2015年幼兒園工作報告

各位教職員工：新年好!

今天，我們在這里召開2015年度幼兒園開學工作，主要任務是學習貫徹國家、盛市教育工作會議和區(qū)委二屆八次全會精神，按照錫山區(qū)年度工作會議的有關(guān)要求，回顧總結(jié)2010年下半年東湖塘的幼教工作，分析當前形勢，研究和部署2015年東湖塘幼教工作的目標和任務，不斷創(chuàng)新管理機制，全面提升管理水平和保教質(zhì)量。

下面，根據(jù)幼兒園黨支部，幼兒園行政部門討論的意見，講兩個方面的問題。一是2010年下半年幼兒園工作總結(jié)回顧，二是2015年的教育工作的主要目標和任務。

第一方面 優(yōu)化育人環(huán)境 注重內(nèi)涵發(fā)展 提升辦園品質(zhì)

——2010年下半年幼兒園工作總結(jié)

上學期全體教職員工以飽滿的工作熱情，牢牢把握“以幼兒發(fā)展為本，讓每一個孩子都健康快樂幸福地成長”的辦園理念，緊緊圍繞“注重內(nèi)涵發(fā)展，提升辦園品質(zhì)”的三年發(fā)展規(guī)劃目標，始終堅持“尚自然、愛科學、養(yǎng)人格”的辦園思路，努力培植“尚真、向善、求美”的園所精神，著力抓好隊伍建設、課程建設、特色建設，采取新舉措，實現(xiàn)新發(fā)展，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園而努力奮斗，圓滿完成了各項目標和任務。

一、加大投入，育人環(huán)境凸顯一個“優(yōu)” 字

面對全社會對優(yōu)質(zhì)教育越來越迫切的需求，東港鎮(zhèn)黨委、政府做出了異地新建東湖塘中心幼兒園的重大決策。新園于2009年9月21日正式奠基，2010年11月17日舉行落成典禮，2010年12月1日正式投入使用。一所設計新穎、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、配套齊全的現(xiàn)代化幼兒園呈現(xiàn)在東港鎮(zhèn)人民的面前。

目前，我園現(xiàn)有用地面積14980m?;建筑面積8720 m?;綠化面積4390 ㎡;戶外活動場地面積7410㎡。班班有配套的活動室、午睡室、盥洗室和儲藏室，有DIY布藝坊、木工修理間、生活體驗館、藝術(shù)工作坊、寶寶小書吧、娃娃電腦房、建構(gòu)小天地等7個專用活動室。園內(nèi)有草坪、沙地、塑膠軟地，有飼養(yǎng)小屋、種植園地，各類場地布局合理、安全衛(wèi)生、使用率高。園內(nèi)有滿足幼兒開展各類體育活動和游戲活動需要的多種運動器械、自制體育活動材料和各類游戲材料，為幼兒生活、學習和游戲提供了舒適、安全的物質(zhì)環(huán)境。

我園班班有符合幼兒身高的配套課桌椅，有開放式玩具櫥、圖書架、電腦、電視機、鋼琴、實物展示儀等現(xiàn)代化的設施設備;有良好的照明、通風、消防、防寒、降溫等設施設備。每班有20多種數(shù)量充足的教玩具，能滿足幼兒一日活動的需要。幼兒圖書生均達到12冊以上，教工圖書達到人均25冊以上，有10種以上的省級學前教育報刊雜志。

我園共分為三層，一層為小班，色調(diào)是愜意的綠色，從吊頂、班牌、活動室門都融入了綠葉的元素，預示著生命的蓬勃生長，既方便小班幼兒到戶外活動，又讓孩子一走進幼兒園就能感受到大自然的氣息。二樓主要分布的是中班，采用溫暖的黃色，讓孩子感受到家的舒心與溫暖。三樓以藍色為基調(diào)，主要分布的是大班，孩子們在感受寧靜與和諧中更激發(fā)他們想象和探索的欲望。在環(huán)境創(chuàng)設中，我們堅持環(huán)保和利廢利舊的原則，我們的環(huán)境是孩子、家長、老師共同參與建設的環(huán)境。教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設有著深層次的認識和追求，創(chuàng)設富有童趣和教育意義的環(huán)境，并力求讓環(huán)境與園本課程實施相結(jié)合。各班級主題活動墻飾和各類活動區(qū)角的布置，能遵循師生互動、幼兒與環(huán)境互動的原則，引導幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒真正融入與環(huán)境的互動中，讓每一塊墻壁會說話。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。要求每一位教職工積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際環(huán)境，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，幫助幼兒邁開健全人格的第一步。優(yōu)美的環(huán)境，豐富的內(nèi)涵，和諧的氛圍給所有人留下美好的印象。

二、依法辦園，科學管理凸顯一個“實”字

“推陳出新”抓實隊伍建設。一是通過學習培訓和崗位鍛煉，提高管理干部的學習力和執(zhí)行力。二是通過教好書、帶好班、育好人，促進教師專業(yè)發(fā)展。上學期，我園有1名園長獲得區(qū)學科帶頭人、1名副園長獲市教學新秀、1名副園長獲區(qū)教學能手、3名骨干教師獲區(qū)教學新秀;1名教師還被評為2010年度教育宣傳工作先進個人;6名教師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少兒工作者;教師有60多篇論文案例在各級各類評比活動中獲獎。

“建章立制”推進依法行政。一是修訂完善制度。我園通過多年的探索實踐，不斷完善、逐步建立了適合本園、行之有效的各項規(guī)章制度，編制了《東幼管理手冊》，包含1個章程、1個內(nèi)部管理體制改革方案、1個獎懲條例、80個規(guī)章制度，14個各室管理細則、17個崗位職責、13個崗位考核細則、16個安全工作應急預案，12個安全工作責任書等。全園管理做到科學化、規(guī)范化，各項工作做到有章可循，有法可依，務實求真,為提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展，增強內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。二是注重民主管理。在加強制度建設的同時，我園注重加強民主管理。要求教職工樹立主人翁意識，知園情，謀園事、解園難，自覺參與幼兒園建設。通過教職工代表大會，對幼兒園存在的問題進行認真評價分析，對幼兒園規(guī)劃、計劃、財務預算、幼兒園建設與發(fā)展等重大事項進行審議，對關(guān)系到教職工切身利益的獎懲制度、職稱評定、年度考核、評先評優(yōu)標準等交教職工討論，在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上予以實施。由于實行了科學民主管理，幼兒園各項工作開展得有條不紊，形成了和諧、良性循環(huán)的管理氛圍。教職工更是目標明確、團結(jié)一致，積極投入，體現(xiàn)出“尚真、向善、求美”的園所文化精神。

三、注重內(nèi)涵，隊伍建設凸顯一個“精”字

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