八年級班主任工作交流

我非常高興能成為咱們這支班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一名班主任老師。

自本學期開學接手二6班班主任工作以來，我宿夜憂嘆，常恐因自己經(jīng)驗不足或因自己努力不夠，而辜負學校重托，而不能使學生得到很好地發(fā)展，但我深知“一勤天下無難事”。自學校報名，我自己就從原班主任處找來學生檔案，并和她了解班級情況和學生情況，加之前我?guī)н^這個班的數(shù)學，因此我做到心中有數(shù)。以下就將我這一段時間來開展班級工作的情況及一些心得與大家做以交流。有不當之處，望各位領導及同仁批評指正：

一、自己的熱情親切使學生盡快認可和信賴新班主任

中途接-班是有風險的。這是我早就聽說的。如何使學生盡快與新任老師或新任班主任盡快建立認可以至信賴，這是首先要面臨的難題。

1、給學生及家長留下熱情、親切的第一印象極為重要。

過完一個暑假來到學校，學生發(fā)現(xiàn)老師也有調(diào)整，會情何以堪？這是新任老師當考慮的首要問題。我在準備安排開學事宜時，起初的想法是把分發(fā)書本、打掃衛(wèi)生、收交作業(yè)的任務安排給原班干部。后來轉念又想，因為是第一次，盡量讓更多學生第一天就覺得自己有任務，新老師在注意他，可能會更好。接著學生紛至沓來，我與每一位學生的第一句話是：“歡迎返校，某某同學，我是咱們的新班主任老師，你今天有一個很重要的任務是 XX”。學生高興的去完成打掃衛(wèi)生、分發(fā)課本等任務了。

2、第一次班會猶為重要

首先，自我介紹要充滿幽默，必要時還要調(diào)侃自己。我在班上做完自我介紹后對學生說：“老師又回來和你們一起學習了！”

其次，要對學生提出明確地希望和要求。我說：“大家現(xiàn)在所座的八年級6班教室，正好在我們?nèi)ツ甑慕淌�。我們上升了一級。這也意味著我們在學習的旅程中又進了一步，上了一層樓，而且是否也意味著我們對自己的要求也當如此呢？新學年，我們大家要樹立目標，逢一必爭，遇冠勇奪，我們要勤奮進取，大家要親如一家，團結友愛，要共同進步，競爭協(xié)作，祝大家新學年身心愉悅，學有所成！”此刻學生激情滿懷，第一次班會收到了應有的效果。

3、勤下班級，盡快與在班上有影響力的同學打成一片，使之帶動其他人認可和信任老師。這其中我主要采用了個別談話的形式。

二、倡導正氣，營造積極向上的輿-論氛圍

對于班級來說，我認為就是要倡導“勤奮學習者光榮，懶惰落后者可恥”的正氣；就是要倡導“為班級著想、團結友愛者光榮，行為懶散、我行我素，無班級觀念者可恥”的正氣；就是要倡導“進步光榮、退步可恥”的正氣。為此，除在班上進行集中宣講，與個別同學談心外，我還深入宿舍與個別住宿學生交流。 經(jīng)常說：“本學期為初中階段承上啟下的關鍵時期，大家一定要刻苦學習，給自己鼓勁，要分秒必爭，首先要管好自己，其次要感染、影響他人。先從影響自己的朋友做起，因為初二學生特別是男生，特別重情誼、講義氣，老師的話他們可以不聽，但是好朋友的話卻能入心。于是我講，大家在學習上要有朋友，因為古人也說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。但是作為學生，朋友的定位要準：朋友在學習上要有共同目標，有了這個共同目標，要遇坎坷則與共，遇困難則共勉，遇進步則共慶，總之在學習上就是要同舟共濟，共同進步。大家一定能做到，因為誰都不希望自己落后，誰都不希望朋友落后。那么就請從現(xiàn)在開始，與朋友定下共同的學習目標，一起上進吧！”

三、營造富有特色的班級

班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。

四、班主任首先要有積極健康的心態(tài)。

因為班主任的喜怒哀樂都在影響著學生。班主任時刻保持著樂觀的心態(tài)，珍惜所擁有的，淡化我們沒有的東西，換個角度思考，適應所面臨的環(huán)境。當你有苦惱時不妨向學生訴訴苦，當你高興時不妨告訴學生使你高興的事，這樣你的苦惱可能會減少一些，可能會更讓你的心情充滿陽光。同時會縮短師生間的心理距離，加上恰當?shù)恼Z言，會使你的教育事半功倍。

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