- 相關(guān)推薦
校園廣播節(jié)目串詞及開場白
校園廣播是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要平臺，也是學(xué)生獲取外界信息的重要渠道。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的校園廣播節(jié)目串詞，僅供參考。
校園廣播節(jié)目串詞【篇一】
親愛的同學(xué)們，大家中午好!
侯：我是你們的久違的老朋友侯佳····
鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。
侯：等等，為什么說是新老朋友呢，
鄧：因為我今天是很榮幸的第一次以一名蘭州理工大學(xué)播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過美好的午間時光。大部分朋友們應(yīng)該是第一次在校園廣播里聽到我的聲音，所以說是大家的新朋友，又因為有那么一部分同學(xué)們或許之前已經(jīng)在學(xué)校的大小的晚會、各種演出中看到過我的身影，所以應(yīng)該算是這部分人的老朋友了。
侯：看來我是你的其中之一的老朋友了。不過我們倆應(yīng)該都是蘭州的老朋友了。我們來蘭州已經(jīng)近3?年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來的沙塵天氣弄得不知所措，甚至?xí)那闊┰昶饋怼?/p>
鄧：所以今天中午就讓我們一起來(呼吸久違的小雨帶來的清新空氣)聆聽幾首溫婉清麗的歌曲，除去之前所有壞天氣帶來的不好的.情緒吧。
侯：首先一起來欣賞一首《甜蜜蜜》。(首先一起來欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽了就知道)
播放《甜蜜蜜》
鄧：沒錯兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國有史以來最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤，有著民歌的底蘊，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無的靡靡之音，有著微微地憂傷。
侯：親愛的同學(xué)們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來》
播放《何日君再來》
侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌(相信這首《何日君再來》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田)
鄧：是啊，她的魅力就蘊含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽不厭的天籟之音。
播放《月亮代表我的心》
鄧：在80年代鄧麗君的歌帶著她清麗可人的形象傳遍整個世界的華人區(qū)，并在一眨眼間似乎成為了大眾情人。侯佳，假如現(xiàn)在校園里突然出現(xiàn)一位鄧麗君般一個清純的圓臉美女用鄧麗君一樣甜美清澈的聲音突然跟你打招呼，你會是什么反應(yīng)?
侯：
鄧：其實作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺灣島內(nèi)一郭姓富商之子相愛，當(dāng)兩人擬修百年之約時，卻橫遭對方家人的干涉。最后她的愛情如流水般從指縫間悄悄溜走。
侯：聽你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞
鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句
侯：“讓它淡淡的來，讓它好好的去，就讓一切走遠·······”，還是讓我們一起來聆聽一代甜姐唱的《恰似你的溫柔》
播放《恰似你的溫柔》
鄧：即便有淡淡的憂傷在懷，也是萬般的無奈。
侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛的同學(xué)們讓我們在接下來的這首 中來結(jié)束今天的播音
鄧：朋友們，再見!
校園廣播節(jié)目串詞【篇二】
A：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
B：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。
A：白陽鎮(zhèn)中心學(xué)校 紅領(lǐng)巾校園廣播
B：白陽鎮(zhèn)中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園廣播
AB：白陽鎮(zhèn)中心學(xué)校 紅領(lǐng)巾校園廣播現(xiàn)在開始!
A： 今天是年 月日這次廣播的欄目有：《新聞袋袋褲》、《佳作欣賞》(《哈哈鏡》、《好書推薦》、《英語園地》、《生活百科》、《小故事大道理》等)《哆來咪音樂臺》 (《新聞袋袋褲》鋼琴曲《獻給愛麗絲》)(音量由高變輕開始說話)OR(《生活百科》)
B：你的事，我的事，大家的事
A：校內(nèi)的事，國家的事，世界的事
B：只要是大家關(guān)心的事，都盡在《新聞袋袋褲》/生活大看臺，有招你就來，歡迎收聽今天的《生活百科》。
(音樂漸響—漸輕)
A：首先請聽新聞一：
(音樂漸響—漸輕)
B：新聞二：
(音樂漸響—漸輕—漸響)
(《佳作欣賞》音樂：《茉莉花》)OR(《哈哈鏡》錄音《魔鏡魔鏡》和背景樂《輕松歡快》)A：美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
B：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們想跟大家分享一篇來自年班的同學(xué)的文章，題目叫做《》，朗讀者為。
(音樂漸響—漸輕)
(《多來米音樂臺》音樂：《種太陽》伴奏/)OR《小故事大道理》
B：讓歌聲為你送上深情的祝福!
A：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
B：同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播臺多來米音樂點歌欄目等待你的`參與。如果你有美好的祝福要送給自己身邊摯愛的好伙伴，親人或者恩師的話，請盡管來告訴我們。把你的祝福通過稿件的形式投到你所在班級的小記者那里。接下來的事，就由我們來完成。
例：同學(xué)們，為同學(xué)/家長/老師點了一首《》。
(結(jié)束曲《明天會更好》，先輕)
B：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!
A：明天同一時間再見，(音樂漸響—漸輕)
校園廣播節(jié)目串詞【篇三】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，xx之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學(xué)：大家好!我是播音員XXX，我是播音員XXX。
美文欣賞
青春是花, 絢麗多彩;青春是云, 自由自在;青春是風(fēng), 輕快張揚,;青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的`花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作
快樂驛站：
避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色
快樂一刻，天天快樂，這里是我們每晚跟大家準時相約的快樂驛站，這里有美妙的音樂，有開心的笑話。
生活小助手：
給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應(yīng)該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小助手。
天氣早知道：關(guān)注生活冷暖，關(guān)注天氣變化，為我們明天的生活做好準備，這里有我們提供的最新天氣，天氣早知道。
結(jié)束語：
踏著青春的節(jié)拍，激揚著青春的風(fēng)采，
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎明天同一時間繼續(xù)收聽我們的華星之聲 今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見
我是播音員XXX，我是播音員XXX
【校園廣播節(jié)目串詞及開場白】相關(guān)文章：
小品校園趣事串詞11-20
新疆舞的節(jié)目串詞開場白報幕詞（精選5篇）08-27
魔術(shù)表演主持人串詞及開場白范文08-27
現(xiàn)代舞主持串詞節(jié)目報幕詞開場白（通用8篇）08-31
完美會議主持詞開場白串詞范文07-14
晚會舞蹈串詞主持人開場白（通用8篇）11-27