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小學(xué)工會工作匯報(bào)
今年在區(qū)教育工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校工會工作得以順利完成，現(xiàn)根據(jù)上級部門的要求就將一年來的工作情況向各位老師作簡要匯報(bào)。
一、圍繞學(xué)校中心工作開展各項(xiàng)有效活動
配合黨組織抓好隊(duì)伍建設(shè)，開展各種形式師德教育活動。組織教工以聽講座、寫體會的方式向 大地震舍己救生教師學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，開展了“因?yàn)槲沂抢蠋?rdquo;師德建設(shè)推進(jìn)會，“教書育人、做人民滿意的好教師”蘇申老師育人工作交流會，以及“為人為師 為學(xué)”網(wǎng)上論壇及師德演講比賽，“讀書、思索、感悟”的讀書活動，紀(jì)念改革開放 年系列活動、學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)大討論等活動。同時還積極選派我校教師代表參加區(qū)教工自主創(chuàng)新比賽，“為人 為師 為學(xué)”師德演講比賽、參加區(qū)紀(jì)念改革開放 年歌詠比賽。平時能及時做好宣傳工作，充分利用徐匯教育網(wǎng)這一平臺，及時反映學(xué)校開展的各項(xiàng)工作。
二、文明組室爭創(chuàng)活動計(jì)劃、檢查、總結(jié)及效果
工會把文明組室的創(chuàng)建工作與學(xué)校中心工作相結(jié)合，注重在日常工作中組室的團(tuán)隊(duì)力量，各組室在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真填寫“班組管理臺帳”，相互合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，結(jié)合小組的特點(diǎn)，從師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文體活動四個方面制訂出切實(shí)可行的組室文明公約與爭創(chuàng)文明組室計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校教學(xué)評比等活動，組織班組成員參加校級自報(bào)課及公開課。結(jié)合學(xué)校的茶藝特色，全體教師還參與了學(xué)校的校本教材的編寫，利用暑期的休息時間，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際，對自編的教材繼續(xù)做修改補(bǔ)充，不斷完善校本教材內(nèi)容。在今年開展文明組室創(chuàng)建活動中，各組室積極參與，在學(xué)校交流的基礎(chǔ)上選出了第一小組參加總支交流，并獲得區(qū)工會的文明組室稱號。為我校爭創(chuàng)區(qū)文明校打下良好的基矗
三、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，關(guān)心好優(yōu)秀群體
學(xué)校工會重視關(guān)心優(yōu)秀群體，制定了關(guān)心優(yōu)秀群體工作計(jì)劃，利用公示欄、網(wǎng)站等宣傳陣地，及時做好先進(jìn)事跡的宣傳工作，和通訊報(bào)道工作。今年工會積極配合黨支部隆重表彰了徐匯區(qū)育人獎獲得者蘇申老師，并且認(rèn)真組織全體教師傾聽了蘇老師的育人經(jīng)驗(yàn)，同時對優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮工會療休養(yǎng)以及家訪，每年考核時設(shè)有獎項(xiàng)，學(xué)校也在結(jié)構(gòu)工資方案中對優(yōu)秀教師進(jìn)行一定的獎勵，真正的從思想上、工作上、生活上及時給與關(guān)心和幫助，解除他們的后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中去。
四、每年做好校務(wù)公開評估工作，并能向全體教職工匯報(bào)
校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的一項(xiàng)有力舉措。通過校務(wù)公開，學(xué)校重大事項(xiàng)的工作透明度得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，一方面學(xué)校民主管理工作得到了教職工的理解和支持；另一方面，教職工的工作積極性得到了提高，推動了學(xué)校的發(fā)展。今年對我校教職工進(jìn)行了校務(wù)公開民主管理的問卷調(diào)查，調(diào)查情況較好。經(jīng)過幾年堅(jiān)持推進(jìn)校務(wù)公開工作，我校基本達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)重視，意識增強(qiáng)，群眾積極參與共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的和諧局面；校務(wù)公開渠道比較暢通，規(guī)范化、程序化、制度化建設(shè)日趨完善；涉及學(xué)校改革與發(fā)展的重大問題、工資分配調(diào)整、相關(guān)規(guī)章制度的制定等重大方案都提交教代會審議和通過；校務(wù)公開與學(xué)校凝聚力工程建設(shè)有機(jī)結(jié)合，成為黨建工作的有效載體。
五、執(zhí)行教代會制度規(guī)范情況
堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。注重發(fā)揮工會與教代會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、推進(jìn)學(xué)校整體工作方面的積極作用。平時我充分聽取教職工意見，反映教職工的呼聲，向行政提出合理的修改意見，做好協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校各項(xiàng)改革順利進(jìn)行。今年召開了兩次教代會，圍繞“以師德建設(shè)為抓手，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)”中心議題，審議通過了《 小學(xué)教師師德規(guī)范》和《 小學(xué)加強(qiáng)教師師德建設(shè)實(shí)施方案》、《 小學(xué)工資分配、績效工資試行方案》、《 小學(xué)預(yù)決算報(bào)告》等一系列方案制度，教師投贊同票的比率比往年高。教代會程序規(guī)范，資料齊全，操作嚴(yán)謹(jǐn)，在今年區(qū)績效評估有關(guān)教代會工作的檢查中獲得好評。
六、工會委員會分工明確、責(zé)任到位
工會工作繁雜瑣碎，需要大家的支持配合。我一方面定期召開形式多樣的工會例會，討論研究學(xué)校工會活動，充分發(fā)揮工會干部的作用，并做好相關(guān)記錄。另一方面也經(jīng)常到組室了解群眾的呼聲，增加彼此間的溝通。總之各類活動開展、各種信息的傳達(dá)都離不開我們的工會干部積極配合。我校的工會委員分工明確，各盡其責(zé)，配合默契，在創(chuàng)建“職工之家”中充分發(fā)揮其職能，為構(gòu)建和諧校園共同努力。
七、開展形式多樣有意義的教職工文體活動
我認(rèn)識到豐富多彩的文體活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，活動不僅起到了強(qiáng)身健體、調(diào)節(jié)身心的作用，更利于凝聚人心、增強(qiáng)校園活力。一年來我校工會抓住教職工活動這一特殊的載體，開展形式多樣的各類文體活動。組織校教工一日考察、棋牌等比賽提高教師凝聚力。另外還積極組隊(duì)參加徐匯區(qū)教工乒乓、排球、牌類、教工烹飪大賽，取得了一系列好成績。我校的教工合唱隊(duì)參加了徐匯教育系統(tǒng)“紅五月”教師聲樂比賽，喜獲二等獎。
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