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小學(xué)班主任安全工作職責(zé)（精選10篇）
班主任是要注意學(xué)生安全的，這是他們的工作職責(zé)之一，不可馬虎。下面就是小編給大家整理的班主任安全工作職責(zé)，希望大家喜歡。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇1
“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事。
1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時性和有針對性，增強學(xué)生的安全意識，掌握安全常識，提高學(xué)生自己保護能力;
2、平時加強教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動場所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報告，及時采取措施;
3、落實上級有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載;安排好班級宿舍的學(xué)生安全值日崗;
4、加強對學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育，隨時了解學(xué)生的思想動向，化解學(xué)生間的'矛盾沖突，預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時處理學(xué)生的不良行為;
5、加強學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題;
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時將情況通報相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實幫教措施;對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧;
7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動要首先檢查場地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案，并精心組織，親自帶隊，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動;
8、做好學(xué)生課間、午間活動的安全監(jiān)管工作，隨時了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育;
9、密切與家長的聯(lián)系，主動向家長反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長。認(rèn)真落實晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報告學(xué)校;
10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時記錄，對學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時報告學(xué)校，通知家長。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇2
一、引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動、讀書活動等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠離安全事故。
二、以活動熏陶學(xué)生
寓教育于活動之中，受教育于熏陶之時。
1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
2、寓教育于各種活動之中，如：“危險預(yù)知訓(xùn)練”活動以及“安全月”、“安全周”活動等;組織開展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會和征文活動，安全書法、漫畫展;安全教育故事會;組織開展安全知識競賽，安全征文征聯(lián)競賽，有獎?wù)鞔稹?/p>
三、通過情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
通過設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請交警隊的工作人員來�，F(xiàn)場消防安全實地演習(xí);邀請衛(wèi)生院醫(yī)生來進行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗和感受。
四、動之以情，提高學(xué)生自己保護能力。
有研究表明，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自己保護能力。學(xué)生自己保護能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自己保護的重要性及自己保護的過程，從而形成技能。
1、利用各種機會去豐富學(xué)生的自己保護體驗。
“有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割去，捏著傷口，哭著，跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部找老師，學(xué)生已沒有自己處理的意識。針對這一點，我在學(xué)校集會上倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決，對能解決這類問題的學(xué)生給予表揚。同時在學(xué)校準(zhǔn)備了一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品，教學(xué)生嘗試包扎一些輕微的.小傷口。從此，學(xué)生在校園中發(fā)生的一些小意外，能自行簡單的處理，并在處理時同學(xué)們互相幫助、相互協(xié)作，共同體驗了自救、互救的過程，感受了自救、互救體驗，找教師的學(xué)生也少了。
2、創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自己保護的能力。
教會學(xué)生自己保護的方法，培養(yǎng)學(xué)生自己保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自己保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。一日，我發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生違反校規(guī)，帶了一盒火柴到學(xué)校寢室里玩。我就利用這一次機會創(chuàng)設(shè)了寢室里著火的情境(燒報紙，制造濃煙)，這時大家慌了，紛紛利用已學(xué)的火災(zāi)逃生方法逃生。事后，我進行了說明，肯定了利用逃生知識逃生的同學(xué)，批評了玩火柴的同學(xué)。在這件小事中，學(xué)生體驗了火場的緊張場面，提高了火場逃生能力，懲罰了違反紀(jì)律的學(xué)生，真是一舉多得。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇3
1、引導(dǎo)學(xué)生增強自律意識，自覺不進入未成年人不應(yīng)進入的場所，使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣;教育學(xué)生不參加影響和危害社會安全活動，增強其社會責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生理解社會安全的'重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價值觀。
2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對于突發(fā)事件及時通知到位。
3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時，及時送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系，同時向上級相關(guān)部門匯報，協(xié)助妥善處理。
4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動時，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護好本班學(xué)生。
5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時間按學(xué)校信息傳遞程序處理。
6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。
7、對違紀(jì)學(xué)生，做好班級工作，對班級學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇4
班主任受校長聘任。全面負責(zé)班級學(xué)生政治思想教育，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和組織管理工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，加強常規(guī)教育形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)，為使常規(guī)教育具體落實，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，以作參考。
1、了解學(xué)生缺席原因，及時與家長取得聯(lián)系，或組織學(xué)生干部家訪。
2、督促學(xué)生參加廣播操。
3、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
4、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。
5、檢查課代表收交作業(yè)情況。
6、組織班級學(xué)生認(rèn)真收視學(xué)校廣播和電視。
7、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
8、隨時發(fā)現(xiàn)先進苗子和不良傾向，及時進行表揚和批評教育。
9、關(guān)心和支持各級干部工作，關(guān)心學(xué)生參加課外活動情況。
10、建立班值日制度，堅持每天進行講評，樹立正氣，形成良好班風(fēng)。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇5
1、在校長室與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本班學(xué)生的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
2、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的`行為習(xí)慣。
3、會同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、社會實踐活動。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
5、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，指導(dǎo)班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
6、聯(lián)系、邀請任課教師共同完成班級工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負擔(dān)。
7、做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學(xué)生進步。
8、做好學(xué)生的操行評定，做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
9、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學(xué)校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
10、組織學(xué)生參加社區(qū)教育活動。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇6
1、制訂好班級工作計劃，期末作好總結(jié)。
2、深入了解，全面掌握班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、個性等情況。關(guān)心不同學(xué)生的需要和興趣，隨時掌握他們的發(fā)展變化。
3、根據(jù)學(xué)校計劃，從班級實際出發(fā)，搞好本班德育活動。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項紀(jì)律要求。對本班的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生等情況做到及時了解、及時教育。
4、經(jīng)常與各任課教師職系，及時了解、分析學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，互相協(xié)調(diào)。
5、合理安排好學(xué)生一日生活。做好早自學(xué)自覺，廣播操整齊，課間活動正常。指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛和科技活動，配合第二課堂的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生興趣特長。
6、注意學(xué)生干部能力和自己教育能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生出好墻報，開好班會等一切活動。
7、定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，并通過家訪等途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長配合共同教好孩子。
8、負責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)外公益勞動和自己服務(wù)性勞動。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛勞動的美德。
9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。管理好包干的`清衛(wèi)區(qū)。
10、加強學(xué)生的安全教育。認(rèn)真完成好學(xué)校交給的各項任務(wù)。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇7
班級是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個班教育教學(xué)工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者，擔(dān)負著全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)慌起著導(dǎo)師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的作用。為了完成上述任務(wù)，班主任應(yīng)盡如下職責(zé)：
一、在德育處直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育管理，使學(xué)生逐步樹立起為人民服務(wù)的思想。
二、認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作，按照學(xué)校工作計劃，組織、檢查、總結(jié)本班的各項工作。學(xué)期初訂出班級工作計劃，期未做好總結(jié)。
三、熱情關(guān)懷，愛護學(xué)生，負責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有遠大理想，良好的品質(zhì)，高尚的情操，使本班成為一個遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體。
四、經(jīng)常與科任教師會議，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的自覺性。
五、教育和督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，執(zhí)行《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。
六、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。要面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)。要根據(jù)青少年特點，從實際出發(fā)，因材施教，對有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)生要積極培養(yǎng)，對后進生要耐心教育幫助。防止學(xué)生流失，鞏固率要達到要求。
七、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣。
八、組織和指導(dǎo)班委會工作，注意培訓(xùn)學(xué)生干部，積極支持并熱情指導(dǎo)本班共青團工作。
九、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)勞動和必要的社會活動。指導(dǎo)學(xué)生的'課外活動，配合支持有關(guān)教師開展科技活動和科學(xué)競賽活動。
十、組織好每周的班會課，開好主題班會。每周的班會課要有計劃、有內(nèi)容。每學(xué)期召開2次以上有較高水平和質(zhì)量的主題班會。
十一、定期召開家長會和做好家訪工作，每學(xué)年內(nèi)對本班學(xué)生普遍家訪一次，學(xué)生出現(xiàn)問題要當(dāng)日進行家訪。
十二、做好每學(xué)年本班學(xué)生的表彰評選工作，向德育處提出本班學(xué)生的獎勵和處分建議。
十三、要管好本班學(xué)生的《小學(xué)生學(xué)籍登記表》，對表中內(nèi)容要按要求及時填寫，每學(xué)期未交學(xué)校檢查。學(xué)生畢業(yè)時，作好畢業(yè)鑒定和學(xué)生畢業(yè)檔案。
十四、做好學(xué)雜費收繳工作。
十五、抓好節(jié)約用電和管好班的電器設(shè)備，管好、用好班會費，管好課室的一切設(shè)施。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇8
1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。
2、班主任既要負責(zé)對本班學(xué)生的管理，又要負責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標(biāo)，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。
4、認(rèn)真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自己發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。
5、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度；經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尊重學(xué)生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。切實抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，對有過失的學(xué)生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表揚盡量當(dāng)眾，批評盡量個別，與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實抓好班級日常管理。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按學(xué)校要求布置好班容，做到有班訓(xùn)、隊角、圖書角、學(xué)習(xí)安全公約、班級制度，設(shè)置一些促進學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學(xué)校集會、大掃除等，且都必須按時到場。
7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動，做好學(xué)生的思想工作。在活動中面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團隊精神，增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
8、加強安全教育，增強學(xué)生的自護意識和能力。教育學(xué)生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預(yù)案。未經(jīng)學(xué)校允許，不得將學(xué)生帶出校外活動。
9、每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準(zhǔn)備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊（共青團）組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。
11、教育學(xué)生愛護學(xué)校財產(chǎn)，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學(xué)前關(guān)好門、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，及時調(diào)查緣由，教育學(xué)生主動賠償。
12、對學(xué)生進行必要的.生活常識培訓(xùn)，如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。
13、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先把學(xué)生護送醫(yī)院治療，并且及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學(xué)生到校后，詢問學(xué)生到校情況，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并且問清情況。放學(xué)之前，清點學(xué)生人數(shù)，并且督促學(xué)生按時回家。放學(xué)時堅持做到清堂，按時放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊，并且有秩序地將學(xué)生護送到指定的地點，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留。
15、著眼學(xué)校教育的整體，協(xié)調(diào)班級教育教學(xué)工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學(xué)生，不斷增強教育的針對性和實效性。
16、負責(zé)學(xué)校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪，每學(xué)期至少要對學(xué)生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。要做好學(xué)困生、留守生、特殊家庭學(xué)生的家訪工作，并且做到家訪前有計劃、有準(zhǔn)備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學(xué)期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學(xué)校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當(dāng)，不得挖苦、諷刺和訓(xùn)斥家長。
18、準(zhǔn)時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學(xué)習(xí)期間遵守紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
19、加強文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。
20、負責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地對待每一名學(xué)生。指導(dǎo)和填寫班務(wù)日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學(xué)籍檔案、學(xué)生素質(zhì)教育報告單等。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇9
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，也是《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育綱要》的直接實施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定《佛山市直中小學(xué)班主任工作職責(zé)》（試行）。
一、班主任的地位和作用
班組是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任，在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律體魄健康的公民。
三、班主任的職責(zé)
1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級團、隊組織，骨干隊伍的組織和思想狀況情況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班級集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
�、沤M織隔周一次的班會課。
�、平M織學(xué)生參加全校、年級的活動。
�、嵌酱賹W(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和學(xué)校的規(guī)章制度。
�、榷酱賹W(xué)生上好正課、早讀、自習(xí)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。
�、闪私鈱W(xué)生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。
⑹與班委會、團、隊干部討論班級情況、問題和解決辦法、措施。
�、颂幚戆鄡�(nèi)突發(fā)事件。
⑻閱看班級日志和學(xué)生周記。
3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為提高學(xué)生的`思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
�、沤逃龑W(xué)生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。
�、平逃龑W(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
�、墙逃M織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動和軍訓(xùn)及社會實踐活動。協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。
�、汝P(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
�、晒膭顚W(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長，開展心理健康教育，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。
�、蔬M行生活、安全和職業(yè)選擇指導(dǎo)。
�、俗龊帽景鄬W(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
⑻加強學(xué)生法制教育，增強學(xué)生法制觀念。
�、徒⒑筮M生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學(xué)生違法犯罪的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。
�、虐嘀魅斡媱澮越逃结槥橹笇�(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
�、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
�、歉愫脤W(xué)期、學(xué)年總結(jié)，通過總結(jié)，得出經(jīng)驗，找出規(guī)律，不斷提高工作水平。
小學(xué)班主任安全工作職責(zé) 篇10
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責(zé)是：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)。一個稱職的班主任要有崇高的理想和獻身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設(shè)。先進的班集體，是促進學(xué)生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應(yīng)該把班集體的形成、良好的班風(fēng)的.建設(shè)，作為一項重要任務(wù)來抓。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動形式一般是個體的，而成果卻是長期集體勞動的結(jié)晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學(xué)校、家長、社會三種教育力量中發(fā)揮主導(dǎo)作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。
5、積極搞好隊活動，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好主題隊（或共青團）會，使班、團、隊活動形成一個統(tǒng)一的整體。
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