)教感受;下面請(qǐng)岱岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)王文超老師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路及反思與大家交流。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)各單位按順序進(jìn)行評(píng)課，兩點(diǎn)要求：一是結(jié)合研討的主題及課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng);二是本節(jié)課值得借鑒之處及建議。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)?jiān)婪逍W(xué)孫其紅老師對(duì)前期研討情況進(jìn)行匯報(bào);下面請(qǐng)粥店辦事處馬國(guó)棟校長(zhǎng)匯報(bào)前期研討情況。
本著解決教學(xué)中突出問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的目的，片區(qū)教研活動(dòng)由原來(lái)的以學(xué)校為主的“小校本”
互動(dòng)交流很精彩，專(zhuān)家引領(lǐng)最關(guān)鍵，下面有請(qǐng)教研室訾主任對(duì)本次片區(qū)教研進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，大家歡迎!
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 7
各位校長(zhǎng)、老師們：
上午好！
今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開(kāi)“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。
剛才，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建設(shè)，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)行。
一、 觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。
首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。
二、 經(jīng)驗(yàn)介紹
剛才，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
三、 局領(lǐng)導(dǎo)講話
下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話。
剛才，程校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)求實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開(kāi)展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的'有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是判定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標(biāo)。
二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問(wèn)多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。
三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)效益。
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 8
尊敬的各位教師、教育同仁們：
大家好！
在這個(gè)充滿智慧與熱情的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同參加本次教學(xué)研討會(huì)。我是今天的主持人，非常榮幸能夠與大家共度這個(gè)學(xué)習(xí)、交流的美好時(shí)光。
教學(xué)研討會(huì)，是我們教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、分享智慧、提升教學(xué)水平的重要平臺(tái)。今天，我們將圍繞“創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量”這一主題，展開(kāi)深入的探討和交流。
接下來(lái)，我將為大家簡(jiǎn)要介紹一下本次研討會(huì)的基本流程：
首先，我們將請(qǐng)幾位在教學(xué)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解的嘉賓進(jìn)行主題發(fā)言。他們將從不同的角度，為我們帶來(lái)關(guān)于教學(xué)方法、教育理念等方面的精彩分享。
然后，我們將進(jìn)入分組討論環(huán)節(jié)。大家將根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)，選擇相應(yīng)的討論小組，就相關(guān)議題展開(kāi)深入的交流和探討。我們相信，在思想的碰撞和交融中，我們一定能夠收獲更多的.啟示和靈感。
最后，我們將進(jìn)行成果分享和總結(jié)。各小組將派代表上臺(tái)，分享本組的討論成果和心得體會(huì)。同時(shí)，我們也會(huì)邀請(qǐng)部分教師代表就本次研討會(huì)的心得和收獲進(jìn)行發(fā)言。
在正式進(jìn)入議程之前，我想提醒大家，為了保持會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)大家在發(fā)言和討論時(shí)保持尊重與禮貌，盡量控制發(fā)言時(shí)間，讓更多的同仁有機(jī)會(huì)參與到討論中來(lái)。
好的，話不多說(shuō)，讓我們正式開(kāi)始今天的研討會(huì)。首先，有請(qǐng)我們的第一位嘉賓——張老師，為我們帶來(lái)關(guān)于“如何運(yùn)用信息化手段提升教學(xué)質(zhì)量”的主題發(fā)言。大家掌聲歡迎！
經(jīng)過(guò)一系列精彩的發(fā)言和討論，我們的教學(xué)研討會(huì)即將接近尾聲。在此，我要感謝每一位參與者的熱情參與和積極貢獻(xiàn)。正是有了大家的共同努力，我們的研討會(huì)才能取得如此圓滿的成功。
最后，我希望大家能夠?qū)⒃诒敬窝杏憰?huì)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。同時(shí)，也期待我們?cè)谖磥?lái)的教學(xué)研討會(huì)上再次相聚，共同交流、共同進(jìn)步。
謝謝大家！本次教學(xué)研討會(huì)到此結(jié)束。祝大家工作順利、生活愉快！再見(jiàn)！
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同探討教學(xué)藝術(shù)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。感謝大家在繁忙的工作中抽出寶貴時(shí)間參加本次教學(xué)研討會(huì)。本次研討會(huì)旨在搭建一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次研討會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是小李等。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
一、領(lǐng)導(dǎo)致辭
首先，請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。XX領(lǐng)導(dǎo)的講話高屋建瓴，為我們指明了方向。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xXX領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言！
二、主題報(bào)告
接下來(lái)，我們有幸邀請(qǐng)到XX教授為我們作主題報(bào)告。XX教授在教育領(lǐng)域有著深厚的造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信她的報(bào)告一定會(huì)給我們帶來(lái)深刻的啟示。請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記。
三、分組討論
聽(tīng)完XX教授的報(bào)告，相信大家都有很多收獲和感悟�，F(xiàn)在，我們將進(jìn)行分組討論。請(qǐng)大家根據(jù)自己的`學(xué)科背景和興趣選擇討論小組，圍繞如何提高教育教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)討論。討論時(shí)間為XX分鐘，請(qǐng)大家充分利用這段時(shí)間，深入交流、碰撞思想。
四、成果分享
時(shí)間到，請(qǐng)各小組代表上臺(tái)分享討論成果。我們將認(rèn)真聆聽(tīng)各位代表的發(fā)言，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也歡迎大家提出意見(jiàn)和建議，共同完善我們的教學(xué)工作。
五、總結(jié)發(fā)言
最后，請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)為我們作總結(jié)發(fā)言。XX領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)既肯定了我們的成績(jī)，也指出了存在的問(wèn)題和不足。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)、勇于創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，本次教學(xué)研討會(huì)即將落下帷幕。在這里，我要感謝各位的積極參與和熱情支持。相信通過(guò)本次研討會(huì)，我們一定能夠收獲滿滿、共同進(jìn)步。讓我們攜手前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
再次感謝大家的參與，祝大家工作順利、身體健康！本次教學(xué)研討會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教學(xué)研討會(huì)主持稿及基本流程串詞 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師、同仁們：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同參加這次教學(xué)研討會(huì)。在此，我代表主辦方對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
教育是國(guó)家發(fā)展的基石，而教學(xué)則是教育工作的'核心。本次研討會(huì)旨在搭建一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們共同探討教學(xué)的新理念、新方法，分享教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
接下來(lái)，我們將通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分享、互動(dòng)討論等多種形式，展開(kāi)深入研討。相信在大家的共同努力下，本次研討會(huì)一定會(huì)取得圓滿成功。
最后，預(yù)祝本次教學(xué)研討會(huì)圓滿成功！祝愿各位同仁在研討中收獲滿滿，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量！
謝謝大家！
一、開(kāi)場(chǎng)致辭
現(xiàn)在，我們進(jìn)入研討會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——開(kāi)場(chǎng)致辭。有請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭，大家掌聲歡迎！
感謝XX領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，讓我們對(duì)本次研討會(huì)充滿了期待。
二、專(zhuān)題講座
接下來(lái)，我們將進(jìn)入專(zhuān)題講座環(huán)節(jié)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了XX教授為我們帶來(lái)一場(chǎng)題為《教育天下》的專(zhuān)題講座。XX教授在教育領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的造詣，相信他的講座一定會(huì)給我們帶來(lái)深刻的啟示。
感謝XX教授的精彩講座，讓我們受益匪淺。
三、案例分享
聽(tīng)完專(zhuān)家的講座，接下來(lái)我們進(jìn)入案例分享環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將邀請(qǐng)幾位老師分享他們?cè)诮虒W(xué)中的成功案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，有請(qǐng)XX老師為我們帶來(lái)她的案例分享。
感謝XX老師的精彩分享，她的案例讓我們看到了教學(xué)的無(wú)限可能。
四、互動(dòng)討論
接下來(lái)是互動(dòng)討論環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，就教學(xué)中的問(wèn)題、困惑進(jìn)行交流與探討。希望大家能夠暢所欲言，共同為教學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。
大家的討論非常熱烈，我們收獲了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。
五、總結(jié)發(fā)言
最后，我們將進(jìn)入總結(jié)發(fā)言環(huán)節(jié)。有請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)為我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
感謝XX領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)發(fā)言，為我們指明了前進(jìn)的方向。
六、結(jié)束語(yǔ)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同仁們，本次教學(xué)研討會(huì)即將結(jié)束。感謝大家的積極參與和熱情支持！讓我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量！
謝謝大家！再見(jiàn)！
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