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學(xué)校新年晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白節(jié)目串詞結(jié)束語(yǔ)
主持詞就是指人們通常所說(shuō)的“開(kāi)場(chǎng)白”。它是會(huì)議主持人用的講稿,主要用來(lái)交待會(huì)議任務(wù)、介紹會(huì)議議程等。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的學(xué)校迎新年晚會(huì)主持詞講話，僅供參考。
學(xué)校新年晚會(huì)主持詞(一)
開(kāi)場(chǎng)白：(拉幕。樂(lè)隊(duì)人員上場(chǎng))
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。b：辛苦的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a：新年的鐘聲即將敲響,歲月的輪回又到了20xx年的時(shí)光。
b:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們清華初二年級(jí)正蓬勃向上。
c：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們清華中學(xué)的春天，
d:這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
a：今天，我們相約在清華，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。
b:現(xiàn)在，我們相會(huì)在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光;
c：今天，我們相聚在清華，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
d：現(xiàn)在，我們相聚在禮堂，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情和能量;
和：清華中學(xué)初二年級(jí)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(主持人退場(chǎng)。樂(lè)隊(duì)演奏開(kāi)始)
c：我們相聚在清華禮堂，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓我們把熱情唱響!
d:首先，有請(qǐng)趙主任致《新年祝辭》!大家掌聲歡迎!
a:感謝趙主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給初二年級(jí)以及全校的教職員工，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!
b:同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
節(jié)目程序
3.a: 同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冇型皇赘�。�?qǐng)欣賞由才華橫溢的吳繼民老師以及他的學(xué)生為大家?guī)?lái)的歌曲《同一首歌》。b:大家掌聲歡迎!
4.d:在初中絢爛多姿的生活中，我們會(huì)交到很多好朋友，朋友，是雨中一把小傘下擠著的兩個(gè)人，是兩個(gè)人升起的純潔靈魂，讓我們一起來(lái)聽(tīng)這首表達(dá)了好朋友之間美好的感覺(jué)的歌曲。
c:請(qǐng)欣賞由(4)劉雨林、劉雨果、韓睿、馬子晗、(7)李星曉、(9)胡心美)為大家?guī)?lái)的歌曲《只對(duì)你有感覺(jué)》
5.d:可愛(ài)的舞蹈動(dòng)作，傻傻的笑容，以簡(jiǎn)單的動(dòng)作。塑造出活潑天真的舞踏，用最純真的繽紛感覺(jué)，能帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。a:請(qǐng)欣賞由(2班曹蘇琪、單雅迪)為大家?guī)?lái)的雙人舞《粉紅頑皮豹》
6.c:神奇的小叮當(dāng)，甜蜜的塌塌米，童年最純真的回憶，怎能忘記?可過(guò)去的時(shí)光，又怎能找回，有時(shí)，真想有一臺(tái)奇妙的時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去，重溫兒時(shí)的美好。
b: 請(qǐng)欣賞由2班(梁辰)為大家?guī)?lái)的歌曲《時(shí)光機(jī)》
7.b:俗話說(shuō)得好“老嫂比母”，下面請(qǐng)數(shù)學(xué)組李艷老師唱一曲親情的贊歌《
嫂子頌》，來(lái)展現(xiàn)嫂子身上獨(dú)具的親情之美。
8.c:你是否可以想象，在月夜里，耳邊突然想起優(yōu)美的旋律?它會(huì)傳達(dá)出作者的無(wú)限的憧憬……請(qǐng)欣賞由9班(趙一劍)為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《圓舞曲》。
9.d:友情，是對(duì)青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀，所以，讓我們一起私奔到月球吧，去獨(dú)自享受著我們純真的友情。請(qǐng)欣賞由10班(沙若青、許露文)帶來(lái)的歌曲《私奔到月球》
10.a:在這個(gè)喜慶的日子里，我們的心情也如鮮花般怒放，下面請(qǐng)李方老師帶來(lái)一曲《歡樂(lè)頌》，表達(dá)此時(shí)此刻我們歡樂(lè)的心情。
11.c:社會(huì)上的虛假?gòu)V告公司的確有很多，但是我們都只是聽(tīng)說(shuō)，今天我們將親眼見(jiàn)證這樣的情景。
a: 2班(李相霖、王振、馬騰宇)小品《一粒高》
12.d:青春年少，充滿活力，只要積極向上，每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造神奇，伴隨著歌聲，欣賞具有印度風(fēng)格的舞蹈。
b: 10班(劉婷)女子獨(dú)舞《神奇》
13.c:有一首歌會(huì)讓我們明白一個(gè)深刻的道理：就算失去所有愛(ài)的力量，也不曾害怕，輕輕拭去遍布全身的傷，也不曾絕望，我們遇到什么事都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)唱(高怡華)《夢(mèng)里花》
14.a: 歷史政治組(胡金霞鄭新建曹英華)《同桌的你》
15.b:青春的旋律，絢麗的舞蹈，構(gòu)成完美的圖畫(huà)，讓我們屏住呼吸，用心來(lái)聆聽(tīng)純真甜美的音樂(lè)，用心來(lái)體味和分享那喜悅與活力。9班(馬云嬌、胡心美、陳煜)舞蹈《baby baby》
16.c:月朗星稀，皓月當(dāng)空，會(huì)讓我們產(chǎn)生美好的遐想.請(qǐng)欣賞由6班(馬一鳴5班張裬雪)合唱《花好月圓夜》
17.d:孫悟空三打白骨精的故事流傳甚廣，熟不知，她倆之間還有一段凄美的羅曼史，讓我們乘坐時(shí)間隧道回到大唐，再現(xiàn)那段愛(ài)情故事。6班(315宿舍)小品《大話西游》
18.c：當(dāng)我們看到別人身體上的缺陷時(shí)，我們不要輕視他，因?yàn)樗猩系圪n給他的隱形的翅膀。獨(dú)唱11班(劉天悅)《隱形的翅膀》
19.a:喬詩(shī)雅，你認(rèn)識(shí)34班的英
語(yǔ)老師張華杰老師嗎?d:認(rèn)識(shí)啊!
a：那你說(shuō)說(shuō)你對(duì)張老師的印象。
d：長(zhǎng)的很漂亮、說(shuō)話很好聽(tīng)、聽(tīng)您班同學(xué)說(shuō)，她英語(yǔ)教的還特別好。
a：你真有眼力，但是還有一點(diǎn)你不知道吧?d:什么本事?
a:張老師的歌唱的也是專業(yè)水準(zhǔn)的!d：那我們請(qǐng)張老師給大家唱一曲好不好?
a：好啊!有請(qǐng)張華杰老師，她給我
們帶來(lái)的是女高音歌曲《我愛(ài)你塞北的雪》。20.c:相聲是傳統(tǒng)的表演藝術(shù)，它講究說(shuō)學(xué)逗唱，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形象逗人。請(qǐng)欣賞12班馬義陳光東合說(shuō)的相聲《癡人說(shuō)夢(mèng)》。
21.d:清奇俊秀，精巧美麗的蘇州園林引人入勝，讓我們伴著笛聲，尋覓它的倩影。11班(王月橋)笛子獨(dú)奏《姑蘇行》
22.b:大家有看過(guò)電視劇《一起來(lái)看流星雨》的吧?里面的插曲很好聽(tīng)，這首歌寫出了星空的美好，和人們對(duì)幸福生活的.向往，體現(xiàn)出了人們美好的愿望，有一種想幫人實(shí)現(xiàn)愿望的感覺(jué)，曲調(diào)優(yōu)美，有層次感。12班(劉暢、賀潔茹、張煦晗、楊先釗)女生合唱《星空物語(yǔ)》
23.a:整個(gè)英語(yǔ)組團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧相處、親如兄弟姐妹，就像相親相愛(ài)的一家人，我校的初二英語(yǔ)水平始終高踞在全縣榜首，正是他們相親相愛(ài)的結(jié)果，他們將共同演唱一首《相親相愛(ài)的一家人》
24.d:優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉，幽默的小品讓我們歡笑，動(dòng)人的樂(lè)曲讓我們想跳，c:請(qǐng)欣賞由(孫雨晴、王蒓璐、鄧亞萍、時(shí)文浩)健美球操《青春的旋律》讓我們的心情跳動(dòng)起來(lái)，飛揚(yáng)起來(lái)。
25.a: 藝體語(yǔ)文組(魯愿、武君)《明天會(huì)更好》
(歌曲結(jié)束時(shí)，全體演出人員上臺(tái)合影留念)
結(jié)束語(yǔ)：
a:多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù);
b:多么令人難忘的時(shí)光，多么難以磨滅的印象。
c:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
d:今天我們以清華學(xué)子為榮，明天清華中學(xué)會(huì)以我們?yōu)闃s。
a:清華中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:初二年級(jí)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:初二年級(jí)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a:真誠(chéng)的感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的厚愛(ài)。
b:真摯的感謝老師們對(duì)我們年級(jí)的關(guān)愛(ài)。
c:真心的感謝同學(xué)們文明有序，文雅熱情的觀看。
d:真意的感謝演員們專心專業(yè)，精彩出色的匯演。
和：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，明天會(huì)更好!
(最后組織有序退場(chǎng)。特別表?yè)P(yáng)坐在前面和走道地上的同學(xué)們!)
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學(xué)校新年晚會(huì)主持詞(二)
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，XXXX年元旦如約而至
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
新年染紅了我們快樂(lè)的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!xxx年xxx文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始 !
注：主持人說(shuō)完，退場(chǎng)，音樂(lè)響起，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目d21班舞蹈《好日子》演出。
第二個(gè)節(jié)目d13獨(dú)唱《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》
學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng) ，春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請(qǐng)聽(tīng)d13班給我們帶來(lái)的獨(dú)唱，《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》
第三個(gè)節(jié)目b11《勁舞》
學(xué)生男： 火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。
學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!
請(qǐng)欣賞北大青鳥(niǎo)11班為我們帶來(lái)的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺(tái)主持
第四個(gè)節(jié)目s11《三句半》
盛進(jìn)：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學(xué)校樂(lè)融融
學(xué)生女：今天舉行大聯(lián)歡
學(xué)生男：隆重
鄭蓉：請(qǐng)欣賞s11班為我們帶來(lái)的《三句半》
中間穿插陳進(jìn)位老師的獨(dú)唱，由學(xué)生女出臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮!
第五個(gè)節(jié)目d11《睫毛彎彎》舞蹈
盛進(jìn)：也許你的生活中充滿了歡樂(lè)和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的.，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。
學(xué)生女：那么就請(qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級(jí)電子11班。
第六個(gè)節(jié)目j12獨(dú)唱《專屬天使》
鄭蓉：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《專屬天使》,表演班級(jí)j12班
注：獨(dú)唱《專屬天使》結(jié)束后，主持人不上場(chǎng)，舞蹈《天竺少女》音樂(lè)直接響起
第七個(gè)節(jié)目s13舞蹈《天竺少女》
中間穿插陳開(kāi)軍老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進(jìn)上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮
第八個(gè)節(jié)目b11小品《招聘》
盛進(jìn)：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢?請(qǐng)看北大青鳥(niǎo)11班表演的小品《招聘》
第九個(gè)節(jié)目d12獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏。請(qǐng)聽(tīng)電子12班為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
第十個(gè)節(jié)目s12班《雙簧》
學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來(lái)了捧腹大笑的節(jié)目---雙簧表演，有請(qǐng)!
中間穿插盛進(jìn)老師的獨(dú)唱：《祝你一路順風(fēng)》，學(xué)生男和學(xué)生女上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮。
盛進(jìn)獨(dú)白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來(lái)和他日的重聚! 雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說(shuō)一聲：“朋友，祝你一路順風(fēng)!
第十一個(gè)節(jié)目d13班《蓮湘》
鄭蓉：打蓮湘是湖北省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術(shù)形式，我們經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng)上看到這樣的活動(dòng)，大家組成十字、井字等隊(duì)形，隨著男女交錯(cuò)對(duì)擊，一起一落，節(jié)奏鮮明，動(dòng)作活潑。今天d13班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的蓮湘表演，有請(qǐng)
第十二個(gè)節(jié)目s12吉他伴奏《過(guò)火》
學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生男：風(fēng)車在四季輪回的歌里里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。 請(qǐng)欣賞s12班為我們帶來(lái)的組合演唱《過(guò)火》
第十三個(gè)節(jié)目s21班歌伴舞《龍船調(diào)》
盛進(jìn)：妹娃要過(guò)河,哪個(gè)來(lái)送我嘛!一首動(dòng)聽(tīng)的土家歌曲打動(dòng)了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的《龍船調(diào)》，請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。
第十四個(gè)節(jié)目b12二胡獨(dú)奏
學(xué)生男：我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝，我們學(xué)校的學(xué)生充滿青春的活力，請(qǐng)欣賞北大青鳥(niǎo)12班的田野同學(xué)為我們帶來(lái)的的二胡獨(dú)奏，有請(qǐng)!
二胡獨(dú)奏結(jié)束后。主持人不上場(chǎng)，d14班舞蹈《快樂(lè)十分鐘》音樂(lè)響起。
第十五個(gè)節(jié)目《快樂(lè)十分鐘》
第十六個(gè)節(jié)目d14舞蹈《愛(ài)我中華》
鄭蓉：夜星光燦爛 今夜，我們歡聚一堂
學(xué)生女：讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)
學(xué)生男：絢爛的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想 。
盛進(jìn)：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們， 讓我們共同祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!!請(qǐng)欣賞d14班為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》
結(jié)束語(yǔ)
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學(xué)子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，我們XXXX年在會(huì)!!
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學(xué)校新年晚會(huì)主持詞(三)
開(kāi)場(chǎng)舞：《走進(jìn)春天》
主持人上致開(kāi)場(chǎng)詞
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
B：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家新年好!
C：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)。
D：新的一年希望的鐘聲即將敲響。在此之際，全院師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛。
A：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國(guó)的春天，這是我們河傳這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天!
B：回首XXXX年，這個(gè)非同尋常的年份已漸顯出了向人們揮手告別的背影。驀然回首，在XXXX這個(gè)讓人回味、懷念的一年里，中國(guó)踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地闊步前行，令世人矚目。
C：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了”。
D：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
A：XX學(xué)院XXXX年“激揚(yáng)青春，走進(jìn)春天”迎新春文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
歌聲響起，舞蹈繼續(xù)表演，主持人下
男1女1上
A：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，XXXX年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
B：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚，迎接元旦的曙光，這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿激情的，首先就請(qǐng)大家欣賞當(dāng)代集體舞《青春·激情》
男2女2上
D：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè)也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為中華兒女祈禱，為新年祈禱，為未來(lái)祈禱。
C：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的家人更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè)幸福!好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來(lái)》。
男1女1上
A：過(guò)年了，親戚朋友見(jiàn)了面都得說(shuō)點(diǎn)祝福的話。這說(shuō)話也是一種藝術(shù)，一種學(xué)問(wèn)，有時(shí)話不投機(jī)半句多，有時(shí)聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。
B：是啊，說(shuō)話要注意用詞得體，要注意文明禮貌。有的人很會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)他說(shuō)話是一種享受，有的人不會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)他說(shuō)話就是一種遭罪了。
A：就請(qǐng)看看下面這兩位怎么說(shuō)話的，請(qǐng)聽(tīng)相聲《不會(huì)說(shuō)話》。
男2女2上
C：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
D：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《編織未來(lái)》。
男1女1上
A：青春是一曲永遠(yuǎn)唱不完的贊歌，青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
B：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)音樂(lè)小短劇《我想，我是愛(ài)你》。
男2女2上
D：哎，C，我問(wèn)你，你有沒(méi)有看過(guò)趙本山、宋丹丹的小品《昨天，今天，明天》?
C：當(dāng)然看過(guò)了，趙本山、宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。
D：那下面這個(gè)你一定沒(méi)看過(guò)，這個(gè)比起那個(gè)來(lái)更別有一番風(fēng)趣，下面就請(qǐng)欣賞由表導(dǎo)系同學(xué)們帶來(lái)的小品《昨天，今天，明天》，掌聲歡迎。
男1女1上
B：隨著人們生活水平的提高，時(shí)尚健身運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越受大家的歡迎。
A：是啊，而且在這寒冷的冬季，運(yùn)動(dòng)也給我們帶來(lái)了健康的溫暖。下面就請(qǐng)隨著動(dòng)感的旋律一起欣賞一段精彩的搏擊操表演《come go go go》。
男2女2上
D：看完搏擊操，同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了?但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。
C：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
男1女1上
A：大家說(shuō)這位同學(xué)唱的好不好聽(tīng)?別著急，精彩還在繼續(xù)。B，我問(wèn)你，又沒(méi)看過(guò)一部電視劇叫《醋溜族》?
B：看過(guò)，是佟大為和范瑋琪主演的，很有意思的一部電視劇。
A：是的，大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢?大家看看就知道了，請(qǐng)欣賞小品《醋溜男女》。
男2女2上
D：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅�！抖吃隆繁磺Ч艂髡b，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水。
C：下面就請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《高山流水》，用心聆聽(tīng)這優(yōu)美的韻律。
男1女1上
B：我們這此晚會(huì)以青春為主題，青春的魅力在這里揮灑，青春的激情在這里飛揚(yáng)，這里是充滿歡樂(lè)和活力的地帶。
A：這里是夢(mèng)想的舞臺(tái)，這里是成就夢(mèng)想的搖籃，讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，一同追逐美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞合唱《夢(mèng)想一起來(lái)》。
男2女2上
C：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
D：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅�？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
男1女1上
A：咱們中國(guó)的民族舞蹈真的是非常獨(dú)特，每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)著人們的智慧。
B：的確，欣賞完咱們中國(guó)的舞蹈，下面要帶大家一起體驗(yàn)一下異國(guó)風(fēng)情，讓我們縱情暢想，在這神采飛揚(yáng)的時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
男2女2上
D：在兩段激情的舞蹈過(guò)后，讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)?zhēng)资赘�。C，你說(shuō)現(xiàn)在大街小巷、男女老少都在唱誰(shuí)的歌?
C：當(dāng)然是周杰倫的歌了，他那首《雙節(jié)棍》人人都能哼上幾句。
D：不錯(cuò)，今天也有人要唱他的'歌，但這位同學(xué)要給大家唱的不是那首《雙節(jié)棍》，而是周董的一首極具中國(guó)風(fēng)特色的歌曲《蘭亭序》，掌聲歡迎。
男1女1上
A：相聚在河傳，成長(zhǎng)在河傳，追夢(mèng)在河傳，河傳是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上河傳大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將河傳雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響河傳禮贊。
B：下面請(qǐng)欣賞三句半表演《贊河傳》。
男2女2上
C：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。
D：那是夢(mèng)想，在翱翔，讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《MY WAY》《春泥》《最初的夢(mèng)想》。
男1女1上
A：下面要上場(chǎng)的是一群帥哥美女，他們要給大家表演的是一場(chǎng)特殊的時(shí)裝走秀，而且是和環(huán)保有關(guān)的。
B:之所以說(shuō)特殊，是因?yàn)樗麄兇┑牟皇侨A麗的服裝，而是一種用特殊材料制成的衣服，究竟如何，看看就知道了。
男2女2上
D：真的是不同尋常的服裝，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o我們這些可愛(ài)的同學(xué)們。
C：街舞的興起又給年輕人注入了一股新鮮的活力，這就有一批人，他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面就請(qǐng)欣賞一段街舞表演《para para》。
男1女1上
A：青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。
B：青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
A：我們舞動(dòng)青春，張開(kāi)雙臂，迎接你們的到來(lái)。
B：我們歌唱青春，與你譜寫，大學(xué)新的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞歌舞《青春紀(jì)念冊(cè)》
四位主持人同時(shí)上場(chǎng)
C：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門。
D：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
A：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
B：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱春天，讓我們期待明天會(huì)更好!
結(jié)尾歌曲《明天會(huì)更好》
A：今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)。
B：今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌。
C：愿我們的同學(xué)在幾年后收獲累累的碩果。
D：愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，愿我們的學(xué)院事業(yè)輝煌。
A：XX學(xué)院XXXX年“激揚(yáng)青春，走進(jìn)春天”迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)~~
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